七年级下册第四单元 专题学习活动 《孝亲敬老,传承家风》课件(共46张PPT)

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七年级下册第四单元 专题学习活动 《孝亲敬老,传承家风》课件(共46张PPT)

资源简介

(共46张PPT)
专题学习活动
孝亲敬老,传承家风
感受父母之爱
在我们日常的生活中,哪些事让你感受到父母的爱?
当我们还没有出生时
母亲就为我们出生后的一切做准备了
甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处……
十月怀胎 一朝分娩
母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界
生子忘忧,如获至宝
一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶,并要更换尿布。
为了我们能健康成长,在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉。
父母不知道花了多少时间
教我们学走路、学说话。
帮助我们读书写字
陪我们玩耍
树欲静而风不止, 子欲养而亲不待。
这句话说的是要趁父母都在身边时好好孝敬父母,不要等年华老去,双亲不在之时懊悔当初。
——《汉·韩婴·韩诗外传》
从我们出生到不断地成长,这个过程中离不开父母的呵护、关爱和培育。很多时候我们心安理得地接受着父母的付出。你可曾想过,当我们懂事后应该为父母做点什么吗?
乌鸦反哺
羔羊跪乳
中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。今天我们就一起来学习本单元综合性学习:孝亲敬老,从我做起。
学习目标
1.明白孝敬父母、尊敬老人是中华民族的传统美德。(重点)
2.了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,懂得要感恩父母的原因。 (难点)
3.学会理解、体谅、关心父母,与父母和谐相处,以实际行动回报父母,并将孝敬双亲之心扩大为尊敬所有的长辈。(素养)
一、“孝” 的内涵
“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生也”,并被儒家视为“仁之内核”。
中华民族文化传统应该继承和发扬。孝亲敬老的美德更是精髓,这是每个人应尽的义务,是良心的要求。
二、为什么要 孝?


“孝”另一种解读:老人的老,那一撇代表老人,老人就是黄土埋了一半了,多是体弱多病,这就像身下的匕首一样,处境艰难。所以,这时候最需要孩子来托起老人,照顾老人。孩子关心孝顺,老人的匕首也就不见了,也就是尽孝。
三、孝文化
(一)孝亲敬老的成语
爱老慈幼、骨肉至亲、
骨肉相连、恩重如山、
寸草春晖、 父慈子孝、
返哺之恩、敬老尊贤、
孝子贤孙、知恩图报。
羊有跪乳之恩(羊羔跪乳)
鸦有反哺之义
三、孝文化
(二)孝亲敬老名言
1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
2、慈母手中线,游子身上衣。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)
3、子孝父心宽。(陈元靓)
4、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。(马卡连柯)
5、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)
三、孝文化
(三)孝亲敬老故事
黄香温席 子路负米 陈毅探母 孝感动天(舜)
卧冰求鲤(王祥)
1、子路负米
子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?
于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
2、黄香温席
东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。
3、陈毅探母
1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。
陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲非常高兴,刚要向儿子打招呼,忽然想起了换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下。
陈毅见久别的母亲,心里很激动,上前握住母亲的手,关切地问这问那。过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去,只好说出实情。陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。” 母亲听了很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出,抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩!”说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅是个大人物,有繁忙的公务在身,但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲,为母亲洗尿裤,以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但从这些平常的小事,看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴,理解母亲的艰辛和不易,知道报答母亲的养育之恩。
不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
父母者,人之本也。 ——司马迁
谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》
哀哀父母,生我劬劳。 ——《诗经》
十月胎恩重,三生报答轻。 ——《劝孝歌》
我们体贴老人,要像对待孩子一样。 ——(德)歌德
在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。 ——(英)萨克雷
关于“孝”的名言
习总书记孝顺父母
习近平陪母亲齐心散步
习近平陪父亲散步
设计活动形式
应先明确该活动的主题、目标,从而选择切合实际的活动形式。设计活动形式要能够体现活动的主题或内容,具有针对性;要切合中学生的实际情况,具有可行性;表述要清晰、简洁。常用的活动形式有以下几类:
1.亲自体验解决问题类: (1)上网、上图书馆查找资料;(2)开展主题班会。 2 .竞赛类: (1)演讲比赛; (2)诗歌朗诵会;(3)作文竞赛;(4)辩论会;(5)故事会。
3.展览类: (1)办手抄报; (2)办画展。
4.讲座类: (1)知识座谈会;(2)名家讲座;(3)交流活动。
5.趣味活动类:(1)对对联; (2)猜谜语; (3)成语接龙。
方法点拨
孝亲敬老活动
活动过程一:晒晒我家的“档案袋”
爸爸妈妈的姓名、生日、年龄、生肖、职业、身体状况、兴趣爱好……
活动过程二:秀秀我家的“传家宝”
孝亲敬老活动
比如“全家福”照片、奖状、首饰、生活用品、古董……试着介绍一下宝物的意义
活动过程三: 说说我家的好家风
孝亲敬老活动
家风是一种由父母或祖辈所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。比如孝亲敬老;积德行善;勤俭持家;诚实守信;助人为乐;勤奋好学……
活动过程四:做做报恩的小事情
孝亲敬老活动
要求做两件以上:①为父母做一次饭 ;
②给父母洗一次衣服;
③和父母一起到田间干一次农活;
④为家里做一次大扫除;
⑤唱一支歌给父母听。
活动过程五: 送送感恩的小礼物
孝亲敬老活动
给长辈送礼物,说说这礼物代表的心意
活动过程六: 想想不足的言和行(日记)
孝亲敬老活动
这次“敬老孝亲”活动后,你对照他人,反思一下:自己对父母长辈,哪些地方孝顺,又有哪些言行显得不够孝敬,今后该怎么做?
其实关于敬老,我们每一个人不必做什么大事,从身边小事做起才是真道理.
为爷爷奶奶打个洗脚水,为他们洗一次脚....
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再看孝心漫画,谈谈你有什么新的收获
三.写
(1)搜集素材,制作一期关于“孝亲敬老”活动的手抄报。拍照上传
(2)通过活动,你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识呢?请写一写你对这些次“孝亲敬老”活动的感受和思考。题目自拟,字数不限。拍照上传
孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起。我们可以把自己的心里话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节、父亲节或是父母的生日时,给父母一朵鲜花,或者说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康;给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭;等等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是在孝敬父母。
分享体会与感悟
“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但父母的恩情如天一般,大而无私,怎么报答得完呢!父母养育子女,并不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人。
温馨提示:5月11日是母亲节!
针对训练
例题一:左图是金文中的孝字,
【是由“子”字和省略笔画的“老字”组合而成】
1.请你根据解释画一画这个字;
2.请结合自行解释孝字的含义。
1.
2.
“孝”就是子女尽心尽力扶持(帮助,侍奉,赡养)老人(父母)
例题二:时代在发展,“孝”字的内涵也在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料补充横线上的内容。
大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命;
中孝立业,孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神;
小孝撑家(持家,爱家,护家)孝是齐心协力、相互扶持的敬老情怀
(美好品德)
例题三:[感“孝”心]传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是--种简单有效的心理调节方法。
特点一:
特点二:
与父母平等相处;
善于 与父母沟通交流。
例题四:[说“孝”理]孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌 引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一-定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)
孙萌:孔子说过,父母在,不远游,游必有方。即使你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。
孙萌:孔子说过,事父母几谏。如果妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,你说对不对
例题五:班级开展以“弘扬传统.孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成下面任务。
请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
儿行千里母担忧
养儿方知父母恩
谁言寸草心,报得三春晖

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