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2025年秋季学期初中教学质量监测七年级道德与法治试题
一、单选题
1．我国著名摄影测量与遥感学家李德仁，初中时期就展现出对数理化的浓厚兴趣，曾参与学校的数学和化学课外活动小组，这些实践经历为他后续从事测绘遥感领域的研究奠定了基础。这说明（ ）
A．初中阶段学校会给我们提供培养兴趣的平台
B．初中阶段一定要制订更高的发展目标
C．初中阶段只要认真学习就能实现梦想
D．初中阶段决定每个人未来人生的一切
2．观察以下图表中低效与高效学习者的时间安排的差异。下列关于时间规划的理解正确的有（ ）
①科学规划，有效安排学习 ②多花时间，就能实现计划
③实现计划，需要高度自律 ④确定目标，珍视团队合作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．2025年8月，李权烨被评为全国“新时代好少年”。他三岁确诊双眼弱视，以乒乓球为康复良方，12年间完成3000余次挥拍训练，不断提高自己。他作为校红色宣讲团核心成员，创新打造沉浸式思政课堂。李权烨做到了（ ）
①通过他人的评价来正确认识自己
②学会接纳自己，以乐观、勇气面对困难
③只接纳自己的优点和长处，忽视缺点
④在为他人、为社会服务中做更好的自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．中国游泳名将张雨霏从小就立下在国际赛场夺冠、为国争光的梦想。她不畏艰苦训练，克服伤病困扰，始终坚定信念，最终在东京奥运会上斩获多枚金牌。她的追梦故事让我们明白（ ）
①做有梦想的少年，应当树立远大志向
②只要努力奋斗就一定能实现梦想
③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
④学习是我们成就梦想的唯一路径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．小明和小华是一对好朋友。小明的英语成绩好，小华的数学成绩优。小明帮小华辅导英语，小华帮小明补习数学，他们的学习成绩都有很大的提升。这说明（ ）
A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇
C．交友过程有甜蜜也有苦涩 D．我们要慎重地结交网友
6．习近平总书记曾回忆童年时母亲给他讲述“岳母刺字”的故事。他起初觉得“刺字很疼”，母亲则说“疼才能铭记于心”。“精忠报国”这四个字从此成为他一生追求的目标。这体现了（ ）
①良好的家风有利于培养高尚的品格
②家是我们成长与发展的修身之所
③家庭只是提供物质生活保障的地方
④个人的成长完全依靠家庭的教育
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。下列行为有助于构建幸福和谐家庭的是（ ）
A．小军因父母禁止他玩手机游戏，一怒之下砸了手机
B．小强在学校主动帮助同学完成板报，获得老师表扬
C．小敏在课余时间跟妈妈学做饭，周末主动打扫卫生
D．小李因父母让其参加课外辅导班，屡次和父母吵架
8．2025年10月14日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》。该通知为各地推进教师减负工作提供明确指引，推动教师减负工作制度化、规范化、长效化。国家积极为老师减负是因为（ ）
A．可以让教师有更多的时间和精力履行职责
B．教师是人类文明的唯一传承者，需要减负
C．教师的负担过重必然影响教学工作的开展
D．能助力我国建设教育强国事业快速发展
9．2025年6月9日，强雷阵雨突袭某地，低洼地带积水，一名术后伤口绝不能沾水的七旬老人被消防员在急流中安全转移。当日傍晚至深夜，当地消防排查受困车辆、疏散群众，以行动筑起生命防线。这让我们感受到（ ）
A．人的生命是大自然的奇迹 B．每个人的生命都是不可逆的
C．人的生命是代代接续的 D．对“生命最宝贵”的生动诠释
10．2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。出征前，航天员张陆为乘组取了一个响亮的名字——“砺箭21”。他说：“不论大地风雨，还是星河浩瀚，我们都将同舟共济、奋楫扬帆。”这表明建设美好集体要（ ）
①确定共同的愿景 ②团结一致，开拓进取
③成员间相互竞争 ④各负其责，各尽其能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年11月7日，教育部等部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，大力践行“健康第一”教育理念，提出学生体质强健计划“二十条”举措。此意见的发布与实施（ ）
①有利于学生养护精神、探索生命意义
②能促进中小学生健康成长和全面发展
③有助于引导学生形成良好的锻炼习惯
④为中小学生健康成长提供了物质基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．某街道联合辖区学校开展“安全守护小课堂”活动，针对七年级学生，重点教学“被坚果卡喉时，如何正确操作海姆立克急救法”“心肺复苏”等技能，还组织现场模拟演练。这一活动有利于学生（ ）
A．改善心理状况，让生命充满色彩与活力
B．树立规则意识，从而有效保护自己的生命
C．增强风险意识，杜绝危险，守护平安生活
D．守护生命安全，掌握基本应急与急救技能
13．2025年12月15日晚，全国第十二届残运会圆满落幕。蒋裕燕勇夺9金，她说：“残疾人朋友不要给自己设限，只要努力迈出第一步，就会把不可能变为可能。”这启示我们（ ）
A．有梦想，就能实现
B．无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的
C．身处顺境能够使我们更容易接近和实现目标
D．要鼓足勇气在逆境中前行，做到受挫而不馁
14．排依克边境派出所辖区自然环境恶劣。建所75年来，一代代戍边民警用青春和热血在含氧量不足平原50%的“生命禁区”书写着“境界比海拔高、初心比高原红、风骨比石头硬”的动人诗篇。排依克边境派出所的民警（ ）
A．提升自身素质，植根工作实践
B．把小我融入祖国和人民的大我之中
C．自觉履行法律规定的责任与义务
D．以惊天动地的奉献，绽放生命的光彩
二、材料题
15．【成长伙伴 互助同行】
班级组织“携手筑梦”活动，鼓励同学们结对帮扶，共同攻克追梦路上的难题。以下是小乐和好友小益的对话。
小乐：“小益，我下周要参加英语演讲比赛，但发音总是练不好，你能每天放学后帮我练习半个小时的英语发音吗？”
小益：“我很想帮你，可是我最近数学应用题错的多，得花时间整理错题……要不这样，我们每天一起学习40分钟，前20分钟你帮我分析数学错题的解题思路，后20分钟我帮你练习英语发音，怎么样？”
小乐：“好主意！我们一起努力，互相帮助，肯定都能实现自己的小梦想。”
小益：“是啊！为实现梦想，我们一起努力，就不孤单。”
(1)小益提出的解决方案好在哪里？
(2)请结合材料并联系生活实际，谈谈如何建立或维护这样的伙伴关系。
16．【敬畏生命 安全同行】
2025年湖北汛期，全省经历多轮强降雨考验，却交出了90起成功转移避险、零伤亡的亮眼成绩单，相关案例被应急管理部向全国推广。从十堰竹溪县村支书冒雨巡查，果断转移山体崩塌前兆区域群众，到神农架群众发现河水浑浊预警，助力沿岸居民安全撤离，再到近5万名灾害风险隐患信息报送员织就“生命之网”，“宁可十防九空，不可失防万一”的防灾理念深入人心。
(1)湖北交出90起成功转移避险、零伤亡的亮眼成绩单，为我们敬畏生命带来了哪些启示？
(2)全社会的安全防线，根基在于千家万户。生命安全需要个人主动守护。请根据要求，将以下“家庭防灾避险小手册”提纲中的空白之处补充完整。
“家庭防灾避险小手册”提纲
一、避险知识篇 识别本地常见灾害：洪涝、山体滑坡、地震等。 看懂预警信号：知晓蓝、黄、橙、红四级预警含义，并通过手机、电视等渠道及时获取信息。
二、应急准备篇 备好应急物资： 应急包：备齐手电筒、收音机、充电宝、急救包、三天左右的水和食物。 重要物品：提前收好身份证、银行卡、保单等，集中存放。 制订家庭避险计划：明确紧急集合点、逃生路线和一名外地联络人；熟悉社区避难场所。
三、逃生技巧篇 洪涝逃生技巧：① 山体滑坡逃生技巧：② 地震逃生技巧：③
17．【青春闪光 劳动铸梦】
青春的选择千万种，最动人的是将知识与汗水挥洒在祖国最需要的地方，用劳动创造幸福。无论是扎根山区助力乡村振兴，还是攻坚科研守护粮食安全，奋斗者们用行动诠释了青春的价值。
素材一 “橙专家”曹立新，硕士毕业后毅然放弃城市优渥条件，扎根湖北秭归山区深耕13年。他年均近300天坚守在橙园一线，潜心研发出12项柑橘种植实用技术，成功助力数千户果农大幅增收，真正将科研论文写在了田间地头，成为当地乡村振兴事业的重要引路人。
素材二 武汉大学朱仁山教授带领科研团队，直面被权威专家判定“死刑”的红莲型杂交水稻育种难题。团队秉持坚韧不拔的信念，历经上千次反复试验，终于取得关键技术突破。如今，该水稻品种累计推广面积超4.5亿亩，显著提升了粮食产量，为守护国家粮食安全筑牢了坚实屏障。
(1)曹立新与朱仁山在实现人生价值的道路上，展现出哪些共同的精神品质？请结合材料简要分析。
(2)为弘扬劳动精神，引导同学们感悟劳动价值，学校计划组织一次“体验劳动之美”的社会实践活动。请你设计一个活动方案，要求明确活动主题、具体活动内容及活动目的。
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．B
5．A
6．A
7．C
8．A
9．D
10．B
11．C
12．D
13．D
14．B
15．(1)提高效率,互利共赢,共同进步,增进了彼此的信任与责任感,实现优势互补,科学分配时间,互帮互助,等等。
(2)①兼顾双方的学习需求,不牺牲一方利益；②合理规划学习时间,提高互助效率；③主动沟通协商,体现平等与尊重；④以共同进步为目标,践行互助精神。
16．(1)①敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。②敬畏生命,就要关爱他人的生命。③敬畏生命,就要树立预防为主、防患于未然的科学态度。
(2) 洪涝逃生技巧：迅速向高处转移,避开桥梁、低洼地,不盲目涉水。 山体滑坡逃生技巧：向滑坡体两侧逃离,不可顺坡向下或躲在房屋内。 地震逃生技巧：在室内,迅速蹲伏于坚固家具旁或承重墙墙角,保护头部；在室外,远离建筑、大树等,到空旷地带。
17．(1)①坚定的理想信念：曹立新扎根山区,助力乡村振兴；朱仁山团队攻坚杂交水稻育种难题,守护国家粮食安全,二人皆主动将个人奋斗与国家、社会需求紧密结合,以行动践行为国奉献的理想。
②脚踏实地的劳动精神：曹立新深耕橙园13年,朱仁山团队历经上千次试验突破技术难关,二者均通过长期脚踏实地的劳动攻克难题,彰显对事业的执着坚守。
③勇于担当的责任意识与奉献精神：曹立新研发技术帮助数千果农增收,成为乡村振兴引路人；朱仁山团队的科研成果推广超4.5亿亩,筑牢粮食安全屏障,二人均主动承担社会责任,用奉献创造价值。
(2)活动方案：
活动主题：践行劳动精神,青春扎根沃土。
具体活动内容：
①组织学生前往学校劳动实践基地或附近农场,参与作物种植、田间管理或果实采摘等农事劳动,体会农业生产的不易与乐趣。
②邀请非遗传承人或社区工匠(如木工、陶艺师)进校园,指导学生亲手完成一件简单手工艺品,感受精益求精、专注耐心的工匠精神。
③以班级或小组为单位,承包校园内一片公共区域的清洁、绿化维护或文化墙绘制工作,在集体协作中创造美好环境。
活动目的：
①让学生直观感受劳动的意义,深刻感悟劳动精神的内涵；
②引导学生树立“劳动光荣、奉献有价值”的观念；
③培养学生的实践能力与社会责任感,激发其用劳动服务社会、助力发展的青春担当。

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