资源简介

2025-2026 学年第一学期义务教育质量监测
八年级语文答案
1.犹如一座文艺的宝库
2.①zhòng ②抹 ③琐 ④jué
3.B 岖 绯 幕
4.D
5.C 是法国
默写。
6.C
7.①常有高猿长啸 ②属引凄异
③几处早莺争暖树 ④谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）
⑤柴门何萧条 （注意“萧”的书写） ⑥狐兔翔我宇（注意“狐”的书写）
⑦月下飞天镜 ⑧云生结海楼（注意“生”的书写）
8.（1）①示例：“发挥”改为弘扬或发扬。
②示例：在“具体要求”中补充截止时间。
9.（2）示例一：充分利用媒体进行保护文化遗产宣传，营造保护文化遗产氛围。
示例二：开展主题活动，落实文化遗产保护行动。
示例三：开展志愿者活动，增强民众文化遗产保护意识。
10.（1）①许云峰 ②小萝卜头（宋振中） ③江竹筠（江姐）
（2）①周恩来 ②勇敢果断、有组织能力③朱德
（3）《红星照耀中国》示例 1：①红军战士在飞夺泸定桥时，面对敌人的火力封锁和险要的铁索桥，
毫不畏惧，我们在面对困难和危险时，也应不畏惧，勇往直前；（2 分）
示例 2：②红军在长征途中吃草根、啃树皮，在雪山草地中艰难跋涉，始终坚持奋斗，我们在学习
和生活中，也应不怕吃苦，努力奋斗。（2 分）
《红岩》示例 1：①江姐面对敌人的竹签钉指等酷刑，始终坚贞不屈，拒绝透露党的任何机密，我
们在学习生活中应坚定理想信息，树立为国家和民族奋斗的志向（2 分）
示例 2：②渣滓洞、白公馆的革命者们，在极其恶劣的狱中环境中，依然坚持开展各种形式的斗争，
他们秘密传递消息、组织绝食、庆祝新中国成立。即使在敌人的残酷迫害下，他们也从未放弃抗争，始终
保持着对胜利的坚定信念。这正是红军顽强拼搏精神财富的体现，当代青少年在面对困难时，要坚韧不拔，
永不言弃。（2 分）（答对两点即可得 4 分，不得采用名著（1）（2）事例答题）
11 D.有误，选项中的“热烈奔放之美”表述错误，应该是“悠然闲适之美”。
12. （1）①汉水南岸 ② “反”同“返”往返 ③ 扛、肩负 ④刚刚换牙，指七八岁
13..曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！（划对一处得一分）
14.①于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头、挖泥土，用箕畚把土石运到渤海的边上
②但我还未曾登临过泰山，您有意愿和我一同前往吗？
15.告诉我们：只要有坚定的志向、持之以恒的行动，即便年事已高，也能克服困难，实现目标。只要
有梦想什么时候开始都不晚。（意思接近即可）
16.C
17.作比较（1 分）将江南园林窗棂与北方四合院窗棂作比较，突出江南园林窗棂“极少对称、造型灵动”
的特点，体现其追求“画意”的审美取向。（1 分）
②打比方（1 分）将拙政园“与谁同坐轩”的扇形窗洞比作“展开的山水长卷”，生动地说明中国园
林的窗棂追求艺术美感和园林“画意”的特点，增强了文章的趣味性，使说明更加通俗易懂。（1 分）
每点 1 分 共 4 分。
③举例子，（1 分）举拙政园与“与谁同坐轩”的扇形窗棂例子，具体地说明江南园林窗棂追求艺术
美感和园林“画意”的特点，增强文章的说服力。（1 分）
④分类别，（1 分）按地域北方四合院、江南园林，分类介绍窗棂，条理清晰地说明南北方不同风格
的窗棂特点，让说明更具条理性。（1 分）
18 .①三者都历史底蕴深厚， ② 兼具实用价值与艺术审美价值，③是中国古代优秀的文化遗产，④体
现了中国古代人民的智慧与创造力，⑤体现传统审美追求，⑥各具代表性，影响力深远，⑦技艺精巧，
且富有匠心。（答一点给一分，意思相近即可）
19.①从小天资一般的“我”像奋力划水的鸭子一样努力着，终得偿所愿。 ②为了缩小和白洛梅的差距，“我”
苦苦摸索学习方法，终于如愿进入实验班。③研究生毕业后④“我”终于得到了白洛梅的肯定和赞许。
20.内容上：作者在结尾段阐述了自己对“友谊最好的姿态”的理解，点明了文章主旨，深化主题。
结构上：在上文叙事的基础上进行总结，收束全文，呼应标题。
21.①运用比喻的修辞手法。把努力追赶白洛梅的自己比作“奋力划水的鸭子”，生动形象地表现了“我”
为了追赶白洛梅付出的努力之大。
②“近”实指空间距离，“远”虚指学业成就的差距。“我”明明与白洛梅靠得很近却觉得在学业成就上与
她相差很远。一“近”一“远”的对比，突出了“我”与白洛梅在学业成就上的差距之大，表现了“我”渴望在
学业成就上与她比肩的强烈愿望。（从其他角度赏析也可以，答案不唯一）
22. 示例：洛梅，你知道吗？从小到大，我多怕别人说我是你身旁的绿叶。所以我一路追赶着你，以
你为目标努力着。你给我不断前进的动力，更为我指明了努力的方向。洛梅，我相信我们会一直并肩走
下去，做一辈子的好朋友。（意思对即可，消息发错对象不符合）
23.作文
分类分档说明
第一类：优秀 (一类文) —— 得分范围：36-40 分
特征：立意深刻，内容充实，感情真挚；语言流畅，有文采；结构严谨，层次分明；文面整洁。
第二类：良好 (二类文) —— 得分范围：31-35 分
特征：立意明确，内容具体，感情真实；语言通顺，偶有佳句；结构完整，层次清楚；文面较整洁。
第三类：中等 (三类文) —— 得分范围：24-30 分
特征：立意基本明确，内容不够充实；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次略显混乱；文面有
少量涂改。
第四类：较差 (四类文) —— 得分范围：20-24 分
特征：立意模糊或偏离题意，内容空洞；语言不通顺，语病较多；结构不完整，条理不清；文面潦草。
第五类：极差 (五类文) —— 得分范围：20 分及以下。
备注：少于 600 字，不高于 24 分。字数在 400 字以下，不高于 20 分；字数在 300 字一下，不高于 18 分。
字数在 200 字，不高于 15 分。
书写作文标题 2 分，全部抄袭前面阅读内容不得分，抄袭前文，批阅时，扣除抄袭部分，剩余部分按以上
归类归档说明得分。2025-2026学年第一学期义务教育质量监测
八年级语文
分值：120分
时间：120分钟
一、
积累(27分)
阅读下面的语段，请根据语境完成1-4题。
语境一：八年级上册的语文课本，犹如一座文艺的宝库。《首届诺贝尔奖颁发》一文以
客观严谨的笔触和条理分明的叙事，展现了诺贝尔奖评审委员会①仲裁奖项归属的公正
原则；《藤野先生》以真挚恳切的笔触和深刻动人的叙事，展现了藤野先生对学子的无私关
怀，以及作者对师恩的感念与不曾被②ǒ杀的家国情怀；《背影》一文以细腻的情感和生
动的描写，展现了父亲在③suǒ屑的日常举动里藏着的深沉牵挂；《白杨礼赞》则通过托物
言志的手法，展现了白杨树不屈的姿态与风骨，以及作者对白杨树④倔强品格的赞颂；
学
校
《三峡》一文，则以生动的笔触描绘了三峡的壮丽景色，让人仿佛身临其境，感受到了大自
然的(
)。感谢课本，让我们在轻松愉快的氛围中，收获了知识和成长。
语境二：伊犁，满目美景，四时惊艳。顺着崎驱的山路蜿蜒下行，一路上看到的是绚丽的
色彩。让人怀疑织女仍旧滞留在人间，把金黄的、徘红的、淡紫的、雪白的，知名的不知名的
颜色都涂抹在每一朵花上，向着云蒸霞萧的天际蔓延，拉开了游人投身于自然的序暮。
1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)
年级（班】
2.给加点字注音，并根据拼音写出正确的汉字。(4分)
①仲裁
②mǒ杀
③suǒ屑
④倔强
3.下列词语中字形正确的一项是(
)(3分)
A.崎驱
B.滞留
C.徘红
D.序暮
4.语段中括号处应填的成语是(
)(3分)
A.浑然天成
B.物华天宝
C.不可思议
D.鬼斧神工
线
5.下列文学常识表述有误的一项是(
)(3分)
A.“书”是古代的一种文体，可以用来记叙，也可以用来议论，还可以用来抒情，都是
为了说明一个道理。
B.崔颢的《黄鹤楼》中，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘出黄鹤楼两岸视野
开阔，景色优美。
C.艾芙·居里的国籍是英国，原籍波兰，她与母亲居里夫人同为英国籍科学家、作家。
D.萧红的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性散文，作于鲁迅逝世三年后。
6.按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是()(3分)
北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子
姓名
65公斤级决赛中，
0
,在接受记者
采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。
①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手
②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军
③龙佳以全胜战缋闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛
④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军
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