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广东省广州市部分学校2025-2026学年九年级上学期化学12月月考试卷
1．（2025九上·广州月考）下列有关物质的性质与用途的对应关系，正确的是（　　）
A．氧气能够支持燃烧，可用于医疗急救
B．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属
C．干冰升华吸热，可作制冷剂
D．石墨具有润滑性，可作电极
2．（2025九上·广州月考）烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。烟道气体脱硫中的“硫”指的是（　　）
A．单质 B．元素 C．分子 D．离子
3．（2025九上·广州月考）危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。烟花爆竹应选用的标志是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2025九上·广州月考）化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作中，正确的是（　　）
A．液体读数
B．检查装置的气密性
C．振荡试管
D．取液
5．（2025九上·广州月考） BGO（化学式为Bi4Ge3O12）是我国研制的一种闪烁晶体，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中锗（Ge）元素为+4价，则铋（Bi）元素化合价为（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
6．（2025九上·广州月考）连翘苷（C27H34O11）是某种中药的主要成分之一，下列关于连翘苷的说法正确的是（　　）
A．连翘苷分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．连翘苷由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成
C．连翘苷中氢元素质量分数最大
D．连翘苷中碳、氧元素质量比为81∶44
7．（2025九上·广州月考）下列有关安全知识的叙述中，正确的是（　　）
A．面粉厂室内应保持良好通风，严禁在里面拨打手机
B．进入干涸的深井，要先用手电筒做灯火实验
C．高楼发生火灾时，应乘坐电梯紧急逃生
D．深夜家中煤气泄漏，要先开排风扇再找漏气源
8．（2025九上·广州月考）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法正确的是（　　）
A．两种反应物都是氧化物
B．反应前后原子数目和分子数目都没有改变
C．该反应属于化合反应
D．生成物中的单质与化合物的质量比为7∶11
9．（2025九上·广州月考）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
A．稀有气体可作保护气，所以可作保护气的一定是稀有气体
B．中子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是中子
C．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
D．某物质经分解反应后有二氧化氮生成，故该物质一定含有氮、氧元素
10．（2025九上·广州月考）下列实验设计能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验设计
A 检验二氧化碳气体 把一根燃着的小木条伸入集气瓶中，观察现象
B 鉴别氢气和甲烷 点燃气体，并在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象
C 探究分子运动 向水中加入少量品红，观察现象
D 除去氧化钙中碳酸钙 滴加稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
11．（2025九上·广州月考）厨房是生活中的化学实验室。请回答下列问题：
（1）加碘盐中“碘”指的是　 　（填“原子”“分子”或“元素”）。食醋的主要成分为醋酸（CH3COOH），醋酸由　 　种元素组成。
（2）目前一些乡村燃料是蜂窝煤，蜂窝煤中留很多孔的目的是　 　，使燃烧更充分。蜂窝煤不充分燃烧会生成一种有毒物质，其化学式是　 　，所以使用蜂窝煤作燃料要注意安全。
（3）油锅意外着火可以用锅盖盖灭，其灭火原理是　 　。
（4）炒菜时，没进到厨房就能闻到饭菜的香味，这是因为　 　。
12．（2025九上·广州月考）化学与生活密切相关，请你根据所学的化学知识回答有关问题：
（1）“文明乘车，从我做起”。乘坐地铁时，禁止携带易燃易爆等危险品上车，如：　 　（请任举一例）。口罩中的无纺布面料主要成分是聚丙烯[（C3H6）n]，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为　 　。
（2）北京故宫博物院收藏的“梁楷秋柳双鸦图”保存至今仍完好的原因是　 　。
（3）在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素[CO（NH2）2]和水，该反应的化学方程式为　 　。
（4）粮食的储备过程中要树立防火意识，为保证粮库的消防安全，请你提出一条合理化建议：　 　。
13．（2025九上·广州月考）能源与环境已经成为人们日益关注的问题，燃烧是人类获得能量的重要方式。相同条件下，一定体积下列燃料完全燃烧放出的热量见表。
燃料（气态） CO H2 CH4
热量/kJ 282.6 285.8 890.3
（1）从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是　 　。
（2）CO与其他两种燃料相比的主要缺点是　 　，从环境问题分析这三种燃料中最理想的是　 　，原因是　 　。
（3）有科学家提出：“硅是未来的石油”，硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热。硅在氧气中燃烧的化学方程式为　 　，与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是　 　（写一点即可）。
14．（2025九上·广州月考）工业上利用电石（CaC2）制备高纯碳酸钙的流程如下：
【查阅资料】
⑴乙炔常温下为气体，化学式为C2H2。
⑵氢氧化钙与氯化铵发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+2NH4Cl==CaCl2+2NH3↑+2H2O。
⑶氯化钙与水、二氧化碳、氨气发生反应的化学方程式为CaCl2+H2O+CO2+2NH3==CaCO3↓+2NH4Cl。
（1）写出第①步发生反应的化学方程式：　 　。
（2）该流程中第③步反应后，要想得到碳酸钙固体可采用　 　操作进行分离，该操作中玻璃棒的作用是　 　。
（3）该流程中可循环使用的物质是　 　（填名称）。
（4）电石长期露置于空气中能与水反应，还能与二氧化碳反应，故电石应该　 　保存。
15．（2025九上·广州月考）已知A~F是初中化学六种常见物质，A、B为两种黑色固体，C、E是组成相同的两种物质，各物质之间的转化关系如图所示，请回答：
（1）A与B的反应属于　 　（填“吸热”或“放热”）反应。
（2）若D能够在氧气中剧烈燃烧，火星四射，且生成B，则B为　 　（填名称）。
（3）若D为红色固体，则B为　 　（填化学式）。
（4）C→F发生反应的化学方程式为　 　。
16．（2025九上·广州月考）化学老师在实验台已经准备好高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成的紫色湿润纸花、火柴、棉花及如图1所示仪器：
（1）若补充　 　（填仪器名称），并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，反应的化学方程式为　 　。
（2）若补充　 　（填药品名称），并利用　 　（填图1仪器序号）能制取比较多量的二氧化碳。
（3）图2是小梅同学用（2）制取的二氧化碳，进一步探究二氧化碳性质的实验：
①A中观察到湿润纸花变红的原因是　 　（用化学方程式表示）。
②B是向装满CO2的软塑料瓶注入约容积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是　 　。
17．（2025九上·广州月考）我国提出努力争取在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“双碳”活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题：
（1）【活动一】调查“碳循环”
参照图1理解“碳达峰”是指　 　的排放量由增转降的历史拐点。
（2）观察图2，基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少二氧化碳的排放；②　 　。
（3）【活动二】探究碳“捕捉”
根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图3所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图4所示。
图3中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，x的数值为　 　；分析图4可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是　 　（选填装置编号），该装置中发生反应的化学方程式为　 　。
（4）“碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一。某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是　 　。
（5）【活动三】聚力助低碳
实现“碳中和”需要世界各国的共同关注和努力。中国已积极采取多种措施，如调整能源结构、开发使用新能源等，请写出一种新能源：　 　。青少年也应积极助力低碳，你的做法是　 　（写一条即可）。
（6）【活动四】计算碳转化
基于元素守恒，小组同学推测可以将二氧化碳转化为更高价值的物质，实现二氧化碳的再利用。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇（C2H5OH）的研究上已取得重大突破，其转化的化学方程式为2CO2+6RC2H5OH+3H2O，其中R的化学式为　 　。如果用此方法处理44kg二氧化碳，使其完全反应，理论上生成乙醇的质量是　 　kg。
18．（2025九上·广州月考）天然气是一种高效的能源，其热值约是人工煤气的两倍，已经广泛被用作燃气灶具、热水器等的燃料，天然气主要成分是甲烷。
（1）将12.8g甲烷与44.8g氧气通入一密闭容器混合后点燃，反应前后各物质的质量如表：
物质 甲烷 氧气 二氧化碳 水 X
反应前质量/g 12.8 44.8 0 0 0
反应后质量/g 0 0 17.6 28.8 m
①表中m的值为　 　。
②X的化学式为　 　。
（2）计算20g甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，需消耗氧气的质量。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、氧气能够支持燃烧是其助燃性，而用于医疗急救是因为氧气能供给呼吸，性质与用途不对应，选项A不符合题意；
B、一氧化碳具有可燃性，可用于作燃料，而用于冶炼金属是因为其具有还原性（能夺取金属氧化物中的氧），性质与用途不对应，选项B不符合题意；
C、干冰升华时吸收大量的热，能使周围温度降低，因此可作制冷剂，性质与用途对应正确，选项C符合题意；
D、石墨具有导电性，可作电极，而其润滑性可用于制作润滑剂，性质与用途不对应，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据氧气的两个核心性质（助燃性、供给呼吸）及其对应的用途解答；
B、根据一氧化碳的两个核心性质（可燃性、还原性）及其对应的用途解答；
C、根据干冰升华吸热的性质与制冷剂用途的关联（降温作用）解答；
D、根据石墨的两个核心性质（导电性、润滑性）及其对应的用途解答。
2．【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】A、烟道气体中的“硫”并非以单质形式存在（燃煤中的硫多为化合物），选项A不符合题意；
B、烟道气体脱硫的目的是除去燃煤燃烧产生的含硫化合物（如SO2），这里的“硫”指的是硫元素（所有含硫化合物中共同的元素），选项B符合题意；
C、“硫”不是以分子形式单独存在于烟道气体中，而是存在于含硫化合物的分子中，选项C不符合题意；
D、烟道气体中的“硫”不存在于离子形式中，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据单质的定义（由同种元素组成的纯净物，烟道气中无硫单质）解答；
B、根据元素的概念（具有相同核电荷数的一类原子的总称，物质中“某元素”通常指元素本身，而非具体形态）解答；
C、根据分子的定义（构成物质的微粒，烟道气中硫存在于化合物分子中，而非单独硫分子）解答；
D、根据离子的定义（带电的原子或原子团，烟道气中无硫离子）解答。
3．【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、烟花爆竹属于易燃易爆物品，点燃后易发生爆炸，应选用爆炸品标志，选项A符合题意；
B、氧化剂标志用于具有氧化性的危险化学品（如高锰酸钾），烟花爆竹不属于氧化剂，选项B不符合题意；
C、剧毒品标志用于有毒性的危险化学品（如氰化物），烟花爆竹无毒，选项C不符合题意；
D、腐蚀品标志用于具有腐蚀性的危险化学品（如浓硫酸），烟花爆竹无腐蚀性，选项D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据爆炸品标志的适用范围（易燃易爆、易爆炸的物品）解答；
B、根据氧化剂标志的适用范围（具有强氧化性的化学品）解答；
C、根据剧毒品标志的适用范围（具有剧毒的化学品）解答；
D、根据腐蚀品标志的适用范围（具有腐蚀作用的化学品）解答。
4．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中操作（若为俯视或仰视）会导致读数不准确，选项A错误；
B、检查装置气密性的方法：将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，选项B正确；
C、振荡试管时，应左右振荡（或轻轻振荡），不能上下来回猛晃，否则易导致液体溅出，选项C错误；
D、用胶头滴管取液时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，取液体时不能伸入试剂内挤压空气，否则试剂可能会变质，选项D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据量筒读数的正确操作（视线与凹液面最低处相平）解答；
B、根据装置气密性检查的原理（温度升高，试管内压强增大，气体逸出形成气泡）解答；
C、根据振荡试管的正确方法（轻轻左右振荡，避免液体溅出）解答；
D、根据胶头滴管的使用规则（垂直悬空，不伸入试剂内挤压空气）解答。
5．【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】已知BGO的化学式为Bi4Ge3O12，锗（Ge）元素化合价为+4，氧（O）元素化合价为-2，设铋（Bi）元素化合价为x。根据化合物中元素正、负化合价代数和为0的原则，可得：4x + 3×(+4)+12×(-2) = 0，x=+3，选项C正确。
故答案为：C。
【分析】根据化合物中元素正、负化合价代数和为0的核心原则，结合已知元素（Ge、O）的化合价，通过数学计算推导未知元素（Bi）的化合价解答。
6．【答案】D
【知识点】物质的元素组成；物质的构成和含量分析；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、连翘苷分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，连翘苷由碳、氢、氧三种元素组成（分子不能说由元素组成），选项A错误；
B、连翘苷是由连翘苷分子构成的，1个连翘苷分子由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成（不能直接说物质由原子构成），选项B错误；
C、计算连翘苷中各元素质量比：碳元素质量：氢元素质量：氧元素质量=27×12：34×1：11×16=324：34：176，碳元素质量比最大，因此碳元素质量分数最大，选项C错误；
D、连翘苷中碳、氧元素质量比=324：176=81：44（化简），选项D正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据化学式的意义（分子由原子构成，物质由元素组成）解答；
B、根据物质的构成（由分子构成的物质，不能直接说由原子构成）解答；
C、根据元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）及质量分数与质量比的关系（质量比越大，质量分数越大）解答；
D、根据元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比，化简为最简整数比）解答。
7．【答案】A
【知识点】易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、面粉厂内有大量可燃性粉尘，保持良好通风可降低粉尘浓度，防止发生爆炸；严禁拨打手机是因为手机通话时可能产生电火花，引燃粉尘，选项A正确；
B、进入干涸的深井前，应做灯火实验（用燃着的蜡烛或火把），检验深井内二氧化碳浓度（二氧化碳不支持燃烧，灯火熄灭则浓度过高），手电筒不具有可燃性，无法做灯火实验，选项B错误；
C、高楼发生火灾时，电梯可能因断电被困，且电梯井易形成烟囱效应，加剧火势蔓延，不能乘坐电梯逃生，应走疏散楼梯，选项C错误；
D、煤气泄漏时，开排风扇会产生电火花，可能引燃煤气，导致爆炸，应先关闭阀门，开窗通风，再找漏气源，选项D错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据粉尘爆炸的条件（粉尘浓度达到爆炸极限、遇明火）及防范措施解答；
B、根据深井内二氧化碳的性质（不支持燃烧、密度比空气大，需灯火实验检验浓度）解答；
C、根据高楼火灾的逃生原则（避免乘坐电梯，走疏散楼梯）解答；
D、根据煤气泄漏的处理方法（严禁产生电火花，先关阀、通风）解答。
8．【答案】A
【知识点】化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】根据微观示意图，反应的化学方程式为：2NO+2CON2+2CO2
A、反应物NO（由N、O两种元素组成）和CO（由C、O两种元素组成），均属于氧化物（两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物），选项A正确；
B、反应前分子数目为4（2个NO分子+2个CO分子），反应后分子数目为3（1个N2分子+2个CO2分子），分子数目发生改变；反应前后原子数目（N、O、C原子总数）不变，选项B错误；
C、化合反应是“多变一”的反应，该反应生成物有两种（N2和CO2），不属于化合反应，选项C错误；
D、生成物中单质为N2，化合物为CO2，质量比=28：（2×44）=28：88=7：22，并非7：11，选项D错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据氧化物的定义（两种元素组成，一种为氧元素）结合反应物的化学式解答；
B、根据化学方程式分析反应前后分子数目（各物质分子个数之和）和原子数目（原子总数守恒）解答；
C、根据化合反应的定义（多变一）结合化学方程式的反应物和生成物种类解答；
D、根据化学方程式中物质的质量比=相对分子质量×化学计量数之比计算解答。
9．【答案】D
【知识点】氮气及稀有气体的用途；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用；单质和化合物
【解析】【解答】A、稀有气体可作保护气，但可作保护气的不一定是稀有气体，如氮气（化学性质稳定，也可作保护气），选项A错误；
B、中子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是中子，如原子（整体不带电）、分子（整体不带电），选项B错误；
C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的物质(注意不是纯净物)不一定是化合物，也可能是混合物（如空气由N、O等元素组成，属于混合物），选项C错误；
D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，某物质经分解反应后有二氧化氮（NO2，含N、O元素）生成，故该物质一定含有氮、氧元素，选项D正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据保护气的选择依据（化学性质稳定，不限于稀有气体）解答；
B、根据不带电粒子的种类（中子、原子、分子等）解答；
C、根据化合物的定义（不同种元素组成的纯净物，需强调“纯净物”）解答；
D、根据质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变）解答。
10．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；化学实验方案设计与评价；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、检验二氧化碳气体应将气体通入澄清石灰水（石灰水变浑浊则为二氧化碳），燃着的小木条伸入集气瓶中熄灭，可能是氮气等不支持燃烧的气体，不能检验二氧化碳，选项A错误；
B、氢气和甲烷燃烧都能生成水，在火焰上罩冷而干燥的烧杯，都会观察到烧杯内壁有水雾，无法鉴别，选项B错误；
C、向水中加入少量品红，品红会逐渐扩散，最终使整杯水变红，该现象能说明分子在不断运动，可探究分子运动，选项C正确；
D、氧化钙和碳酸钙都能与稀盐酸反应（CaO+2HCl=CaCl2+H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑），滴加稀盐酸会同时除去原物质和杂质，不符合除杂原则，选项D错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据二氧化碳的检验方法（澄清石灰水，而非燃着木条）解答；
B、根据氢气和甲烷燃烧的产物（均生成水，现象相同，无法鉴别）解答；
C、根据分子运动的实验现象（品红扩散，体现分子不断运动）解答；
D、根据除杂原则（不除原物质，氧化钙与稀盐酸反应）解答。
11．【答案】（1）元素；三
（2）增大与氧气的接触面积；CO
（3）隔绝氧气（或空气）
（4）分子在不断地运动
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
【解析】【解答】（1）加碘盐中的“碘”指的是碘元素（用于补充人体所需的碘元素，并非具体的碘原子或分子）；醋酸（CH3COOH）的化学式中含有C、H、O三种元素，因此由三种元素组成。
（2）蜂窝煤中留很多孔，目的是增大煤与氧气的接触面积（接触面积越大，燃烧越充分）；蜂窝煤不充分燃烧会生成一氧化碳（CO），一氧化碳有毒，因此使用时要注意安全。
（3）油锅着火用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气（或空气），使燃烧缺少氧气而停止。
（4）没进厨房就能闻到饭菜香味，是因为饭菜中具有香味的分子在不断地运动，向四周扩散，使人闻到香味。
【分析】（1）根据元素的应用（食品中“某元素”指元素本身）和化学式的意义（表示物质的元素组成）解答；
（2）根据燃烧的条件（增大接触面积可促进燃烧）和碳不充分燃烧的产物（CO）解答；
（3）根据灭火的原理（隔绝氧气、降温至着火点以下、清除可燃物，此处为隔绝氧气）解答；
（4）根据分子的基本性质（不断运动，导致气味扩散）解答。
12．【答案】（1）汽油；6：1
（2）常温下碳的化学性质不活泼
（3）CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O
（4）保持良好通风等
【知识点】化学方程式的书写与配平；化学式的相关计算；碳的化学性质；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】（1）易燃易爆危险品举例：汽油（或酒精、鞭炮等，合理即可）；聚丙烯[(C3H6)n]中碳、氢元素的质量比=（3×12×n）：（6×1×n）=36：6=6：1（n约去，不影响计算质量比）。
（2）“梁楷秋柳双鸦图”保存完好的原因是墨的主要成分是碳单质，常温下碳的化学性质不活泼（稳定），不易与其他物质发生反应。
（3）二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水，根据反应物、生成物和反应条件，化学方程式为：CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O（配平依据：原子守恒，反应前后C、O、N、H原子数目均相等）。
（4）粮库消防安全的合理化建议：保持良好通风（降低粮食粉尘浓度，防止爆炸）、严禁烟火（避免引燃粮食或粉尘）等（合理即可）。
【分析】（1）根据易燃易爆品的实例（常见的易燃液体、固体等）和元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答；
（2）根据碳单质的化学性质（常温下稳定，不易反应）解答；
（3）根据化学方程式的书写规则（反应物、生成物、反应条件、配平）解答；
（4）根据粮库火灾的防范措施（针对粮食粉尘爆炸、易燃的特点）解答。
13．【答案】（1）CH4
（2）CO有毒；H2；氢气燃烧后的产物是水，没有污染等
（3）Si+O2SiO2；更环保等
【知识点】化学方程式的书写与配平；一氧化碳的毒性；常用燃料的使用与其对环境的影响；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）由表格数据可知，等体积的CO、H2、CH4完全燃烧，CH4放出的热量最多（890.3kJ），因此最适合家庭使用（需热量充足）。
（2）CO与其他两种燃料相比，主要缺点是CO有毒（会与人体血红蛋白结合，影响氧气运输）；从环境问题分析，最理想的燃料是H2，原因是氢气燃烧只生成水（2H2+O22H2O），无污染，对环境友好。
（3）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，化学方程式为：Si+O2SiO2；与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是燃烧产物为SiO2，无污染，更环保或硅资源丰富等，（合理即可）。
【分析】（1）根据燃料放热数据（等体积下放热最多的适合家庭使用）解答；
（2）根据CO的毒性（与其他燃料的区别）和氢气燃烧的产物（无污染，符合环保要求）解答；
（3）根据化学方程式的书写规则（反应物、生成物、反应条件、配平）和燃料优点的分析（环保、资源等角度）解答。
14．【答案】（1）CaC2+2H2O==Ca（OH）2+C2H2↑
（2）过滤；引流
（3）氯化铵
（4）密封
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；化学方程式的书写与配平；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）第①步是电石（CaC2）与水反应，根据查阅资料和流程可知，反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和乙炔（C2H2），化学方程式为：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。
（2）第③步反应后生成碳酸钙固体和NH4Cl溶液，分离固体和液体的操作是过滤；过滤操作中，玻璃棒的作用是引流（防止液体倾倒时溅出，引导液体顺利通过漏斗）。
（3）流程中第②步消耗氯化铵（NH4Cl），第③步生成氯化铵溶液，因此可循环使用的物质是氯化铵。
（4）电石长期露置于空气中能与水、二氧化碳反应，因此为防止其变质，应密封保存（隔绝空气和水）。
【分析】（1）根据流程信息和查阅资料，结合化学反应前后元素守恒，书写电石与水的反应方程式解答；
（2）根据固液分离的操作（过滤）和玻璃棒在过滤中的作用（引流）解答；
（3）根据循环物质的判断标准（反应中消耗，后续反应中生成，可重复使用）解答；
（4）根据电石的化学性质（易与水、二氧化碳反应），确定保存方法（密封，隔绝反应物）解答。
15．【答案】（1）吸热
（2）四氧化三铁
（3）CuO
（4）Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O
【知识点】氧气的实验室制法；碳的化学性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）A、B为两种黑色固体，常见反应为碳与氧化铜（或碳与四氧化三铁）的反应，这类反应属于吸热反应（需要高温条件，吸收热量），因此A与B的反应属于吸热反应。
（2）若D能够在氧气中剧烈燃烧，火星四射，且生成B，该反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁（3Fe+2O2Fe3O4），因此D为Fe，B为四氧化三铁（黑色固体，符合A、B为黑色固体的条件）。
（3）若D为红色固体，常见红色固体为铜（Cu），则A、B的反应为碳与氧化铜的反应（C+2CuO2Cu+CO2↑），因此B为CuO（黑色固体，符合条件）。
（4）C、E是组成相同的两种物质，结合A、B反应生成C（如碳与氧化铜反应生成CO2，碳与四氧化三铁反应生成CO2），C通入澄清石灰水生成F，因此C为CO2，F为碳酸钙（CaCO3），反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
【分析】（1）根据常见黑色固体的反应（碳与金属氧化物反应）及反应的热量变化（吸热反应）解答；
（2）根据铁燃烧的实验现象（火星四射，生成四氧化三铁）及及物质颜色（四氧化三铁为黑色）解答；
（3）根据常见红色固体（铜）及碳还原氧化铜的反应（生成铜和二氧化碳）解答；
（4）根据组成相同的物质（如CO2和CO，但结合澄清石灰水反应，C为CO2）及二氧化碳与澄清石灰水的反应方程式解答。
16．【答案】（1）酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）石灰石或大理石；①②⑦⑧
（3）CO2+H2O==H2CO3；软塑料瓶变瘪
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）用高锰酸钾制取氧气，需要加热条件，因此需补充的仪器是酒精灯；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（配平，注明反应条件和气体符号）。
（2）制取二氧化碳需要的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸，因此需补充的药品是大理石（或石灰石）；制取比较多量的二氧化碳，应选用固液不加热型装置（长颈漏斗加试管或锥形瓶），结合图1仪器（双孔塞、长颈漏斗、集气瓶等），选择的仪器序号为①②⑦⑧（合理即可，需包含发生装置和收集装置的关键仪器）。
（3）①A中湿润纸花变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸（H2CO3），碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；②B中向装满CO2的软塑料瓶注入水，振荡后，二氧化碳溶于水且与水反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将塑料瓶压瘪，因此观察到的现象是软塑料瓶变瘪。
【分析】（1）根据高锰酸钾制氧气的反应条件（加热，需酒精灯）和化学方程式书写（分解反应，配平、条件、气体符号）解答；
（2）根据二氧化碳的制取药品（大理石或石灰石+稀盐酸）和装置选择（固液不加热型，需容纳较多药品的仪器）解答；
（3）根据二氧化碳的性质（与水反应生成碳酸，碳酸显酸性；二氧化碳溶于水导致压强减小）解答。
17．【答案】（1）二氧化碳
（2）增加二氧化碳的消耗
（3）30；丙；2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
（4）二氧化碳分子间有间隔
（5）风能等；双面使用纸张
（6）H2；23
【知识点】碱的化学性质；分子的定义与分子的特性；根据化学反应方程式的计算；二氧化碳的化学性质；碳中和、碳达峰
【解析】【解答】（1）由图1可知，“碳达峰”是指二氧化碳的排放量由增转降的历史拐点（碳达峰的核心是二氧化碳排放达到峰值后不再增长）。
（2）基于“碳循环”视角，实现“碳中和”（二氧化碳排放量与吸收量相等）的两方面：①减少二氧化碳的排放；②增加二氧化碳的消耗（如光合作用吸收二氧化碳，植树造林等）。
（3）对照实验需控制变量，甲、乙、丙注射器内试剂体积应相同，因此x的数值为30；分析图4，丙装置（氢氧化钠浓溶液）中烧瓶内压强下降最明显，说明吸收二氧化碳的效果最好；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
（4）将二氧化碳压缩存入地下，从微观角度分析，是因为二氧化碳分子间有间隔，压强增大时，分子间间隔变小，可被压缩。
（5）新能源举例：风能或太阳能、核能等（合理即可）；青少年助力低碳的做法：双面使用纸张（或步行上学、节约用电等，合理即可）。
（6）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应2CO2+6RC2H5OH+3H2O中，反应前C、O原子数目为2、4，反应后C、H、O原子数目为2、12、4，因此6R中含有12个H原子，R的化学式为H2；设处理44 kg二氧化碳生成乙醇的质量为x，根据化学方程式：
2CO2+6H2C2H5OH+3H2O
88 46
44kg x
88：46=44kg：x
x=23kg
【分析】（1）根据碳达峰的定义（二氧化碳排放峰值）解答；
（2）根据碳中和的实现途径（减排和增汇，增汇即增加二氧化碳消耗）解答；
（3）根据对照实验的变量控制（试剂体积相同）、二氧化碳的吸收效果（氢氧化钠溶液吸收能力最强）和反应方程式书写解答；
（4）根据分子的基本性质（分子间有间隔，可压缩）解答；
（5）根据新能源的种类（风能、太阳能等）和低碳生活的具体做法解答；
（6）根据质量守恒定律（原子守恒推导R的化学式）和化学方程式的计算（基于物质质量比）解答。
18．【答案】（1）11.2；CO
（2）解：设需消耗氧气的质量为x。
CH4+2O2CO2+2H2O
16 64
20g x
=
x=80g
答：需消耗氧气的质量为80g。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）①根据质量守恒定律，反应前后物质总质量不变，因此m=12.8g+44.8g-17.6g-28.8g=11.2g；
②计算各元素质量：
甲烷中C元素质量=12.8g×=9.6g，H元素质量=12.8g×=3.2g；
生成的CO2中C元素质量=17.6g×=4.8g，O元素质量=17.6g-4.8g=12.8g；
生成的H2O中H元素质量=28.8g×=3.2g，O元素质量=28.8g-3.2g=25.6g；
因此X中C元素质量=9.6g-4.8g=4.8g，
O元素质量=44.8g-12.8g-25.6g=6.4g，
H元素质量=3.2g-3.2g=0，
X中C、O原子个数比=：=0.4：0.4=1：1，因此X的化学式为CO。
【分析】（1）①根据质量守恒定律（反应前后总质量不变）计算m的值；
②根据元素质量守恒（反应前后各元素质量不变），计算X中各元素质量，进而推导化学式（原子个数比=元素质量/相对原子质量之比）解答；
（2）根据甲烷燃烧的化学方程式，找出甲烷与氧气的质量比，结合已知甲烷质量，列比例式计算氧气质量（注意化学方程式配平，比例关系准确）解答。
1 / 1广东省广州市部分学校2025-2026学年九年级上学期化学12月月考试卷
1．（2025九上·广州月考）下列有关物质的性质与用途的对应关系，正确的是（　　）
A．氧气能够支持燃烧，可用于医疗急救
B．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属
C．干冰升华吸热，可作制冷剂
D．石墨具有润滑性，可作电极
【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、氧气能够支持燃烧是其助燃性，而用于医疗急救是因为氧气能供给呼吸，性质与用途不对应，选项A不符合题意；
B、一氧化碳具有可燃性，可用于作燃料，而用于冶炼金属是因为其具有还原性（能夺取金属氧化物中的氧），性质与用途不对应，选项B不符合题意；
C、干冰升华时吸收大量的热，能使周围温度降低，因此可作制冷剂，性质与用途对应正确，选项C符合题意；
D、石墨具有导电性，可作电极，而其润滑性可用于制作润滑剂，性质与用途不对应，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据氧气的两个核心性质（助燃性、供给呼吸）及其对应的用途解答；
B、根据一氧化碳的两个核心性质（可燃性、还原性）及其对应的用途解答；
C、根据干冰升华吸热的性质与制冷剂用途的关联（降温作用）解答；
D、根据石墨的两个核心性质（导电性、润滑性）及其对应的用途解答。
2．（2025九上·广州月考）烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。烟道气体脱硫中的“硫”指的是（　　）
A．单质 B．元素 C．分子 D．离子
【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】A、烟道气体中的“硫”并非以单质形式存在（燃煤中的硫多为化合物），选项A不符合题意；
B、烟道气体脱硫的目的是除去燃煤燃烧产生的含硫化合物（如SO2），这里的“硫”指的是硫元素（所有含硫化合物中共同的元素），选项B符合题意；
C、“硫”不是以分子形式单独存在于烟道气体中，而是存在于含硫化合物的分子中，选项C不符合题意；
D、烟道气体中的“硫”不存在于离子形式中，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据单质的定义（由同种元素组成的纯净物，烟道气中无硫单质）解答；
B、根据元素的概念（具有相同核电荷数的一类原子的总称，物质中“某元素”通常指元素本身，而非具体形态）解答；
C、根据分子的定义（构成物质的微粒，烟道气中硫存在于化合物分子中，而非单独硫分子）解答；
D、根据离子的定义（带电的原子或原子团，烟道气中无硫离子）解答。
3．（2025九上·广州月考）危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。烟花爆竹应选用的标志是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、烟花爆竹属于易燃易爆物品，点燃后易发生爆炸，应选用爆炸品标志，选项A符合题意；
B、氧化剂标志用于具有氧化性的危险化学品（如高锰酸钾），烟花爆竹不属于氧化剂，选项B不符合题意；
C、剧毒品标志用于有毒性的危险化学品（如氰化物），烟花爆竹无毒，选项C不符合题意；
D、腐蚀品标志用于具有腐蚀性的危险化学品（如浓硫酸），烟花爆竹无腐蚀性，选项D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据爆炸品标志的适用范围（易燃易爆、易爆炸的物品）解答；
B、根据氧化剂标志的适用范围（具有强氧化性的化学品）解答；
C、根据剧毒品标志的适用范围（具有剧毒的化学品）解答；
D、根据腐蚀品标志的适用范围（具有腐蚀作用的化学品）解答。
4．（2025九上·广州月考）化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作中，正确的是（　　）
A．液体读数
B．检查装置的气密性
C．振荡试管
D．取液
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中操作（若为俯视或仰视）会导致读数不准确，选项A错误；
B、检查装置气密性的方法：将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，选项B正确；
C、振荡试管时，应左右振荡（或轻轻振荡），不能上下来回猛晃，否则易导致液体溅出，选项C错误；
D、用胶头滴管取液时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，取液体时不能伸入试剂内挤压空气，否则试剂可能会变质，选项D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据量筒读数的正确操作（视线与凹液面最低处相平）解答；
B、根据装置气密性检查的原理（温度升高，试管内压强增大，气体逸出形成气泡）解答；
C、根据振荡试管的正确方法（轻轻左右振荡，避免液体溅出）解答；
D、根据胶头滴管的使用规则（垂直悬空，不伸入试剂内挤压空气）解答。
5．（2025九上·广州月考） BGO（化学式为Bi4Ge3O12）是我国研制的一种闪烁晶体，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中锗（Ge）元素为+4价，则铋（Bi）元素化合价为（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】已知BGO的化学式为Bi4Ge3O12，锗（Ge）元素化合价为+4，氧（O）元素化合价为-2，设铋（Bi）元素化合价为x。根据化合物中元素正、负化合价代数和为0的原则，可得：4x + 3×(+4)+12×(-2) = 0，x=+3，选项C正确。
故答案为：C。
【分析】根据化合物中元素正、负化合价代数和为0的核心原则，结合已知元素（Ge、O）的化合价，通过数学计算推导未知元素（Bi）的化合价解答。
6．（2025九上·广州月考）连翘苷（C27H34O11）是某种中药的主要成分之一，下列关于连翘苷的说法正确的是（　　）
A．连翘苷分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．连翘苷由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成
C．连翘苷中氢元素质量分数最大
D．连翘苷中碳、氧元素质量比为81∶44
【答案】D
【知识点】物质的元素组成；物质的构成和含量分析；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、连翘苷分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，连翘苷由碳、氢、氧三种元素组成（分子不能说由元素组成），选项A错误；
B、连翘苷是由连翘苷分子构成的，1个连翘苷分子由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成（不能直接说物质由原子构成），选项B错误；
C、计算连翘苷中各元素质量比：碳元素质量：氢元素质量：氧元素质量=27×12：34×1：11×16=324：34：176，碳元素质量比最大，因此碳元素质量分数最大，选项C错误；
D、连翘苷中碳、氧元素质量比=324：176=81：44（化简），选项D正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据化学式的意义（分子由原子构成，物质由元素组成）解答；
B、根据物质的构成（由分子构成的物质，不能直接说由原子构成）解答；
C、根据元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）及质量分数与质量比的关系（质量比越大，质量分数越大）解答；
D、根据元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比，化简为最简整数比）解答。
7．（2025九上·广州月考）下列有关安全知识的叙述中，正确的是（　　）
A．面粉厂室内应保持良好通风，严禁在里面拨打手机
B．进入干涸的深井，要先用手电筒做灯火实验
C．高楼发生火灾时，应乘坐电梯紧急逃生
D．深夜家中煤气泄漏，要先开排风扇再找漏气源
【答案】A
【知识点】易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、面粉厂内有大量可燃性粉尘，保持良好通风可降低粉尘浓度，防止发生爆炸；严禁拨打手机是因为手机通话时可能产生电火花，引燃粉尘，选项A正确；
B、进入干涸的深井前，应做灯火实验（用燃着的蜡烛或火把），检验深井内二氧化碳浓度（二氧化碳不支持燃烧，灯火熄灭则浓度过高），手电筒不具有可燃性，无法做灯火实验，选项B错误；
C、高楼发生火灾时，电梯可能因断电被困，且电梯井易形成烟囱效应，加剧火势蔓延，不能乘坐电梯逃生，应走疏散楼梯，选项C错误；
D、煤气泄漏时，开排风扇会产生电火花，可能引燃煤气，导致爆炸，应先关闭阀门，开窗通风，再找漏气源，选项D错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据粉尘爆炸的条件（粉尘浓度达到爆炸极限、遇明火）及防范措施解答；
B、根据深井内二氧化碳的性质（不支持燃烧、密度比空气大，需灯火实验检验浓度）解答；
C、根据高楼火灾的逃生原则（避免乘坐电梯，走疏散楼梯）解答；
D、根据煤气泄漏的处理方法（严禁产生电火花，先关阀、通风）解答。
8．（2025九上·广州月考）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法正确的是（　　）
A．两种反应物都是氧化物
B．反应前后原子数目和分子数目都没有改变
C．该反应属于化合反应
D．生成物中的单质与化合物的质量比为7∶11
【答案】A
【知识点】化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】根据微观示意图，反应的化学方程式为：2NO+2CON2+2CO2
A、反应物NO（由N、O两种元素组成）和CO（由C、O两种元素组成），均属于氧化物（两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物），选项A正确；
B、反应前分子数目为4（2个NO分子+2个CO分子），反应后分子数目为3（1个N2分子+2个CO2分子），分子数目发生改变；反应前后原子数目（N、O、C原子总数）不变，选项B错误；
C、化合反应是“多变一”的反应，该反应生成物有两种（N2和CO2），不属于化合反应，选项C错误；
D、生成物中单质为N2，化合物为CO2，质量比=28：（2×44）=28：88=7：22，并非7：11，选项D错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据氧化物的定义（两种元素组成，一种为氧元素）结合反应物的化学式解答；
B、根据化学方程式分析反应前后分子数目（各物质分子个数之和）和原子数目（原子总数守恒）解答；
C、根据化合反应的定义（多变一）结合化学方程式的反应物和生成物种类解答；
D、根据化学方程式中物质的质量比=相对分子质量×化学计量数之比计算解答。
9．（2025九上·广州月考）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
A．稀有气体可作保护气，所以可作保护气的一定是稀有气体
B．中子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是中子
C．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
D．某物质经分解反应后有二氧化氮生成，故该物质一定含有氮、氧元素
【答案】D
【知识点】氮气及稀有气体的用途；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用；单质和化合物
【解析】【解答】A、稀有气体可作保护气，但可作保护气的不一定是稀有气体，如氮气（化学性质稳定，也可作保护气），选项A错误；
B、中子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是中子，如原子（整体不带电）、分子（整体不带电），选项B错误；
C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的物质(注意不是纯净物)不一定是化合物，也可能是混合物（如空气由N、O等元素组成，属于混合物），选项C错误；
D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，某物质经分解反应后有二氧化氮（NO2，含N、O元素）生成，故该物质一定含有氮、氧元素，选项D正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据保护气的选择依据（化学性质稳定，不限于稀有气体）解答；
B、根据不带电粒子的种类（中子、原子、分子等）解答；
C、根据化合物的定义（不同种元素组成的纯净物，需强调“纯净物”）解答；
D、根据质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变）解答。
10．（2025九上·广州月考）下列实验设计能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验设计
A 检验二氧化碳气体 把一根燃着的小木条伸入集气瓶中，观察现象
B 鉴别氢气和甲烷 点燃气体，并在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象
C 探究分子运动 向水中加入少量品红，观察现象
D 除去氧化钙中碳酸钙 滴加稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；化学实验方案设计与评价；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、检验二氧化碳气体应将气体通入澄清石灰水（石灰水变浑浊则为二氧化碳），燃着的小木条伸入集气瓶中熄灭，可能是氮气等不支持燃烧的气体，不能检验二氧化碳，选项A错误；
B、氢气和甲烷燃烧都能生成水，在火焰上罩冷而干燥的烧杯，都会观察到烧杯内壁有水雾，无法鉴别，选项B错误；
C、向水中加入少量品红，品红会逐渐扩散，最终使整杯水变红，该现象能说明分子在不断运动，可探究分子运动，选项C正确；
D、氧化钙和碳酸钙都能与稀盐酸反应（CaO+2HCl=CaCl2+H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑），滴加稀盐酸会同时除去原物质和杂质，不符合除杂原则，选项D错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据二氧化碳的检验方法（澄清石灰水，而非燃着木条）解答；
B、根据氢气和甲烷燃烧的产物（均生成水，现象相同，无法鉴别）解答；
C、根据分子运动的实验现象（品红扩散，体现分子不断运动）解答；
D、根据除杂原则（不除原物质，氧化钙与稀盐酸反应）解答。
11．（2025九上·广州月考）厨房是生活中的化学实验室。请回答下列问题：
（1）加碘盐中“碘”指的是　 　（填“原子”“分子”或“元素”）。食醋的主要成分为醋酸（CH3COOH），醋酸由　 　种元素组成。
（2）目前一些乡村燃料是蜂窝煤，蜂窝煤中留很多孔的目的是　 　，使燃烧更充分。蜂窝煤不充分燃烧会生成一种有毒物质，其化学式是　 　，所以使用蜂窝煤作燃料要注意安全。
（3）油锅意外着火可以用锅盖盖灭，其灭火原理是　 　。
（4）炒菜时，没进到厨房就能闻到饭菜的香味，这是因为　 　。
【答案】（1）元素；三
（2）增大与氧气的接触面积；CO
（3）隔绝氧气（或空气）
（4）分子在不断地运动
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
【解析】【解答】（1）加碘盐中的“碘”指的是碘元素（用于补充人体所需的碘元素，并非具体的碘原子或分子）；醋酸（CH3COOH）的化学式中含有C、H、O三种元素，因此由三种元素组成。
（2）蜂窝煤中留很多孔，目的是增大煤与氧气的接触面积（接触面积越大，燃烧越充分）；蜂窝煤不充分燃烧会生成一氧化碳（CO），一氧化碳有毒，因此使用时要注意安全。
（3）油锅着火用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气（或空气），使燃烧缺少氧气而停止。
（4）没进厨房就能闻到饭菜香味，是因为饭菜中具有香味的分子在不断地运动，向四周扩散，使人闻到香味。
【分析】（1）根据元素的应用（食品中“某元素”指元素本身）和化学式的意义（表示物质的元素组成）解答；
（2）根据燃烧的条件（增大接触面积可促进燃烧）和碳不充分燃烧的产物（CO）解答；
（3）根据灭火的原理（隔绝氧气、降温至着火点以下、清除可燃物，此处为隔绝氧气）解答；
（4）根据分子的基本性质（不断运动，导致气味扩散）解答。
12．（2025九上·广州月考）化学与生活密切相关，请你根据所学的化学知识回答有关问题：
（1）“文明乘车，从我做起”。乘坐地铁时，禁止携带易燃易爆等危险品上车，如：　 　（请任举一例）。口罩中的无纺布面料主要成分是聚丙烯[（C3H6）n]，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为　 　。
（2）北京故宫博物院收藏的“梁楷秋柳双鸦图”保存至今仍完好的原因是　 　。
（3）在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素[CO（NH2）2]和水，该反应的化学方程式为　 　。
（4）粮食的储备过程中要树立防火意识，为保证粮库的消防安全，请你提出一条合理化建议：　 　。
【答案】（1）汽油；6：1
（2）常温下碳的化学性质不活泼
（3）CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O
（4）保持良好通风等
【知识点】化学方程式的书写与配平；化学式的相关计算；碳的化学性质；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】（1）易燃易爆危险品举例：汽油（或酒精、鞭炮等，合理即可）；聚丙烯[(C3H6)n]中碳、氢元素的质量比=（3×12×n）：（6×1×n）=36：6=6：1（n约去，不影响计算质量比）。
（2）“梁楷秋柳双鸦图”保存完好的原因是墨的主要成分是碳单质，常温下碳的化学性质不活泼（稳定），不易与其他物质发生反应。
（3）二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水，根据反应物、生成物和反应条件，化学方程式为：CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O（配平依据：原子守恒，反应前后C、O、N、H原子数目均相等）。
（4）粮库消防安全的合理化建议：保持良好通风（降低粮食粉尘浓度，防止爆炸）、严禁烟火（避免引燃粮食或粉尘）等（合理即可）。
【分析】（1）根据易燃易爆品的实例（常见的易燃液体、固体等）和元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答；
（2）根据碳单质的化学性质（常温下稳定，不易反应）解答；
（3）根据化学方程式的书写规则（反应物、生成物、反应条件、配平）解答；
（4）根据粮库火灾的防范措施（针对粮食粉尘爆炸、易燃的特点）解答。
13．（2025九上·广州月考）能源与环境已经成为人们日益关注的问题，燃烧是人类获得能量的重要方式。相同条件下，一定体积下列燃料完全燃烧放出的热量见表。
燃料（气态） CO H2 CH4
热量/kJ 282.6 285.8 890.3
（1）从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是　 　。
（2）CO与其他两种燃料相比的主要缺点是　 　，从环境问题分析这三种燃料中最理想的是　 　，原因是　 　。
（3）有科学家提出：“硅是未来的石油”，硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热。硅在氧气中燃烧的化学方程式为　 　，与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是　 　（写一点即可）。
【答案】（1）CH4
（2）CO有毒；H2；氢气燃烧后的产物是水，没有污染等
（3）Si+O2SiO2；更环保等
【知识点】化学方程式的书写与配平；一氧化碳的毒性；常用燃料的使用与其对环境的影响；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）由表格数据可知，等体积的CO、H2、CH4完全燃烧，CH4放出的热量最多（890.3kJ），因此最适合家庭使用（需热量充足）。
（2）CO与其他两种燃料相比，主要缺点是CO有毒（会与人体血红蛋白结合，影响氧气运输）；从环境问题分析，最理想的燃料是H2，原因是氢气燃烧只生成水（2H2+O22H2O），无污染，对环境友好。
（3）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，化学方程式为：Si+O2SiO2；与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是燃烧产物为SiO2，无污染，更环保或硅资源丰富等，（合理即可）。
【分析】（1）根据燃料放热数据（等体积下放热最多的适合家庭使用）解答；
（2）根据CO的毒性（与其他燃料的区别）和氢气燃烧的产物（无污染，符合环保要求）解答；
（3）根据化学方程式的书写规则（反应物、生成物、反应条件、配平）和燃料优点的分析（环保、资源等角度）解答。
14．（2025九上·广州月考）工业上利用电石（CaC2）制备高纯碳酸钙的流程如下：
【查阅资料】
⑴乙炔常温下为气体，化学式为C2H2。
⑵氢氧化钙与氯化铵发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+2NH4Cl==CaCl2+2NH3↑+2H2O。
⑶氯化钙与水、二氧化碳、氨气发生反应的化学方程式为CaCl2+H2O+CO2+2NH3==CaCO3↓+2NH4Cl。
（1）写出第①步发生反应的化学方程式：　 　。
（2）该流程中第③步反应后，要想得到碳酸钙固体可采用　 　操作进行分离，该操作中玻璃棒的作用是　 　。
（3）该流程中可循环使用的物质是　 　（填名称）。
（4）电石长期露置于空气中能与水反应，还能与二氧化碳反应，故电石应该　 　保存。
【答案】（1）CaC2+2H2O==Ca（OH）2+C2H2↑
（2）过滤；引流
（3）氯化铵
（4）密封
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；化学方程式的书写与配平；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）第①步是电石（CaC2）与水反应，根据查阅资料和流程可知，反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和乙炔（C2H2），化学方程式为：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。
（2）第③步反应后生成碳酸钙固体和NH4Cl溶液，分离固体和液体的操作是过滤；过滤操作中，玻璃棒的作用是引流（防止液体倾倒时溅出，引导液体顺利通过漏斗）。
（3）流程中第②步消耗氯化铵（NH4Cl），第③步生成氯化铵溶液，因此可循环使用的物质是氯化铵。
（4）电石长期露置于空气中能与水、二氧化碳反应，因此为防止其变质，应密封保存（隔绝空气和水）。
【分析】（1）根据流程信息和查阅资料，结合化学反应前后元素守恒，书写电石与水的反应方程式解答；
（2）根据固液分离的操作（过滤）和玻璃棒在过滤中的作用（引流）解答；
（3）根据循环物质的判断标准（反应中消耗，后续反应中生成，可重复使用）解答；
（4）根据电石的化学性质（易与水、二氧化碳反应），确定保存方法（密封，隔绝反应物）解答。
15．（2025九上·广州月考）已知A~F是初中化学六种常见物质，A、B为两种黑色固体，C、E是组成相同的两种物质，各物质之间的转化关系如图所示，请回答：
（1）A与B的反应属于　 　（填“吸热”或“放热”）反应。
（2）若D能够在氧气中剧烈燃烧，火星四射，且生成B，则B为　 　（填名称）。
（3）若D为红色固体，则B为　 　（填化学式）。
（4）C→F发生反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）吸热
（2）四氧化三铁
（3）CuO
（4）Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O
【知识点】氧气的实验室制法；碳的化学性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）A、B为两种黑色固体，常见反应为碳与氧化铜（或碳与四氧化三铁）的反应，这类反应属于吸热反应（需要高温条件，吸收热量），因此A与B的反应属于吸热反应。
（2）若D能够在氧气中剧烈燃烧，火星四射，且生成B，该反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁（3Fe+2O2Fe3O4），因此D为Fe，B为四氧化三铁（黑色固体，符合A、B为黑色固体的条件）。
（3）若D为红色固体，常见红色固体为铜（Cu），则A、B的反应为碳与氧化铜的反应（C+2CuO2Cu+CO2↑），因此B为CuO（黑色固体，符合条件）。
（4）C、E是组成相同的两种物质，结合A、B反应生成C（如碳与氧化铜反应生成CO2，碳与四氧化三铁反应生成CO2），C通入澄清石灰水生成F，因此C为CO2，F为碳酸钙（CaCO3），反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
【分析】（1）根据常见黑色固体的反应（碳与金属氧化物反应）及反应的热量变化（吸热反应）解答；
（2）根据铁燃烧的实验现象（火星四射，生成四氧化三铁）及及物质颜色（四氧化三铁为黑色）解答；
（3）根据常见红色固体（铜）及碳还原氧化铜的反应（生成铜和二氧化碳）解答；
（4）根据组成相同的物质（如CO2和CO，但结合澄清石灰水反应，C为CO2）及二氧化碳与澄清石灰水的反应方程式解答。
16．（2025九上·广州月考）化学老师在实验台已经准备好高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成的紫色湿润纸花、火柴、棉花及如图1所示仪器：
（1）若补充　 　（填仪器名称），并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，反应的化学方程式为　 　。
（2）若补充　 　（填药品名称），并利用　 　（填图1仪器序号）能制取比较多量的二氧化碳。
（3）图2是小梅同学用（2）制取的二氧化碳，进一步探究二氧化碳性质的实验：
①A中观察到湿润纸花变红的原因是　 　（用化学方程式表示）。
②B是向装满CO2的软塑料瓶注入约容积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是　 　。
【答案】（1）酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）石灰石或大理石；①②⑦⑧
（3）CO2+H2O==H2CO3；软塑料瓶变瘪
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）用高锰酸钾制取氧气，需要加热条件，因此需补充的仪器是酒精灯；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（配平，注明反应条件和气体符号）。
（2）制取二氧化碳需要的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸，因此需补充的药品是大理石（或石灰石）；制取比较多量的二氧化碳，应选用固液不加热型装置（长颈漏斗加试管或锥形瓶），结合图1仪器（双孔塞、长颈漏斗、集气瓶等），选择的仪器序号为①②⑦⑧（合理即可，需包含发生装置和收集装置的关键仪器）。
（3）①A中湿润纸花变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸（H2CO3），碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；②B中向装满CO2的软塑料瓶注入水，振荡后，二氧化碳溶于水且与水反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将塑料瓶压瘪，因此观察到的现象是软塑料瓶变瘪。
【分析】（1）根据高锰酸钾制氧气的反应条件（加热，需酒精灯）和化学方程式书写（分解反应，配平、条件、气体符号）解答；
（2）根据二氧化碳的制取药品（大理石或石灰石+稀盐酸）和装置选择（固液不加热型，需容纳较多药品的仪器）解答；
（3）根据二氧化碳的性质（与水反应生成碳酸，碳酸显酸性；二氧化碳溶于水导致压强减小）解答。
17．（2025九上·广州月考）我国提出努力争取在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“双碳”活动小组开展了“低碳有我”实践活动，请回答下列问题：
（1）【活动一】调查“碳循环”
参照图1理解“碳达峰”是指　 　的排放量由增转降的历史拐点。
（2）观察图2，基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少二氧化碳的排放；②　 　。
（3）【活动二】探究碳“捕捉”
根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图3所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图4所示。
图3中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，x的数值为　 　；分析图4可知“捕捉”二氧化碳效果最好的是　 　（选填装置编号），该装置中发生反应的化学方程式为　 　。
（4）“碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一。某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是　 　。
（5）【活动三】聚力助低碳
实现“碳中和”需要世界各国的共同关注和努力。中国已积极采取多种措施，如调整能源结构、开发使用新能源等，请写出一种新能源：　 　。青少年也应积极助力低碳，你的做法是　 　（写一条即可）。
（6）【活动四】计算碳转化
基于元素守恒，小组同学推测可以将二氧化碳转化为更高价值的物质，实现二氧化碳的再利用。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇（C2H5OH）的研究上已取得重大突破，其转化的化学方程式为2CO2+6RC2H5OH+3H2O，其中R的化学式为　 　。如果用此方法处理44kg二氧化碳，使其完全反应，理论上生成乙醇的质量是　 　kg。
【答案】（1）二氧化碳
（2）增加二氧化碳的消耗
（3）30；丙；2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
（4）二氧化碳分子间有间隔
（5）风能等；双面使用纸张
（6）H2；23
【知识点】碱的化学性质；分子的定义与分子的特性；根据化学反应方程式的计算；二氧化碳的化学性质；碳中和、碳达峰
【解析】【解答】（1）由图1可知，“碳达峰”是指二氧化碳的排放量由增转降的历史拐点（碳达峰的核心是二氧化碳排放达到峰值后不再增长）。
（2）基于“碳循环”视角，实现“碳中和”（二氧化碳排放量与吸收量相等）的两方面：①减少二氧化碳的排放；②增加二氧化碳的消耗（如光合作用吸收二氧化碳，植树造林等）。
（3）对照实验需控制变量，甲、乙、丙注射器内试剂体积应相同，因此x的数值为30；分析图4，丙装置（氢氧化钠浓溶液）中烧瓶内压强下降最明显，说明吸收二氧化碳的效果最好；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
（4）将二氧化碳压缩存入地下，从微观角度分析，是因为二氧化碳分子间有间隔，压强增大时，分子间间隔变小，可被压缩。
（5）新能源举例：风能或太阳能、核能等（合理即可）；青少年助力低碳的做法：双面使用纸张（或步行上学、节约用电等，合理即可）。
（6）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应2CO2+6RC2H5OH+3H2O中，反应前C、O原子数目为2、4，反应后C、H、O原子数目为2、12、4，因此6R中含有12个H原子，R的化学式为H2；设处理44 kg二氧化碳生成乙醇的质量为x，根据化学方程式：
2CO2+6H2C2H5OH+3H2O
88 46
44kg x
88：46=44kg：x
x=23kg
【分析】（1）根据碳达峰的定义（二氧化碳排放峰值）解答；
（2）根据碳中和的实现途径（减排和增汇，增汇即增加二氧化碳消耗）解答；
（3）根据对照实验的变量控制（试剂体积相同）、二氧化碳的吸收效果（氢氧化钠溶液吸收能力最强）和反应方程式书写解答；
（4）根据分子的基本性质（分子间有间隔，可压缩）解答；
（5）根据新能源的种类（风能、太阳能等）和低碳生活的具体做法解答；
（6）根据质量守恒定律（原子守恒推导R的化学式）和化学方程式的计算（基于物质质量比）解答。
18．（2025九上·广州月考）天然气是一种高效的能源，其热值约是人工煤气的两倍，已经广泛被用作燃气灶具、热水器等的燃料，天然气主要成分是甲烷。
（1）将12.8g甲烷与44.8g氧气通入一密闭容器混合后点燃，反应前后各物质的质量如表：
物质 甲烷 氧气 二氧化碳 水 X
反应前质量/g 12.8 44.8 0 0 0
反应后质量/g 0 0 17.6 28.8 m
①表中m的值为　 　。
②X的化学式为　 　。
（2）计算20g甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，需消耗氧气的质量。
【答案】（1）11.2；CO
（2）解：设需消耗氧气的质量为x。
CH4+2O2CO2+2H2O
16 64
20g x
=
x=80g
答：需消耗氧气的质量为80g。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）①根据质量守恒定律，反应前后物质总质量不变，因此m=12.8g+44.8g-17.6g-28.8g=11.2g；
②计算各元素质量：
甲烷中C元素质量=12.8g×=9.6g，H元素质量=12.8g×=3.2g；
生成的CO2中C元素质量=17.6g×=4.8g，O元素质量=17.6g-4.8g=12.8g；
生成的H2O中H元素质量=28.8g×=3.2g，O元素质量=28.8g-3.2g=25.6g；
因此X中C元素质量=9.6g-4.8g=4.8g，
O元素质量=44.8g-12.8g-25.6g=6.4g，
H元素质量=3.2g-3.2g=0，
X中C、O原子个数比=：=0.4：0.4=1：1，因此X的化学式为CO。
【分析】（1）①根据质量守恒定律（反应前后总质量不变）计算m的值；
②根据元素质量守恒（反应前后各元素质量不变），计算X中各元素质量，进而推导化学式（原子个数比=元素质量/相对原子质量之比）解答；
（2）根据甲烷燃烧的化学方程式，找出甲烷与氧气的质量比，结合已知甲烷质量，列比例式计算氧气质量（注意化学方程式配平，比例关系准确）解答。
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