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七年级生物学科导学任务单(1)
课题：植物的根能够吸收水和无机盐
一、学习目标
1、观察模型说出植物的根的类型、根系的类型和特点。
2、探究根尖的结构特点及根的生长过程。
二、探究新知
任务一：根的类型
自主学习1：
1.根的分类：（1）主根：由 发育成的根。
（2）侧根：从 上生出的根 。
2.根系：一株植物根的 。有 和 两种类型。
学以致用1：
“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出（ ）
　A、主根 B、侧根 C、不定根 D、须根
任务二：根尖的结构特点和功能
自主学习2：
（1）根尖：从根的 到着生 的部分。
（2）结构：
A成熟区：细胞停止伸长，开始分化，形成 和 ，
（ ：有 作用； ：有吸收 的作用）
B伸长区：细胞出现 ，迅速 ，是根 最快的部位。
C分生区：细胞体积 ， 较大，具有 能力，
属于 组织。
D根冠：位于根尖最前端，有 作用。属于 组织。
合作探究2：
根的生长，主要依靠根尖的什么区域？
学以致用2：
1.观察小麦根尖的时候，看到的分生区是（ ）
　A、细胞体积小，排列紧密，壁薄，核大 B、细胞体积大，排列不整齐
　C、细胞停止分裂，开始迅速伸长 D、表皮细胞的一部分向外突出成根毛
2.根尖中生长最快的结构是（ ）
A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区
任务三：根的功能
自主学习3：
1.根尖的成熟区，吸收土壤中的_______和__________。
2.无机盐的作用：
（1）含________的无机盐，能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂（枝叶类）。
（2）含________的无机盐，能促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟（果实类）。
（3）含________的无机盐，使植物的茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输（根茎类）。
合作探究1：
仔细阅读课本，认真观察演示实验《植物的生活需要无机盐》，回答下列问题
（1）载玻片两端的液体加热后的变化情况一样吗？为什么？
（2）能否用河水或井水代替蒸馏水？为什么要设置甲乙两组装置？
（3）培养一段时间后，甲乙两组幼苗的长势如右图:
甲管幼苗生长 ，颜色 ；乙管幼苗生长 ，颜色 。
这个实验表明：植物的生活需要 ，根吸收的是 。
学以致用3：
1.植物生长所需较多的无机盐有（ ）
　A.氮、锰、磷 B.钾、铀、钙 C.钙、锌、磷 D.氮、磷、钾
2.在种植土豆时，若想增加产量，可以适时增施（ ）
　A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥
任务四：无土栽培
自主学习4：
（1）原理：依据植物生活所需无机盐的 的多少，将无机盐按照一定比例配成 ，用营养液来培养植物。
（2）优点：更合理地满足植物对各类 的需要，产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染。
　　
学以致用4：
下列关于无土栽培的说法正确的是 （ ）
　A.各种植物生活所需要的营养液都是相同的
　B.各种培养液的无机盐的种类和数量的多少是相同的
　C.不同的植物适于不同的营养液
　D.培养液的浓度越高，植物生长的越旺盛
三、小结
四、课堂检测：
1.一条根能不断伸长，是由于（ ）
A、根冠、分生区不断增加新细胞
B、根冠不断增新细胞，伸长区细胞不断伸长
C、伸长区细胞不断伸长，成熟区能产生大量根毛
D、分生区不断分裂产生新细胞，伸长区细胞不断伸长
2.植物的根吸收的水是通过（ ）运送到叶肉细胞。
A、导管 B、筛管 C、气管 D、食管
3.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是（ ）
A、根冠、分生区 B、分生区、根冠 C、根冠、成熟区 D、成熟区、分生区
4.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，原因是（ ）
A、减少水分散失 B、减少幼根和根毛折断
C、防止营养流失 D、防止植物不适应环境
6.水稻生长后期，为防止灌溉后倒伏，应多施 （ ）
　A.含氮的无机盐 B.含钾的无机盐 C.含磷的无机盐 D.含锌的无机盐
7.昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名省内外。在西瓜栽培过程中，你认为应适当多施（ ）
A.含钙无机盐 B.含钾无机盐 C.含磷无机盐 D.含氮无机盐
8.以下哪种技术的成功应用证实了土壤颗粒对植物主要起着固着作用 （ ）
A.人工授粉 B.无土栽培 C.间作套种 D.植物杂交
9．下列说法中，不正确的是（ ）。
A.根冠是保护组织，分生区是分生组织
B.根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
C.分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
D.成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能
10.下图是根尖的结构，据图回答问题：
（1）根尖结构中，具保护作用的是[ ]_____________,伸长最快的部位是[ ]_____________.属于分生组织的是[ ]_____________，吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]_____________。
（2）成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成_____________，其作用是__________________________。
（3）根的伸长，一方面依靠_____________增加_____________，另一方面依靠_____________的_____________。
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