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七年级生物学科导学任务单(13)
课题：种子萌发需要适宜的条件（3）
一、学习目标：
1、阐明种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部分的发育对应关系。
2、通过演示实验，获得观察、分析、解决问题的能力。
二、探究新知 任务：种子萌发的过程
自主学习：
1.种子萌发的过程
（1）吸水＿＿＿＿＿，种皮＿＿＿＿＿
（2）物质转运：＿＿＿＿＿作用增强。＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿内的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
胚根 ＿＿＿＿＿
（3）胚的发育 胚芽 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
胚轴 ＿＿＿＿＿
2.比较菜豆种子和玉米种子萌发的异同点
相同点 种子＿＿＿＿＿膨胀，种皮变软。＿＿＿＿＿首先突破种皮，然后＿＿＿＿＿伸长，胚芽突破种皮，并发育成＿＿＿＿＿。
不同点 菜豆种子萌发时子叶出土,玉米种子萌发时子叶＿＿＿＿＿。菜豆种子萌发时的养料来自＿＿＿＿＿,玉米种子萌发时的养料来自＿＿＿＿＿。
合作探究：
在适宜的条件下，菜豆种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成曲线图（见右图）。则前6天干重逐渐减少的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
学以致用：
菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（ ）
①胚轴伸长，子叶出土 ②胚根伸长，突破种皮，发育成根 ③子叶枯萎，幼苗独立生活
④种子吸水，营养物质运输到胚 ⑤胚芽发育成茎和叶
A.④②⑤①③ B.④①②⑤③ C.④②⑤③① D.④②①⑤③
三、小结：
四、课堂检测：
1.右图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用大于呼吸作用开始于哪一点？（ ）
　A.Y、M B.X、O C.Y、O D.X、R
2.绿豆芽是我们常见的蔬菜。1斤绿豆能生出10斤绿豆芽，那么1斤绿豆与10斤绿豆芽
相比较：( )
　A.有机物减少，水分增多 B.有机物没变，水分增多
　C.有机物增多，水分增多 D.有机物增多，水分减少
3.我们在做种子发芽率的实验时，得到了四次不同的数据，第一次90％，第二次96％，第三次95％，第四次91％，则该种子的发芽率应为（ ）
　A.96％ 　 B.95％ 　C.90％ 　 D.93％
4.大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成两条曲线，下列有关叙述正确的是（ ）
A.大豆种子萌发所需营养来自胚乳
B.曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化
C.曲线乙中c点开始进行光合作用
D.曲线乙中a→c变化是因为种子萌发时呼吸作用消耗了有机物
５.如图为菜豆一生的过程示意图，下列关于菜豆生长发育过程叙述正确的是（　　）
　A.图中从①到②的过程中，最先突破种皮的是胚芽
　B.图中⑤里有很多菜豆种子是因为一朵花中有多个子房
　C.图中从①到②的过程所需要的有机物由胚乳提供
　D.菜豆植物在生长过程中需要的水由导管运输而来
６.我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物，下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（ ）
　A.种子的胚可发育成棉花幼苗 B.种子萌发时首先要吸收水分
　C.棉花种子萌发时胚根发育，突破种皮，形成根 　 D.嫩叶是由子叶发育而来
７.测定种子的发芽率时用于实验的种子取样方法应该是（ ）
　A.随机的 B.大、小花生都挑中等大小的
　C.大花生挑大的，小花生挑小的 D.小花生挑大的，大花生挑小的
８.下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（ ）
　A.光合作用 B.呼吸作用 C.细胞分裂 D.细胞分化

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