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广东省广州市南沙区大岗小学2025-2026学年二年级上学期语文期末试卷
一、积累与运用
1．（2026二上·南沙期末）读拼音，写字词，补全活动宣传语。
祖国幅员辽阔，山chuān 众多，美景数不shèng 数。黄山赏日出，庐山望瀑bù ，xī hú看荷花，香山 看céng 林 jìn 染……xiàn zà jiù请你来为家乡代言，将它介绍给各wèi guān 众。
【答案】川；胜；布；西湖；层；尽；现在；就；位；观
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“川”是独体字结构，，不要写成“穿”，“胜”不要写成“盛”；“布”部首是：巾，是独体字结构，“戒”不要少写“撇”；“西湖”的“湖”偏旁是：氵，是左右结构；“层”是左右结构，偏旁是：尸，注意不要写成“蹭”；“尽”不要写成“近”，“现在”的“现”偏旁是：王，都是左右结构，“就”不要写成“久”。“位”是左右结构，偏旁是：“亻”，不要写成“未”，“观”不要写成“关”。
故答案为：川；胜；布；西湖；层；尽；现在；就；位；观
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．（2026二上·南沙期末）用“√”给加点字选择正确的读音。
新时代的我们，充满朝（zhāo cháo）　 　气，勤学好（hǎo hào）　 　问，把实现梦想当（dāng dàng）　 　作奋斗的目标。我们分（fēn fèn）　 　外努力，不断取得（dé děi）　 　进步，一心想为祖国的繁荣强盛（shèng chéng）　 　贡献自己的力量。
【答案】zhāo；hào；dàng；fèn；dé；shèng
【知识点】多音字
【解析】【分析】朝气：读 zhāo，“朝” 是多音字，读 zhāo 时，意思是早晨、兴盛，如 “朝气”“朝阳”；读 cháo 时，意思是朝廷、朝代或朝向，如 “朝代”“朝向”。这里 “朝气” 指精神振作、力求进取的气概，所以选zhāo。好问：读 hào，“好” 是多音字，读 hào 时，意思是喜爱，如 “爱好”“好学”；读 hǎo 时，意思是优点多的、令人满意的，如 “好人”“好事”。这里 “好问” 指喜欢提问，所以选 hào。当作：读 dāng，“当” 是多音字，读 dāng 时，意思是作为、当成，如 “当作”“担当”；读 dàng 时，意思是合适、抵得上，如 “恰当”“典当”。这里 “当作” 指作为，所以选 dāng。分外：读 fèn，“分” 是多音字，读 fèn 时，意思是特别、超过平常，如 “分外”“分量”；读 fēn 时，意思是分开、划分，如 “分开”“分数”。这里 “分外” 指特别，所以选 fèn。取得：读 dé，“得” 是多音字，读 dé 时，意思是得到、获得，如 “取得”“得到”；读 děi 时，意思是需要、必须，如 “得努力”；读 de 时，用在动词后表示可能或结果，如 “跑得快”。这里 “取得” 指得到，所以选 dé。强盛：读 shèng，“盛” 是多音字，读 shèng 时，意思是兴旺、强大，如 “强盛”“兴盛”；读 chéng 时，意思是把东西放在容器里，如 “盛饭”“盛菜”。这里 “强盛” 指强大兴盛，所以选 shèng。
故答案为：zhāo、hào、dàng、fèn、dé、shèng
【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．（2026二上·南沙期末）形近字组词。
季　 　 农　 　 辛　 　 苦　 　 休　 　
计　 　 衣　 　 心　 　 古　 　 体　 　
【答案】季节；农民；辛苦；吃苦；休息；计量；衣服；心里；古诗；体会
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】注意，如“季”：jì，四季。部首禾，组词：季节。“计”：jì，计划。部首讠，组词：计算。“农”：nóng，农民。部首冖，组词：农业。“衣”：yī，衣服。部首衣，组词：衣物。“辛”：xīn，辛苦。部首辛，组词：辛劳。“心”：xīn，心情。部首心，组词：心脏。“苦”：kǔ，辛苦。部首艹，组词：痛苦。“古”：gǔ，古代。部首口，组词：古老。“休”：xiū，休息。部首亻，组词：休假。“体”：tǐ，身体。部首亻，组词：体育。
故答案为：季节、农民、辛苦、吃苦、休息、计量、衣服、心里、古诗、体会
【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
4．（2026二上·南沙期末）将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。自言　 　语 ②千言　 　语 ③　 　　 　交加
④三言　 　语 ⑤　 　言寡语 ⑥云　 　雾　 　
【答案】自；万；风；雨；两；少；开；散
【知识点】补充成语
【解析】【分析】自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。千言万语：形容说的话很多。风雨交加：又是刮风，又是下雨，比喻几种灾难同时袭来。三言两语：几句话，形容话很少。少言寡语：指平时说话不多，言语很少。云开雾散：指天气由阴暗转为明朗，常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。
故答案为：自、万、风、雨、两、少、开、散
【点评】本题考查了学生补充词语的能力。完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
5．（2026二上·南沙期末）读句子，选词填空。（填序号）
①穿 ②拿 ③踩 ④追上去 ⑤迎上去
孙悟空脚　 　筋斗云，身　 　虎皮裙，手　 　如意金箍棒，威风凛凛。只要妖怪来挑战，他都敢　 　；不管对方跑得多快，他都会　 　。他是我心目中的英雄。
【答案】③；①；②；⑤；④
【知识点】词汇运用
（2026二上·南沙期末）我会查字典。
6．“旗”用部首查字法，应先确定部首是　 　，这个部首是　 　画，然后在这个部首里的　 　画中找到这个字，读音是　 　。
7．“归”用音序查字法先查　 　，音节是　 　，我会组词　 　。
【答案】6．方；4；10；qí
7．G；gui；回归
【知识点】汉字查字典
【解析】【点评】考查了查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
6． “旗” 的读音为qí，部首：方，（4 画），“旗”字共“14”画，旗的笔画顺序是：点、横、横折钩、撇、撇、横、横、竖、竖、横、横、横、撇、点。除去部首后的笔画：10 画（“旗” 字共 14 画，14-4=10）。
故答案为：方、4、10、qí
7．“归”音序：G（音节的第一个字母大写），音节：gui，组词示例：回归、归来、归还、归队等。
故答案为：G、gui、回归
8．（2026二上·南沙期末）根据所学内容填空。
（1）《登鹳雀楼》中，“欲　 　，更　 　”两句诗的意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
（2） 　 　塞上，　 　烟雨　 　。
（3）这一学期我积累了好多名言警句。我想用高尔基的名言“　 　”来告诉同学们一定要多读书；在劝告同学们要有高远的志向的时候，我可以用诸葛亮的名言“　 　”。
【答案】（1）穷千里目；上一层楼
（2）白马西风；杏花；江南
（3）书籍是人类进步的阶梯；志当存高远
【知识点】格言、名言；古诗词填空
（2026二上·南沙期末）照样子，写句子。
9．例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改陈述句）
10．例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候　 　，有时候　 　。
11．例：小蝌蚪→小蝌蚪游来游去。→小蝌蚪在池塘里游来游去。
小山羊→　 　。→　 　。
【答案】9．我要的是葫芦不是叶子，不用治叶子上的虫。
10．小蜻蜓飞来飞去；小蜻蜓在天空中飞来飞去
11．小山羊走来走去；小山羊在草地上走来走去
【知识点】句式转换；仿写
【解析】【点评】本题考查了句子改写、句子仿写能力。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，再结合平时学习积累到的方法和技巧进行改写，不能改变句子的意思，注意句子的结构形式、运用的修辞手法等。改写是在综合性学习中比较常见的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的特点，按照题目要求进行改写，学生在平时的学习中要注意积累并正确运用各类句型的改写方法和技巧。
9．根据题干内容，去掉反问词 “还” 和疑问词 “吗”，将 “用” 改为 “不用”，句末问号改为句号。改写后：我要的是葫芦不是叶子，不用治叶子上的虫。
故答案为：我要的是葫芦不是叶子，不用治叶子上的虫。
10． 根据题干内容，仿写 “有时候…… 有时候……”，注意语言通顺，表达清晰即可。示例：有时候小蜻蜓飞来飞去，有时候小蜻蜓在天空中飞来飞去。
故答案为：小蜻蜓飞来飞去、小蜻蜓在天空中飞来飞去
11．根据题干内容，第一步：给 “小山羊” 加上动作，变成 “小山羊走来走去”。第二步：给动作加上地点，变成 “小山羊在草地上走来走去”。
故答案为：小山羊走来走去、小山羊在草地上走来走去
（2026二上·南沙期末）读留言条，完成练习。
留言条 爸爸： 我和优优去学校操场玩，下午3点钟回家。 亮亮
1月7日上午
12．看上图，这是　 　写给　 　的留言条。留言的时间是　 　，我和优优约在哪玩？　 　。
13．这张留言条应该放在（　　）。
A．学校 B．书包里
C．家里的桌子上 D．澡盆里
【答案】12．亮亮；爸爸；1月7日上午；亮亮和优优去学校操场玩，下午3点钟回家
13．C
【知识点】留言条
【解析】【点评】此题考查了语言表达能力。在日常学习中勤加练常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
12．定写信人：留言条末尾署名“聪聪”，故第一空填聪聪。确定收信人：留言条开头称呼“爸爸：”，故第二空填爸爸。确定时间：留言条右下角日期“1月7日上午”，故第三空填1月7日上午。确定内容：正文“我和月月去学校操场玩，下午3点钟回家”，故第四空填聪聪和月月去学校操场玩，下午3点钟回家。
故答案为：亮亮、爸爸、1月7日上午、亮亮和优优去学校操场玩，下午3点钟回家
13．留言条是告知家人事情的便条，需让家人及时看到。A.学校是去玩的地方，无需留便条；B.书包里是个人物品，家人不易发现；C.家里的桌子上是家人常接触的地方，便于看到；D.澡盆里与留言条用途无关。故正确答案为：C。
故答案为：C
二、阅读理解（16分）
（2026二上·南沙期末）阅读
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，它就是天池。天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇（huì）集形成了湖。
长白山上有一处壮观的景象，就是长白山瀑布。天池的水流出后，从陡峭的悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，好似“银河落九天”。
长白山温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年七八月，是到长白山旅游的好季节。同学们，欢迎你们到长白山来。
14．联系上下文和生活经验可知，“陡峭”的意思是（　　）（填序号）
A．（山势等）坡度很大，直上直下。
B．（山峰、建筑物等）直立。
15．短文写了长白山的　 　、　 　和　 　三个景观。
16．读画横线的句子时，要读出（　　）的语气。（填序号）
A．得意 B．喜爱、赞美 C．疑问
17．“银河落九天”出自　 　（填作者）《望庐山瀑布》中的诗句“　 　，疑是银河落九天”。从中我们可以体会到长白山瀑布的　 　。
【答案】14．A
15．天池；瀑布；温泉
16．B
17．李白；飞流直下三千尺；雄伟壮观
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
14．“陡峭” 在文中形容悬崖坡度很大、直上直下，所以，选A。
故答案为：A
15．根据题干内容，由“长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，它就是天池”“长白山上有一处壮观的景象，就是长白山瀑布”“长白山温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了”可知，短文依次介绍了长白山的天池、瀑布和温泉三个景观。
故答案为：天池、瀑布、温泉
16．画横线的句子 “瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，好似‘银河落九天’”，是对瀑布壮观景象的赞美，所以要读出 喜爱、赞美 的语气，选B。
故答案为：B
17．“银河落九天” 出自 李白 的《望庐山瀑布》，原句是 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。从诗句中我们可以体会到长白山瀑布的 气势磅礴、雄伟壮观。
故答案为：李白、飞流直下三千尺、雄伟壮观
三、看图写话（12分）
18．（2026二上·南沙期末）小动物们也要过年啦！小狐狸手中拿着什么？他要去做什么？小动物们在一起做了什么事？大家的心情怎么样？请你观察下图，发挥想象写一写。
【答案】过年了，小狐狸很高兴，虽然地面上积了一层厚厚的雪，但是阻挡不了他的好心情。他拿了一束鲜花，跑出家门，去找小伙伴了。不一会儿，他和几个小伙伴就聚在了一起，有小熊啊，小免子啊，山羊啊，小猴子啊，大家一起来庆祝新年。怎么庆祝呢？大家都说放烟花吧！于是他们在院子里把烟花点着，顿时空中升起了美丽的“花朵”。大家开心极了！
【知识点】其他类写话
【解析】【分析】本题考查对漫画内涵的分析能力以及图文转换能力。解答时，首先要认真看图，把握画面中的关键内容，将这些重点内容客观地解释成文字，不能偏颇或漏掉，注意语言组织。总的解题思路是：先按顺序观察四幅图片的内容（小狐狸出门→聚伙伴→放烟花→看烟花），再逐一回答题目中的问题（小狐狸拿什么、去做什么、小动物们做了什么、心情怎么样），最后将这些内容串联成一个完整的故事。重难点在于准确观察图片中的细节（如小狐狸手里的鲜花、小伙伴们的种类、烟花罐等），合理想象情节的发展（如小狐狸找伙伴的原因、大家庆祝新年的方式），并表达出新年热闹、开心的氛围。
故答案为：过年了，小狐狸很高兴，虽然地面上积了一层厚厚的雪，但是阻挡不了他的好心情。他拿了一束鲜花，跑出家门，去找小伙伴了。不一会儿，他和几个小伙伴就聚在了一起，有小熊啊，小免子啊，山羊啊，小猴子啊，大家一起来庆祝新年。怎么庆祝呢？大家都说放烟花吧！于是他们在院子里把烟花点着，顿时空中升起了美丽的“花朵”。大家开心极了！
【点评】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
1 / 1广东省广州市南沙区大岗小学2025-2026学年二年级上学期语文期末试卷
一、积累与运用
1．（2026二上·南沙期末）读拼音，写字词，补全活动宣传语。
祖国幅员辽阔，山chuān 众多，美景数不shèng 数。黄山赏日出，庐山望瀑bù ，xī hú看荷花，香山 看céng 林 jìn 染……xiàn zà jiù请你来为家乡代言，将它介绍给各wèi guān 众。
2．（2026二上·南沙期末）用“√”给加点字选择正确的读音。
新时代的我们，充满朝（zhāo cháo）　 　气，勤学好（hǎo hào）　 　问，把实现梦想当（dāng dàng）　 　作奋斗的目标。我们分（fēn fèn）　 　外努力，不断取得（dé děi）　 　进步，一心想为祖国的繁荣强盛（shèng chéng）　 　贡献自己的力量。
3．（2026二上·南沙期末）形近字组词。
季　 　 农　 　 辛　 　 苦　 　 休　 　
计　 　 衣　 　 心　 　 古　 　 体　 　
4．（2026二上·南沙期末）将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。自言　 　语 ②千言　 　语 ③　 　　 　交加
④三言　 　语 ⑤　 　言寡语 ⑥云　 　雾　 　
5．（2026二上·南沙期末）读句子，选词填空。（填序号）
①穿 ②拿 ③踩 ④追上去 ⑤迎上去
孙悟空脚　 　筋斗云，身　 　虎皮裙，手　 　如意金箍棒，威风凛凛。只要妖怪来挑战，他都敢　 　；不管对方跑得多快，他都会　 　。他是我心目中的英雄。
（2026二上·南沙期末）我会查字典。
6．“旗”用部首查字法，应先确定部首是　 　，这个部首是　 　画，然后在这个部首里的　 　画中找到这个字，读音是　 　。
7．“归”用音序查字法先查　 　，音节是　 　，我会组词　 　。
8．（2026二上·南沙期末）根据所学内容填空。
（1）《登鹳雀楼》中，“欲　 　，更　 　”两句诗的意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
（2） 　 　塞上，　 　烟雨　 　。
（3）这一学期我积累了好多名言警句。我想用高尔基的名言“　 　”来告诉同学们一定要多读书；在劝告同学们要有高远的志向的时候，我可以用诸葛亮的名言“　 　”。
（2026二上·南沙期末）照样子，写句子。
9．例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改陈述句）
10．例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候　 　，有时候　 　。
11．例：小蝌蚪→小蝌蚪游来游去。→小蝌蚪在池塘里游来游去。
小山羊→　 　。→　 　。
（2026二上·南沙期末）读留言条，完成练习。
留言条 爸爸： 我和优优去学校操场玩，下午3点钟回家。 亮亮
1月7日上午
12．看上图，这是　 　写给　 　的留言条。留言的时间是　 　，我和优优约在哪玩？　 　。
13．这张留言条应该放在（　　）。
A．学校 B．书包里
C．家里的桌子上 D．澡盆里
二、阅读理解（16分）
（2026二上·南沙期末）阅读
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，它就是天池。天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇（huì）集形成了湖。
长白山上有一处壮观的景象，就是长白山瀑布。天池的水流出后，从陡峭的悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，好似“银河落九天”。
长白山温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年七八月，是到长白山旅游的好季节。同学们，欢迎你们到长白山来。
14．联系上下文和生活经验可知，“陡峭”的意思是（　　）（填序号）
A．（山势等）坡度很大，直上直下。
B．（山峰、建筑物等）直立。
15．短文写了长白山的　 　、　 　和　 　三个景观。
16．读画横线的句子时，要读出（　　）的语气。（填序号）
A．得意 B．喜爱、赞美 C．疑问
17．“银河落九天”出自　 　（填作者）《望庐山瀑布》中的诗句“　 　，疑是银河落九天”。从中我们可以体会到长白山瀑布的　 　。
三、看图写话（12分）
18．（2026二上·南沙期末）小动物们也要过年啦！小狐狸手中拿着什么？他要去做什么？小动物们在一起做了什么事？大家的心情怎么样？请你观察下图，发挥想象写一写。
答案解析部分
1．【答案】川；胜；布；西湖；层；尽；现在；就；位；观
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“川”是独体字结构，，不要写成“穿”，“胜”不要写成“盛”；“布”部首是：巾，是独体字结构，“戒”不要少写“撇”；“西湖”的“湖”偏旁是：氵，是左右结构；“层”是左右结构，偏旁是：尸，注意不要写成“蹭”；“尽”不要写成“近”，“现在”的“现”偏旁是：王，都是左右结构，“就”不要写成“久”。“位”是左右结构，偏旁是：“亻”，不要写成“未”，“观”不要写成“关”。
故答案为：川；胜；布；西湖；层；尽；现在；就；位；观
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】zhāo；hào；dàng；fèn；dé；shèng
【知识点】多音字
【解析】【分析】朝气：读 zhāo，“朝” 是多音字，读 zhāo 时，意思是早晨、兴盛，如 “朝气”“朝阳”；读 cháo 时，意思是朝廷、朝代或朝向，如 “朝代”“朝向”。这里 “朝气” 指精神振作、力求进取的气概，所以选zhāo。好问：读 hào，“好” 是多音字，读 hào 时，意思是喜爱，如 “爱好”“好学”；读 hǎo 时，意思是优点多的、令人满意的，如 “好人”“好事”。这里 “好问” 指喜欢提问，所以选 hào。当作：读 dāng，“当” 是多音字，读 dāng 时，意思是作为、当成，如 “当作”“担当”；读 dàng 时，意思是合适、抵得上，如 “恰当”“典当”。这里 “当作” 指作为，所以选 dāng。分外：读 fèn，“分” 是多音字，读 fèn 时，意思是特别、超过平常，如 “分外”“分量”；读 fēn 时，意思是分开、划分，如 “分开”“分数”。这里 “分外” 指特别，所以选 fèn。取得：读 dé，“得” 是多音字，读 dé 时，意思是得到、获得，如 “取得”“得到”；读 děi 时，意思是需要、必须，如 “得努力”；读 de 时，用在动词后表示可能或结果，如 “跑得快”。这里 “取得” 指得到，所以选 dé。强盛：读 shèng，“盛” 是多音字，读 shèng 时，意思是兴旺、强大，如 “强盛”“兴盛”；读 chéng 时，意思是把东西放在容器里，如 “盛饭”“盛菜”。这里 “强盛” 指强大兴盛，所以选 shèng。
故答案为：zhāo、hào、dàng、fèn、dé、shèng
【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．【答案】季节；农民；辛苦；吃苦；休息；计量；衣服；心里；古诗；体会
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】注意，如“季”：jì，四季。部首禾，组词：季节。“计”：jì，计划。部首讠，组词：计算。“农”：nóng，农民。部首冖，组词：农业。“衣”：yī，衣服。部首衣，组词：衣物。“辛”：xīn，辛苦。部首辛，组词：辛劳。“心”：xīn，心情。部首心，组词：心脏。“苦”：kǔ，辛苦。部首艹，组词：痛苦。“古”：gǔ，古代。部首口，组词：古老。“休”：xiū，休息。部首亻，组词：休假。“体”：tǐ，身体。部首亻，组词：体育。
故答案为：季节、农民、辛苦、吃苦、休息、计量、衣服、心里、古诗、体会
【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
4．【答案】自；万；风；雨；两；少；开；散
【知识点】补充成语
【解析】【分析】自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。千言万语：形容说的话很多。风雨交加：又是刮风，又是下雨，比喻几种灾难同时袭来。三言两语：几句话，形容话很少。少言寡语：指平时说话不多，言语很少。云开雾散：指天气由阴暗转为明朗，常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。
故答案为：自、万、风、雨、两、少、开、散
【点评】本题考查了学生补充词语的能力。完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
5．【答案】③；①；②；⑤；④
【知识点】词汇运用
【答案】6．方；4；10；qí
7．G；gui；回归
【知识点】汉字查字典
【解析】【点评】考查了查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
6． “旗” 的读音为qí，部首：方，（4 画），“旗”字共“14”画，旗的笔画顺序是：点、横、横折钩、撇、撇、横、横、竖、竖、横、横、横、撇、点。除去部首后的笔画：10 画（“旗” 字共 14 画，14-4=10）。
故答案为：方、4、10、qí
7．“归”音序：G（音节的第一个字母大写），音节：gui，组词示例：回归、归来、归还、归队等。
故答案为：G、gui、回归
8．【答案】（1）穷千里目；上一层楼
（2）白马西风；杏花；江南
（3）书籍是人类进步的阶梯；志当存高远
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【答案】9．我要的是葫芦不是叶子，不用治叶子上的虫。
10．小蜻蜓飞来飞去；小蜻蜓在天空中飞来飞去
11．小山羊走来走去；小山羊在草地上走来走去
【知识点】句式转换；仿写
【解析】【点评】本题考查了句子改写、句子仿写能力。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，再结合平时学习积累到的方法和技巧进行改写，不能改变句子的意思，注意句子的结构形式、运用的修辞手法等。改写是在综合性学习中比较常见的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的特点，按照题目要求进行改写，学生在平时的学习中要注意积累并正确运用各类句型的改写方法和技巧。
9．根据题干内容，去掉反问词 “还” 和疑问词 “吗”，将 “用” 改为 “不用”，句末问号改为句号。改写后：我要的是葫芦不是叶子，不用治叶子上的虫。
故答案为：我要的是葫芦不是叶子，不用治叶子上的虫。
10． 根据题干内容，仿写 “有时候…… 有时候……”，注意语言通顺，表达清晰即可。示例：有时候小蜻蜓飞来飞去，有时候小蜻蜓在天空中飞来飞去。
故答案为：小蜻蜓飞来飞去、小蜻蜓在天空中飞来飞去
11．根据题干内容，第一步：给 “小山羊” 加上动作，变成 “小山羊走来走去”。第二步：给动作加上地点，变成 “小山羊在草地上走来走去”。
故答案为：小山羊走来走去、小山羊在草地上走来走去
【答案】12．亮亮；爸爸；1月7日上午；亮亮和优优去学校操场玩，下午3点钟回家
13．C
【知识点】留言条
【解析】【点评】此题考查了语言表达能力。在日常学习中勤加练常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
12．定写信人：留言条末尾署名“聪聪”，故第一空填聪聪。确定收信人：留言条开头称呼“爸爸：”，故第二空填爸爸。确定时间：留言条右下角日期“1月7日上午”，故第三空填1月7日上午。确定内容：正文“我和月月去学校操场玩，下午3点钟回家”，故第四空填聪聪和月月去学校操场玩，下午3点钟回家。
故答案为：亮亮、爸爸、1月7日上午、亮亮和优优去学校操场玩，下午3点钟回家
13．留言条是告知家人事情的便条，需让家人及时看到。A.学校是去玩的地方，无需留便条；B.书包里是个人物品，家人不易发现；C.家里的桌子上是家人常接触的地方，便于看到；D.澡盆里与留言条用途无关。故正确答案为：C。
故答案为：C
【答案】14．A
15．天池；瀑布；温泉
16．B
17．李白；飞流直下三千尺；雄伟壮观
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
14．“陡峭” 在文中形容悬崖坡度很大、直上直下，所以，选A。
故答案为：A
15．根据题干内容，由“长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，它就是天池”“长白山上有一处壮观的景象，就是长白山瀑布”“长白山温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了”可知，短文依次介绍了长白山的天池、瀑布和温泉三个景观。
故答案为：天池、瀑布、温泉
16．画横线的句子 “瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，好似‘银河落九天’”，是对瀑布壮观景象的赞美，所以要读出 喜爱、赞美 的语气，选B。
故答案为：B
17．“银河落九天” 出自 李白 的《望庐山瀑布》，原句是 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。从诗句中我们可以体会到长白山瀑布的 气势磅礴、雄伟壮观。
故答案为：李白、飞流直下三千尺、雄伟壮观
18．【答案】过年了，小狐狸很高兴，虽然地面上积了一层厚厚的雪，但是阻挡不了他的好心情。他拿了一束鲜花，跑出家门，去找小伙伴了。不一会儿，他和几个小伙伴就聚在了一起，有小熊啊，小免子啊，山羊啊，小猴子啊，大家一起来庆祝新年。怎么庆祝呢？大家都说放烟花吧！于是他们在院子里把烟花点着，顿时空中升起了美丽的“花朵”。大家开心极了！
【知识点】其他类写话
【解析】【分析】本题考查对漫画内涵的分析能力以及图文转换能力。解答时，首先要认真看图，把握画面中的关键内容，将这些重点内容客观地解释成文字，不能偏颇或漏掉，注意语言组织。总的解题思路是：先按顺序观察四幅图片的内容（小狐狸出门→聚伙伴→放烟花→看烟花），再逐一回答题目中的问题（小狐狸拿什么、去做什么、小动物们做了什么、心情怎么样），最后将这些内容串联成一个完整的故事。重难点在于准确观察图片中的细节（如小狐狸手里的鲜花、小伙伴们的种类、烟花罐等），合理想象情节的发展（如小狐狸找伙伴的原因、大家庆祝新年的方式），并表达出新年热闹、开心的氛围。
故答案为：过年了，小狐狸很高兴，虽然地面上积了一层厚厚的雪，但是阻挡不了他的好心情。他拿了一束鲜花，跑出家门，去找小伙伴了。不一会儿，他和几个小伙伴就聚在了一起，有小熊啊，小免子啊，山羊啊，小猴子啊，大家一起来庆祝新年。怎么庆祝呢？大家都说放烟花吧！于是他们在院子里把烟花点着，顿时空中升起了美丽的“花朵”。大家开心极了！
【点评】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
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