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教科版科学二年级下册第二单元第3课《让小车动起来》同步练习
一、填空题。
1. 我们可以用______、______、______等方法让小车动起来。
2. 磁铁能吸引______材质的小车，让小车动起来，这种力是______。
3. 用手推小车时，手对小车施加了______，小车才会运动。
4. 当磁铁靠近小车时，小车会向磁铁______或______，这是磁铁的磁力作用。
5. 要让小车运动得更快，我们可以______（填一种方法）。
6. 磁力可以在______（填“接触”或“不接触”）物体时发挥作用。
二、选择题。
1. 下列哪种方法不能让小车动起来？（ ）
A. 用磁铁吸引 B. 用手推 C. 放在原地不动
2. 磁铁能让小车动起来，主要是因为磁铁具有（ ）。
A. 导电性 B. 磁力 C. 弹性
3. 用手推小车，小车运动起来，说明力可以（ ）。
A. 改变物体的形状 B. 改变物体的运动状态 C. 让物体变重
4. 下列哪种小车能被磁铁吸引着动起来？（ ）
A. 塑料小车 B. 铁制小车 C. 木质小车
5. 要使磁铁吸引小车的距离更远，可行的方法是（ ）。
A. 换一块更大的磁铁 B. 让小车离磁铁更远 C. 换一辆更重的小车
6. 下列关于磁力让小车动起来的说法，正确的是（ ）。
A. 磁力只能让小车靠近磁铁 B. 磁力可以让小车靠近或远离磁铁 C. 磁力必须接触小车才能发挥作用
三、判断题。
1. 只有推力和拉力能让小车动起来，磁力不行。（ ）
2. 磁铁隔着一张纸也能吸引铁制小车，让小车动起来。（ ）
3. 小车运动起来后，只要不再施加力，就会立刻停下来。（ ）
4. 用同样大小的力推小车，轻的小车比重的小车运动得更快。（ ）
5. 磁铁对所有材质的小车都有吸引力。（ ）
6. 力可以让静止的小车运动起来，也可以让运动的小车停下来。（ ）
四、简答题。
1. 列举两种利用磁力让小车动起来的方法。
用手推小车和用磁铁吸引小车让小车动起来，有什么相同点和不同点？
五、实验探究题。
小明想探究“磁铁的大小对吸引小车能力的影响”，他准备了两块大小不同的磁铁、一辆铁制小车、一把尺子和一张光滑的桌子。
请你帮小明设计实验步骤，写出主要操作过程。
实验中需要控制哪些条件不变？
预测实验结果：哪块磁铁能在更远的距离吸引小车动起来？为什么？
参考答案及解析
一、填空题答案。
1. 推、拉、用磁铁吸引（答案不唯一，合理即可）。
2. 铁、磁力。
3. 力
4. 靠近、远离。
5. 用更大的力推（或换一块磁力更强的磁铁，答案不唯一，合理即可）。
6. 不接触。
二、选择题答案及解析。
1. C 解析：放在原地不动，没有对小车施加任何力，小车不会运动；A、B选项分别通过磁力、推力让小车动起来，不符合题意。
2. B 解析：磁铁的核心特性是具有磁力，能吸引铁制品，进而让铁制小车动起来；A选项导电性不是磁铁的特性，C选项弹性与磁铁吸引小车无关，不符合题意。
3. B 解析：手推小车使小车从静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态；A选项改变形状、C选项让物体变重，均与题干现象无关，不符合题意。
4. B 解析：磁铁只能吸引铁、钴、镍等金属材质，铁制小车符合要求；塑料、木质均不被磁铁吸引，A、C选项不符合题意。
5. A 解析：更大的磁铁磁力更强，吸引范围更广，能在更远距离吸引小车；B选项让小车离磁铁更远，会减弱磁力作用，C选项更重的小车需要更大的力才能动，均不符合题意。
6. B 解析：磁铁有两极，异极相吸、同极相斥，所以磁力能让小车靠近或远离；A选项说法片面，C选项磁力可以不接触物体发挥作用，均错误。
三、判断题答案及解析。
1. × 解析：磁力也是一种力，能吸引铁制小车让其运动，题干说法错误。
2. √ 解析：磁力可以穿透薄的物体（如一张纸）发挥作用，隔着纸仍能吸引铁制小车，题干说法正确。
3. × 解析：小车运动起来后，即使不再施加力，由于惯性也会继续运动一段距离，不会立刻停下来，题干说法错误。
4. √ 解析：在受力大小相同、接触面相同的情况下，物体质量越小，运动速度越快，轻小车比重小车运动得更快，题干说法正确。
5. × 解析：磁铁仅能吸引铁、钴、镍等少数金属材质，对塑料、木质、玻璃等材质的小车无吸引力，题干说法错误。
6. √ 解析：力的作用效果包括改变物体的运动状态，既能让静止的小车运动，也能让运动的小车停止，题干说法正确。
四、简答题答案。
1. （1）将磁铁固定在小车前方，利用异极相吸让小车向磁铁靠近；（2）将磁铁固定在小车上，用另一块磁铁在前方吸引或排斥，带动小车运动。（答案不唯一，合理即可）
2. 相同点：都对小车施加了力，都能让小车从静止变为运动。
不同点：用手推小车需要手与小车接触，施加的是推力；用磁铁吸引小车不需要接触小车，施加的是磁力，且磁铁只能吸引铁制小车，手推可以作用于各种材质的小车。（答案不唯一，合理即可）
五、实验探究题答案。
1. 实验步骤：（1）将光滑的桌子放在水平位置，用尺子在桌面上标记出起点；（2）把铁制小车放在起点处，将小块磁铁慢慢向小车移动，直到小车开始运动，记录此时磁铁与小车的距离；（3）重复步骤（2），换用大块磁铁，在相同起点、相同桌面条件下，记录磁铁吸引小车运动时的距离；（4）对比两次记录的距离，得出实验结论。
2. 控制不变的条件：小车的种类和重量、桌面的光滑程度、小车的起点位置、测量距离的方法。
3. 预测结果：大块磁铁能在更远的距离吸引小车动起来。原因：大块磁铁的磁力比小块磁铁更强，吸引范围更广，所以能在更远距离对小车产生磁力作用，让小车运动。

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