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七年级生物学科导学任务单(29)
课题：遗传信息改变可引起生物变异
一、学习目标
1.举例说出生物的变异及生物变异的类型。(重点)
2.描述变异的生物学意义和实践意义。(难点)
3.了解遗传病，明白禁止近亲结婚的原因。
二、任务一：生物变异是普遍存在的现象
自主学习1：阅读课本121-123页内容，完成以下内容。
生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在　　　　的现象称为变异。
（1）不可遗传的变异:仅是由　　　　　导致的,生物体内的　　　　　　没有改变,不能遗传给子代。
（2）可遗传的变异:由于　　　　　　的改变引起的,能遗传给子代。
（3）对于生物个体来说，有的变异有利于自身的生存,这种变异是　　　　变异;有的变异不利于自身的生存,属于　　　　变异。
3.变异的意义: 使得生物更加适应周围的生存环境,有利于物种的发展和　　　___　。
合作探究1：下列叙述判断正误，请说出你的理由。
（1）生物产生的变异，对自身的生存都是有利的。（ ）
（2）生物的变异都是可遗传的。 （ ）
（3）生物发生变异有的是由环境发生变化引起的。 （ ）
学以致用1：下列现象中,属于可遗传变异的是(　　)
A.断尾的小鼠生出有尾的小鼠 B.某人用眼不当导致近视
C.父母都为双眼皮,孩子为单眼皮 D.同卵双生的兄弟胖瘦不同
任务二：遗传病是遗传信息改变引起的
自主学习2：阅读课本P123-124页，完成以下内容。
1.对人类来说，由于____________改变而引起的疾病，称为___________。尽管遗传病比较少见，但是每个人都可能携带着不同的_______________。
2.在现有的医疗条件下，遗传病一般不能得到根治，但能_________。《中华人民共和国民法典》明确规定，______________或者_________以内的旁系血亲禁止结婚。
3.人们可以通过_____________、___________等手段，及早发现遗传病。
合作探究2：我国著名小说《红楼梦》中有两段姻缘：“金玉良缘、木石前盟”分别指代贾宝玉和薛宝钗的婚姻、贾宝玉和林黛玉的恋情。如果这三个人生活在当代，你支持哪一段姻缘呢？为什么？
学以致用2：在泸州古蔺山区的偏远地方，发现人的某种疾病是一种隐性传病。若该地区
的人近亲结婚，患病的可能性将（　　　）
A.不能确定 B.减少 C.不变 D.增加
三、小结
四、课堂检测：
1.感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异对病毒来说是( )
A、不利变异 B、有利变异 C、退化 D、由于用药引起的
2.下列现象属于不遗传的变异的是（ ）
A.番茄的果皮有红色和黄色 B.经常在野外工作的人皮肤变黑
C.家兔的毛色有白色和黑色 D.豌豆的茎有高茎和矮茎
3.人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是（ ）。
A.禁止近亲结婚 B.进行遗传咨询 C.提倡适龄生育 D.进行产前诊断
4.近亲结婚有危害的根本原因是（ ）
A.携带正常基因较多 B.孩子不易长大
C.夫妻不会长寿 D.携带相同致病基因的可能性大
5.禁止近亲结婚的目的是?( )
A. 防止遗传病的发生 B. 防止遗传病的传播
C. 减少遗传病发生的几率 D. 缩小遗传病发生的范围
6.已知一对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮。请回答下列问题：
（1）父亲产生的正常精子中染色体的数目是＿＿＿＿＿。
（2）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对＿＿＿＿＿。假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于＿＿染色体上。
（3）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的，若控制女孩眼皮性状的一对基因为(b b)，则父亲、母亲的基因型分别是＿＿＿＿＿。
（4）这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是＿＿＿＿＿。
（6）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状＿＿＿＿＿（填“能”或“不能”）遗传给后代。

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