2.1《不同种类的动物》同步课堂练习(含答案)

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2.1《不同种类的动物》同步课堂练习(含答案)

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教科版科学三年级下册第二单元第1课《不同种类的动物》同步练习
一、填空题。
1. 动物的种类繁多,根据繁殖方式的不同,可分为________动物和________动物两大类。
2. 像鸡、鸭、鹅这样,通过产卵繁殖后代的方式叫做________,这类动物被称为卵生动物。
3. 像猫、狗、牛这样,直接生下小动物,并用乳汁喂养后代的动物,叫做________动物。
4. 蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分,有8条腿,它属于________类动物,而不是昆虫类。
5. 昆虫类动物的共同特征是:身体分为头、胸、腹三部分,有________对足,通常有________对翅。
6. 鱼类动物生活在水中,用________呼吸,用鳍运动,多数鱼类通过产卵繁殖后代。
二、选择题。
1. 下列动物中,属于胎生动物的是( )
A. 鸽子 B. 兔子 C. 鲫鱼 D. 青蛙
2. 下列哪种动物不属于昆虫类( )
A. 蜜蜂 B. 蝴蝶 C. 蜈蚣 D. 蚂蚁
3. 关于卵生动物,下列说法正确的是( )
A. 所有卵生动物都在陆地上产卵 B. 卵生动物产卵后都不需要照顾卵
C. 鸟类、鱼类大多属于卵生动物 D. 卵生动物都是无脊椎动物
4. 下列动物中,用鳃呼吸的是( )
A. 鲸鱼 B. 鲤鱼 C. 乌龟 D. 麻雀
5. 下列动物的繁殖方式与其他三种不同的是( )
A. 山羊 B. 熊猫 C. 鸡 D. 老虎
6. 下列关于动物分类的说法,错误的是( )
A. 动物分类可以根据繁殖方式、身体结构等特征 B. 胎生动物一定是哺乳动物
C. 昆虫类动物都有翅膀 D. 鱼类动物都生活在水中
三、判断题。
1. 所有动物要么是卵生,要么是胎生。( )
2. 蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分,有6条腿,属于昆虫类。( )
3. 鲸鱼生活在水中,用鳃呼吸,属于鱼类。( )
4. 鸡妈妈产下鸡蛋后,需要孵蛋才能让小鸡破壳而出。( )
5. 蜘蛛和蜜蜂一样,都属于昆虫类动物。( )
6. 哺乳动物都是胎生、哺乳的,不会产卵。( )
四、简答题。
1. 卵生动物和胎生动物的主要区别是什么?请分别列举3种常见的卵生动物和胎生动物。
昆虫类动物具有哪些共同的身体特征?请列举4种常见的昆虫。
五、实验探究题。
(一)
小明在院子里发现了几种小动物,分别是蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣,他想判断这些小动物哪些属于昆虫类,请你帮助他完成探究。
1. 探究目的:判断蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣是否属于昆虫类动物。
2. 探究依据:昆虫类动物的身体结构特征(课本核心知识点)。
3. 观察记录
动物名称 身体分为几部分 足的数量 是否属于昆虫类
蜜蜂
蜘蛛
蚂蚁
蜈蚣
4. 探究结论:昆虫类动物必须具备的身体结构特征是________________________。
5. 拓展思考:为什么蜘蛛和蜈蚣不属于昆虫类?它们和昆虫类动物的主要区别是什么?
(二)
小明收集了鸡卵、鸭卵、乌龟卵三种不同动物的卵,想要探究不同卵生动物的卵在外形上的差异。请你帮他完成下列探究任务:
1. 探究目的:比较鸡卵、鸭卵、乌龟卵在________、________、________等外形特征上的不同。
2. 探究材料:鸡卵1枚、鸭卵1枚、乌龟卵1枚、放大镜、直尺、记录纸。
3. 探究步骤:
(1)用________观察三种卵的表面纹理和颜色,记录观察结果;
(2)用直尺测量三种卵的长、宽,计算大致体积,记录数据;
(3)用手轻轻触摸三种卵的外壳,感受外壳的硬度和光滑度,做好记录。
4. 预期结果:三种卵在颜色上,鸡卵多为________,鸭卵多为________,乌龟卵多为________;在大小上,________卵最大,________卵最小(合理即可)。
5. 实验结论:不同种类的卵生动物,其卵的外形特征________(填“存在”或“不存在”)差异,这些差异与它们的生活环境和繁殖需求相适应。
参考答案
一、填空题。
1. 卵生;胎生。 2. 卵生 3. 哺乳 4. 蛛形 5. 三;两。 6. 鳃
二、选择题。
1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. C
三、判断题。
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. ×
四、简答题。
1. 主要区别:卵生动物通过产卵繁殖后代,胎生动物直接生下小动物,并用乳汁喂养后代。
卵生动物示例:鸡、鸭、鲫鱼、鸽子、青蛙等(任选3种);胎生动物示例:猫、狗、牛、羊、老虎等(任选3种)。
2. 昆虫类动物共同特征:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,通常有两对翅。
常见昆虫示例:蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓、瓢虫等(任选4种)。
五、实验探究题。
(一)
3. 观察记录
动物名称 身体分为几部分 足的数量 是否属于昆虫类
蜜蜂 头、胸、腹三部分。 6条 是
蜘蛛 头胸部、腹部两部分。 8条 否
蚂蚁 头、胸、腹三部分。 6条 是
蜈蚣 头部、躯干部两部分。 多对(超过6条) 否
4. 探究结论:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,通常有两对翅。
5. 拓展思考:蜘蛛身体只有头胸部和腹部两部分,有8条足,不符合昆虫类特征;蜈蚣身体分为头部和躯干部,足有很多对,也不符合昆虫类特征。它们与昆虫类动物的主要区别是身体分部和足的数量不同。
(二)
1. 颜色;大小;表面纹理(或硬度、光滑度,合理即可)。
3. (1)放大镜。
4. 浅褐色带斑点;青灰色;白色(或淡黄色);鸭;鸡(合理即可)。
5. 存在。

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