资源简介

A.“夏草”细胞中有叶绿体
B.真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
C.真菌和编蝠蛾的细胞中都有细胞核
D.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
12.下列有关“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验的叙述，错误的是()
A.用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种
B.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
C,培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
D,细菌和真菌的生长需要从培养基中获取有机物
13.如图，这些皱巴巴但艳丽的“花朵”是由噬菌体组成的，直径约02毫米，这种结构
侵染目标生物一一一的效率要比未拼接的噬菌体高出100倍（)】
A.植物
B.动物
C.细菌
D.以上三者都可以
14.如图为青霉的结构示意图，据此判断下列说法正确的是（)
A.结构①是菌盖，与青霉的繁殖有关
B.结构③为根，能吸收外界的无机盐
C.结构②的细胞内不含叶绿体
D.青霉的菌体有根、茎、叶的分化
15.巨野县某中学举办书香校园艺术节，初一一班进行成语沙龙，对于下列四个与动物有
关的成语，其中所涉及的动物亲缘关系最近的成语是()
A.蛛丝马迹
B.莺歌燕舞
C.鸡犬不宁
D.虎头蛇尾
16.破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，会大量繁殖并致病。由此可推测，破伤风杆
菌的营养方式、生活条件是(
A.自己制造有机物、不需要氧
B.自己制造有机物、需要氧
C.利用现成有机物、不需要氧
D.利用现成有机物、需要氧
七年级生物
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共6页
17.某县疾控中心最近提示：甲流病毒容易导致儿童和成人高烧，已进入高发期，要注意
预防。关于甲流病毒，下列说法正确的是(
)
A.进行寄生生活
B.其生殖为分裂生殖
C.属于原核生物
D.光学显微镜下可以观察到它的结构
18.噬菌体侵入细菌后，在什么控制下繁殖新的病毒()
A.细菌的遗传物质
B.噬菌体自身的遗传物质
C.细菌的蛋白质
D.噬菌体自身的蛋白质
19.下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，错误的是()
目
豆目
科
含羞草科
蝶形花科
货植富
某豆属
种合效
像宜国
A.合欢和紫檀的共同特征比绿豆和紫檀的共同特征多
B.生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
C.生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等
D.“种”是最基本的分类单位
20.现有甲、乙、丙、丁四种生物，它们的分类情况是：甲和乙同“目”不同“科”，乙
和丙同“科”不同“属”，甲和丁不在同一“目”中，共同特征最多的是()
A.甲和丁
B.甲和乙
C.乙和丙
D.都一样
二、非选择题（每空1分，共30分）
21.
(7分)自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，苍鹭展翅
都曾引发人们无限的遐想。下面是李明同学收集到的部分动物图片，请据图回答问题：
鱼
青蛙
麻蜥
苍题
家免
(1)动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水生生活的鲫鱼能
用
呼吸，适于水陆两栖生活的青蛙用肺呼吸，但不发达，需要借助
辅助呼吸，
适于空中生活的苍鹭有与肺相通的
辅助呼吸。
(2)鲫鱼在水里游动的前进动力主要依靠
七年级生物
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共6页参考答案
一、选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1-5: C D C D B 6-10: A D B D D 11-15: A B C C B 16-20: C A B A C
二、非选择题（每空 1 分，共 30 分）
21.（7 分）
(1) 鳃；皮肤；气囊
(2) 尾部和躯干部的摆动
(3) 卵壳
(4) 膈
(5) 恒温
22.（6 分）
(1) 节肢
(2) 湿润的体壁
(3) 气管；外骨骼；防止体内水分蒸发
(4) 无脊椎
23.（5 分）
(1) 青蛙、蛇
(2) 野兔；胎生哺乳
(3) 蚯蚓；②
24.（6 分）
(1) 成形的细胞核
(2) 细菌
(3) 成形的细胞核
(4) 营养菌丝；吸收营养物质（或有机物）
(5) 细菌、酵母菌、青霉
25.（6 分）
(1) 高温灭菌（或杀死杂菌）
(2) 乳酸菌；接种
(3) 桑葚汁添加比例；8 (4) C

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