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3.1.2植株的生长
某科学家统计了一株生长良好的黑麦根的数量，发现约有1382万条。如果把它们一条条连接起来，总长约622千米。这株黑麦约有143亿条根毛，根毛全长约为1万千米。计算表明，这株黑麦所有根的总表面积是茎和叶总表面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
想一想 议一议
01
幼
根
的
生
长
1．根尖
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫作根尖。根尖是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。
一起来探索根尖的秘密吧！
为什么根尖生长的速度很快？这与它的结构有怎样的关系呢？
2.根尖的结构:
实验目的
观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。
方法步骤
①先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色"绒毛"，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛，说明根毛的哪些特点与根的功能相适应。
②通过显微镜观察根尖的永久切片，比较根尖不同部位细胞的特点。有条件的话，可以拍摄根尖永久切片的照片。
实验探究 观察根尖的结构
根尖剖面图
保护
细胞分裂,使根生长
细胞体积增大,使根伸长
有根毛,可以吸收及
运输水分和无机盐
成熟区
伸长区
分生区
根 冠
生长在培养基上的拟南芥
2.根尖的结构:
根尖剖面图
成熟区
伸长区
分生区
根 冠
细胞比较大，排列不整齐像一顶帽子似地套在分生区外面。有保护分生区的作用。
2.根尖的结构:
根 冠
根 冠
根尖剖面图
成熟区
伸长区
分生区
根 冠
2.根尖的结构:
根 冠
分
生
区
细胞小，排列紧密，能通过分裂 产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。
根尖剖面图
成熟区
伸长区
分生区
根 冠
2.根尖的结构:
根 冠
下部小，
越往上越大
根尖伸长最快的部位。
伸
长
区
根尖剖面图
成熟区
伸长区
分生区
根 冠
2.根尖的结构:
根 冠
表皮细胞向外突出，形成根毛,向内分化形成导管
成
熟
区
伸长区
根的生长
伸长区：细胞生长
体积变大
分生区：细胞分裂
数目变多
由此可见，幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。
3.幼根的生长
某科学家统计了一株生长良好的黑麦根的数量，发现约有1382万条。如果把它们一条条连接起来，总长约622千米。这株黑麦约有143亿条根毛，根毛全长约为1万千米。计算表明，这株黑麦所有根的总表面积是茎和叶总表面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
想一想 议一议
可以有效地固定植物体，有利于吸收水和溶于水中的无机盐，保证了植株的正常生长。
02
枝条的发育
芽的发育
枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新枝条。
叶芽的结构
幼叶
芽轴
芽原基
叶
茎
芽
1.芽的发育
按发育不同分
花芽
叶芽
混合芽
2.芽的分类
芽按着生位置分
顶芽
侧芽
2.芽的分类
木本植物的茎中有形成层，属于分生组织，形成层细胞不断分裂、分化 ，使茎逐年加粗。
3.茎的加粗生长
02
植株生长
需
要
的
营
养
物
质
1.植株生长需要的营养物质
不论是细胞数量的增多，还是细胞体积的增大，都需要不断地补充营养物质——水、无机盐和有机物。
茎向上生长，并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物
根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐
实验目的
探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。
方法步骤
①将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水（用淡蓝
色示意）和土壤浸出液（用淡褐色示意）
的试管中，在温度、光照等环境条件相
同的情况下培养。
②一段时间后，观察并比较甲乙两组幼苗的生长状况
实验探究
2.
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
实验探究
2.
讨论
1)两组幼苗的生长状况，包括株高，叶片况等有什么不同？为什么会有这种不同？
一段时间后，乙组玉米幼苗更高壮，叶片鲜亮，根系发达；甲组玉米幼苗生长缓慢，瘦弱，叶色发黄，根系弱；
造成这种不同的原因是甲乙组试管中营养物质的差异
讨论
2）土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？
3）为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？
实验探究
2.
土壤浸出液中除了水，还含有丰富的无机盐，
如含氮的、含磷的无机盐等，而蒸馏水的成分只有水。
因为土壤浸出液中含有植株生长所需的多种无机盐。
1)植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的的无机盐。
3.植物生长需要无机盐
氮：促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。缺氮时植株矮小瘦弱，叶片发黄。
磷肥：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟. 缺磷时植株矮小，叶片暗绿色，并出现紫色
钾肥：促进糖类的形成和运输，使茎杆健壮. 缺钾时茎杆软弱，易倒伏，叶片焦枯
2)植物还需要其他种类的无机盐：
有些无机盐的需要量极小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花不结果。还有钙、镁、硫、锰、锌和钼等
一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
4.科学施肥
5.思维训练
分析以下问题。
1)小麦的需水量与发育期的关系是怎样的？
2)计算表中各个发育期平均每天的需水量，并以柱形图的形式在上图中表示出来。哪个发育期平均每天需水量最大？
3)对小麦不同发育期平均每天需水量的变化原因作出推测。
随发育期的顺序逐渐增加
小麦不同发育期生长发育快慢不同，导致平均每天需水量不同。
抽穗期平均每天需水量最大。
条件:提供水和无机盐，并将植株固定，注意通气
6.无土栽培
√
×
×
B
A
符合。说明了水、肥对于农业生产的重要性
1.保护幼根和根毛，使植株可以更好地吸收水分。
输入植物的液体中可能含有水和无机盐。补充水和提供营养
应插入树木的输导组织中。

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