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第9课时 用数量间的关系解决问题（2）
二 数量间的乘除关系
第4节 根据数量之间的关系解决实际问题
学校要举办元宵灯会，同学们一起用灯笼布置教室。
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布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。
阅读理解
说一说，知道了什么，要解决哪些问题？
知道了布置教室的男生和女生人数，要根据给出的已知条件提出问题并解答。
6
布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。
分析解答
怎样提出数学问题？
根据男生和女生的人数，可以求总人数、相差人数，或者提出乘除关系的问题。
和小组成员互相提出问题并试着回答。
1.先自己根据给出的已知条件提出问题。
小组讨论
2.在小组内互相提问并回答。
分析解答
分析解答
布置教室的一共有多少人？
女生人数是男生的几倍？
9＋18＝27（人）
18÷9＝2
你提出的是什么问题？怎样解答？
回顾反思
说一说，通过本节课的学习，你有哪些收获？
已知两个数量根据不同的数量关系可以提出求和、差、倍的问题。
虽然条件相同，但是问题不同，解答时用的运算也不同。
根据两个数量提数学问题时，可以求它们的和、差、倍数关系等。
王叔叔要去灯具商店购买一些节能灯泡，普通节能灯泡每个7元，玉米形节能灯泡每个28元。请你提出两个数学问题并解答。
答案不唯一
问题一：每个玉米形节能灯泡的钱数是每个普通节能灯泡的几倍？
28÷7 ＝
4
口答：每个玉米形节能灯泡的钱数是每个普通节能灯泡的4倍。
答案不唯一
王叔叔要去灯具商店购买一些节能灯泡，普通节能灯泡每个7元，玉米形节能灯泡每个28元。请你提出两个数学问题并解答。
王叔叔要去灯具商店购买一些节能灯泡，普通节能灯泡每个7元，玉米形节能灯泡每个28元。请你提出两个数学问题并解答。
答案不唯一
问题二：每个玉米形节能灯泡比每个普通节能灯泡贵多少元？
28－7 ＝
21（元）
口答：每个玉米形节能灯泡比每个普通节能灯泡贵21元。
根据算式补充合适的条件或问题。
王奶奶编了6个中国结，李奶奶编中国结的个数是王奶奶的3倍。________________________？ __________________________________？
李奶奶编了多少个中国结
6×3＝18（个） 18－6＝12（个）
王奶奶比少李奶奶编了多少个中国结
（或李奶奶比王奶奶多编了多少个中国结）
表示3个6是多少
表示18和6相差多少
根据两个数量提数学问题时，可以求它们的和、差、几倍等。条件相同，问题不同，解答时用的运算也不同。
布置教室的一共有多少人？
女生人数是男生的几倍？
9＋18＝27（人）
18÷9＝2
用数量关系解决实际问题（2）
布置教室的一共有多少人？
女生人数是男生的几倍？
9＋18＝27（人）
18÷9＝2

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