资源简介

2025-2026学年广东省广州市天河区九年级(上)期末道德与法治试卷
1．（2025九上·天河期末）某班学习小组在“中国腾飞谱新篇“主题探究活动中，收集了如下资料：
(注：GDP是指国内生产总值)
从资料中可以得出的正确结论有(　　)
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
②改革开放极大地解放和发展了社会生产力
③改革开放解决了新时代我国社会的所有问题
④改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】改革开放
【解析】【分析】本题考查对中国改革开放成就的理解。通过材料中1978年与2020年人均GDP、GDP总量及中国经济占世界经济比重的数据对比，可以看出改革开放以来中国经济实现了巨大飞跃。
①正确，改革开放是中国发展的关键选择；
②正确，数据增长直接体现了社会生产力的解放与发展；
④正确，中国经济占世界经济比重从1.7%上升到17%，说明中国发展对世界产生深刻影响。
③错误，“解决了所有问题”说法绝对，改革开放过程中仍面临不少挑战。
故答案为：B。
【点评】改革开放是当代中国发展进步的活力之源。我们要从数据变化中认识到改革开放的伟大成就，坚定“四个自信”，同时也要保持清醒，认识到发展中的问题仍需通过深化改革来解决。
2．（2025九上·天河期末）从党的十一届三中全会到十八届三中全会，再到二十届四中全会，中国始终坚持改革不停顿、开放不止步，在推进中国式现代化历史进程中树立起一座又一座丰碑，使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。上述材料说明(　　)
①办好中国的事情，关键在党
②我国经济已经实现高质量发展
③改革只有进行时，没有完成时
④创新是改革开放的生命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】改革开放；创新引擎
【解析】【分析】本题考查对中国改革开放和党的作用的理解。材料通过列举党的十一届三中全会、十八届三中全会和二十届四中全会，强调了中国始终坚持改革开放，并取得了显著成就。
①“办好中国的事情，关键在党”正确，材料体现了党在改革开放进程中的领导核心作用；
③“改革只有进行时，没有完成时”正确，材料中“改革不停顿、开放不止步”直接反映了改革的持续性；
②“我国经济已经实现高质量发展”材料未体现，且表述过于绝对；
④“创新是改革开放的生命”虽然观点正确，但材料并未突出创新，因此不符合题意。
故答案为：B。
【点评】改革开放是当代中国发展进步的必由之路。中国共产党是改革开放的领导者，推动改革不断深化。我们要坚持党的领导，持续深化改革，推进中国式现代化。
3．（2025九上·天河期末）广州市在推进义务教育招生改革过程中，一方面严格规范招生秩序，实行免试入学，保障随迁子女平等接受教育的权利，对于违规招生行为，按照国家、省、市要求严肃处理；另一方面通过集团化办学、教育数字化转型等创新举措扩大优质资源供给。上述措施有利于(　　)①通过全面深化改革，维护社会公平正义
②解决群众关心的问题，推动教育质量提升
③提高国民素质，践行“开放”的新发展理念
④满足教育需求，让一部分人享有发展的成果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】教育的重要性；改革开放
【解析】【分析】本题考查对义务教育招生改革措施的理解。广州市的措施包括规范招生秩序、免试入学、保障随迁子女权利等，旨在促进教育公平；同时通过集团化办学、教育数字化转型扩大优质资源供给，旨在提升教育质量。
①正确，这些改革措施体现了通过深化改革维护社会公平正义；
②正确，措施直接回应了群众关心的入学公平和教育质量问题；
③错误，材料未体现“开放”的新发展理念；
④错误，措施强调让所有人平等享有教育成果，而非仅让一部分人受益。
故答案为：A。
【点评】教育公平是社会公平的重要基础。广州市的招生改革措施通过制度规范与资源优化，努力促进义务教育均衡发展，体现了以人民为中心的发展思想，有助于推动社会公平与教育质量提升。
4．（2025九上·天河期末）智慧农机正在重塑田间生产场景，推动传统农耕从“人力主导“到“云端种地“转变，如用无人机施肥打药、搭建Al病虫害监测系统、通过土壤墒情传感器测算水肥需求等，让生产更有效率和成效。这说明(　　)
A．创新让生活更加丰富多彩 B．科技可以完全取代人类劳动
C．科技创新促进社会公平正义 D．技术创新可促进生产力发展
【答案】D
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】本题考查对科技创新作用的理解。题干以智慧农机为例，指出无人机、AI监测、传感器等技术应用使农业生产从“人力主导”转向“云端种地”，提高了生产效率和成效，这直接体现了技术创新对生产力发展的促进作用。
D项“技术创新可促进生产力发展”正确且贴合题意；
A项“创新让生活更加丰富多彩”虽然有一定道理，但题干侧重生产领域的效率提升，而非生活多样性；
B项“科技可以完全取代人类劳动”说法绝对，且与题干中技术辅助生产的导向不符；
C项“科技创新促进社会公平正义”在材料中未体现，题干未涉及公平问题。
故答案为：D。
【点评】技术创新是推动社会进步的重要动力。在农业等传统领域，智慧技术的应用能够大幅提升生产效率，优化资源配置，促进产业升级。这启示我们要重视科技创新的作用，积极推动技术转化，为高质量发展注入新动能。
5．（2025九上·天河期末）《广州市专利保护和促进规定》将于2026年2月1日起施行。该规定在专利创造、运用、保护、管理及服务等方面提出一系列举措，旨在全面加强知识产权保护，激励社会创新活力。该规定的施行(　　)
①是建设创新型城市的重要保障
②说明创新时代需要保护知识产权
③强化了政府科技创新主体地位
④能确保广州市民人人成为创新者
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；创新及其作用
【解析】【分析】本题考查对知识产权保护政策作用的理解。《广州市专利保护和促进规定》通过加强专利创造、运用、保护等环节，旨在激励创新活力，这直接体现了知识产权保护在创新时代的重要性，并为建设创新型城市提供了制度保障。①②正确；
③错误，政府是创新环境的营造者和服务者，而非科技创新的主体；
④“确保人人成为创新者”说法绝对，不符合实际。
故答案为：A。
【点评】知识产权保护是激发社会创新活力的重要基石。地方政府通过立法加强专利保护，有助于优化创新生态，推动科技成果转化，促进经济高质量发展。
6．（2025九上·天河期末）自2023年4月起，广州市人大常委会对全市人大代表联络站进行编号赋码，市民可以扫码反馈意见建议，收集了几千多件群众意见、诉求。同时推行“民意码上说、实事马上办”，解决群众提出的问题。这既能把群众的“金点子”转化为增进民生福祉、助推高质量发展的好建议，又能把群众实际问题处理好。材料体现了(　　)
①协商民主是我国社会主义民主政治的唯一形式
②基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
④社会主义民主能够充分彰显人民主体地位
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】本题考查对全过程人民民主实践的理解。广州市人大常委会通过为人大代表联络站编号赋码，让市民扫码反馈意见，并推动问题解决，这体现了民意表达渠道的畅通和问题解决的实效性。③“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”正确，材料展现了民主在各个环节的落实；④“社会主义民主能够充分彰显人民主体地位”正确，市民直接参与意见反馈体现了人民当家作主；①“协商民主是我国社会主义民主政治的唯一形式”错误，协商民主是重要形式而非唯一形式；②“基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径”错误，人民代表大会制度才是根本途径。
故答案为：D。
【点评】全过程人民民主是社会主义民主政治的鲜明特点。广州市的做法体现了民主在征集民意、解决问题全过程中的真实体现，有助于汇聚民智、改善民生，推动社会治理现代化。
7．（2025九上·天河期末） 扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践。右图漫画中“居委会听证会”这种基层民主形式(　　)
①调动了居民参与社区建设的热情
②有助于监督国家机关的工作人员
③拓宽了居民参与政治生活的渠道
④是基层政权组织进行的自我管理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】新型的民主；发展社会主义民主的意义
【解析】【分析】本题考查对基层民主形式的理解。漫画中“居委会听证会”讨论停车位、小区绿化等社区事务，是基层群众性自治组织实行民主管理的具体形式。
①正确，听证会能够调动居民参与社区建设的积极性；
③正确，这种形式为居民参与政治生活提供了更多渠道；
②错误，居委会听证会主要处理社区事务，不直接涉及监督国家机关工作人员；
④错误，居委会是基层群众性自治组织，不是基层政权组织。
故答案为：A。
【点评】基层民主是社会主义民主的重要组成部分。通过居委会听证会等形式，居民可以直接参与社区事务管理，行使民主权利，这有助于培养公民意识，推动社区和谐发展。
8．（2025九上·天河期末）某市开展”青少年走进人民政协”活动，组织青少年以“观察员“身份列席政协会议、撰写模拟提案、采访政协委员、参与提案办理协商，为青少年参与社会公共事务搭建了良好的平台。这一活动旨在(　　)
A．完善人民代表大会制度，保障青少年政治权利
B．增强青少年民主意识，提高参与公共事务能力
C．拓宽实现监督权的渠道，规范政协办事的程序
D．巩固协商民主发展，丰富青少年参政议政内容
【答案】B
【知识点】我国实行人民民主的重要形式；增强公民的民主意识；公民参与民主生活的基本要求
【解析】【分析】本题考查对青少年参与政协活动目的的理解。某市开展“青少年走进人民政协”活动，组织青少年列席会议、撰写模拟提案、参与协商等，旨在为青少年提供实践平台。
B项“增强青少年民主意识，提高参与公共事务能力”正确，活动直接引导青少年体验民主协商过程，培养其公共参与意识和能力；
A项错误，活动涉及人民政协，而非人民代表大会制度；
C项“拓宽实现监督权的渠道”偏离活动主旨，活动重点在参与体验而非监督；
D项“巩固协商民主发展”虽有一定相关性，但活动主要目的是教育引导青少年，而非直接巩固制度。
故答案为：B。
【点评】组织青少年参与政协活动，是开展国情教育、培育公民意识的有效途径。通过亲身实践，青少年能更直观地理解我国政治制度的运作，增强对社会主义民主的认同，提升社会责任感和参与能力。
9．（2025九上·天河期末）在人民网开展的2025年全国两会调查中，“依法治国”入选十大热词，这反映了人民群众对法治领域的关心关切。这是因为法治(　　)
①是中国式现代化的重要保障
②是当代中国最鲜明的特色
③是实现社会正义的有效方式
④是实现中华民族伟大复兴的必然选择
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】选择法治道路的原因；建设法治中国
【解析】【分析】本题考查对法治重要性的理解。人民网两会调查中“依法治国”成为热词，反映了人民群众对法治的关切。
①正确，法治是中国式现代化的重要保障，为发展提供稳定环境；
③正确，法治通过规则和程序维护公平正义；
④正确，法治是实现中华民族伟大复兴的必然选择，是国家长治久安的基石；
②错误，“当代中国最鲜明的特色”是改革开放，而非法治。
故答案为：C。
【点评】法治是治国理政的基本方式。全面依法治国有助于保障人民权益、维护社会公平正义、促进国家长治久安。青少年要树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，为法治中国建设贡献力量。
10．（2025九上·天河期末）“新时代六尺巷工作法”是将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化融入基层治理。其中一个方法是持续壮大司法调解、专业调解队伍，邀请乡贤、乡亲借助传统美德当好“和事佬”，邀请法官、检察官等以案释法当好金牌调解员。此方法(　　)
①以“柔性执法”助推政府依法执政
②是我国基层治理的创新之举和积极探索
③彰显了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
④说明良法善治是党领导人民治理国家的基本方略
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】法治的要求；正确认识法治与德治的关系
【解析】【分析】本题考查对基层治理创新中法治与德治相结合的理解。题干中“新时代六尺巷工作法”强调将传统“礼让和谐”文化与现代治理结合，通过乡贤运用美德调解、法官以案释法等方式化解矛盾。②正确，这体现了基层治理方法的创新探索；
③正确，它彰显了法律与道德、法治与德治的相辅相成；
①错误，“依法执政”是党的执政方式，政府应“依法行政”，且材料未突出“柔性执法”；
④错误，党领导人民治理国家的基本方略是“依法治国”，而非“良法善治”。
故答案为：C。
【点评】基层治理是国家治理的基石。将优秀传统文化与现代法治精神相结合，创新调解机制，有助于推动社会治理现代化，实现情理法的统一。这启示我们要重视德治与法治的互补作用，构建和谐有序的社会环境。
11．（2025九上·天河期末）2025年，济南市民房泽秋入选“中国好人榜”。36年来，她毅然照顾毫无血缘关系的孤寡老人，用青春年华演绎了敬老爱老的精神。房泽秋的事迹表明(　　)
A．推进职业道德建设，我们责无旁贷
B．中华传统美德已自然融入每个人的言行
C．敬老爱老的精神是中华民族精神的核心
D．中华传统美德的力量在于践行
【答案】D
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】本题考查对中华传统美德的理解。房泽秋36年如一日照顾无血缘关系的孤寡老人，以实际行动践行了敬老爱老的传统美德。
D项“中华传统美德的力量在于践行”正确，材料强调美德通过实际行动得以彰显；
A项“推进职业道德建设”与材料无关，房泽秋的行为并非职业要求；
B项“已自然融入每个人的言行”说法绝对，不符合现实；
C项错误，中华民族精神的核心是爱国主义，敬老爱老是传统美德的重要组成部分，但并非核心。
故答案为：D。
【点评】中华传统美德需要我们在实践中传承和弘扬。房泽秋的事迹启示我们，美德的力量体现在持之以恒的践行中，每个人都应从我做起，用实际行动传递真善美，营造崇德向善的社会风尚。
12．（2025九上·天河期末）2025年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年纪念日。在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英勇的中国人民志愿军锻造了伟大抗美援朝精神。抗美援朝精神等所代表的民族精神是(　　)
①当代中国人评判是非曲直的价值标准
②中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
③维系我国各族人民世代团结奋斗的牢固精神纽带
④激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】本题考查对抗美援朝精神等民族精神的理解。伟大抗美援朝精神是中华民族精神的重要组成部分，具有深远的意义。
②正确，民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；
③正确，民族精神是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带；
④正确，民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；
①错误，当代中国人评判是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观，而非民族精神本身。
故答案为：D。
【点评】民族精神是中华民族的宝贵精神财富。抗美援朝精神等伟大精神跨越时空，始终激励着我们不畏艰难、团结奋进。在新时代，我们要继续弘扬这些精神，将其转化为实现中华民族伟大复兴的强大力量。
13．（2025九上·天河期末）“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“君子一言，驷马难追。” “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这些语句依次体现社会主义核心价值观要求的是 (　　)
A．爱国、敬业、自由、平等 B．爱国、 自由、诚信、和谐
C．自由、平等、公正、法治 D．爱国、敬业、诚信、友善
【答案】D
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”表达为国奉献终身的精神，体现爱国。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”表达无私奉献，坚守职责的精神，体现敬业。“君子一言，驷马难追。”告诉我们要信守承诺，体现诚信。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”告诉我们要关爱他人，推己及人，这体现友善，所以D正确；
ABC不符合题意，选项观点与题干材料不是一一对应排除，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会主义核心价值观的认识，社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
14．（2025九上·天河期末）人口、资源、环境问题成为制约我国发展的重要因素。下列应对措施及影响的推论正确的是(　　)
A．开发生态旅游项目→带动相关产业发展→拉动经济增长
B．发放育儿补贴→提高人口素质→实现人口长期均衡发展
C．实施机动车限行措施→杜绝环境污染→达成碳中和目标
D．加大对工业废水处理投入→提高生产效率→改善水质量
【答案】A
【知识点】人口问题及我国人口现状；我国的环境问题
【解析】【分析】本题考查对人口、资源、环境问题应对措施的理解。
A项开发生态旅游项目能带动相关产业发展，从而拉动经济增长，逻辑成立且符合可持续发展；
B项发放育儿补贴主要针对生育率，与“提高人口素质”无直接因果联系；
C项机动车限行可减少污染但无法“杜绝环境污染”，且“达成碳中和目标”需要多方面努力；
D项加大对工业废水处理投入可直接改善水质量，但未必提高生产效率，反而可能增加成本。
故答案为：A。
【点评】应对发展中的问题需要科学施策，措施与影响之间应存在合理的逻辑关系。生态旅游等绿色产业既能保护环境，又能促进经济，是协调人口、资源、环境矛盾的有效途径。
15．（2025九上·天河期末）2025年3月22日至28日是第38届“中国水周”，宣传主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。我国之所以要重视”水安全”，是因为(　　)
①我国水资源储存量大，用之不竭
②水是生存之本、生产之要、生态之基
③水问题是关系我国可持续发展的大问题
④水资源已经成为综合国力竞争的决定性因素
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】我国的环境问题
【解析】【分析】本题考查对我国重视“水安全”原因的理解。
②“水是生存之本、生产之要、生态之基”正确，强调了水的基础性作用；
③“水问题是关系我国可持续发展的大问题”正确，水资源短缺、分布不均等问题制约着经济社会的长远发展；
①错误，我国水资源总量丰富但人均不足，且污染和浪费问题突出，并非“用之不竭”；
④错误，水资源是重要战略资源，但综合国力竞争的决定性因素在于科技创新能力等。
故答案为：C。
【点评】水资源安全是国家安全的重要组成部分。我国面临水资源短缺、水污染等挑战，必须坚持节水优先，推动水利高质量发展，以水资源的可持续利用支撑经济社会可持续发展。
16．（2025九上·天河期末）2025年8月15日是第三个全国生态日，低碳、文明生活，从我做起。下列选项中属于中学生践行低碳微行动的是(　　)
A．在家点外卖时要求商家配送一次性餐具
B．建立公共预警机制，划定生态保护红线
C．严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为
D．学习垃圾分类知识，培养垃圾分类习惯
【答案】D
【知识点】节约资源保护环境
【解析】【分析】本题考查对中学生践行低碳生活的具体行动的理解。
A项错误，点外卖时要求配送一次性餐具会增加资源消耗和垃圾产生，不符合低碳生活的理念；
B项错误，建立公共预警机制、划定生态保护红线属于政府层面的宏观措施，并非中学生个人可直接践行的“微行动”；
C项错误，严厉打击生态环境违法犯罪是执法机关的责任，不属于中学生的日常行动范畴；
D项正确，学习垃圾分类知识并培养分类习惯是中学生力所能及的环保行为，有助于减少污染、促进资源循环，符合低碳微行动的要求。
故答案为：D。
【点评】低碳生活需要每个人从身边小事做起。中学生应树立环保意识，通过节约资源、垃圾分类、绿色出行等实际行动，为生态文明建设贡献力量，共同推动可持续发展。
17．（2025九上·天河期末）2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼搏，西藏步入发展最好、变化最大、群众得实惠最多的新时代，各项事业取得全方位进步、历史性成就。这得益于(　　)
①各族人民铸牢中华民族共同体意识
②实行了民族区域自治这项根本政治制度
③党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持
④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】本题考查对西藏自治区取得发展成就原因的理解。西藏60年来的全方位进步，是多种因素共同作用的结果。
①“各族人民铸牢中华民族共同体意识”正确，民族团结意识为发展奠定了社会基础；
③“党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持”正确，中央和全国各地的支援是西藏发展的重要保障；
④“我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针”正确，正确的民族政策导向为西藏发展创造了有利环境。②错误，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，并非根本政治制度（根本政治制度是人民代表大会制度）。
故答案为：C。
【点评】西藏的发展成就彰显了我国民族政策的优越性。在党的领导和全国支援下，西藏各族群众团结奋斗，共同迈向现代化，体现了中华民族共同体的强大凝聚力。
18．（2025九上·天河期末）广东省大力推进规则衔接机制对接，推进政务事项跨境通办，“港车北上”“澳车北上“顺利实施，港珠澳大桥车流量屡创新高，大湾区基础设施互联互通和市场一体化稳步推进，呈现出“车畅、人兴、财旺”的活力。这说明(　　)
A．要不断深化改革，促进大湾区的繁荣发展
B．大湾区人民敢闯敢试，淡化传统社会规则
C．建设大湾区的首要任务是推进道路相联通
D．大湾区的发展奠定了中国改革开放的基础
【答案】A
【知识点】改革开放；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查对粤港澳大湾区发展举措的理解。材料描述了广东省通过规则衔接、政务跨境通办、“港车北上”等具体措施，推动大湾区基础设施互联互通和市场一体化，最终呈现“车畅、人兴、财旺”的活力局面。这体现了通过深化改革（如制度对接、政策创新）来促进区域协同与繁荣发展的路径，A项正确；
B项“淡化传统社会规则”与材料中“规则衔接”的导向相反；
C项“首要任务是推进道路相联通”片面，基础设施联通只是大湾区建设的组成部分，并非唯一或首要任务；
D项“大湾区的发展奠定了中国改革开放的基础”错误，改革开放始于1978年，大湾区建设是新时代的深化举措，并非改革开放的基础。
故答案为：A。
【点评】粤港澳大湾区建设是国家重大发展战略，其核心在于通过制度创新、规则对接打破壁垒，促进要素自由流动与资源优化配置。这启示我们，深化改革是推动区域高质量发展、实现互利共赢的关键动力。
19．（2025九上·天河期末）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》深刻总结了“十三五”时期我国发展取得的重大成就，指出：“我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。”“十四五”时期我国发展取得重大成就表明(　　)
A．中国特色社会主义进入了新时代
B．我国已经基本实现社会主义现代化
C．要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜
D．我国社会的主要矛盾和基本矛盾发生了变化
【答案】C
【知识点】中国特色社会主义进入新时代
【解析】【分析】本题考查对“十四五”时期我国发展取得重大成就的理解和认识。题干引用《建议》内容，强调我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出坚实步伐，这充分彰显了中国特色社会主义的优越性。
C项“要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜”正确，成就的取得正是坚持中国特色社会主义道路的结果；
A项“中国特色社会主义进入了新时代”是党的十九大作出的重大政治论断，但题干并未直接表明这一结论；
B项“我国已经基本实现社会主义现代化”错误，基本实现社会主义现代化是2035年目标，目前尚未实现；
D项“我国社会的主要矛盾和基本矛盾发生了变化”表述不准确，主要矛盾已转化，但基本矛盾没有变，且题干未涉及矛盾变化。
故答案为：C。
【点评】我国“十四五”时期取得的重大成就，根本在于坚持中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。这启示我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
20．（2025九上·天河期末）2025年10月12日，神舟二十号航天员乘组顺利进驻中国空间站，与神舟二十号乘组完成第七次太空会师。某校组织学生观看直播，同学们纷纷表示“九霄逐梦，我们既是追梦人，也是筑梦人”。下列对此认识正确的是(　　)
①实现中国梦就是经济发展要由高质量发展阶段转向高速度发展阶段
②实现中国梦，不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
③实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
④用奋斗书写以爱国主义为核心的时代精神，勇敢追梦
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；如何实现中国梦
【解析】【分析】本题考查对中国梦内涵和实现路径的理解。神舟二十号的成功会师展示了我国航天事业的巨大成就，同学们“追梦人”和“筑梦人”的感慨体现了个人梦想与国家梦想的紧密相连。
②正确，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；
③正确，实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；
①错误，我国经济发展已转向高质量发展阶段，而非重新追求高速度；
④错误，时代精神的核心是改革创新，民族精神的核心才是爱国主义。
故答案为：C。
【点评】中国梦的实现需要全体人民的共同奋斗。我们要将个人理想融入国家和民族的事业中，坚定不移走中国特色社会主义道路，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。
21．（2025九上·天河期末）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。从国家立法到城市建设，无不展现着民生温度。
材料一：食品安全事关人民群众身体健康和生命安全，是重大的民生问题。2025年12月1日，新修订的《中华人民共和国食品安全法》正式施行。此次修订聚焦重点液态食品运输、婴幼儿配方液态乳等突出问题，补齐监管短板，从生产到消费、监管到追责，全方位筑牢餐桌防线；新修订的食品安全法从责任机制、监管保障、问责惩戒等维度强化政府责任，压实地方政府与部门的监管执法责任；加强司法保障机制，健全食品安全案件的审理规范与裁判标准；明确应当加强食品安全的宣传教育，普及食品安全知识，构建“人人关心、人人参与”的食品安全治理格局
（1） 结合材料一，运用所学知识，论述新修订的《中华人民共和国食品安全法》是符合厉行法治的要求的。
（2） 结合材料二，运用“走向共同富裕”的相关知识，总结广州践行“人民城市为人民”理念的实践经验
【答案】（1）①科学立法：新法聚焦重点液态食品运输、婴幼儿配液态乳等突出问题，补齐监管短板，体现了立法的科学性与针对性；②严格执法：强化地方政府与部门的监管执法责任，确保法律有效实施，体现了严格执法的要求；③公正司法：健全食品安全案件的审理规范与裁判标准，保障司法公正，体现了公正司法的原则；④全民守法：加强食品安全宣传教育，普及食品安全知识，推动社会共治，体现了全民守法的理念。⑤综上所述，新修订的《食品安全法》从立法、执法、司法、守法四个维度体现了厉行法治的要求，是法治国家建设的重要体现。
（2）①提升城市品质：统筹推进道路、河道、街区等城市品质提升项目，改善市容市貌，提升人民生活品质；②优化就业服务：建立“15分钟就业服务圈”，提升就业服务便利性，促进人民就业幸福感；③推动城乡协调发展：推进“百县千镇万村高质量发展工程”，培育乡村特色产业，带动农户增收致富，促进城乡基本公共服务均等化。广州通过上述举措，实现了人民生活品质的提升、公共服务的均等化与城乡协调发展，是走向共同富裕的典型实践。
【知识点】共同富裕；厉行法治
【解析】【分析】本题以“民生保障与共同富裕”为核心命题，通过两个层次清晰、角度互补的设问，系统性地展现了新时代国家治理中民生导向的法治实践与发展路径。题目不仅考查对具体政策术语（如“厉行法治”“共同富裕”）的识记，更考查对民生领域国家战略内在逻辑与实施方式的宏观理解：
第一问基于材料一，聚焦食品安全这一重大民生问题，以新修订的《食品安全法》为载体，要求学生运用“厉行法治”的知识论述其符合依法治国要求。这引导学生从立法、执法、司法、守法四个维度，理解法治如何为民生安全提供制度保障，体现了法治国家建设的细节落实。
第二问基于材料二，以广州践行“人民城市为人民”理念为案例，要求学生运用“走向共同富裕”的知识总结实践经验。这考查学生对共同富裕背景下，城市发展如何通过品质提升、就业优化、城乡协调等具体举措，实现共享发展与民生福祉增进。
两问共同构成了民生保障的完整框架：第一问强调民生问题的法治根基（通过法律修订筑牢安全防线），第二问强调民生改善的发展路径（通过城市实践推动共同富裕）。二者相辅相成，揭示了民生工作既需要刚性法律约束，也需要柔性发展引导，共同指向“人民幸福之基、社会和谐之本”的核心目标。
【点评】本题的设计紧扣时代脉搏，将法治建设与共同富裕两大国家战略融入民生场景，具有鲜明的实践性和教育性。
第一问的答案从“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”四个环节展开，精准对应了材料中法律修订的亮点：针对突出问题补齐短板（科学立法）、压实政府监管责任（严格执法）、健全司法规范（公正司法）、推动社会共治（全民守法）。这不仅体现了厉行法治的全链条要求，更展示了法治如何从“纸上条文”转化为“餐桌防线”，让学生直观感受到法治的温度与力度。
第二问的答案以广州实践为缩影，总结了“提升城市品质—优化就业服务—推动城乡协调发展”的三重路径。这超越了单纯的经济增长视角，突出了共同富裕的多元内涵：城市品质改善关乎生活环境幸福感，就业服务优化关乎个体发展获得感，城乡协调关乎社会公平包容性。尤其是“15分钟就业服务圈”“百县千镇万村高质量发展工程”等具体举措，生动诠释了“人民城市为人民”不是口号，而是可操作、可检验的系统工程。
整体来看，本题巧妙地将“法治”与“发展”有机融合：食品安全依靠法治护航，城市幸福依靠发展托举。它引导学生认识到，全面推进民生事业必须坚持依法治国的基本方略与共同富裕的发展目标相统一。作为新时代青少年，理解这些实践背后的逻辑，有助于增强对中国特色社会主义制度优势的认同，并激发参与社会建设的责任感。
22．（2025九上·天河期末）2025年12月，《中共广东省委关于制定广东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》)发布。
材料一：《建议》提到，要深入推进绿美广东生态建设，打造人与自然和谐共生的美丽广东样板。以下是广东省发展绿色经济的部分举措：绿色发展鲜明底色。以碳达峰碳中和为牵引，协同推动降碳、减污、扩绿、增长，携手打造粤港澳大湾区美丽中国先行区，推动经济社会绿色低碳发展，让广东大地时时皆绿、处处皆美。
发展方式绿色转型。坚持产业生态化、生态产业化，发展绿色低碳新兴产业，构建绿色低碳循环发展经济体系，在全面绿色转型中培育经济新增长点。发展水经济、林木经济、等绿色经济形态。加快建设新型能源体系，持续提高新能源供给比重，推进化石能源安全可靠有序替代，着力构建新型电力系统，建设能源强省。
生态兴则是文明兴。坚持生态优先、节约集约、绿色低碳，加快形成节约资源和保护环境的空间格局、生产方式、生活方式。落实促进绿色低碳发展政策，健全绿色发展激励机制，完善多元化生态补偿机制，拓展生态价值实现路径
（1） 结合材料一，运用“建设美丽中国“的相关知识，说明上述举措对推动广东高质量发展的重要意义。
（2） 结合材料二，运用所学知识，概述十五运会是如何“延续文化血脉”的
（3）习近平总书记指出，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。广东历史，离不开文物的实证与诉说。请你结合相关主体，为文物“活起来”提出2点具体措施。
【答案】（1）①坚持绿色发展理念，发展绿色低碳产业和循环经济，有助于实现人与自然和谐共生，是建设美丽中国的重要体现；②培育绿色经济新增长点，优化产业结构，提升产业附加值，推动经济高质量发展；③构建新型能源体系，提高新能源供给比重，保障能源安全，促进能源结构优化；④健全绿色发展激励机制和生态补偿机制，推动生态制度创新，为绿色发展提供制度保障；⑤落实节约资源和保护环境的空间格局、生产方式和生活方式，提升人民生活质量，推动全社会绿色转型。
（2）①融入传统文化元素：十五运会的形象标识中融入了岭南醒狮、广府文化、民俗民风等传统文化元素，展现了中华优秀传统文化的独特魅力，延续了中华民族的文化记忆和文化标识。②科技助力文化传承：开幕式运用机器人、虚拟现实等现代科技手段，使传统文化以更加时尚、创新的方式呈现，实现了传统文化与现代科技的融合，增强了文化的吸引力和传播力。③弘扬文化自信：会歌以传统文化为根脉、体育精神为内核，展现了新时代中国自信开放的大国气象，体现了文化自信的提升，增强了民族的文化认同感。④促进区域文化融合：广东、香港、澳门共同承办全运会，通过文化元素的融合，展现了三地人民共同的文化记忆，推动了区域文化认同与融合，进一步延续了中华文化的血脉。
（3）媒体：推出文物主题影视、综艺，用通俗方式传播历史文化。企业：开发文物文创产品、数字藏品，让文物融入日常生活。
【知识点】节约资源保护环境；我国的环境问题；坚持可持续发展的道路；我国人口政策；中华传统美德
【解析】【分析】本题以“广东省推动高质量发展”为核心命题，通过三个层次分明、角度各异的设问，系统性地展现了新时代区域发展在生态建设与文化传承两大关键领域的战略布局与实践路径。题目不仅考查对“建设美丽中国”“延续文化血脉”等核心概念的理解，更考查学生运用理论知识分析具体政策、提炼实践经验的能力：
第一问基于材料一，聚焦广东省“绿美广东生态建设”的一系列举措，要求学生运用“建设美丽中国”的知识，说明这些举措对“高质量发展”的重要意义。这引导学生将“绿色发展”从理念层面落实到具体的产业转型、能源结构、制度创新与生活方式转变中，理解生态效益与经济效益的统一是高质量发展的内在要求。
第二问基于材料二（结合全运会背景），以第十五届全运会（十五运会）的文化呈现为载体，要求学生分析其如何“延续文化血脉”。这考查学生对文化传承与创新路径的理解，包括传统元素的现代表达、科技赋能、文化自信的塑造以及区域文化融合等维度。
第三问则具有开放性，要求学生结合不同社会主体，为文物“活起来”提出具体措施。这考查学生将宏观文化政策转化为微观行动方案的能力，强调创新思维与社会参与，是对前两问理论联系实际的延伸与补充。
三问共同构成了一个完整的叙事：生态建设（第一问）与文化传承（第二、三问）是推动区域高质量发展、提升综合竞争力的两大支柱。这体现了新时代发展观中“绿水青山”与“文化软实力”并重的鲜明导向。
【点评】本题设计紧扣国家战略与地方实践，将生态文明建设与文化自信培育融入广东发展的具体场景，具有较强的时代感和综合性。
对第一问的点评：答案从“理念—产业—能源—制度—生活”五个递进层面展开，精准对应了材料中“绿色底色、发展转型、生态兴则文明兴”的逻辑线索。它清晰地揭示出，广东的绿色发展并非单一的环保行动，而是一场深刻的经济社会系统性变革：通过培育绿色新增长点优化经济结构（产业生态化），通过构建新型能源体系保障发展安全与可持续性，通过健全激励机制为转型提供制度保障，最终落脚于人民生活品质的提升和全社会生活方式的绿色化。这完整诠释了“美丽中国”建设与“高质量发展”互为表里、相互促进的内在关系。
对第二问的点评：答案从“元素融入—科技赋能—自信彰显—区域融合”四个维度概括了十五运会的文化传承实践。这生动地展示了“延续文化血脉”并非简单复古，而是一种创造性转化与创新性发展：将醒狮、广府文化等传统符号（元素融入）与机器人、虚拟现实等现代科技（科技助力）相结合，创造出符合当代审美的文化产品；通过会歌等载体弘扬以体育精神为内核的文化自信；借助粤港澳共同承办的契机，促进区域文化认同与融合。这体现了文化传承中“守正”与“创新”的辩证统一。
对第三问的点评：答案示例“媒体推出影视综艺”和“企业开发文创产品”，紧扣“让文物活起来”的核心要求，体现了让历史文化资源“动起来”“走进生活”的思路。它提示学生，文物的生命力在于与现代生活和大众需求的连接。“活起来”的关键在于主体多元与形式创新：政府主导保护与研究，媒体负责大众化传播，企业则通过市场机制开发实用化、时尚化的衍生品，共同构建一个让文物可亲、可感、可参与的社会生态。
总体而言，本题通过广东的实践案例，引导学生理解：全面推进高质量发展，必须坚持生态优先、文化铸魂。作为新时代青少年，不仅要做绿色生活的践行者和优秀文化的传承者，更应思考如何运用智慧与创意，为“美丽中国”和“文化强国”建设贡献自己的方案与力量。
23．（2025九上·天河期末）人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，我们必须抢抓其发展战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，推动中国式现代化建设。
卡片一
规划与赋能：构筑人工智能发展新优势党的二十届四中全会提出，全面实施”人工智能+”行动，以人工智能引领科研范式变革，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业。我国不断加强人工智能发展的顶层设计的同时，鼓励各地结合本地特色加强实践探索，打造人工智能发展高地。比如，广东发布人工智能赋能制造业高质量发展行动方案，促进制造业数字化转型、智能化跃升；广州布局智能无人系统、具身智能等未来产业，运用人工智能进行交通疏导、应急管理等；天河区打造人工智能与数字经济深度融合的应用示范区，利用人工智能技术优化政务服务，提升基层服务效能，等等。
卡片二
开拓与坚守：铸就中国人工智能的基石中国科学院院士、清华大学人工智能研究院首任院长张钹(bó)，是我国人工智能研究重要奠基人。1978年，面对我国人工智能领域研究的空白，张钹毅然投身于此，立志助力国家追赶国际先进水平。面对资料的匮乏与国际的质疑，张院士毫不动摇，潜心研究。他敏锐认识到数学工具对提升算法效率的关键作用，与安徽大学张铃教授开启人工智能合作研究。经费有限，为节省邮票钱，两人便用最薄的纸、写最小的字进行学术交流。最终，他们在顶级国际期刊联名发表我国人工智能领域首篇学术论文，引起国际高度关注。进入21世纪，面对ChatGPT引发的全球浪潮，年过八十的张钹院士并未止步，他深入分析、全面探索，前瞻性地提出了更安全、可信的“第三代人工智能“新方向。同时，张钹院士始终将培养人才视为己任，不仅以“若你留下，我必全心培养”的承诺亲自培育了近百名人工智能博士，持续为青年学者搭建平台、指引方向，为国家人工智能事业储备核心力量。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。面对人工智能这一引领未来的战略性技术，青年一代重任在肩。学校将举办“以青春担当，创智能未来”主题演讲比赛，请你结合上述材料，并运用所学道德与法治知识，紧扣个人实际，写一篇演讲稿。文中不得泄露个人信息。
【答案】尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《以青春担当，创智能未来》。人工智能，正以前所未有的速度改变着我们的生活。从智能交通到智慧医疗，从智能制造到智慧政务，人工智能已经成为推动社会进步的重要力量。作为新时代的青年，我们肩负着推动人工智能发展的重任。党的二十届四中全会提出全面实施“人工智能+”行动，强调人工智能要与产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合。这不仅是国家的战略部署，更是对我们青年一代的殷切期望。我们要认识到，人工智能不仅是技术的革新，更是国家竞争力的体现。在人工智能发展的道路上，我们不能忘记那些默默奉献的科学家。张镀院士，正是这样一位令人敬佩的科学家。面对资料匮乏、经费紧张，他毅然投身人工智能研究，用最薄的纸、最小的字，与同行交流，最终在国际期刊上发表我国首篇人工智能论文。他不仅推动了我国人工智能的发展，更以实际行动诠释了"科技兴则民族兴，科技强则国家强”的深刻内涵。
作为青年学生，我们也要像张镀院士那样，勇于开拓、敢于创新。我们要努力学习科学文化知识，掌握人工智能的基础理论和应用技能。我们要积极参与科技创新活动，勇于实践，敢于探索。我们要以实际行动，为人工智能的发展贡献自己的智慧和力量。同学们，人工智能的未来属于我们，智能时代的责任在我们肩上。让我们以青春之我，创智能之未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；创新及其作用
【解析】【分析】本题以“人工智能发展与青年担当”为核心命题，通过“卡片一（国家规划与地方实践）”与“卡片二（科学家奋斗历程）”两则材料，构建了一个从宏观战略到微观个体、从当下布局到精神传承的完整叙事。题目要求撰写主题演讲稿，综合考查了多项能力：
1. 信息整合与提炼能力：需要概括“人工智能+”国家行动、地方实践案例（广东、广州、天河区）以及张钹院士事迹的核心要点。
2. 理论联系实际能力：要求运用“创新驱动发展”、“科教兴国人才强国”、“实干精神”、“社会责任与担当”等道德与法治知识，分析人工智能发展的意义及青年应对。
3. 价值认同与情感升华能力：需内化材料中的科学家精神与强国志向，并将其转化为个人层面的理想信念与行动宣言。
4. 应用文写作能力：需符合演讲稿的格式与语体要求，做到观点鲜明、逻辑清晰、富有感染力。
题目设计体现了“知、情、意、行”的统一引导：了解国家战略（知），感悟科学家精神（情），树立强国之志（意），践行青春担当（行）。
【点评】本题立意高远，紧扣时代脉搏，将科技前沿、国家战略、榜样精神与青年使命有机融合，是一道出色的价值引领与实践导向型题目。
对材料与设问设计的点评：1. 双卡互补，格局宏大：“卡片一”展现了人工智能发展的国家高度与产业广度，从顶层设计到“赋能千行百业”的具体路径，明确了这项技术的战略意义与应用场景。“卡片二”则揭示了人工智能发展的精神厚度与人才根基，通过张钹院士“开拓与坚守”的感人事迹，生动诠释了爱国、创新、求实、奉献、育人、协同的科学家精神。两则材料共同说明：人工智能优势的构筑，既需要前瞻规划和产业赋能（卡片一），更需要一代代人甘坐冷板凳、勇闯“无人区”的坚实付出（卡片二）。
2. 演讲情境，代入感强：以学校演讲比赛为情境，极具亲和力。它巧妙地将答题过程转化为一次公开的价值表达和行动倡议，促使学生从被动“答题者”转变为主动“宣讲者”和“践行者”，实现了考查与育人的深度融合。“紧扣个人实际”的要求，更是将宏大的时代命题拉近到每个学生的学业规划与人生选择上。
材料运用：对两则材料的运用详略得当。对“卡片一”的概括精炼，突出其战略指引性；对“卡片二”张钹院士事迹的叙述具体而生动，“最薄的纸、最小的字”等细节极具感染力，将科学家精神从抽象概念转化为可感可知的榜样力量。
1.知识融合：成功融入了“创新是引领发展的第一动力”、“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”、“实干创造未来”以及“个人命运与国家命运息息相关”等多个道德与法治核心观点，且融合自然，不生硬。
2.落脚与升华：将个人“努力学习”、“勇于实践”的具体行动，最终汇聚到“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”的宏大目标上，完成了从认知到情感再到行动的完整升华，符合演讲的鼓动性要求。
总体而言，本题通过精心选材与情境设计，引导学生深刻认识到：迎接智能时代，不仅需要关注技术本身，更需要理解其背后的国家战略支撑与精神文化血脉。它激励青年一代将个人的科学兴趣、学业规划与国家的战略需求相结合，以前辈科学家为榜样，以学习与实践为根基，真正将“青春担当”书写在“创造智能未来”的征程中。这不仅是一次考试，更是一次深刻的理想信念教育。
1 / 12025-2026学年广东省广州市天河区九年级(上)期末道德与法治试卷
1．（2025九上·天河期末）某班学习小组在“中国腾飞谱新篇“主题探究活动中，收集了如下资料：
(注：GDP是指国内生产总值)
从资料中可以得出的正确结论有(　　)
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
②改革开放极大地解放和发展了社会生产力
③改革开放解决了新时代我国社会的所有问题
④改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2025九上·天河期末）从党的十一届三中全会到十八届三中全会，再到二十届四中全会，中国始终坚持改革不停顿、开放不止步，在推进中国式现代化历史进程中树立起一座又一座丰碑，使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。上述材料说明(　　)
①办好中国的事情，关键在党
②我国经济已经实现高质量发展
③改革只有进行时，没有完成时
④创新是改革开放的生命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025九上·天河期末）广州市在推进义务教育招生改革过程中，一方面严格规范招生秩序，实行免试入学，保障随迁子女平等接受教育的权利，对于违规招生行为，按照国家、省、市要求严肃处理；另一方面通过集团化办学、教育数字化转型等创新举措扩大优质资源供给。上述措施有利于(　　)①通过全面深化改革，维护社会公平正义
②解决群众关心的问题，推动教育质量提升
③提高国民素质，践行“开放”的新发展理念
④满足教育需求，让一部分人享有发展的成果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2025九上·天河期末）智慧农机正在重塑田间生产场景，推动传统农耕从“人力主导“到“云端种地“转变，如用无人机施肥打药、搭建Al病虫害监测系统、通过土壤墒情传感器测算水肥需求等，让生产更有效率和成效。这说明(　　)
A．创新让生活更加丰富多彩 B．科技可以完全取代人类劳动
C．科技创新促进社会公平正义 D．技术创新可促进生产力发展
5．（2025九上·天河期末）《广州市专利保护和促进规定》将于2026年2月1日起施行。该规定在专利创造、运用、保护、管理及服务等方面提出一系列举措，旨在全面加强知识产权保护，激励社会创新活力。该规定的施行(　　)
①是建设创新型城市的重要保障
②说明创新时代需要保护知识产权
③强化了政府科技创新主体地位
④能确保广州市民人人成为创新者
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．（2025九上·天河期末）自2023年4月起，广州市人大常委会对全市人大代表联络站进行编号赋码，市民可以扫码反馈意见建议，收集了几千多件群众意见、诉求。同时推行“民意码上说、实事马上办”，解决群众提出的问题。这既能把群众的“金点子”转化为增进民生福祉、助推高质量发展的好建议，又能把群众实际问题处理好。材料体现了(　　)
①协商民主是我国社会主义民主政治的唯一形式
②基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
④社会主义民主能够充分彰显人民主体地位
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
7．（2025九上·天河期末） 扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践。右图漫画中“居委会听证会”这种基层民主形式(　　)
①调动了居民参与社区建设的热情
②有助于监督国家机关的工作人员
③拓宽了居民参与政治生活的渠道
④是基层政权组织进行的自我管理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2025九上·天河期末）某市开展”青少年走进人民政协”活动，组织青少年以“观察员“身份列席政协会议、撰写模拟提案、采访政协委员、参与提案办理协商，为青少年参与社会公共事务搭建了良好的平台。这一活动旨在(　　)
A．完善人民代表大会制度，保障青少年政治权利
B．增强青少年民主意识，提高参与公共事务能力
C．拓宽实现监督权的渠道，规范政协办事的程序
D．巩固协商民主发展，丰富青少年参政议政内容
9．（2025九上·天河期末）在人民网开展的2025年全国两会调查中，“依法治国”入选十大热词，这反映了人民群众对法治领域的关心关切。这是因为法治(　　)
①是中国式现代化的重要保障
②是当代中国最鲜明的特色
③是实现社会正义的有效方式
④是实现中华民族伟大复兴的必然选择
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2025九上·天河期末）“新时代六尺巷工作法”是将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化融入基层治理。其中一个方法是持续壮大司法调解、专业调解队伍，邀请乡贤、乡亲借助传统美德当好“和事佬”，邀请法官、检察官等以案释法当好金牌调解员。此方法(　　)
①以“柔性执法”助推政府依法执政
②是我国基层治理的创新之举和积极探索
③彰显了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
④说明良法善治是党领导人民治理国家的基本方略
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2025九上·天河期末）2025年，济南市民房泽秋入选“中国好人榜”。36年来，她毅然照顾毫无血缘关系的孤寡老人，用青春年华演绎了敬老爱老的精神。房泽秋的事迹表明(　　)
A．推进职业道德建设，我们责无旁贷
B．中华传统美德已自然融入每个人的言行
C．敬老爱老的精神是中华民族精神的核心
D．中华传统美德的力量在于践行
12．（2025九上·天河期末）2025年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年纪念日。在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英勇的中国人民志愿军锻造了伟大抗美援朝精神。抗美援朝精神等所代表的民族精神是(　　)
①当代中国人评判是非曲直的价值标准
②中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
③维系我国各族人民世代团结奋斗的牢固精神纽带
④激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025九上·天河期末）“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“君子一言，驷马难追。” “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这些语句依次体现社会主义核心价值观要求的是 (　　)
A．爱国、敬业、自由、平等 B．爱国、 自由、诚信、和谐
C．自由、平等、公正、法治 D．爱国、敬业、诚信、友善
14．（2025九上·天河期末）人口、资源、环境问题成为制约我国发展的重要因素。下列应对措施及影响的推论正确的是(　　)
A．开发生态旅游项目→带动相关产业发展→拉动经济增长
B．发放育儿补贴→提高人口素质→实现人口长期均衡发展
C．实施机动车限行措施→杜绝环境污染→达成碳中和目标
D．加大对工业废水处理投入→提高生产效率→改善水质量
15．（2025九上·天河期末）2025年3月22日至28日是第38届“中国水周”，宣传主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。我国之所以要重视”水安全”，是因为(　　)
①我国水资源储存量大，用之不竭
②水是生存之本、生产之要、生态之基
③水问题是关系我国可持续发展的大问题
④水资源已经成为综合国力竞争的决定性因素
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2025九上·天河期末）2025年8月15日是第三个全国生态日，低碳、文明生活，从我做起。下列选项中属于中学生践行低碳微行动的是(　　)
A．在家点外卖时要求商家配送一次性餐具
B．建立公共预警机制，划定生态保护红线
C．严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为
D．学习垃圾分类知识，培养垃圾分类习惯
17．（2025九上·天河期末）2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼搏，西藏步入发展最好、变化最大、群众得实惠最多的新时代，各项事业取得全方位进步、历史性成就。这得益于(　　)
①各族人民铸牢中华民族共同体意识
②实行了民族区域自治这项根本政治制度
③党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持
④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025九上·天河期末）广东省大力推进规则衔接机制对接，推进政务事项跨境通办，“港车北上”“澳车北上“顺利实施，港珠澳大桥车流量屡创新高，大湾区基础设施互联互通和市场一体化稳步推进，呈现出“车畅、人兴、财旺”的活力。这说明(　　)
A．要不断深化改革，促进大湾区的繁荣发展
B．大湾区人民敢闯敢试，淡化传统社会规则
C．建设大湾区的首要任务是推进道路相联通
D．大湾区的发展奠定了中国改革开放的基础
19．（2025九上·天河期末）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》深刻总结了“十三五”时期我国发展取得的重大成就，指出：“我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。”“十四五”时期我国发展取得重大成就表明(　　)
A．中国特色社会主义进入了新时代
B．我国已经基本实现社会主义现代化
C．要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜
D．我国社会的主要矛盾和基本矛盾发生了变化
20．（2025九上·天河期末）2025年10月12日，神舟二十号航天员乘组顺利进驻中国空间站，与神舟二十号乘组完成第七次太空会师。某校组织学生观看直播，同学们纷纷表示“九霄逐梦，我们既是追梦人，也是筑梦人”。下列对此认识正确的是(　　)
①实现中国梦就是经济发展要由高质量发展阶段转向高速度发展阶段
②实现中国梦，不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
③实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
④用奋斗书写以爱国主义为核心的时代精神，勇敢追梦
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．（2025九上·天河期末）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。从国家立法到城市建设，无不展现着民生温度。
材料一：食品安全事关人民群众身体健康和生命安全，是重大的民生问题。2025年12月1日，新修订的《中华人民共和国食品安全法》正式施行。此次修订聚焦重点液态食品运输、婴幼儿配方液态乳等突出问题，补齐监管短板，从生产到消费、监管到追责，全方位筑牢餐桌防线；新修订的食品安全法从责任机制、监管保障、问责惩戒等维度强化政府责任，压实地方政府与部门的监管执法责任；加强司法保障机制，健全食品安全案件的审理规范与裁判标准；明确应当加强食品安全的宣传教育，普及食品安全知识，构建“人人关心、人人参与”的食品安全治理格局
（1） 结合材料一，运用所学知识，论述新修订的《中华人民共和国食品安全法》是符合厉行法治的要求的。
（2） 结合材料二，运用“走向共同富裕”的相关知识，总结广州践行“人民城市为人民”理念的实践经验
22．（2025九上·天河期末）2025年12月，《中共广东省委关于制定广东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》)发布。
材料一：《建议》提到，要深入推进绿美广东生态建设，打造人与自然和谐共生的美丽广东样板。以下是广东省发展绿色经济的部分举措：绿色发展鲜明底色。以碳达峰碳中和为牵引，协同推动降碳、减污、扩绿、增长，携手打造粤港澳大湾区美丽中国先行区，推动经济社会绿色低碳发展，让广东大地时时皆绿、处处皆美。
发展方式绿色转型。坚持产业生态化、生态产业化，发展绿色低碳新兴产业，构建绿色低碳循环发展经济体系，在全面绿色转型中培育经济新增长点。发展水经济、林木经济、等绿色经济形态。加快建设新型能源体系，持续提高新能源供给比重，推进化石能源安全可靠有序替代，着力构建新型电力系统，建设能源强省。
生态兴则是文明兴。坚持生态优先、节约集约、绿色低碳，加快形成节约资源和保护环境的空间格局、生产方式、生活方式。落实促进绿色低碳发展政策，健全绿色发展激励机制，完善多元化生态补偿机制，拓展生态价值实现路径
（1） 结合材料一，运用“建设美丽中国“的相关知识，说明上述举措对推动广东高质量发展的重要意义。
（2） 结合材料二，运用所学知识，概述十五运会是如何“延续文化血脉”的
（3）习近平总书记指出，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。广东历史，离不开文物的实证与诉说。请你结合相关主体，为文物“活起来”提出2点具体措施。
23．（2025九上·天河期末）人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，我们必须抢抓其发展战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，推动中国式现代化建设。
卡片一
规划与赋能：构筑人工智能发展新优势党的二十届四中全会提出，全面实施”人工智能+”行动，以人工智能引领科研范式变革，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业。我国不断加强人工智能发展的顶层设计的同时，鼓励各地结合本地特色加强实践探索，打造人工智能发展高地。比如，广东发布人工智能赋能制造业高质量发展行动方案，促进制造业数字化转型、智能化跃升；广州布局智能无人系统、具身智能等未来产业，运用人工智能进行交通疏导、应急管理等；天河区打造人工智能与数字经济深度融合的应用示范区，利用人工智能技术优化政务服务，提升基层服务效能，等等。
卡片二
开拓与坚守：铸就中国人工智能的基石中国科学院院士、清华大学人工智能研究院首任院长张钹(bó)，是我国人工智能研究重要奠基人。1978年，面对我国人工智能领域研究的空白，张钹毅然投身于此，立志助力国家追赶国际先进水平。面对资料的匮乏与国际的质疑，张院士毫不动摇，潜心研究。他敏锐认识到数学工具对提升算法效率的关键作用，与安徽大学张铃教授开启人工智能合作研究。经费有限，为节省邮票钱，两人便用最薄的纸、写最小的字进行学术交流。最终，他们在顶级国际期刊联名发表我国人工智能领域首篇学术论文，引起国际高度关注。进入21世纪，面对ChatGPT引发的全球浪潮，年过八十的张钹院士并未止步，他深入分析、全面探索，前瞻性地提出了更安全、可信的“第三代人工智能“新方向。同时，张钹院士始终将培养人才视为己任，不仅以“若你留下，我必全心培养”的承诺亲自培育了近百名人工智能博士，持续为青年学者搭建平台、指引方向，为国家人工智能事业储备核心力量。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。面对人工智能这一引领未来的战略性技术，青年一代重任在肩。学校将举办“以青春担当，创智能未来”主题演讲比赛，请你结合上述材料，并运用所学道德与法治知识，紧扣个人实际，写一篇演讲稿。文中不得泄露个人信息。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】改革开放
【解析】【分析】本题考查对中国改革开放成就的理解。通过材料中1978年与2020年人均GDP、GDP总量及中国经济占世界经济比重的数据对比，可以看出改革开放以来中国经济实现了巨大飞跃。
①正确，改革开放是中国发展的关键选择；
②正确，数据增长直接体现了社会生产力的解放与发展；
④正确，中国经济占世界经济比重从1.7%上升到17%，说明中国发展对世界产生深刻影响。
③错误，“解决了所有问题”说法绝对，改革开放过程中仍面临不少挑战。
故答案为：B。
【点评】改革开放是当代中国发展进步的活力之源。我们要从数据变化中认识到改革开放的伟大成就，坚定“四个自信”，同时也要保持清醒，认识到发展中的问题仍需通过深化改革来解决。
2．【答案】B
【知识点】改革开放；创新引擎
【解析】【分析】本题考查对中国改革开放和党的作用的理解。材料通过列举党的十一届三中全会、十八届三中全会和二十届四中全会，强调了中国始终坚持改革开放，并取得了显著成就。
①“办好中国的事情，关键在党”正确，材料体现了党在改革开放进程中的领导核心作用；
③“改革只有进行时，没有完成时”正确，材料中“改革不停顿、开放不止步”直接反映了改革的持续性；
②“我国经济已经实现高质量发展”材料未体现，且表述过于绝对；
④“创新是改革开放的生命”虽然观点正确，但材料并未突出创新，因此不符合题意。
故答案为：B。
【点评】改革开放是当代中国发展进步的必由之路。中国共产党是改革开放的领导者，推动改革不断深化。我们要坚持党的领导，持续深化改革，推进中国式现代化。
3．【答案】A
【知识点】教育的重要性；改革开放
【解析】【分析】本题考查对义务教育招生改革措施的理解。广州市的措施包括规范招生秩序、免试入学、保障随迁子女权利等，旨在促进教育公平；同时通过集团化办学、教育数字化转型扩大优质资源供给，旨在提升教育质量。
①正确，这些改革措施体现了通过深化改革维护社会公平正义；
②正确，措施直接回应了群众关心的入学公平和教育质量问题；
③错误，材料未体现“开放”的新发展理念；
④错误，措施强调让所有人平等享有教育成果，而非仅让一部分人受益。
故答案为：A。
【点评】教育公平是社会公平的重要基础。广州市的招生改革措施通过制度规范与资源优化，努力促进义务教育均衡发展，体现了以人民为中心的发展思想，有助于推动社会公平与教育质量提升。
4．【答案】D
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】本题考查对科技创新作用的理解。题干以智慧农机为例，指出无人机、AI监测、传感器等技术应用使农业生产从“人力主导”转向“云端种地”，提高了生产效率和成效，这直接体现了技术创新对生产力发展的促进作用。
D项“技术创新可促进生产力发展”正确且贴合题意；
A项“创新让生活更加丰富多彩”虽然有一定道理，但题干侧重生产领域的效率提升，而非生活多样性；
B项“科技可以完全取代人类劳动”说法绝对，且与题干中技术辅助生产的导向不符；
C项“科技创新促进社会公平正义”在材料中未体现，题干未涉及公平问题。
故答案为：D。
【点评】技术创新是推动社会进步的重要动力。在农业等传统领域，智慧技术的应用能够大幅提升生产效率，优化资源配置，促进产业升级。这启示我们要重视科技创新的作用，积极推动技术转化，为高质量发展注入新动能。
5．【答案】A
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；创新及其作用
【解析】【分析】本题考查对知识产权保护政策作用的理解。《广州市专利保护和促进规定》通过加强专利创造、运用、保护等环节，旨在激励创新活力，这直接体现了知识产权保护在创新时代的重要性，并为建设创新型城市提供了制度保障。①②正确；
③错误，政府是创新环境的营造者和服务者，而非科技创新的主体；
④“确保人人成为创新者”说法绝对，不符合实际。
故答案为：A。
【点评】知识产权保护是激发社会创新活力的重要基石。地方政府通过立法加强专利保护，有助于优化创新生态，推动科技成果转化，促进经济高质量发展。
6．【答案】D
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】本题考查对全过程人民民主实践的理解。广州市人大常委会通过为人大代表联络站编号赋码，让市民扫码反馈意见，并推动问题解决，这体现了民意表达渠道的畅通和问题解决的实效性。③“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”正确，材料展现了民主在各个环节的落实；④“社会主义民主能够充分彰显人民主体地位”正确，市民直接参与意见反馈体现了人民当家作主；①“协商民主是我国社会主义民主政治的唯一形式”错误，协商民主是重要形式而非唯一形式；②“基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径”错误，人民代表大会制度才是根本途径。
故答案为：D。
【点评】全过程人民民主是社会主义民主政治的鲜明特点。广州市的做法体现了民主在征集民意、解决问题全过程中的真实体现，有助于汇聚民智、改善民生，推动社会治理现代化。
7．【答案】A
【知识点】新型的民主；发展社会主义民主的意义
【解析】【分析】本题考查对基层民主形式的理解。漫画中“居委会听证会”讨论停车位、小区绿化等社区事务，是基层群众性自治组织实行民主管理的具体形式。
①正确，听证会能够调动居民参与社区建设的积极性；
③正确，这种形式为居民参与政治生活提供了更多渠道；
②错误，居委会听证会主要处理社区事务，不直接涉及监督国家机关工作人员；
④错误，居委会是基层群众性自治组织，不是基层政权组织。
故答案为：A。
【点评】基层民主是社会主义民主的重要组成部分。通过居委会听证会等形式，居民可以直接参与社区事务管理，行使民主权利，这有助于培养公民意识，推动社区和谐发展。
8．【答案】B
【知识点】我国实行人民民主的重要形式；增强公民的民主意识；公民参与民主生活的基本要求
【解析】【分析】本题考查对青少年参与政协活动目的的理解。某市开展“青少年走进人民政协”活动，组织青少年列席会议、撰写模拟提案、参与协商等，旨在为青少年提供实践平台。
B项“增强青少年民主意识，提高参与公共事务能力”正确，活动直接引导青少年体验民主协商过程，培养其公共参与意识和能力；
A项错误，活动涉及人民政协，而非人民代表大会制度；
C项“拓宽实现监督权的渠道”偏离活动主旨，活动重点在参与体验而非监督；
D项“巩固协商民主发展”虽有一定相关性，但活动主要目的是教育引导青少年，而非直接巩固制度。
故答案为：B。
【点评】组织青少年参与政协活动，是开展国情教育、培育公民意识的有效途径。通过亲身实践，青少年能更直观地理解我国政治制度的运作，增强对社会主义民主的认同，提升社会责任感和参与能力。
9．【答案】C
【知识点】选择法治道路的原因；建设法治中国
【解析】【分析】本题考查对法治重要性的理解。人民网两会调查中“依法治国”成为热词，反映了人民群众对法治的关切。
①正确，法治是中国式现代化的重要保障，为发展提供稳定环境；
③正确，法治通过规则和程序维护公平正义；
④正确，法治是实现中华民族伟大复兴的必然选择，是国家长治久安的基石；
②错误，“当代中国最鲜明的特色”是改革开放，而非法治。
故答案为：C。
【点评】法治是治国理政的基本方式。全面依法治国有助于保障人民权益、维护社会公平正义、促进国家长治久安。青少年要树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，为法治中国建设贡献力量。
10．【答案】C
【知识点】法治的要求；正确认识法治与德治的关系
【解析】【分析】本题考查对基层治理创新中法治与德治相结合的理解。题干中“新时代六尺巷工作法”强调将传统“礼让和谐”文化与现代治理结合，通过乡贤运用美德调解、法官以案释法等方式化解矛盾。②正确，这体现了基层治理方法的创新探索；
③正确，它彰显了法律与道德、法治与德治的相辅相成；
①错误，“依法执政”是党的执政方式，政府应“依法行政”，且材料未突出“柔性执法”；
④错误，党领导人民治理国家的基本方略是“依法治国”，而非“良法善治”。
故答案为：C。
【点评】基层治理是国家治理的基石。将优秀传统文化与现代法治精神相结合，创新调解机制，有助于推动社会治理现代化，实现情理法的统一。这启示我们要重视德治与法治的互补作用，构建和谐有序的社会环境。
11．【答案】D
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】本题考查对中华传统美德的理解。房泽秋36年如一日照顾无血缘关系的孤寡老人，以实际行动践行了敬老爱老的传统美德。
D项“中华传统美德的力量在于践行”正确，材料强调美德通过实际行动得以彰显；
A项“推进职业道德建设”与材料无关，房泽秋的行为并非职业要求；
B项“已自然融入每个人的言行”说法绝对，不符合现实；
C项错误，中华民族精神的核心是爱国主义，敬老爱老是传统美德的重要组成部分，但并非核心。
故答案为：D。
【点评】中华传统美德需要我们在实践中传承和弘扬。房泽秋的事迹启示我们，美德的力量体现在持之以恒的践行中，每个人都应从我做起，用实际行动传递真善美，营造崇德向善的社会风尚。
12．【答案】D
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】本题考查对抗美援朝精神等民族精神的理解。伟大抗美援朝精神是中华民族精神的重要组成部分，具有深远的意义。
②正确，民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；
③正确，民族精神是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带；
④正确，民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；
①错误，当代中国人评判是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观，而非民族精神本身。
故答案为：D。
【点评】民族精神是中华民族的宝贵精神财富。抗美援朝精神等伟大精神跨越时空，始终激励着我们不畏艰难、团结奋进。在新时代，我们要继续弘扬这些精神，将其转化为实现中华民族伟大复兴的强大力量。
13．【答案】D
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”表达为国奉献终身的精神，体现爱国。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”表达无私奉献，坚守职责的精神，体现敬业。“君子一言，驷马难追。”告诉我们要信守承诺，体现诚信。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”告诉我们要关爱他人，推己及人，这体现友善，所以D正确；
ABC不符合题意，选项观点与题干材料不是一一对应排除，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会主义核心价值观的认识，社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
14．【答案】A
【知识点】人口问题及我国人口现状；我国的环境问题
【解析】【分析】本题考查对人口、资源、环境问题应对措施的理解。
A项开发生态旅游项目能带动相关产业发展，从而拉动经济增长，逻辑成立且符合可持续发展；
B项发放育儿补贴主要针对生育率，与“提高人口素质”无直接因果联系；
C项机动车限行可减少污染但无法“杜绝环境污染”，且“达成碳中和目标”需要多方面努力；
D项加大对工业废水处理投入可直接改善水质量，但未必提高生产效率，反而可能增加成本。
故答案为：A。
【点评】应对发展中的问题需要科学施策，措施与影响之间应存在合理的逻辑关系。生态旅游等绿色产业既能保护环境，又能促进经济，是协调人口、资源、环境矛盾的有效途径。
15．【答案】C
【知识点】我国的环境问题
【解析】【分析】本题考查对我国重视“水安全”原因的理解。
②“水是生存之本、生产之要、生态之基”正确，强调了水的基础性作用；
③“水问题是关系我国可持续发展的大问题”正确，水资源短缺、分布不均等问题制约着经济社会的长远发展；
①错误，我国水资源总量丰富但人均不足，且污染和浪费问题突出，并非“用之不竭”；
④错误，水资源是重要战略资源，但综合国力竞争的决定性因素在于科技创新能力等。
故答案为：C。
【点评】水资源安全是国家安全的重要组成部分。我国面临水资源短缺、水污染等挑战，必须坚持节水优先，推动水利高质量发展，以水资源的可持续利用支撑经济社会可持续发展。
16．【答案】D
【知识点】节约资源保护环境
【解析】【分析】本题考查对中学生践行低碳生活的具体行动的理解。
A项错误，点外卖时要求配送一次性餐具会增加资源消耗和垃圾产生，不符合低碳生活的理念；
B项错误，建立公共预警机制、划定生态保护红线属于政府层面的宏观措施，并非中学生个人可直接践行的“微行动”；
C项错误，严厉打击生态环境违法犯罪是执法机关的责任，不属于中学生的日常行动范畴；
D项正确，学习垃圾分类知识并培养分类习惯是中学生力所能及的环保行为，有助于减少污染、促进资源循环，符合低碳微行动的要求。
故答案为：D。
【点评】低碳生活需要每个人从身边小事做起。中学生应树立环保意识，通过节约资源、垃圾分类、绿色出行等实际行动，为生态文明建设贡献力量，共同推动可持续发展。
17．【答案】C
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】本题考查对西藏自治区取得发展成就原因的理解。西藏60年来的全方位进步，是多种因素共同作用的结果。
①“各族人民铸牢中华民族共同体意识”正确，民族团结意识为发展奠定了社会基础；
③“党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持”正确，中央和全国各地的支援是西藏发展的重要保障；
④“我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针”正确，正确的民族政策导向为西藏发展创造了有利环境。②错误，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，并非根本政治制度（根本政治制度是人民代表大会制度）。
故答案为：C。
【点评】西藏的发展成就彰显了我国民族政策的优越性。在党的领导和全国支援下，西藏各族群众团结奋斗，共同迈向现代化，体现了中华民族共同体的强大凝聚力。
18．【答案】A
【知识点】改革开放；改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查对粤港澳大湾区发展举措的理解。材料描述了广东省通过规则衔接、政务跨境通办、“港车北上”等具体措施，推动大湾区基础设施互联互通和市场一体化，最终呈现“车畅、人兴、财旺”的活力局面。这体现了通过深化改革（如制度对接、政策创新）来促进区域协同与繁荣发展的路径，A项正确；
B项“淡化传统社会规则”与材料中“规则衔接”的导向相反；
C项“首要任务是推进道路相联通”片面，基础设施联通只是大湾区建设的组成部分，并非唯一或首要任务；
D项“大湾区的发展奠定了中国改革开放的基础”错误，改革开放始于1978年，大湾区建设是新时代的深化举措，并非改革开放的基础。
故答案为：A。
【点评】粤港澳大湾区建设是国家重大发展战略，其核心在于通过制度创新、规则对接打破壁垒，促进要素自由流动与资源优化配置。这启示我们，深化改革是推动区域高质量发展、实现互利共赢的关键动力。
19．【答案】C
【知识点】中国特色社会主义进入新时代
【解析】【分析】本题考查对“十四五”时期我国发展取得重大成就的理解和认识。题干引用《建议》内容，强调我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出坚实步伐，这充分彰显了中国特色社会主义的优越性。
C项“要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜”正确，成就的取得正是坚持中国特色社会主义道路的结果；
A项“中国特色社会主义进入了新时代”是党的十九大作出的重大政治论断，但题干并未直接表明这一结论；
B项“我国已经基本实现社会主义现代化”错误，基本实现社会主义现代化是2035年目标，目前尚未实现；
D项“我国社会的主要矛盾和基本矛盾发生了变化”表述不准确，主要矛盾已转化，但基本矛盾没有变，且题干未涉及矛盾变化。
故答案为：C。
【点评】我国“十四五”时期取得的重大成就，根本在于坚持中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。这启示我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
20．【答案】C
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；如何实现中国梦
【解析】【分析】本题考查对中国梦内涵和实现路径的理解。神舟二十号的成功会师展示了我国航天事业的巨大成就，同学们“追梦人”和“筑梦人”的感慨体现了个人梦想与国家梦想的紧密相连。
②正确，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；
③正确，实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；
①错误，我国经济发展已转向高质量发展阶段，而非重新追求高速度；
④错误，时代精神的核心是改革创新，民族精神的核心才是爱国主义。
故答案为：C。
【点评】中国梦的实现需要全体人民的共同奋斗。我们要将个人理想融入国家和民族的事业中，坚定不移走中国特色社会主义道路，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。
21．【答案】（1）①科学立法：新法聚焦重点液态食品运输、婴幼儿配液态乳等突出问题，补齐监管短板，体现了立法的科学性与针对性；②严格执法：强化地方政府与部门的监管执法责任，确保法律有效实施，体现了严格执法的要求；③公正司法：健全食品安全案件的审理规范与裁判标准，保障司法公正，体现了公正司法的原则；④全民守法：加强食品安全宣传教育，普及食品安全知识，推动社会共治，体现了全民守法的理念。⑤综上所述，新修订的《食品安全法》从立法、执法、司法、守法四个维度体现了厉行法治的要求，是法治国家建设的重要体现。
（2）①提升城市品质：统筹推进道路、河道、街区等城市品质提升项目，改善市容市貌，提升人民生活品质；②优化就业服务：建立“15分钟就业服务圈”，提升就业服务便利性，促进人民就业幸福感；③推动城乡协调发展：推进“百县千镇万村高质量发展工程”，培育乡村特色产业，带动农户增收致富，促进城乡基本公共服务均等化。广州通过上述举措，实现了人民生活品质的提升、公共服务的均等化与城乡协调发展，是走向共同富裕的典型实践。
【知识点】共同富裕；厉行法治
【解析】【分析】本题以“民生保障与共同富裕”为核心命题，通过两个层次清晰、角度互补的设问，系统性地展现了新时代国家治理中民生导向的法治实践与发展路径。题目不仅考查对具体政策术语（如“厉行法治”“共同富裕”）的识记，更考查对民生领域国家战略内在逻辑与实施方式的宏观理解：
第一问基于材料一，聚焦食品安全这一重大民生问题，以新修订的《食品安全法》为载体，要求学生运用“厉行法治”的知识论述其符合依法治国要求。这引导学生从立法、执法、司法、守法四个维度，理解法治如何为民生安全提供制度保障，体现了法治国家建设的细节落实。
第二问基于材料二，以广州践行“人民城市为人民”理念为案例，要求学生运用“走向共同富裕”的知识总结实践经验。这考查学生对共同富裕背景下，城市发展如何通过品质提升、就业优化、城乡协调等具体举措，实现共享发展与民生福祉增进。
两问共同构成了民生保障的完整框架：第一问强调民生问题的法治根基（通过法律修订筑牢安全防线），第二问强调民生改善的发展路径（通过城市实践推动共同富裕）。二者相辅相成，揭示了民生工作既需要刚性法律约束，也需要柔性发展引导，共同指向“人民幸福之基、社会和谐之本”的核心目标。
【点评】本题的设计紧扣时代脉搏，将法治建设与共同富裕两大国家战略融入民生场景，具有鲜明的实践性和教育性。
第一问的答案从“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”四个环节展开，精准对应了材料中法律修订的亮点：针对突出问题补齐短板（科学立法）、压实政府监管责任（严格执法）、健全司法规范（公正司法）、推动社会共治（全民守法）。这不仅体现了厉行法治的全链条要求，更展示了法治如何从“纸上条文”转化为“餐桌防线”，让学生直观感受到法治的温度与力度。
第二问的答案以广州实践为缩影，总结了“提升城市品质—优化就业服务—推动城乡协调发展”的三重路径。这超越了单纯的经济增长视角，突出了共同富裕的多元内涵：城市品质改善关乎生活环境幸福感，就业服务优化关乎个体发展获得感，城乡协调关乎社会公平包容性。尤其是“15分钟就业服务圈”“百县千镇万村高质量发展工程”等具体举措，生动诠释了“人民城市为人民”不是口号，而是可操作、可检验的系统工程。
整体来看，本题巧妙地将“法治”与“发展”有机融合：食品安全依靠法治护航，城市幸福依靠发展托举。它引导学生认识到，全面推进民生事业必须坚持依法治国的基本方略与共同富裕的发展目标相统一。作为新时代青少年，理解这些实践背后的逻辑，有助于增强对中国特色社会主义制度优势的认同，并激发参与社会建设的责任感。
22．【答案】（1）①坚持绿色发展理念，发展绿色低碳产业和循环经济，有助于实现人与自然和谐共生，是建设美丽中国的重要体现；②培育绿色经济新增长点，优化产业结构，提升产业附加值，推动经济高质量发展；③构建新型能源体系，提高新能源供给比重，保障能源安全，促进能源结构优化；④健全绿色发展激励机制和生态补偿机制，推动生态制度创新，为绿色发展提供制度保障；⑤落实节约资源和保护环境的空间格局、生产方式和生活方式，提升人民生活质量，推动全社会绿色转型。
（2）①融入传统文化元素：十五运会的形象标识中融入了岭南醒狮、广府文化、民俗民风等传统文化元素，展现了中华优秀传统文化的独特魅力，延续了中华民族的文化记忆和文化标识。②科技助力文化传承：开幕式运用机器人、虚拟现实等现代科技手段，使传统文化以更加时尚、创新的方式呈现，实现了传统文化与现代科技的融合，增强了文化的吸引力和传播力。③弘扬文化自信：会歌以传统文化为根脉、体育精神为内核，展现了新时代中国自信开放的大国气象，体现了文化自信的提升，增强了民族的文化认同感。④促进区域文化融合：广东、香港、澳门共同承办全运会，通过文化元素的融合，展现了三地人民共同的文化记忆，推动了区域文化认同与融合，进一步延续了中华文化的血脉。
（3）媒体：推出文物主题影视、综艺，用通俗方式传播历史文化。企业：开发文物文创产品、数字藏品，让文物融入日常生活。
【知识点】节约资源保护环境；我国的环境问题；坚持可持续发展的道路；我国人口政策；中华传统美德
【解析】【分析】本题以“广东省推动高质量发展”为核心命题，通过三个层次分明、角度各异的设问，系统性地展现了新时代区域发展在生态建设与文化传承两大关键领域的战略布局与实践路径。题目不仅考查对“建设美丽中国”“延续文化血脉”等核心概念的理解，更考查学生运用理论知识分析具体政策、提炼实践经验的能力：
第一问基于材料一，聚焦广东省“绿美广东生态建设”的一系列举措，要求学生运用“建设美丽中国”的知识，说明这些举措对“高质量发展”的重要意义。这引导学生将“绿色发展”从理念层面落实到具体的产业转型、能源结构、制度创新与生活方式转变中，理解生态效益与经济效益的统一是高质量发展的内在要求。
第二问基于材料二（结合全运会背景），以第十五届全运会（十五运会）的文化呈现为载体，要求学生分析其如何“延续文化血脉”。这考查学生对文化传承与创新路径的理解，包括传统元素的现代表达、科技赋能、文化自信的塑造以及区域文化融合等维度。
第三问则具有开放性，要求学生结合不同社会主体，为文物“活起来”提出具体措施。这考查学生将宏观文化政策转化为微观行动方案的能力，强调创新思维与社会参与，是对前两问理论联系实际的延伸与补充。
三问共同构成了一个完整的叙事：生态建设（第一问）与文化传承（第二、三问）是推动区域高质量发展、提升综合竞争力的两大支柱。这体现了新时代发展观中“绿水青山”与“文化软实力”并重的鲜明导向。
【点评】本题设计紧扣国家战略与地方实践，将生态文明建设与文化自信培育融入广东发展的具体场景，具有较强的时代感和综合性。
对第一问的点评：答案从“理念—产业—能源—制度—生活”五个递进层面展开，精准对应了材料中“绿色底色、发展转型、生态兴则文明兴”的逻辑线索。它清晰地揭示出，广东的绿色发展并非单一的环保行动，而是一场深刻的经济社会系统性变革：通过培育绿色新增长点优化经济结构（产业生态化），通过构建新型能源体系保障发展安全与可持续性，通过健全激励机制为转型提供制度保障，最终落脚于人民生活品质的提升和全社会生活方式的绿色化。这完整诠释了“美丽中国”建设与“高质量发展”互为表里、相互促进的内在关系。
对第二问的点评：答案从“元素融入—科技赋能—自信彰显—区域融合”四个维度概括了十五运会的文化传承实践。这生动地展示了“延续文化血脉”并非简单复古，而是一种创造性转化与创新性发展：将醒狮、广府文化等传统符号（元素融入）与机器人、虚拟现实等现代科技（科技助力）相结合，创造出符合当代审美的文化产品；通过会歌等载体弘扬以体育精神为内核的文化自信；借助粤港澳共同承办的契机，促进区域文化认同与融合。这体现了文化传承中“守正”与“创新”的辩证统一。
对第三问的点评：答案示例“媒体推出影视综艺”和“企业开发文创产品”，紧扣“让文物活起来”的核心要求，体现了让历史文化资源“动起来”“走进生活”的思路。它提示学生，文物的生命力在于与现代生活和大众需求的连接。“活起来”的关键在于主体多元与形式创新：政府主导保护与研究，媒体负责大众化传播，企业则通过市场机制开发实用化、时尚化的衍生品，共同构建一个让文物可亲、可感、可参与的社会生态。
总体而言，本题通过广东的实践案例，引导学生理解：全面推进高质量发展，必须坚持生态优先、文化铸魂。作为新时代青少年，不仅要做绿色生活的践行者和优秀文化的传承者，更应思考如何运用智慧与创意，为“美丽中国”和“文化强国”建设贡献自己的方案与力量。
23．【答案】尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《以青春担当，创智能未来》。人工智能，正以前所未有的速度改变着我们的生活。从智能交通到智慧医疗，从智能制造到智慧政务，人工智能已经成为推动社会进步的重要力量。作为新时代的青年，我们肩负着推动人工智能发展的重任。党的二十届四中全会提出全面实施“人工智能+”行动，强调人工智能要与产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合。这不仅是国家的战略部署，更是对我们青年一代的殷切期望。我们要认识到，人工智能不仅是技术的革新，更是国家竞争力的体现。在人工智能发展的道路上，我们不能忘记那些默默奉献的科学家。张镀院士，正是这样一位令人敬佩的科学家。面对资料匮乏、经费紧张，他毅然投身人工智能研究，用最薄的纸、最小的字，与同行交流，最终在国际期刊上发表我国首篇人工智能论文。他不仅推动了我国人工智能的发展，更以实际行动诠释了"科技兴则民族兴，科技强则国家强”的深刻内涵。
作为青年学生，我们也要像张镀院士那样，勇于开拓、敢于创新。我们要努力学习科学文化知识，掌握人工智能的基础理论和应用技能。我们要积极参与科技创新活动，勇于实践，敢于探索。我们要以实际行动，为人工智能的发展贡献自己的智慧和力量。同学们，人工智能的未来属于我们，智能时代的责任在我们肩上。让我们以青春之我，创智能之未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；创新及其作用
【解析】【分析】本题以“人工智能发展与青年担当”为核心命题，通过“卡片一（国家规划与地方实践）”与“卡片二（科学家奋斗历程）”两则材料，构建了一个从宏观战略到微观个体、从当下布局到精神传承的完整叙事。题目要求撰写主题演讲稿，综合考查了多项能力：
1. 信息整合与提炼能力：需要概括“人工智能+”国家行动、地方实践案例（广东、广州、天河区）以及张钹院士事迹的核心要点。
2. 理论联系实际能力：要求运用“创新驱动发展”、“科教兴国人才强国”、“实干精神”、“社会责任与担当”等道德与法治知识，分析人工智能发展的意义及青年应对。
3. 价值认同与情感升华能力：需内化材料中的科学家精神与强国志向，并将其转化为个人层面的理想信念与行动宣言。
4. 应用文写作能力：需符合演讲稿的格式与语体要求，做到观点鲜明、逻辑清晰、富有感染力。
题目设计体现了“知、情、意、行”的统一引导：了解国家战略（知），感悟科学家精神（情），树立强国之志（意），践行青春担当（行）。
【点评】本题立意高远，紧扣时代脉搏，将科技前沿、国家战略、榜样精神与青年使命有机融合，是一道出色的价值引领与实践导向型题目。
对材料与设问设计的点评：1. 双卡互补，格局宏大：“卡片一”展现了人工智能发展的国家高度与产业广度，从顶层设计到“赋能千行百业”的具体路径，明确了这项技术的战略意义与应用场景。“卡片二”则揭示了人工智能发展的精神厚度与人才根基，通过张钹院士“开拓与坚守”的感人事迹，生动诠释了爱国、创新、求实、奉献、育人、协同的科学家精神。两则材料共同说明：人工智能优势的构筑，既需要前瞻规划和产业赋能（卡片一），更需要一代代人甘坐冷板凳、勇闯“无人区”的坚实付出（卡片二）。
2. 演讲情境，代入感强：以学校演讲比赛为情境，极具亲和力。它巧妙地将答题过程转化为一次公开的价值表达和行动倡议，促使学生从被动“答题者”转变为主动“宣讲者”和“践行者”，实现了考查与育人的深度融合。“紧扣个人实际”的要求，更是将宏大的时代命题拉近到每个学生的学业规划与人生选择上。
材料运用：对两则材料的运用详略得当。对“卡片一”的概括精炼，突出其战略指引性；对“卡片二”张钹院士事迹的叙述具体而生动，“最薄的纸、最小的字”等细节极具感染力，将科学家精神从抽象概念转化为可感可知的榜样力量。
1.知识融合：成功融入了“创新是引领发展的第一动力”、“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”、“实干创造未来”以及“个人命运与国家命运息息相关”等多个道德与法治核心观点，且融合自然，不生硬。
2.落脚与升华：将个人“努力学习”、“勇于实践”的具体行动，最终汇聚到“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”的宏大目标上，完成了从认知到情感再到行动的完整升华，符合演讲的鼓动性要求。
总体而言，本题通过精心选材与情境设计，引导学生深刻认识到：迎接智能时代，不仅需要关注技术本身，更需要理解其背后的国家战略支撑与精神文化血脉。它激励青年一代将个人的科学兴趣、学业规划与国家的战略需求相结合，以前辈科学家为榜样，以学习与实践为根基，真正将“青春担当”书写在“创造智能未来”的征程中。这不仅是一次考试，更是一次深刻的理想信念教育。
1 / 1

展开更多......

收起↑