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北京市延庆区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题（共10题，每题1分，共10分，在答题卡相应位置，正确的写“正确”，错误的写“错误”）
1．（2025七上·延庆期末）初中阶段在我们的人生中具有独特的价值，我们要做好初中生活的规划。(　　)
2．（2025七上·延庆期末）“知人者智，自知者明”，这说明正确认识自我很重要。(　　)
3．（2025七上·延庆期末）梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想只是成年人的重要主题。(　　)
4．（2025七上·延庆期末）家是生命的居所、心灵的港湾，每个家庭的亲情表现都是相同的。(　　)
5．（2025七上·延庆期末）建设美好集体，要求成员之间只能相互合作，不能竞争。(　　)
6．（2025七上·延庆期末）每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天。(　　)
7．（2025七上·延庆期末）生活中的诸多“禁令”看似是对人们的限制，其实是对人们的自由和生命安全的保障。(　　)
8．（2025七上·延庆期末）爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。(　　)
9．（2025七上·延庆期末）社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。(　　)
10．（2025七上·延庆期末）一个人只要通过劳动为他人和社会进步做出了贡献，就应当得到社会的尊重和积极评价。(　　)
二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）
11．（2025七上·延庆期末）2024年10月30日4时27分，中国载人航天再次点燃人们征服星辰大海的梦想，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩哲搭乘____载人飞船，接续飞天之旅。（　　）
A．神舟十八号 B．神舟十九号 C．天舟八号 D．天舟九号
12．（2025七上·延庆期末）学期末同学们得到了来自老师、同学、家长的综合评价，以下是小明同学获得的综合评价。
姓名 班主任评价 同学评价 家长评价
小明 勇于担当，具有团队意识和责任意识 爱好广泛，乐于助人，脾气有点大 生活自理能力明显提高，学习不够主动
面对这些评价，小明正确的做法是（　　）
①重视他人评价，及时反思②完全接受他人的不同评价
③不用理睬他人的评价内容④客观冷静地对待他人评价
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
13．（2025七上·延庆期末）学习是初中生的基本任务，也是成就梦想的重要路径。同学们针对“学习”展开讨论，下列观点正确的是（　　）
①小冉：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等
②小冰：学习并不局限在学校
③小丽：只有上课认真听讲、课下认真完成作业才是学习
④小雷：学习是我个人的事情，与他人无关
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
14．（2025七上·延庆期末）以下是某同学在社区文化墙中抄录的名言警句。这些名言警句共同反映了（　　）
孝悌也者，其为仁之本欤。——《论语》 孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。——《弟子规》
A．建设美好家庭需要成员间相互关爱
B．作为子女要完全服从父母之命
C．孝亲敬长是中华民族的传统美德
D．孝亲敬长是公民的法定义务
15．（2025七上·延庆期末）教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。对此理解正确的是（　　）
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命
②学生应该尊重和适应不同风格的教师
③教师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用
④学生应该真诚接受老师的引领和指导，正确对待表扬批评
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025七上·延庆期末）在《认识生命》这一内容的学习中，同学展开了相关的交流。
小李 我的指纹、虹膜、还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。
小杨 我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我们俩性格差别很大。
以上交流内容证明了（　　）
A．每个人的生命都是独特的，具有不可替代性
B．人的生命是最宝贵的财富，我们要敬畏生命
C．每个人的生命都是有限的，要感恩生命获得
D．个人生命很短暂，但是代代接续让人类发展
17．（2025七上·延庆期末）小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。
爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了! 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。
结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，小华应该（　　）
①理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息
②跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶
③为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响
④对奶奶的行为置之不理，就当没看见
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．（2025七上·延庆期末）5月12日是我国“防灾减灾日”，某校每年都会组织全校师生开展地震疏散模拟演练。学校开展地震疏散模拟演练的主要目的在于（　　）
A．增强同学的身体素质和保持心理健康
B．丰富学生的精神世界和提升人生境界
C．锻炼学生的意志品质和抵抗挫折能力
D．提高学生的安全意识和自我保护能力
19．（2025七上·延庆期末）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这启示我们，树立正确的人生目标应当（　　）
A．端正人生态度，认真务实，勤奋进取
B．从自身实际出发，树立切实可行的人生目标
C．与人类的福祉相统一，放弃个人需求
D．要植根于国家、民族和人民的需要
20．（2025七上·延庆期末）普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美，这表明（　　）
①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值
②行业的佼佼者为社会作出的贡献最大
③只要掌握一种劳动技能就能创造价值
④立足岗位在奉献社会中成就精彩人生
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
三、本部分共5题，共40分。
21．（2025七上·延庆期末）解决困惑，助力成长
困惑 解决方法 解惑
困惑一 小川是我的好朋友，但是，在数学课上，他一直在小声说话，影响了课堂纪律。我…… 课下找小川交流，真诚的劝导小川要遵守课堂纪律 是否认同该方法： 。 理由： 。
困惑二 为了参加年级跳绳比赛，我和同学约好，晚上9点到小区周边公园练习。但是妈妈说太晚了不安全，不让我去。我…… 不用理妈妈的要求，偷偷和同学相约前往 是否认同该方法： 。 理由： 。
困惑三 同学们推选我做班级文艺委员，我担心会分散精力，影响学习成绩。我…… 婉言拒绝同学的推选 是否认同该方法： 。 理由： 。
从困惑中任选其一，运用所学，完成表格中的任务。
22．（2025七上·延庆期末）同学们就“如何做更好的自己”开展话题交流。
运用所学，谈谈上述同学讨论内容对你的启示。
23．（2025七上·延庆期末）某校七年级组织的丰富多彩的“校园文化节”开始了，请你一起参活动。
【活动一：校园活动 我报名】
校园文化节组委会设置了多个展示项目。
语言类 科技类 文艺类 体育类
写作 演讲 辩论 小创意 小实验 音乐 舞蹈 美术 乒乓球 羽毛球 踢毽
自荐信 校园文化节组委会您好： 我是XXX。我申报 项目。 申报理由：
（1）你最想申报哪个项目，选择一个具体项目，并完成自荐信。如果没有符合你的项目，也可以按照自己兴趣、爱好填写。
要求：不出现个人真实姓名。
【活动二：活动感悟 大家谈】
在校园文化节中，同学们积极参加展演活动，并就参加情况做交流。
我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了。
我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来!
（2）请任选一位同学的交流内容，运用所学知识做点评。
【活动三：辩论大赛 我参与】
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛。
正方：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
反方：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
（3）运用所学，谈谈你对顺境逆境的认识。
24．（2025七上·延庆期末）某校组织了关于“珍爱生命”的教育活动，请你一起参加。
材料 2022年8月，重庆市缙云山因持续高温，发生火灾。山火蔓延，并向拥有80万常驻人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行而上”，仅用不到10天的时间，各处山火全部被扑灭。
（1）结合材料，运用所学，分析救援人员在危险来临时选择“逆行而上”的理由。
生命是宝贵的，保持身心健康是提高生命质量的关键。寒假即将来临，如何保持身心健康，让假期生活更美好？同学们正拟定一份“保持身心健康”的行动方案。
保持身心健康行动方案
守护安全篇 ①_______________________ 滋养心灵篇 ②_______________________
（2）请你运用所学，分别列举一条具体、可操作的建议，完善该行动方案。
25．（2025七上·延庆期末）2024年是中华人民共和国建国75周年。某校准备以此开展爱国主义教育主题演讲活动，请你阅读以下“名人心语”完成学习任务。
名人心语
常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。 ——程开甲
聪明在于学习，天才在于积累。 ——华罗庚
只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 ——张桂梅
运用所学，结合以上人物心语，以“追求美好人生”为题，撰写一篇演讲稿。
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查中学生活馈赠的成长的礼物和规划初中生活。初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
2．【答案】正确
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】“知人者智，自知者明”的意思是 了解他人是智慧，了解自己才是真正的明达，这强调了正确认识自我的重要性，故题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查正确认识自己的意义。人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
3．【答案】错误
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】根据所学，梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。所以题干中只是成年人的重要主题的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查少年梦想。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。
4．【答案】错误
【知识点】体味亲情
【解析】【分析】根据所学，每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，故题文中 每个家庭的亲情表现都是相同的说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查体味亲情。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
5．【答案】错误
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。故题干说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查集体中的竞争与合作。在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
6．【答案】正确
【知识点】对生命有时尽的理解
【解析】【分析】根据所学，每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查生命有时尽。人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
7．【答案】正确
【知识点】增强安全意识
【解析】【分析】根据所学，增强安全意识要树立规则意识，生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。故题干说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查增强安全意识。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
8．【答案】正确
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】根据所学，身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查爱护身体。爱护身体，应当关注自己的身体状况，养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体。
9．【答案】正确
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】根据所学，个人是社会一员，社会是由个人组成的，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养，故题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查个人与社会的关系，树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
10．【答案】正确
【知识点】衡量人生价值的尺度
【解析】【分析】根据所学，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。故题文中的说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查衡量人生价值的尺度。人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过劳动创造的。
11．【答案】B
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】根据时事，2024年10月30日4时27分，中国载人航天再次点燃人们征服星辰大海的梦想，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩哲搭乘 神舟十九号载人飞船，接续飞天之旅，所以B正确；ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查时事，神舟十九号所属神舟载人飞船是中国自行研制的载人航天器，达到或优于国际第三代载人飞船技术。飞船可一船多用，既可留轨观测又可作为交会对接飞行器，满足天地往返的需求。
12．【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】题文中班主任、同学和家长的评价对小明来说，都属于他人的评价，面对他人的评价，小明应该重视，及时反思，客观冷静地对待他人评价，故①④说法正确；
②错误，对待他人的评价，我们要理性辨别，做到有则改之无则加勉，不是完全接受；
③错误，我们要正确对待他人评价，客观冷静的分析，不是不予理睬。
故答案为：C。
【点评】本题考查正确对待他人的评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
13．【答案】A
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】本题考查正确认识学习。
①：学习包括知识的获取、能力的培养、品德的培养等，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故①说法正确；
②：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故②说法正确；
③：学习不仅仅局限于上课认真听讲、课下认真完成作业，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都是学习，故③说法错误；
④：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、
体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
14．【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】“孝悌也者，其为人之本欤！”的意思是，对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本；“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”的意思是孝可分三类， 最孝敬的是使父母受人尊敬，次一等的是不使父母受到侮辱，最下等的孝是能够赡养父母；“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”的大意是：父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答父母；有事交代要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。这些内容说明了在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，故C说法正确；
A不符合题意，题干的主旨是孝亲敬长，没有体现建设美好家庭需要成员间相互关爱；
B错误，子女要完全服从父母之命是愚孝的表现，做法不可取；
D不符合题意，题干未从法律角度强调孝亲敬长。
故答案为：C。
【点评】本题考查孝亲敬长。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
15．【答案】B
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】 教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人， 这说明教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，在学生成长过程中发挥着不可替代的作用，故①③符合题意；
②④不符合题意，题干材料未体现学生应该尊重和适应不同风格的教师以及真诚接受老师的引领和指导，正确对待表扬批评。
故答案为：B。
【点评】本题考查教师的作用。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
16．【答案】A
【知识点】对生命有时尽的理解
【解析】【分析】小李提到的指纹和虹膜等生物特征，以及小杨提到的与双胞胎妹妹的性格差异，都是强调每个人生命特征的独特性和不可替代性。因此，交流内容证明了每个人的生命都是独特的，具有不可替代性，故A符合题意；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查生命有时尽。每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
17．【答案】A
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息，体现了对奶奶的关心和理解，同时提出了一个积极的解决方案，即教会奶奶如何辨别信息的真伪，从而减少转发虚假信息的可能性。这是一个既体现了尊重又实际可行的做法。为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响，这通过技术手段来减少奶奶接触到虚假信息的可能性。这是一个积极、可行的做法。故①③说法正确；
②错误，选项的做法会伤害奶奶的感情，不利于家庭和谐；
④错误，对奶奶的行为置之不理，就当没看见，没有解决实际问题，也不符合对长辈的尊重和关心。故答案为：A。
【点评】本题考查和谐家庭。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
18．【答案】D
【知识点】增强安全意识；提高防护能力
【解析】【分析】根据所学，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。因此，地震疏散模拟演练的目的是为了提高学生的安全意识和自我保护能力，故D符合题意；
ABC不符合题意，观点不符合题文主旨，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查增强安全意识，提高防护能力。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
19．【答案】D
【知识点】树立正确的人生目标
【解析】【分析】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，这启示我们树立正确的人生目标应当植根于国家、民族和人民的需要，故D说法正确；
AB不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；
C错误，与人类的福祉相统一，不一定要放弃个人需求。
故答案为：D。
【点评】本题考查树立正确的人生目标。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
20．【答案】C
【知识点】劳动的意义；人生价值和劳动的关系
【解析】【分析】 奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美 ，这表明劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值，劳动者立足岗位在奉献社会中成就精彩人生，故①④符合题意；
②错误，只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，就应当得到社会的尊重和积极评价；
③错误，掌握劳动技能不一定就能创造价值。
故答案为：C。
【点评】本题考查劳动的意义和劳动与人生价值的关系。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
21．【答案】（1）认同。真诚、热情的与人交往。友谊也要讲原则，当朋友做错事要坚持正确的立场，并积极予以规劝。
（2）不认同。晚上9点到小区周边公园练习跳绳不安全。我们要树立安全意识，保护我们的生命。妈妈是担心“我”的安全。我们要用心体会亲情之爱，理解妈妈的关心和爱护。
（3）不认同。从集体角度看：建设美好集体需要成员的共同参与和努力，我们要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能。/坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上。/参加集体活动（意义），有利于帮助我们学会与人交往、培养责任感、发展个性。从学习角度看：学好文化课和做文艺委员都是学习，都有利于自己的成长。
【知识点】友谊的澄清；体味亲情；正确认识个人利益与集体利益的关系；在共建集体中尽责；增强安全意识
【解析】【分析】 困惑一：
好朋友小川在数学课上小声说话，影响课堂纪律；我课下找小川交流，真诚的劝导小川要遵守课堂纪律，这一做法正确。根据所学，理由可以从友谊也要讲原则，当朋友做错事要坚持正确的立场，并积极予以规劝等方面回答。
据此组织答案。
困惑二：
我和同学约好，晚上9点到小区周边公园练习跳绳，但是妈妈说太晚了不安全，不让我去；我认为不用理妈妈的要求，偷偷和同学相约前往，这一做法不认同。根据所学，理由可以从我们要树立安全意识，保护我们的生命；我们要用心体会亲情之爱，理解妈妈的关心和爱护等方面回答。
据此组织答案。
困惑三：
学们推选我做班级文艺委员，我担心会分散精力，影响学习成绩；所以 婉言拒绝同学的推选，这一做法不不认同，根据所学，理由可以从我们要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能；学好文化课和做文艺委员都是学习，都有利于自己的成长， 坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上。 等方面回答。
据此组织答案。
【点评】本题考查友谊的澄清，增强安全意识，体味亲情，承担建设集体的责任，个人利益与集体利益的关系等相关知识的理解和运用，建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
22．【答案】做更好的自己，学会欣赏自己；学会接纳自己；不断发掘自己的潜能；要不断的为他人、为社会服务；尊重和接受个体的差异，根据自己特点和社会需要发展自己、做更好的自己。
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】不能接受自己个子矮，这启示我们要学会接纳自己。
我虽然不是班级学习最好的，但是我会画画、字写得漂亮，这启示我们要学会欣赏自己。
我发现我在工作协调方面有很大的潜力，这启示我们要不断发掘自己的潜能。
参加学校志愿者工作，这启示我们要不断的为他人、为社会服务；尊重和接受个体的差异，根据自己特点和社会需要发展自己、做更好的自己。
据此组织答案。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
23．【答案】(1) 示例：
①我申报科技类项目，申报理由：有利于培养创新意识，提高创新能力，开发创造潜力，弘扬创新精神。
②我申报体育类项目，申报理由：擅长乒乓球，可以为集体赢得荣誉，锻炼身体素质。
(2) 选小东：小东的感受说明他只看到事物坏的一面，从而心灰意冷，消极怠慢，这是一种消极的人生态度。面对困难和挫折，小东应该调整自己的心态。做到乐观向上、认真务实、勤奋进取。
选小佳：小佳的感受说明她看到了事物好的一面，体现了对生活的热爱，对未来充满信心，这是积极的人生态度。我们应该学习小佳，努力让自己拥有积极的人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取。
(3) 顺境和逆境对人生都有双重性，关键是看对待人生境遇的态度。这要求我们做到：顺境不骄傲，要抓住机遇，顺势而为，也要有忧患意识。逆境不气馁，要鼓足勇气，迎难而上；让顺境和逆境都成为人生成长的阶梯。
【知识点】认识自己的途径及其意义；积极的人生态度的体现；顺境不骄；逆境不馁；顺境和逆境的关系
【解析】【分析】（1）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。如：我申报科技类项目，申报理由：有利于培养创新意识，提高创新能力，开发创造潜力，弘扬创新精神。
（2）我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了，这只看到事物坏的一面，从而心灰意冷，消极怠慢，这是一种消极的人生态度。
我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心下次争取拿个一等奖回来，这看到了事物好的一面，体现了对生活的热爱，对未来充满信心，这是积极的人生态度。
据此组织答案。
（3）根据所学，对顺境逆境的认识可以从顺境和逆境对人生都有双重性，关键是看对待人生境遇的态度，我们要做到顺境不骄，逆境不馁，无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯等方面分析回答即可。
【点评】本题考查积极的人生态度的体现，顺境不骄，逆境不馁等相关知识的理解和运用，顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
24．【答案】(1)
①生命是可贵的；当生命遭遇不可抗拒的自然灾害或意外时，生命是脆弱和艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，生命又是坚强、崇高和神圣的；
②面对山火，有的人奋不顾身选择逆行，体现了对生命的敬畏（或珍视和善待生命）；
③敬畏生命就要关爱他人生命，要坚持人民至上、生命至上；
(2) 守护生命：合理膳食，少喝碳酸饮料；坚持多运动，饭后散步；等等；
滋养心灵：阅读一本好书，汲取精神养料；参观博物馆，了解中华优秀传统文化；假期旅行，拓展视野；等等。
【知识点】敬畏生命；爱护身体；养护精神
【解析】【分析】（1）根据所学，无数救援人员迎着烈火“逆行而上”的理由可以从生命是宝贵的，生命是脆弱和艰难的，生命又是坚强、崇高和神圣的，奋不顾身选择逆行，体现了对生命的敬畏 ，敬畏生命就要关爱他人生命，要坚持人民至上、生命至上等方面分析回答即可。（2）本题属于开放性试题，符合题意即可。
如：守护生命：合理膳食，少喝碳酸饮料；坚持多运动，饭后散步；等等；
滋养心灵：阅读一本好书，汲取精神养料；参观博物馆，了解中华优秀传统文化；假期旅行，拓展视野；等等。
【点评】本题考查敬畏生命，爱护身体，养护精神等相关知识的理解和运用，良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。
25．【答案】模范人物为我们追求美好人生树立了榜样。追求美好人生，就要树立正确的人生目标，做有梦想的少年，将个人的发展植根于国家、民族、人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；要端正人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取，正确对待顺境和逆境；努力学习，增长能力，让学习成就梦想，在劳动和奉献中创造人生价值。我们应该向他们学习。
【知识点】对努力的认识和理解；树立正确的人生目标；积极的人生态度的体现；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】我的目标是一切为了祖国的需要，这告诉我我们追求美好人生，就要树立正确的人生目标，做有梦想的少年，将个人的发展植根于国家、民族、人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
聪明在于学习，天才在于积累，这告诉我们要端正人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取，正确对待顺境和逆境。
只要还有一口气在，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔，这告诉我们要努力学习，增长能力，让学习成就梦想，在劳动和奉献中创造人生价值。
据此组织答案。
【点评】本题考查树立正确的人生目标，积极的人生态度的体现，努力和在奉献中实现人生价值等相关知识的理解和运用，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
1 / 1北京市延庆区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题（共10题，每题1分，共10分，在答题卡相应位置，正确的写“正确”，错误的写“错误”）
1．（2025七上·延庆期末）初中阶段在我们的人生中具有独特的价值，我们要做好初中生活的规划。(　　)
【答案】正确
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查中学生活馈赠的成长的礼物和规划初中生活。初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
2．（2025七上·延庆期末）“知人者智，自知者明”，这说明正确认识自我很重要。(　　)
【答案】正确
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】“知人者智，自知者明”的意思是 了解他人是智慧，了解自己才是真正的明达，这强调了正确认识自我的重要性，故题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查正确认识自己的意义。人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
3．（2025七上·延庆期末）梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想只是成年人的重要主题。(　　)
【答案】错误
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】根据所学，梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。所以题干中只是成年人的重要主题的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查少年梦想。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。
4．（2025七上·延庆期末）家是生命的居所、心灵的港湾，每个家庭的亲情表现都是相同的。(　　)
【答案】错误
【知识点】体味亲情
【解析】【分析】根据所学，每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，故题文中 每个家庭的亲情表现都是相同的说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查体味亲情。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
5．（2025七上·延庆期末）建设美好集体，要求成员之间只能相互合作，不能竞争。(　　)
【答案】错误
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】根据所学，集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。故题干说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查集体中的竞争与合作。在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
6．（2025七上·延庆期末）每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天。(　　)
【答案】正确
【知识点】对生命有时尽的理解
【解析】【分析】根据所学，每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查生命有时尽。人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
7．（2025七上·延庆期末）生活中的诸多“禁令”看似是对人们的限制，其实是对人们的自由和生命安全的保障。(　　)
【答案】正确
【知识点】增强安全意识
【解析】【分析】根据所学，增强安全意识要树立规则意识，生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。故题干说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查增强安全意识。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
8．（2025七上·延庆期末）爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。(　　)
【答案】正确
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】根据所学，身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查爱护身体。爱护身体，应当关注自己的身体状况，养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体。
9．（2025七上·延庆期末）社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。(　　)
【答案】正确
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】根据所学，个人是社会一员，社会是由个人组成的，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养，故题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查个人与社会的关系，树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
10．（2025七上·延庆期末）一个人只要通过劳动为他人和社会进步做出了贡献，就应当得到社会的尊重和积极评价。(　　)
【答案】正确
【知识点】衡量人生价值的尺度
【解析】【分析】根据所学，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。故题文中的说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查衡量人生价值的尺度。人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过劳动创造的。
二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）
11．（2025七上·延庆期末）2024年10月30日4时27分，中国载人航天再次点燃人们征服星辰大海的梦想，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩哲搭乘____载人飞船，接续飞天之旅。（　　）
A．神舟十八号 B．神舟十九号 C．天舟八号 D．天舟九号
【答案】B
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】根据时事，2024年10月30日4时27分，中国载人航天再次点燃人们征服星辰大海的梦想，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩哲搭乘 神舟十九号载人飞船，接续飞天之旅，所以B正确；ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查时事，神舟十九号所属神舟载人飞船是中国自行研制的载人航天器，达到或优于国际第三代载人飞船技术。飞船可一船多用，既可留轨观测又可作为交会对接飞行器，满足天地往返的需求。
12．（2025七上·延庆期末）学期末同学们得到了来自老师、同学、家长的综合评价，以下是小明同学获得的综合评价。
姓名 班主任评价 同学评价 家长评价
小明 勇于担当，具有团队意识和责任意识 爱好广泛，乐于助人，脾气有点大 生活自理能力明显提高，学习不够主动
面对这些评价，小明正确的做法是（　　）
①重视他人评价，及时反思②完全接受他人的不同评价
③不用理睬他人的评价内容④客观冷静地对待他人评价
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】题文中班主任、同学和家长的评价对小明来说，都属于他人的评价，面对他人的评价，小明应该重视，及时反思，客观冷静地对待他人评价，故①④说法正确；
②错误，对待他人的评价，我们要理性辨别，做到有则改之无则加勉，不是完全接受；
③错误，我们要正确对待他人评价，客观冷静的分析，不是不予理睬。
故答案为：C。
【点评】本题考查正确对待他人的评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
13．（2025七上·延庆期末）学习是初中生的基本任务，也是成就梦想的重要路径。同学们针对“学习”展开讨论，下列观点正确的是（　　）
①小冉：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等
②小冰：学习并不局限在学校
③小丽：只有上课认真听讲、课下认真完成作业才是学习
④小雷：学习是我个人的事情，与他人无关
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】A
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】本题考查正确认识学习。
①：学习包括知识的获取、能力的培养、品德的培养等，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故①说法正确；
②：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故②说法正确；
③：学习不仅仅局限于上课认真听讲、课下认真完成作业，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都是学习，故③说法错误；
④：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故④说法错误。
故答案为：A。
【点评】学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、
体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
14．（2025七上·延庆期末）以下是某同学在社区文化墙中抄录的名言警句。这些名言警句共同反映了（　　）
孝悌也者，其为仁之本欤。——《论语》 孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。——《弟子规》
A．建设美好家庭需要成员间相互关爱
B．作为子女要完全服从父母之命
C．孝亲敬长是中华民族的传统美德
D．孝亲敬长是公民的法定义务
【答案】C
【知识点】孝亲敬长
【解析】【分析】“孝悌也者，其为人之本欤！”的意思是，对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本；“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”的意思是孝可分三类， 最孝敬的是使父母受人尊敬，次一等的是不使父母受到侮辱，最下等的孝是能够赡养父母；“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”的大意是：父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答父母；有事交代要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。这些内容说明了在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，故C说法正确；
A不符合题意，题干的主旨是孝亲敬长，没有体现建设美好家庭需要成员间相互关爱；
B错误，子女要完全服从父母之命是愚孝的表现，做法不可取；
D不符合题意，题干未从法律角度强调孝亲敬长。
故答案为：C。
【点评】本题考查孝亲敬长。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
15．（2025七上·延庆期末）教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。对此理解正确的是（　　）
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命
②学生应该尊重和适应不同风格的教师
③教师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用
④学生应该真诚接受老师的引领和指导，正确对待表扬批评
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】 教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人， 这说明教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，在学生成长过程中发挥着不可替代的作用，故①③符合题意；
②④不符合题意，题干材料未体现学生应该尊重和适应不同风格的教师以及真诚接受老师的引领和指导，正确对待表扬批评。
故答案为：B。
【点评】本题考查教师的作用。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
16．（2025七上·延庆期末）在《认识生命》这一内容的学习中，同学展开了相关的交流。
小李 我的指纹、虹膜、还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。
小杨 我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我们俩性格差别很大。
以上交流内容证明了（　　）
A．每个人的生命都是独特的，具有不可替代性
B．人的生命是最宝贵的财富，我们要敬畏生命
C．每个人的生命都是有限的，要感恩生命获得
D．个人生命很短暂，但是代代接续让人类发展
【答案】A
【知识点】对生命有时尽的理解
【解析】【分析】小李提到的指纹和虹膜等生物特征，以及小杨提到的与双胞胎妹妹的性格差异，都是强调每个人生命特征的独特性和不可替代性。因此，交流内容证明了每个人的生命都是独特的，具有不可替代性，故A符合题意；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查生命有时尽。每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
17．（2025七上·延庆期末）小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。
爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了! 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。
结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，小华应该（　　）
①理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息
②跟爸爸妈妈一起责怪批评奶奶
③为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响
④对奶奶的行为置之不理，就当没看见
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别真假信息，体现了对奶奶的关心和理解，同时提出了一个积极的解决方案，即教会奶奶如何辨别信息的真伪，从而减少转发虚假信息的可能性。这是一个既体现了尊重又实际可行的做法。为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响，这通过技术手段来减少奶奶接触到虚假信息的可能性。这是一个积极、可行的做法。故①③说法正确；
②错误，选项的做法会伤害奶奶的感情，不利于家庭和谐；
④错误，对奶奶的行为置之不理，就当没看见，没有解决实际问题，也不符合对长辈的尊重和关心。故答案为：A。
【点评】本题考查和谐家庭。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
18．（2025七上·延庆期末）5月12日是我国“防灾减灾日”，某校每年都会组织全校师生开展地震疏散模拟演练。学校开展地震疏散模拟演练的主要目的在于（　　）
A．增强同学的身体素质和保持心理健康
B．丰富学生的精神世界和提升人生境界
C．锻炼学生的意志品质和抵抗挫折能力
D．提高学生的安全意识和自我保护能力
【答案】D
【知识点】增强安全意识；提高防护能力
【解析】【分析】根据所学，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。因此，地震疏散模拟演练的目的是为了提高学生的安全意识和自我保护能力，故D符合题意；
ABC不符合题意，观点不符合题文主旨，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查增强安全意识，提高防护能力。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
19．（2025七上·延庆期末）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这启示我们，树立正确的人生目标应当（　　）
A．端正人生态度，认真务实，勤奋进取
B．从自身实际出发，树立切实可行的人生目标
C．与人类的福祉相统一，放弃个人需求
D．要植根于国家、民族和人民的需要
【答案】D
【知识点】树立正确的人生目标
【解析】【分析】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，这启示我们树立正确的人生目标应当植根于国家、民族和人民的需要，故D说法正确；
AB不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；
C错误，与人类的福祉相统一，不一定要放弃个人需求。
故答案为：D。
【点评】本题考查树立正确的人生目标。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
20．（2025七上·延庆期末）普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美，这表明（　　）
①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值
②行业的佼佼者为社会作出的贡献最大
③只要掌握一种劳动技能就能创造价值
④立足岗位在奉献社会中成就精彩人生
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】劳动的意义；人生价值和劳动的关系
【解析】【分析】 奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美 ，这表明劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值，劳动者立足岗位在奉献社会中成就精彩人生，故①④符合题意；
②错误，只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，就应当得到社会的尊重和积极评价；
③错误，掌握劳动技能不一定就能创造价值。
故答案为：C。
【点评】本题考查劳动的意义和劳动与人生价值的关系。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
三、本部分共5题，共40分。
21．（2025七上·延庆期末）解决困惑，助力成长
困惑 解决方法 解惑
困惑一 小川是我的好朋友，但是，在数学课上，他一直在小声说话，影响了课堂纪律。我…… 课下找小川交流，真诚的劝导小川要遵守课堂纪律 是否认同该方法： 。 理由： 。
困惑二 为了参加年级跳绳比赛，我和同学约好，晚上9点到小区周边公园练习。但是妈妈说太晚了不安全，不让我去。我…… 不用理妈妈的要求，偷偷和同学相约前往 是否认同该方法： 。 理由： 。
困惑三 同学们推选我做班级文艺委员，我担心会分散精力，影响学习成绩。我…… 婉言拒绝同学的推选 是否认同该方法： 。 理由： 。
从困惑中任选其一，运用所学，完成表格中的任务。
【答案】（1）认同。真诚、热情的与人交往。友谊也要讲原则，当朋友做错事要坚持正确的立场，并积极予以规劝。
（2）不认同。晚上9点到小区周边公园练习跳绳不安全。我们要树立安全意识，保护我们的生命。妈妈是担心“我”的安全。我们要用心体会亲情之爱，理解妈妈的关心和爱护。
（3）不认同。从集体角度看：建设美好集体需要成员的共同参与和努力，我们要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能。/坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上。/参加集体活动（意义），有利于帮助我们学会与人交往、培养责任感、发展个性。从学习角度看：学好文化课和做文艺委员都是学习，都有利于自己的成长。
【知识点】友谊的澄清；体味亲情；正确认识个人利益与集体利益的关系；在共建集体中尽责；增强安全意识
【解析】【分析】 困惑一：
好朋友小川在数学课上小声说话，影响课堂纪律；我课下找小川交流，真诚的劝导小川要遵守课堂纪律，这一做法正确。根据所学，理由可以从友谊也要讲原则，当朋友做错事要坚持正确的立场，并积极予以规劝等方面回答。
据此组织答案。
困惑二：
我和同学约好，晚上9点到小区周边公园练习跳绳，但是妈妈说太晚了不安全，不让我去；我认为不用理妈妈的要求，偷偷和同学相约前往，这一做法不认同。根据所学，理由可以从我们要树立安全意识，保护我们的生命；我们要用心体会亲情之爱，理解妈妈的关心和爱护等方面回答。
据此组织答案。
困惑三：
学们推选我做班级文艺委员，我担心会分散精力，影响学习成绩；所以 婉言拒绝同学的推选，这一做法不不认同，根据所学，理由可以从我们要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能；学好文化课和做文艺委员都是学习，都有利于自己的成长， 坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上。 等方面回答。
据此组织答案。
【点评】本题考查友谊的澄清，增强安全意识，体味亲情，承担建设集体的责任，个人利益与集体利益的关系等相关知识的理解和运用，建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
22．（2025七上·延庆期末）同学们就“如何做更好的自己”开展话题交流。
运用所学，谈谈上述同学讨论内容对你的启示。
【答案】做更好的自己，学会欣赏自己；学会接纳自己；不断发掘自己的潜能；要不断的为他人、为社会服务；尊重和接受个体的差异，根据自己特点和社会需要发展自己、做更好的自己。
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】不能接受自己个子矮，这启示我们要学会接纳自己。
我虽然不是班级学习最好的，但是我会画画、字写得漂亮，这启示我们要学会欣赏自己。
我发现我在工作协调方面有很大的潜力，这启示我们要不断发掘自己的潜能。
参加学校志愿者工作，这启示我们要不断的为他人、为社会服务；尊重和接受个体的差异，根据自己特点和社会需要发展自己、做更好的自己。
据此组织答案。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
23．（2025七上·延庆期末）某校七年级组织的丰富多彩的“校园文化节”开始了，请你一起参活动。
【活动一：校园活动 我报名】
校园文化节组委会设置了多个展示项目。
语言类 科技类 文艺类 体育类
写作 演讲 辩论 小创意 小实验 音乐 舞蹈 美术 乒乓球 羽毛球 踢毽
自荐信 校园文化节组委会您好： 我是XXX。我申报 项目。 申报理由：
（1）你最想申报哪个项目，选择一个具体项目，并完成自荐信。如果没有符合你的项目，也可以按照自己兴趣、爱好填写。
要求：不出现个人真实姓名。
【活动二：活动感悟 大家谈】
在校园文化节中，同学们积极参加展演活动，并就参加情况做交流。
我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了。
我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来!
（2）请任选一位同学的交流内容，运用所学知识做点评。
【活动三：辩论大赛 我参与】
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛。
正方：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
反方：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
（3）运用所学，谈谈你对顺境逆境的认识。
【答案】(1) 示例：
①我申报科技类项目，申报理由：有利于培养创新意识，提高创新能力，开发创造潜力，弘扬创新精神。
②我申报体育类项目，申报理由：擅长乒乓球，可以为集体赢得荣誉，锻炼身体素质。
(2) 选小东：小东的感受说明他只看到事物坏的一面，从而心灰意冷，消极怠慢，这是一种消极的人生态度。面对困难和挫折，小东应该调整自己的心态。做到乐观向上、认真务实、勤奋进取。
选小佳：小佳的感受说明她看到了事物好的一面，体现了对生活的热爱，对未来充满信心，这是积极的人生态度。我们应该学习小佳，努力让自己拥有积极的人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取。
(3) 顺境和逆境对人生都有双重性，关键是看对待人生境遇的态度。这要求我们做到：顺境不骄傲，要抓住机遇，顺势而为，也要有忧患意识。逆境不气馁，要鼓足勇气，迎难而上；让顺境和逆境都成为人生成长的阶梯。
【知识点】认识自己的途径及其意义；积极的人生态度的体现；顺境不骄；逆境不馁；顺境和逆境的关系
【解析】【分析】（1）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。如：我申报科技类项目，申报理由：有利于培养创新意识，提高创新能力，开发创造潜力，弘扬创新精神。
（2）我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了，这只看到事物坏的一面，从而心灰意冷，消极怠慢，这是一种消极的人生态度。
我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心下次争取拿个一等奖回来，这看到了事物好的一面，体现了对生活的热爱，对未来充满信心，这是积极的人生态度。
据此组织答案。
（3）根据所学，对顺境逆境的认识可以从顺境和逆境对人生都有双重性，关键是看对待人生境遇的态度，我们要做到顺境不骄，逆境不馁，无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯等方面分析回答即可。
【点评】本题考查积极的人生态度的体现，顺境不骄，逆境不馁等相关知识的理解和运用，顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
24．（2025七上·延庆期末）某校组织了关于“珍爱生命”的教育活动，请你一起参加。
材料 2022年8月，重庆市缙云山因持续高温，发生火灾。山火蔓延，并向拥有80万常驻人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行而上”，仅用不到10天的时间，各处山火全部被扑灭。
（1）结合材料，运用所学，分析救援人员在危险来临时选择“逆行而上”的理由。
生命是宝贵的，保持身心健康是提高生命质量的关键。寒假即将来临，如何保持身心健康，让假期生活更美好？同学们正拟定一份“保持身心健康”的行动方案。
保持身心健康行动方案
守护安全篇 ①_______________________ 滋养心灵篇 ②_______________________
（2）请你运用所学，分别列举一条具体、可操作的建议，完善该行动方案。
【答案】(1)
①生命是可贵的；当生命遭遇不可抗拒的自然灾害或意外时，生命是脆弱和艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，生命又是坚强、崇高和神圣的；
②面对山火，有的人奋不顾身选择逆行，体现了对生命的敬畏（或珍视和善待生命）；
③敬畏生命就要关爱他人生命，要坚持人民至上、生命至上；
(2) 守护生命：合理膳食，少喝碳酸饮料；坚持多运动，饭后散步；等等；
滋养心灵：阅读一本好书，汲取精神养料；参观博物馆，了解中华优秀传统文化；假期旅行，拓展视野；等等。
【知识点】敬畏生命；爱护身体；养护精神
【解析】【分析】（1）根据所学，无数救援人员迎着烈火“逆行而上”的理由可以从生命是宝贵的，生命是脆弱和艰难的，生命又是坚强、崇高和神圣的，奋不顾身选择逆行，体现了对生命的敬畏 ，敬畏生命就要关爱他人生命，要坚持人民至上、生命至上等方面分析回答即可。（2）本题属于开放性试题，符合题意即可。
如：守护生命：合理膳食，少喝碳酸饮料；坚持多运动，饭后散步；等等；
滋养心灵：阅读一本好书，汲取精神养料；参观博物馆，了解中华优秀传统文化；假期旅行，拓展视野；等等。
【点评】本题考查敬畏生命，爱护身体，养护精神等相关知识的理解和运用，良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。
25．（2025七上·延庆期末）2024年是中华人民共和国建国75周年。某校准备以此开展爱国主义教育主题演讲活动，请你阅读以下“名人心语”完成学习任务。
名人心语
常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。 ——程开甲
聪明在于学习，天才在于积累。 ——华罗庚
只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 ——张桂梅
运用所学，结合以上人物心语，以“追求美好人生”为题，撰写一篇演讲稿。
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。
【答案】模范人物为我们追求美好人生树立了榜样。追求美好人生，就要树立正确的人生目标，做有梦想的少年，将个人的发展植根于国家、民族、人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；要端正人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取，正确对待顺境和逆境；努力学习，增长能力，让学习成就梦想，在劳动和奉献中创造人生价值。我们应该向他们学习。
【知识点】对努力的认识和理解；树立正确的人生目标；积极的人生态度的体现；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】我的目标是一切为了祖国的需要，这告诉我我们追求美好人生，就要树立正确的人生目标，做有梦想的少年，将个人的发展植根于国家、民族、人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
聪明在于学习，天才在于积累，这告诉我们要端正人生态度，乐观向上、认真务实、勤奋进取，正确对待顺境和逆境。
只要还有一口气在，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔，这告诉我们要努力学习，增长能力，让学习成就梦想，在劳动和奉献中创造人生价值。
据此组织答案。
【点评】本题考查树立正确的人生目标，积极的人生态度的体现，努力和在奉献中实现人生价值等相关知识的理解和运用，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
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