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四年级科学下册3.4 制作岩石和矿物标本
同步分层练习
一、选择题
题目1：我们可以通过观察矿物碎片的（）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。
A．中间 B．边缘 C．最厚的地方
正确答案：B
一、选择题
题目2：小王打算制作某岩石标本标签，其标签的内容不包括（ ）。
A．岩石名称
B．洗净晾干的程序
C．采集时间
正确答案：B
解析：“洗净晾干的程序”是制作标本的步骤，不属于标签内容。
一、选择题
题目3：使用放大镜观察，可以更好地看清岩石的（ ）。
A．颜色
B．颗粒大小
C．软硬
正确答案：B
一、选择题
题目4：岩石标本的标签上，不需要填写的信息是（ ）。
A．岩石名称
B．岩石大小
C．采集地
正确答案：B
一、选择题
题目5：在比较岩石、沙和黏土的实验中，没有用到的方法是（）。
A．看、闻
B．摸、涂
C．品尝
正确答案：C（科学观察中严禁品尝，以防危害健康）
一、选择题
题目6：科学小分队发现了某种不知名矿物，外表是金黄色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下了绿黑色的痕迹，要判断是什么矿物，可作为参考的依据是（ ）。
A．绿黑色
B．金黄色
C．两个颜色都要
答案：C
一、选择题
题目7：下面是制作岩石标本过程中的三个环节：①为岩石标本添加标签；②采集岩石标本；③识别岩石标本。按先后顺序依次是（ ）。
A．①②③ B．③①② C．②③①
答案：C
一、选择题
题目8：地质学家在喜马拉雅山上发现了三叶虫、菊石、鹦鹉螺等大量的海洋生物化石，说明（ ）。
A．以前喜马拉雅山是海洋
B．现在喜马拉雅山是海洋
C．未来喜马拉雅山会是海洋
答案：A
一、选择题
题目9：矿物表面的发光特征，描述的是这种矿物的（ ）。
A．光泽
B．透明度
C．颜色
答案：A
一、选择题
题目10：可以通过观察矿物碎片的边缘能否看见其他物体，来衡量矿物的（ ）。
A．颜色
B．透明度
C．光泽
答案：B
二、判断题
题目11：矿物的用途十分广泛，但同一种矿物只有一种用途。 ( )
×
题目12：采集到的岩石和矿物可以先编号，然后制作成标本。 ( )
√
二、判断题
题目13：在制作岩石标本时，可以查阅资料来完善岩石信息。
答案：√
题目14：制作岩石标本时，标签只需注明编号和名称就可以了。
答案：×
二、判断题
题目15：在实践活动中，我们要善于培养勇于挑战、缜密推断的态度。 ( )
答案：√
题目16：用手触摸不同岩石的表面，可以感觉出是粗糙的还是光滑的。 ( )
答案：√
二、判断题
题目17：比较矿物的光泽就是比较它们碎片的边缘是否能看清其他物体。
答案：× (判断的是透明度，而非光泽)
题目18：制作矿物标本时，粘贴标签要及时，以防贴错、贴乱。
答案：√ (及时粘贴可避免混淆)
二、判断题
题目19：在识别矿物时，矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。 ( )
题目20：我们所观察到的矿物的颜色不能作为矿物的条痕颜色。 ( )
答案：√
答案：√
三、连线题
题目21：请将下列相对应的矿物特性连接起来。
矿物表面呈现的光亮程度
矿物新鲜断面的颜色
光线穿过矿物的程度
矿物抵抗刻画和摩擦的能力
硬度
光泽
颜色
透明度
三、连线题
题目21：请将下列相对应的矿物特性连接起来。
四、排序题
题目22：制作岩石标本是一件有意义的事情，请给下列制作岩石标本的步骤排序。
( ) 观察岩石，对照图鉴，识别岩石
( ) 给采集到的岩石编号
( ) 准备制作所需的材料
( ) 为岩石添加标签
( ) 将岩石按编号放入盒中，标签对应放好
参考答案：3 2 1 5 4
五、实验题
题目23 (1)：本实验比较合理的观察顺序是（ ）。
A．看——摸——刻——滴
B．看——滴——摸——刻
C．滴——摸——看——刻
参考答案：A
解析：观察岩石的合理顺序为：先用眼睛看外观，再用手摸质感，接着刻画测硬度，最后滴试剂。
五、实验题
题目23 (2)：岩石二用小刀都不能刻画出痕迹，由此判断这块岩石的硬度是（ ）。
A．软
B．较硬
C．硬
参考答案：C（硬）
五、实验题
题目23 (3)：果果在岩石一中发现了生物化石，她猜测岩石一可能是（ ）。
A．花岗岩
B．石灰岩
C．砂岩
参考答案：
答案：B。解析：化石通常存在于沉积岩中，石灰岩属于沉积岩且滴稀盐酸会冒气泡。
五、实验题
题目23：果果还捡到一块外表黑的矿物，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下樱红色的痕迹。该矿物的条痕颜色是（ ）。
A．黑色
B．樱红色
C．白色
答案：B
六、综合题
题目24 (1)：科学兴趣小组发现的石头是属于（ ）。
A．花岗岩
B．砂岩
C．大理岩
答案：A
六、综合题
题目24 (2)：通过学习，科学兴趣小组知道了花岗岩是由（ ）三种矿物组成的。
A．石英、石墨、云母
B．石英、长石、云母
C．硫黄、长石、云母
参考答案：B
六、综合题
题目24 (3)：科学兴趣小组想要整理并制作成一盒岩石标本，他们应该（ ）。
①编号 ②按顺序放入标本盒 ③材料准备 ④添加标签 ⑤对照标本图鉴进行识别
A．①③②④⑤
B．③①⑤②④
C．③①⑤④②
正确答案：C
解析：准备材料 → 编号 → 识别 → 添加标签 → 放入标本盒
六、综合题
题目24 (4)：通过阅读资料，下列关于岩石和矿物的用途说法不正确的是（ ）。
A．花岗岩经常用作建筑材料
B．花岗岩比较坚硬，可用来做磨削工具
C．大理岩可用来做雕塑
参考答案：B3.4 制作岩石和矿物标本 同步分层练习
一、选择题
1．我们可以通过观察矿物碎片的（ ）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。
A．中间 B．边缘 C．最厚的地方
2．小王打算制作某岩石标本标签，其标签的内容不包括（ ）。
A．岩石名称 B．洗净晾干的程序 C．采集时间
3．使用放大镜观察，可以更好地看清岩石的（ ）。
A．颜色 B．颗粒大小 C．软硬
4．岩石标本的标签上，不需要填写的信息是（ ）。
A．岩石名称 B．岩石大小 C．采集地
5．在比较岩石、沙和黏土的实验中，没有用到的方法是（ ）。
A．看、闻 B．摸、涂 C．品尝
6．科学小分队发现了某种不知名矿物，外表是金黄色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下了绿黑色的痕迹，要判断是什么矿物，可作为参考的依据是（ ）。
A．绿黑色 B．金黄色 C．两个颜色都要
7．下面是制作岩石标本过程中的三个环节：①为岩石标本添加标签；②采集岩石标本；③识别岩石标本。按先后顺序依次是（ ）。
A．①②③ B．③①② C．②③①
8．地质学家在喜马拉雅山上发现了三叶虫、菊石、鹦鹉螺等大量的海洋生物化石，说明（ ）。
A．以前喜马拉雅山是海洋 B．现在喜马拉雅山是海洋
C．未来喜马拉雅山会是海洋
9．矿物表面的发光特征，描述的是这种矿物的（ ）。
A．光泽 B．透明度 C．颜色
10．可以通过观察矿物碎片的边缘能否看见其他物体，来衡量矿物的（ ）。
A．颜色 B．透明度 C．光泽
二、判断题
11．矿物的用途十分广泛，但同一种矿物只有一种用途。( )
12．采集到的岩石和矿物可以先编号，然后制作成标本。 ( )
13．在制作岩石标本时，可以查阅资料来完善岩石信息。( )
14．制作岩石标本时，标签只需注明编号和名称就可以了。 ( )
15．在实践活动中，我们要善于培养勇于挑战、缜密推断的态度。( )
16．用手触摸不同岩石的表面，可以感觉出是粗糙的还是光滑的。( )
17．比较矿物的光泽就是比较它们碎片的边缘是否能看清其他物体。( )
18．制作矿物标本时，粘贴标签要及时，以防贴错、贴乱。( )
19．在识别矿物时，矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。( )
20．我们所观察到的矿物的颜色不能作为矿物的条痕颜色。( )
三、连线题
21．连线题
请将下列相对应的矿物特性连接起来。
矿物表而呈现的光亮程度 硬度
矿物新鲜断面的颜色 光泽
光线穿过矿物的程度 颜色
矿物抵抗刻画和摩擦的能力 透明度
四、排序题
22．制作岩石标本是一件有意义的事情，请给下列制作岩石标本的步骤排序。
( )观察岩石，对照图鉴，识别岩石
( )给采集到的岩石编号
( )准备制作所需的材料
( )为岩石添加标签
( )将岩石按编号放入盒中，标签对应放好
五、实验题
23．果果一家去旅游，她在山上发现了一些岩石，地捡了一些带回家并对它进行分析。以下是其中两块岩石的观察记录：
岩石一 岩石二
用眼看 青灰色，颗粒细 花斑状，颗粒较粗
用手摸 比较光滑 比较粗糙
用小刀刻画 有画出痕迹 没有画出痕迹
滴稀盐酸 冒气泡 不冒气泡
(1)本实验比较合理的观察顺序是（ ）。
A．看——摸——刻——滴
B．看——滴——摸——刻
C．滴——摸——看——刻
(2)岩石二用小刀都不能刻画出痕迹，由此判断这块岩石的硬度是（ ）。
A．软 B．较硬 C．硬
(3)果果在岩石一中发现了生物化石，她猜测岩石一可能是（ ）。
A．花岗岩 B．石灰岩 C．砂岩
(4)果果还捡到一块外表黑的矿物，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下樱红色的痕迹。该矿物的条痕颜色是（ ）。
A．黑色 B．樱红色 C．白色
六、综合题
24．科学兴趣小组校外研学时，发现了一块石头，他们观察到石头有花斑状花纹，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用铜针、钢针都不能刻划出痕迹。
于是他们查阅资料，从资料中知道了天然石头通常都是岩石，岩石是由一种或者多种矿物组成。花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。砂岩主要成分是石英、长石等，有的砂岩容易切割，可用作建筑材料、铺路材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。大理岩因盛产于云南大理而得名，主要含有方解石、白云石等，可用作建筑材料；纯白的大理岩又称汉白玉，可用来做雕塑。
(1)科学兴趣小组发现的石头是属于（ ）。
A．花岗岩 B．砂岩 C．大理岩
(2)通过学习，科学兴趣小组知道了花岗岩是由（ ）三种矿物组成的。
A．石英、石墨、云母 B．石英、长石、云母 C．硫黄、长石、云母
(3)科学兴趣小组想要整理并制作成一盒岩石标本，他们应该（ ）。
①编号 ②按照顺序放入标本盒 ③材料准备
④添加标签 ⑤对照标本图鉴进行识别
A．①③②④⑤ B．③①⑤②④ C．③①⑤④②
(4)通过阅读资料，下列关于岩石和矿物的用途说法不正确的是（ ）。
A．花岗岩经常用作建筑材料
B．花岗岩比较坚硬，可用来做磨削工具
C．大理岩可用来做雕塑
参考答案
/ 让教学更有效 高效备课
/ 让教学更有效 高效备课
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．A
7．C
8．A
9．A
10．B
11．×
12．√
13．√
14．×
15．√
16．√
17．×
18．√
19．√
20．√
21．
22． 3 2 1 5 4
23．(1)A(2)C(3)B(4)B
24．(1)A(2)B(3)C(4)B

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