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(共34张PPT)
四年级科学下册 2.8 模拟安装照明电路
同步分层练习
一、选择题
题目1：如下图所示，两灯泡都亮着，乙灯泡的灯丝突然断了，会出现的现象是（）。
并联电路示意图
A．甲亮，乙不亮
B．甲不亮，乙亮
C．甲、乙都不亮
正确答案：A
解析：并联电路各支路互不影响。
一、选择题
题目2：在模拟安装照明电路时，下列做法错误的是（）。
A．实地考察，设计照明电路
B．安装完成后需要进行检查
C．不画设计图随意连接
正确答案：C
一、选择题
题目3：小明在模拟安装照明电路时，电池盒内有“＋”的地方应与电池的（）相连。
A．正极
B．负极
C．磁极
解析：电池盒上的“＋”号代表正极，必须与电池的正极相连以保证电流方向正确。
正确答案：A
一、选择题
题目4：如图所示，甲灯会发光，乙灯不会发光，乙灯不会发光的原因不可能是（）。
A．乙灯的灯丝断了
B．电池没电了
C．连接乙灯的导线坏了
电路示意图
正确答案与解析
答案：B
解析：甲灯发光说明电源正常，有电流通过。因此电池不可能没电。乙灯不亮的原因只能是乙灯本身断路或连接导线故障。
一、选择题
题目5：人们使用“小太阳”取暖，能量形式的转换是（）。
A．电能—热能
B．声能—热能
C．热能—电能
正确答案：A（解析：“小太阳”消耗电能，产生热能来取暖。）
一、选择题
题目6：下列行为中，属于安全用电的是（）。
A．用湿抹布擦插座
B．用湿手触碰开关
C．用干电池做实验
正确答案：C
一、选择题
题目7：如图所示，这两个灯泡的连接方式是（）。
电路连接示意图
A．串联
B．并联
C．短路
正确答案：B
一、选择题
题目8：小明要制作简易开关，选择（）组材料最合适。
A．金属回形针、铅笔芯
B．干木板、陶瓷
C．金属回形针、橡皮
正确答案：B
一、选择题
题目9：在模拟安装照明电路时，发现小灯泡不亮了，下列做法最合适的是（ ）。
A．全部拆除重装
B．更换所有元件
C．检测电路排除故障
正确答案：C
一、选择题
题目10：在安装照明电路中，下面做法错误的是（）。
A．小组成员分工合作
B．安装完成后需要进行检查
C．不画设计图随意连接
正确答案：C
一、选择题
题目11：组装电路时，把小灯泡并联起来使用发出的光（）。
A．较亮 B．较暗 C．没有变化
正确答案：A
解析：在并联电路中，每个小灯泡两端的电压都等于电源电压，因此它们会比串联时更亮。
一、选择题
题目12：在一个电路中，有两个小灯泡同时发光，当取下一个后，另一个照常在发光，那么，这个电路是（）。
A．串联电路
B．并联电路
C．不能确定
正确答案：B
二、判断题
题目 13
为了节约时间，组装电路时，所有同学可以一起操作。( )
答案：×
题目 14
完全按照电路图组装的电路，也要进行电路检测。( )
答案：√
二、判断题
题目15：家中的灯只要一个坏了，其它的灯也就不亮了。( )
答案：×
题目16：一个完整的电路只可以用一种方式建立起来。( )
答案：×
二、判断题
题目17：设计电路时，各元件的位置需要合理的规划。
正确 (√)
题目18：发电机能够源源不断地发电，所以我们没有必要节约用电。
错误 (×)
二、判断题
题目19：用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。 ( )
答案：× (两节电池并联时电压不变，亮度相同)
题目20：连接电路时，导线不需要与接线柱的弹簧夹卡紧。 ( )
答案：× (必须卡紧以保证电路接触良好)
二、判断题
题目21：教室里和家里的电灯、电视等电器一般是并联的。 ( )
参考答案：√ (正确)
题目22：模拟安装照明电路时，可以使用家用插座里的电。 ( )
参考答案：× (错误)
三、填空题
题目23：我们常说的“开灯”“关灯”，其科学含义是开灯是指 ________ 开关，关灯是指 ________ 开关。（均选填“断开”或“闭合”）
参考答案：闭合、断开
三、填空题
题目24：我们家里的照明用的电是 ________ V的交流电，家中各用电器之间的连接方式是 ________ （选填“串联”或“并联”）。
参考答案：220、并联
三、填空题
题目25：两个小灯泡的不同连接方式有 ________ 和 ________。其中当一个灯泡损坏后另一个灯泡还能正常发光的是 ________。
参考答案：串联、并联、并联
三、填空题
题目26：小明想在他的房间的不同位置安装三盏电灯，希望它们之间互不影响，那么至少应该准备
________ 个开关。
参考答案：3
三、填空题
题目27：像空调、电视机等电器的遥控器里面一般都装有两节电池，这些电池的连接方式是 ________。
参考答案：串联
三、填空题
题目28：
________ 可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个 ________ 电路。
参考答案：
第一空：开关；第二空：简单
三、填空题
题目29：在模拟安装照明电路时，我们用 ________ 代表房间电源，用 ________ 代表电灯。
参考答案：电池、小灯泡
四、实验题
题目30 (1)：运用所学的电路知识，用线代替导线在1号房间画出电路连接图点亮小灯泡，并用箭头表示电流方向。
参考答案与解析
四、实验题
题目30 (2)：通过组装，1号房间的灯泡点亮了，说明有（）通过灯丝。
A．电流 B．导线 C．电池
答案：A
四、实验题
题目30 (3)：第一小组发现2号房间的灯时暗时亮。下列用电路检测器排除故障的做法不正确的是（）。
A．检测前，把两个检测头相互接触，看灯泡是否亮
B．检测导线时，把两个检测头分别连接导线的两端
C．检测时，只需要检测一次就可以了
答案：C
四、实验题
题目30 (4)：第二小组发现3号房间的灯一直亮着，检测发现电路中没有开关，于是决定自制开关。他们在班级中寻找到很多物品，有木块、铝条、塑料片、图钉、回形针、纸片。其中属于导体的有 ________，属于绝缘体的有 ________。
属于导体的物品
铝条、图钉、回形针
属于绝缘体的物品
木块、塑料片、纸片
四、实验题解析
题目30：他们选择一些材料制作开关，下列物品不能制作成开关的是（）。
A．图钉、铝条、塑料片
B．木块、图钉、回形针
C．木块、纸片、塑料片
正确答案：C（解析：制作开关需要导体和绝缘体的组合，选项C全为绝缘体）
四、实验题
题目30 (6)：该班级完成了作品展示，并进行了用电安全宣传。下列说法正确的是（）。
A．用湿毛巾擦拭开关
B．户外活动时远离高压线
C．导线的橡胶外皮老化不用管
答案：B
五、综合题
题目31 (1)：小刚想安装一个开关能控制灯泡1和灯泡2同时亮与灭，开关应该连接到哪里？
A．A处（支路）
B．B处（支路）
C．C处（干路）
参考答案与解析
正确答案：C
解析：从电路图逻辑可以看出，C处位于电路的干路上，能够控制整个电路的通断。因此，将开关连接到C处，可以同时控制灯泡1和灯泡2的亮灭。
五、综合题
题目31 (2)
小明想安装开关后能随意的控制灯泡1和灯泡2的亮与灭，请你帮他选择安放的位置：
A．A处1个
B．A和B处各1个
C．C处1个
参考答案与解析
正确答案：B
解析：要随意控制两个灯泡的亮灭，需要在每个灯泡所在的支路都安装一个开关。因此，需要在A处和B处各安装一个开关。
五、综合题
题目31 (3)：如果小明只在B处安装一个开关，当断开开关时，灯泡1的状态是 ________，灯泡2的状态是 ________（选填“亮”或“灭”）。
参考答案：灯泡1状态为亮，灯泡2状态为灭2.8 模拟安装照明电路 同步分层练习
一、选择题
1．如下图所示，两灯泡都亮着，乙灯泡的灯丝突然断了，会出现的现象是（ ）。
A．甲亮，乙不亮 B．甲不亮，乙亮 C．甲、乙都不亮
2．在模拟安装照明电路时，下列做法错误的是（ ）。
A．实地考察，设计照明电路 B．安装完成后需要进行检查 C．不画设计图随意连接
3．小明在模拟安装照明电路时，电池盒内有“＋”的地方应与电池的（ ）相连。
A．正极 B．负极 C．磁极
4．如图所示，甲灯会发光，乙灯不会发光，乙灯不会发光的原因不可能是（ ）。
A．乙灯的灯丝断了 B．电池没电了 C．连接乙灯的导线坏了
5．人们使用“小太阳”取暖，能量形式的转换是（ ）。
A．电能—热能 B．声能—热能 C．热能—电能
6．下列行为中，属于安全用电的是（ ）。
A．用湿抹布擦插座 B．用湿手触碰开关 C．用干电池做实验
7．如图所示，这两个灯泡的连接方式是（ ）。
A．串联 B．并联 C．短路
8．小明要制作简易开关，选择（ ）组材料最合适。
A．金属回形针、铅笔芯 B．干木板、陶瓷 C．金属回形针、橡皮
9．在模拟安装照明电路时，发现小灯泡不亮了，下列做法最合适的是（ ）。
A．全部拆除重装 B．更换所有元件 C．检测电路排除故障
10．在安装照明电路中，下面做法错误的是（ ）。
A．小组成员分工合作 B．安装完成后需要进行检查 C．不画设计图随意连接
11．组装电路时，把小灯泡并联起来使用发出的光（ ）。
A．较亮 B．较暗 C．没有变化
12．在一个电路中，有两个小灯泡同时发光，当取下一个后，另一个照常在发光，那么，这个电路是（ ）。
A．串联电路 B．并联电路 C．不能确定
二、判断题
13．为了节约时间，组装电路时，所有同学可以一起操作。( )
14．完全按照电路图组装的电路，也要进行电路检测。( )
15．家中的灯只要一个坏了，其它的灯也就不亮了。( )
16．一个完整的电路只可以用一种方式建立起来。( )
17．设计电路时，各元件的位置需要合理的规划。( )
18．发电机能够源源不断地发电，所以我们没有必要节约用电。 ( )
19．用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。( )
20．连接电路时，导线不需要与接线柱的弹簧夹卡紧。( )
21．教室里和家里的电灯、电视等电器一般是并联的。( )
22．模拟安装照明电路时，可以使用家用插座里的电。( )
三、填空题
23．我们常说的“开灯”“关灯”，其科学含义是开灯是指 开关，关灯是指 开关。（均选填“断开”或“闭合”）
24．我们家里的照明用的电是 V的交流电，家中各用电器之间的连接方式是
（选填“串联”或“并联”）。
25．两个小灯泡的不同连接方式有 和 。其中当一个灯泡损坏后另一个灯泡还能正常发光的是 。
26．小明想在他的房间的不同位置安装三盏电灯，希望它们之间互不影响，那么至少应该准备 个开关。
27．像空调、电视机等电器的遥控器里面一般都装有两节电池，这些电池的连接方式是 。
28. 可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个 电路。
29．在模拟安装照明电路时，我们用 代表房间电源，用 代表电灯。
四、实验题
30．某班级在学习了“电路”单元之后，设计了一个家庭照明电路（如图）。
(1)运用所学的电路知识，用线代替导线在1号房间画出电路连接图点亮小灯泡，并用
箭头表示电流方向。
(2)通过组装，1号房间的灯泡点亮了，说明有（ ）通房间过灯丝。
A．电流 B．导线 C．电池
(3)第一小组发现2号房间的灯时暗时亮。下列用电路检测器排除故障的做法不正确的是（ ）。
A．检测前，把两个检测头相互接触，看灯泡是否亮
B．检测导线时，把两个检测头分别连接导线的两端
C．检测时，只需要检测一次就可以了
(4)第二小组发现3号房间的灯一直亮着，检测发现电路中没有开关，于是决定自制开关。他们在班级中寻找到很多物品，有木块、铝条、塑料片、图钉、回形针、纸片。其中属于导体的有 ，属于绝缘体的有 。
(5)他们选择一些材料制作开关，下列物品不能制作成开关的是（ ）。
A．图钉、铝条、塑料片 B．木块、图钉、回形针 C．木块、纸片、塑料片
(6)该班级完成了作品展示，并进行了用电安全宣传。下列说法正确的是（ ）。
A．用湿毛巾擦拭开关 B．户外活动时远离高压线 C．导线的橡胶外皮老化不用管
五、综合题
31．简单电路
小明和小刚要在电路中不同的位置安装开关来控制灯泡的亮与灭。请你根据他们的要求完成试题。
(1)小刚想安装一个开关能控制灯泡1和灯泡2同时亮与灭，开关应该连接到____________。
A．A处 B．B处 C．C处
(2)小明想安装开关后能随意的控制灯泡1和灯泡2的亮与灭，请你帮他选择安放的位置________。
A．A处1个 B．A和B处各1个 C．C处1个
(3)如果小明只在B处安装一个开关，当断开开关时，灯泡1的状态是 ，灯泡2的状态是 （选填“亮”或“灭”）。
/ 让教学更有效 高效备课
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．A
2．C
3．A
4．B
5．A
6．C
7．B
8．C
9．C
10．C
11．A
12．B
13．×
14．√
15．×
16．×
17．√
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23. 闭合 断开 24. 220 并联 25. 串联 并联 并联 26．3 27．串联
28. 开关 简单 29. 电池 小灯泡
30．(1)
(2)A (3)C (4)铝条、图钉、回形针 木块、塑料片、纸片 (5)C (6)B
31．(1)C (2)B (3) 亮 灭

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