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2026学年春季第二学期初中学校教学工作计划
初心如磐育桃李，笃行实干启新程。新学期，我校坚持以立德树人为根本，以质量提升为核心，以规范管理为保障，凝心聚力、守正创新，全面推动教育教学工作高质量发展。
一、指导思想
本学期，学校教学工作以县教育局教研室初中组工作计划为指导，全面落实立德树人根本任务，坚守“为学生终身发展奠基”的办学理念，聚焦课程改革、课堂提质、师资建设、质量保障等重点工作。充分发挥教务处“管理、服务、指导、评价”职能，以校本研修、教研组、备课组建设为抓手，不断完善教学管理、教研指导、质量诊断、教师发展、育人保障工作体系，全面提升办学品质，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1. 牢固树立质量立校意识，持续提升办学水平与社会认可度，稳步向县域优质初中迈进。
2. 健全教研组、备课组建设机制，强化教研实效，推动研、修、教一体化深度融合。
3. 精准做好毕业年级教育教学与学业指导，科学统筹、精细推进，促进学生全面发展。
4. 搭建学生成长平台，积极开展学科实践、艺体活动与各类竞赛，促进学生素养提升。
5. 坚持五育并举，面向全体学生，尊重个体差异，助力学生全面发展、个性发展。
6. 推进教学常规管理规范化、精细化、长效化，以精致管理提升办学内涵。
7. 强化教师专业发展，搭建多元成长平台，全面提升教师育人能力与专业素养。
8. 推动德育与教学深度融合，将品格教育、习惯养成贯穿教育教学全过程。
三、具体措施与要求
（一）规范课程实施，夯实教学根基
1. 严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程，不随意挤占、挪用课时，不擅自调整教学计划，保障课程实施规范有序。
2. 严格落实学生每天一小时体育活动要求，开足体育课、艺术课，促进学生身心健康、全面发展。
3. 建立课程执行巡查制度，教务处定期开展督查，及时纠正不规范行为，维护正常教学秩序。
（二）优化课堂教学，提升育人实效
1. 坚持面向全体、因材施教、师生互动、精讲善练的教学原则，打造高效课堂，杜绝无准备上课、满堂灌等低效教学行为。
2. 精准把握教学目标，立足学情设计教学活动，强化课堂反馈与即时指导，不断提升课堂参与度与学习有效性。
3. 严格落实减负提质要求，不利用节假日、双休日组织集体补课，切实减轻学生过重课业负担。
（三）强化师资建设，促进专业成长
1. 组织教师深入学习新课标、新教法与教育理论，更新教育理念，聚焦学生核心素养发展。
2. 鼓励教师创新教学方式，优化教学策略，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习与探究能力。
3. 搭建教师专业发展平台，每位教师每学期完成高质量教学反思或教研成果，积极参与各级交流与评比。
（四）规范评价实施，强化质量诊断
严格落实教育部关于义务教育评价管理规定，严禁违规组织统一联考、跨校统考，严禁以任何形式公布、排名学生学业结果。坚持以过程性评价为主，强化学情诊断、问题分析与教学改进，重点关注学习困难学生成长状态，落实一生一策、精准帮扶，以科学评价促进教学提质、学生全面发展。
（五）严抓教学常规，细化过程管理
1. 严格规范学生在校学习生活安排，强化教学流程管理，抓实备课、上课、作业、辅导、评价等关键环节。
2. 加强毕业年级教学指导与过程管理，统筹教学安排，优化复习指导，强化个别辅导，保障毕业年级工作平稳高效推进。
（六）深化教学研究，激发教研活力
1. 构建制度化、常态化教研体系，以集体备课为基础，以听课评课为载体，以案例反思、主题研讨为抓手，扎实开展校本教研。
2. 引导教师全员参与集体教研，做到课前精备、课上精讲、课后反思，不断提升教学研究能力与课堂实施水平。
（七）抓实体卫艺与安全，守护身心健康
1. 认真做好课间操、眼保健操，加强体育活动安全管理，规范学生在校行为，培养良好习惯。
2. 加强食品安全、传染病预防与应急处置，开展心理健康、青春期教育，促进学生身心和谐发展。
（八）规范学籍管理，落实关爱帮扶
1. 严格执行学籍管理规定，规范新生入学、学籍录入与档案管理，确保信息准确、手续完备。
2. 规范转学、休学、复学等流程，关注特殊学生群体，落实人文关怀与个性化教育支持。
（九）优化资源配置，赋能教学发展
1. 充分运用现代教育技术，提高功能室、多媒体设备使用效率，丰富教学资源供给。
2. 加强实验室、图书馆、计算机教室管理，完善使用制度，为教育教学提供有力保障。
（十）深化家校合作，凝聚育人合力
1. 健全家校沟通机制，通过家长会、家访、线上沟通等方式，及时反馈学生情况，统一育人理念。
2. 发挥家长委员会作用，邀请家长参与学校活动，构建家校协同、同向发力的育人格局。
（十一）强化德育融合，培育时代新人
1. 完善德育实施体系，将品德教育、习惯养成、责任教育融入各学科教学，实现全科育人、全程育人。
2. 加强学生心理健康教育，建立筛查与跟踪机制，及时开展心理疏导，守护学生心灵健康。
（十二）丰富校园文化，涵养育人氛围
1. 开展校园文化、艺术、体育、科技等实践活动，丰富学生校园生活，发展兴趣特长。
2. 打造文明、书香、和谐的校园环境，以文化浸润心灵，以氛围助力成长。
（十三）压实安全责任，筑牢安全防线
1. 健全校园安全管理制度，落实安全工作责任，全面排查整治校园安全隐患。
2. 常态化开展安全教育与应急演练，提升师生安全意识与自我保护能力，建设平安校园。
（十四）建强管理团队，发挥引领作用
1. 加强领导班子与管理队伍建设，强化责任意识、服务意识与执行力，提升管理水平。
2. 班子成员率先垂范、以身作则，带头践行师德规范，引领教师队伍积极向上、担当作为。
（十五）完善评价体系，激发内生动力
1. 建立多元综合评价体系，关注学生全面发展与综合素质提升，科学评价教育教学质量。
2. 优化教师评价机制，将师德表现、教学实绩、教研能力、育人效果纳入考核，激发教师工作热情。
风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。新的学期，全体教职工将以饱满的热情、务实的作风、奋进的姿态，同心同德、真抓实干，全力推动学校教育教学工作再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

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