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(共17张PPT)
第九课 全面依法治国的基本要求
第四课时 全民守法
邦国虽有良法，要是人民不能全部遵守，仍不能实现法治。 —亚里士多德
思考：亚里士多德的话说明了什么 ？
树立法治意识、自觉尊法学法守法用法，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
1.通过学习，认可全民守法的内涵、原因。（政治认同）
2.理解全民守法的内涵、原因、要求、措施。（科学精神)
3.自觉学法、懂法、守法、用法，树立法治意识。（法治意识）
4.在日常生活中，要懂得用法律维护自身的合法权益。（公共参与）
体会课堂探究的乐趣，
汲取新知识的营养，
让我们一起 吧！
进
走
课
堂
思考：全民守法的内涵和原因是什么？
建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
1．全民守法的内涵
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
2．全民守法的原因
一、全民守法的内涵
　　何某爱好弹钢琴，退休后在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩，反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居把何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。
何某的行为是否侵犯了邻居的权益？为什么？
如果遇到类似情况，你会如何处理？
3.全民守法的要求
(1)全民守法要求依法行使权利。
(2)全民守法要求依法履行义务
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
二、推进全民守法
如何推进全民守法
（1）要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
由信“访”不信“法”到遇事找法，这一转变说明了什么？
（1）诉讼与信访分离制度的实行，有效地改变了“访” “法”不分的情况。
（2）普法工作取得很大进展，人民的法治意识有了很大提高。
（2）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
（3）要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
全民守法
内涵：所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态
推进全民守法
要求
依法履行义务
依法行使权利
意味着依法维护自己的正当权益
增强全民法治观念
调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性
加强公民道德建设
需要处理好的关系
1. 某村巧妙地利用小游园和沿街村户的墙面宣传民法典、婚姻家庭法、继承法等实用的法律知识，将贴近群众生活的法律知识图文并茂、深入浅出地展现出来，使群众能够出门见法、散步学法，让基层群众在潜移默化中形成知法守法懂法用法的思想和行动自觉，为乡村振兴注入法治力量。上述举措有助于( )
①坚持公正执法，发挥村民在乡村治理中的主体作用
②推进全民守法，使尊法守法成为基层群众共同追求
③以守法促普法，实现依法治国和以德治国有机结合
④弘扬法治精神，引导村民遇事找法、解决问题靠法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
2. 所谓“晒客”，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人
物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。“晒客族”的一个
口号是“没有不能晒的，只有不想晒的”。这种观点(　　)
A．是正确的，因为网络是一片无拘无束的天空
B．是正确的，因为公民不是网络世界的权利主体
C．是错误的，因为真正的自由是不存在的
D．是错误的，因为公民的自由是法律允许范围内的自由
D
3. 网络技术的迅速发展大大拓展了国人的言论空间。如今，越来越多的
民众认识到理性的心态才能让网络形成静水深流的力量。这告诉我们，
公民在行使政治权利时必须(　　)
①增强公民意识，维护个人利益　 ②自觉履行义务，尊重他人权利　
③利用各种手段，充分表达意愿　 ④遵守宪法法律，有序政治参与
A．①③　　　B．②④　　　C．②③　　　D．①④
B
增强全民法治观念，推进法治社会建设。
——十八届四中全会指出

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