资源简介

(共23张PPT)
第十二课 树立总体国家安全观
12.1 认识国家安全
1.我国为什么要全面推进国防和军队现代化？
①强国必须强军，军强才能国安。②巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。②在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
一、温 故 而 知 新 （2分钟）
3.▲如何全面推进国防和军队现代化
①坚持党对人民军队的绝对领导。
②以高水平治理推动人民军队高质量发展。
③加强全民国防教育。
二、自主与合作学习（预习教材102-105页，完成“导学案”的问题)（6分钟）
1.国家安全的含义。
2.▲为什么要维护国家安全 （原因/重要性）
3.为什么要坚持总体国家安全观 /原因
4.总体国家安全观的内容有哪些
5.▲如何贯彻落实总体国家安全观
环节一 识安全——揭开国家安全的面纱
【情境材料】
自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。
新中国成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。在中国共产党的领导下，各族人民团结奋斗，顽强拼搏，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。
精彩课堂
【思考】为什么鸦片战争期间中国不能获得快速发展？根本原因是什么？
【预设】
1.鸦片战争期间我国的领土和主权都受到了威胁，使得经济和社会不能持续稳定的发展。
2.鸦片战争期间我国内忧外患，生存都成问题，根本无暇发展经济。
3.根本原因在于国家不安全。
【教师小结】同学们所说的一切归结起来就是国家的富强离不开国家安全。国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
【评价设计】以学生回答问题的创新角度和观点作为采分点。
中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了外国列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
国家安全是国家生存和发展的重要保障
（1）国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战
（2）国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强
【情境任务二】
结合以上认识和教材第103页的“探究与分享”，谈谈国家安全对于人民幸福生活的重要作用。
【预设】
1.国家安全了，祖国各方面才能取得长足的发展，人民的生活水平才能随之提高。
2.国家安全了，我们才能拥有良好的学习和生活环境。
3.国家安全了，我们的生命财产安全才能得到保障，才会拥有美好幸福的人生。
……
【评价设计】
【教师小结】国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。
2、国家安全的重要性
只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
②国家安全是人民幸福安康的前提。（人民）
感悟人生
知识总结
课堂笔记—2.为什么要维护国家安全？（重要性）
国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。（总）
国家安全是国家生存与发展的重要保证。（分）
国家安全是人民幸福安康的前提。（分）
知识卡片5:
如何贯彻总体国家安全观？
①贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。
②统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
板书设计
第1课时 认识国家安全
教学特色
1.教学环节设计精妙，凸显新课标教学理念。整节课以问题串成逻辑线索，展开课堂活动，从学生的学习需求、提升“教—学—评”一致性的目的出发，设计与课堂学习活动相匹配的教学活动、学习任务和评价手段，有利于学生及时生成课堂成果，更便于教师检测教学目标的达成情况。
2.在课程设计和教学过程中注重学生价值观的培育和落实，培养学生的家国情怀。
3.在课堂教学中综合运用各种素材，提高学生学习的积极性；合理设置问题，引导学生积极思考，培养学生分析问题、解决问题的能力。
5
2
3
4
1
以人民安全为宗旨
以促进国际安全为依托
以军事、文化、社会安全为保障
4.总体国家安全观的内涵？
以政治安全为根本
以经济安全为基础
内容解读
以人民安全为宗旨，就是坚持以民为本，以人民为中心，坚持国家安全一切为了人民，一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础
以政治安全为根本，就是坚持党的领导和中国特色社会主义制度不动摇
以经济安全为基础，就是确保国家经济发展不受侵害，促进经济持续健康发展，增强国家经济实力，为国家安全提供坚实物质基础
以军事、文化、社会安全为保障，就是完善强基固本、化险为夷的各项对策措施，为维护国家安全提供硬实力和软实力的保障
以国际安全为依托，就是始终不渝走和平发展道路，在注重维护本土国家安全利益的同时，注重维护共同安全
认识国家安全
国家安全与我们息息相关
坚持总体国家安全观
1.国家安全的含义
2.国家安全的重要性
3.为什么要坚持总体国家安全观
4.总体国家安全观的内涵
5.我国要构建怎样的国家安全体系
课堂小结
今天，由于内外因素比历史上任何时候都更复杂，下列有可能使我国国家安全受到威胁的有（ ）
①我国生产力水平不断提高
②我国周边领土主权争端、邻国之间军事冲突时有发生
③网上谣言激化社会矛盾，误导公众，破坏政府公信力
④人民生活水平提高
A.③④ B.②③
C.①④ D.①②
B
习近平总书记在党的二十大报告中强调，推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。他指出，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。下列对于坚持总体国家安全观的说法正确的是
A．以人民安全为根本、以政治安全为基础
B．以政治安全为宗旨，以经济安全为保障
C．以人民安全为宗旨，以经济安全为基础
D．以经济安全为根本，以促进国际安全为保障
C
课堂检测
当堂检测
右侧漫画表明，坚持总体国家安全观要 ( )
A、以人民安全为宗旨 B、以经济安全为基础
C、以政治安全为根本 D、以社会安全为保障
C
当堂检测
当前，由于国内外因素比历史上任何时期更加复杂，对我国国家安全可能造成严重的威胁，下列可能对我国国家安全造成威胁的有（ ）
①个别不法分子通过网络泄露国家机密
②宣传《反分裂国家法》
③资源短缺、环境污染严重、土地荒漠化
④恐怖袭击
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
A

展开更多......

收起↑