统编版(2024)七年级下册 10.2 保护人身权 课件(共21张PPT)

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统编版(2024)七年级下册 10.2 保护人身权 课件(共21张PPT)

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10.2 保护人身权
第十课 走近民法典
核心素养目标
政治认同:拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。
道德素养:我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。
法治观念:法律保护生命权和健康权。
健全人格:我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。
责任意识:当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。
生活观察
现实生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”。
①横穿马路的“斑马线”——生命权和健康权
②银行窗口的“一米线”——隐私权
③火车站台的“候车线”——生命权和健康权
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。
健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利。
肖像权是指公民享有的制作、使用、公开以及许可他人使用自己肖像的具体人格权。
隐私权指公民享有的私人生活安宁和私人信息不被他人非法知悉、搜集、利用和公开的权利
活动-透视网络新词“开盒挂人”
以下开盒行为,对应侵犯我们哪种人身权
肖像权
隐私权
名誉权
生命健康权
第110条:自然人享有生命权、身体权、健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。
内容
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
法人和非法人组织(人格权)
身份权
生命权、身体权、健康权
人身权利分类
一般人格权:人身自由和人格尊严
具体人格权
自然人
人格权
其他人格利益:个人信息受法律保护
基于某种特定身份而存在的权利,因婚姻家庭关系等产生的相关权利(例如配偶权、亲属权、亲子权)
名称权、名誉权和荣誉权
姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权
注意:身份权并非人人都享有,人格权人人都有。
定义:是指与人的身份和尊严密切相关的权利。
知识拓展:人身权利
合理实施下列行为的,可以不经肖像权人同意:
(一)为个人学习、艺术欣常、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像;
(二)为实施新闻报道,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(三)为依法履行职责国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(四)为展示特定公共环境,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益,制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
《中华人民共和国民法典》第一千零二十条
《中华人民共和国民法典》第一千零二十条
相关链接
未经他人同意,以下情况侵犯了他人的肖像权吗?
警方通缉嫌疑人
发布嫌疑人头像
线上庭审审判长宣判结果
新闻报道
情境思考
区分侵犯肖像权的行为
(一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像;
(二)为实施新闻报道,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(三)为依法履行职责,国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(四)为展示特定公共环境,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益,制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。如公安机关为抓捕罪犯,发布通缉令。
侵犯肖像权
不侵犯肖像权
1.照相馆未经他人同意,私自把他人的相片放在橱窗里。
2.把别人的相片当做投飞镖的靶子。
3.丑化、损毁别人的相片等。
李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况,在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某,表示这款可视门铃长期监控着自家住宅,自己心里很不舒服,建议李某拆除。
探究与分享
思考:法律会支持汪某的主张吗?为什么?
活动-以案说法:制作表情包--好玩儿,也好惹官司
马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后,要求马某删除表情包,否则将向人民法院提起诉讼。马某觉得杨某小题大做,认为自己将杨某有搞怪动作的照片制成表情包,使用范围仅局限在群聊中,自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。
议学情境
你如何评价马某的行为?
杨某该维权吗?说说你的理由。
活动-以案说法:制作表情包--好玩儿,也好惹官司
第一千零一十八条:自然人享有肖像权,有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。
第一千零一十九条:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
法律链接
(1)马某未经杨某同意,制作、使用、公开杨某的肖像,侵犯了杨某的肖像权,应该赔礼道歉。
(2)杨某应该维权。理由:法律保护肖像权。任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。
(2)法律保护肖像权。P87
法律保护隐私权
含义
隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
法律保护人身权
意义
对自己
对社会
法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰
尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐
法律保护隐私权
支持聂云诉求
《民法典第1032条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
结论:法律保护隐私权。
探究提示:
(3)法律保护隐私权:
重要性:①法保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受于扰、内心世界不被侵扰。(对个人)
②有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。(对社会)
(1)肖像的作用:肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征。
(2)肖像权的权利范围:我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
法律保护肖像权
(3)肖像权的保护方式:
①任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
②未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
人身权是公民的基本权利。我们在生活中既要维护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。下列各项中属于侵犯公民人身权的有(  )
①小张擅自用小林的头像制作表情包
②某企业没有为员工小赵缴纳养老金
③钱某匿名资助经济困难学生小陈完成学业
④小刘假冒小齐的姓名到某大学上学
A.①②   B.③④   C.②③   D.①④
D
肖像权
社会保障权
受教育权
姓名权
课堂检测
《中华人民共和国民法典》第三条规定,民事主体的人身权利受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。这是因为(  )
①拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活
②我们都希望享有充分的人身自由,能够有尊严地生活
③我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权
④人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等
A.②③   B.①②   C.②④   D.①④
B
原因
要求
内容
课堂检测
快递电子运单上隐去姓名和地址的一部分。保护了公民的( )
A. 生命权和健康权
B. 肖像权
C. 财产权
D. 隐私权
D

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