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大象版·科学三年级下册（2024新版）（高清版）第四单元《空气与呼吸》测试卷（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级（ ）姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.人体一直在消耗（ ），需要通过呼吸来补充，这是人需要呼吸的原因。
2.空气中氧气的含量约为（ ）%，人体呼出气体中氧气的含量约为（ ）%。
3.我们呼吸时，气体首先进入（ ），再经过咽、喉、气管、支气管，最终进入（ ）。
4.膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉，膈（ ）时，肺部扩张，完成吸气；膈（ ）时，肺部收缩，完成呼气。
5.肺活量是人在一次（ ）吸气后，再尽力呼气所呼出的（ ）总量，是反映肺功能好坏的重要指标。
6.沙尘、雾霾天气外出时，佩戴（ ）能有效阻挡细小颗粒，保护我们的呼吸器官。
二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于人体呼吸的说法，正确的是（ ）
A.人体呼吸时，只吸入氧气，只呼出二氧化碳
B.人体呼出气体中，氧气含量比空气中的氧气含量少
C.人在睡眠时不需要呼吸，所以不会感到憋气
2.〔A〕〔B〕〔C〕下列器官中，不属于人体呼吸器官的是（ ）。
A.鼻 B.食管 C.肺
3.〔A〕〔B〕〔C〕制作肺模型时，用来模拟“肺”的材料是（ ）。
A.塑料瓶 B.气球 C.橡胶膜
4.〔A〕〔B〕〔C〕人在做深蹲运动后，呼吸次数会增加，主要原因是（ ）。
A.运动时需要更多的氧气 B.运动时不需要氧气 C.运动时会产生更多二氧化碳
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列做法中，不能保护呼吸器官的是（ ）。
A.雾霾天气外出戴口罩 B.经常开窗通风 C.吸烟、接触二手烟
6.〔A〕〔B〕〔C〕测量肺活量时，正确的操作是（ ）。
A.吹气时可以换气 B.用一次性吸管吹气，尽力吹气不换气 C.只测量1次就可以
7.〔A〕〔B〕〔C〕人体气体交换的主要场所是（ ）。
A.气管 B.支气管 C.肺
8.〔A〕〔B〕〔C〕下列植物中，不适合放在卧室的是（ ）。
A.吊兰 B.百合花 C.绿萝
9.〔A〕〔B〕〔C〕经常进行跑步、游泳等运动，对呼吸器官的好处是（ ）。
A.降低肺活量 B.提高肺活量，增强肺功能 C.伤害呼吸器官
10.〔A〕〔B〕〔C〕粉尘模拟实验中，粉尘会留存到呼吸器官模型的（ ）部位，说明粉尘会伤害呼吸器官。
A.鼻 B.气管和肺 C.喉
三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1.[√][×]人体呼出气体中，二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳含量多。 （ ）
2.[√][×]肺的呼吸不需要膈的配合，能独立完成吸气和呼气。 （ ）
3.[√][×]肺活量越大，说明肺功能越好，身体越健康。 （ ）
4.[√][×]随地吐痰不会伤害呼吸器官，也不会影响他人健康。 （ ）
5.[√][×]正确佩戴口罩时，要将鼻、口、下巴全部罩住，按压鼻梁条贴紧面部。（ ）
四、综合题（每题3分，共15分，每题只有一个正确答案）
我们的呼吸离不开空气，人体通过呼吸器官完成气体交换。呼吸时，气体从鼻进入，经过咽、喉、气管、支气管，最终进入肺，肺是气体交换的主要场所，肺泡能将空气中的氧气输送到血液中，同时将血液中的二氧化碳排出体外。膈的运动带动肺的扩张和收缩，完成吸气和呼气：膈下压，肺部扩张，吸入氧气；膈上提，肺部收缩，呼出二氧化碳。
人在安静时，呼吸次数较少，因为身体消耗的氧气少；运动时，身体消耗的氧气增多，呼吸次数会随之增加，以此获得足够的氧气。肺活量是反映肺功能的重要指标，经常运动能提高肺活量。我们的呼吸器官很脆弱，沙尘、雾霾、吸烟等都会伤害它，因此我们要养成保护呼吸器官的好习惯：雾霾天气戴口罩、经常开窗通风、不吸烟、拒绝二手烟、坚持体育锻炼。
1.〔A〕〔B〕〔C〕人体气体交换的主要场所是（ ）。
A.气管 B.肺 C.支气管
2.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于膈的运动与呼吸的关系，说法正确的是（ ）。
A.膈下压→肺部收缩→吸气 B.膈上提→肺部扩张→呼气 C.膈下压→肺部扩张→吸气
3.〔A〕〔B〕〔C〕人在运动时呼吸次数增加的主要原因是（ ）。
A.运动时需要更多的氧气 B.运动时无聊 C.运动时会产生更多氧气
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列做法中，能保护呼吸器官的是（ ）。
A.沙尘天气外出不戴口罩 B.经常开窗通风 C.吸烟
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于肺活量的说法，正确的是（ ）。
A.肺活量与肺功能无关B.经常运动能提高肺活量C.肺活量越小越好
五、实验操作题（每题3分，共15分，每题只有一个正确答案）
1.〔A〕〔B〕〔C〕图片中，用来模拟人体“胸腔”的材料是（ ）。
A.塑料瓶 B.气球 C.橡胶膜
2.〔A〕〔B〕〔C〕图片中，用来模拟人体“肺”的材料是（ ）。
A.塑料瓶 B.气球 C.橡胶膜
3.〔A〕〔B〕〔C〕图片中，用来模拟人体“膈”的材料是（ ）。
A.塑料瓶 B.气球 C.橡胶膜
4.〔A〕〔B〕〔C〕观图片中“吸气时”的状态，下列说法正确的是（ ）。
A.橡胶膜察上提，气球收缩 B.橡胶膜下压，气球膨胀 C.橡胶膜不动，气球不变
5.〔A〕〔B〕〔C〕这个实验的主要目的是（ ）。
A.探究肺是怎样呼吸的（膈与肺的运动关系） B.探究粉尘对呼吸器官的危害
C.测量肺活量
大象版·科学三年级下册（2024新版）（高清版）第四单元《空气与呼吸》测试卷
参 考 答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.氧气 2.21、16 3.鼻、肺 4.下压、上提 5.尽力、气体 6.口罩
二、选择题（每题3分，共30分）
1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B
三、判断题（每题2分，共10分）
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
四、综合题（每题3分，共15分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
吸气时，橡胶膜向下凹陷，气球膨胀；呼气时，橡胶膜向上凸起，气球收缩。
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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