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大象版·科学三年级下册（2024新版）（高清版）第五单元《运动》测试卷（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级（ ）姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.一定的时间里，物体的（ ）发生了变化，我们就说这个物体运动了。
2.用相对于另一个物体的（ ）和距离，来描述一个物体在不同时刻的位置。
3.运动轨迹是直线运动，称为（ ）运动；运动轨迹是曲线运动，称为（ ）运动。
4.物体运动的快慢可以用（ ）来描述，速度的大小等于运动的路程除以所用的时间。
5.常见的运动形式有前进、转动、（ ）、摆动等。
6.旋转的陀螺的运动形式是（ ），荡动的秋千的运动形式是（ ）。
7.运动的物体具有（ ），能对其他静止的物体产生影响。
8.比较物体运动的快慢，在相同路程下，（ ）越少，运动得越快。
二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）能判断物体在运动。
A.物体的位置没有发生变化 B.物体的位置发生了变化 C.物体静止不动
2.〔A〕〔B〕〔C〕跑步的小朋友，运动轨迹是直线，这种运动属于（ ）。
A.曲线运动 B.直线运动 C.摆动运动
3.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）的运动形式是摆动。
A.旋转的陀螺 B.荡动的秋千 C.行驶的汽车
4.〔A〕〔B〕〔C〕比较两个小朋友100米跑步的快慢，最合适的方法是（ ）。
A.看谁跑得姿势好看 B.看谁用时少 C.看谁跑得距离远
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于速度的说法，正确的是（ ）。
A.速度只和路程有关 B.速度只和时间有关 C.速度和路程、时间都有关
6.〔A〕〔B〕〔C〕运动的弹珠撞击静止的弹珠，静止的弹珠会运动起来，说明（ ）。
A.静止的弹珠本身会动 B.运动的物体具有能量 C.弹珠很轻
7.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）运动形式是转动。
A.小朋友跳远 B.旋转的风车 C.传送带前进
8.〔A〕〔B〕〔C〕下列物体的运动，属于曲线运动的是（ ）。
A.直道上行驶的赛车 B.跳远运动员的运动 C.直线前进的自行车
9.〔A〕〔B〕〔C〕测算物体运动速度，需要测量的两个量是（ ）。
A.路程和时间 B.路程和速度 C.时间和速度
10.〔A〕〔B〕〔C〕下列说法错误的是（ ）。
A.物体的运动形式有很多种 B.静止的物体没有能量
C.我们可以通过观察位置变化判断物体是否运动
三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1.[√][×]只要物体在动，就是直线运动。 （ ）
2.[√][×]相同时间内，物体运动的路程越长，速度越快。 （ ）
3.[√][×]摆动和转动是同一种运动形式。 （ ）
4.[√][×]静止的物体不具有能量，只有运动的物体才有能量。 （ ）
5.[√][×]我们可以通过对比两张照片中物体的位置，判断物体是否运动。（ ）
四、综合题（每题3分，共15分，每题只有一个正确答案）
科学课上，同学们观察了究究跑步和奇奇跳远的运动。究究沿直线一直向前跑，他的运动轨迹是直线，属于直线运动；奇奇起跳后向上、向前运动，随后又向下、向前运动，他的运动轨迹是曲线，属于曲线运动。老师告诉大家，判断物体是否运动，关键看物体的位置是否发生变化；比较物体运动的快慢，可以看相同路程下谁用时少，也可以用速度来描述，速度等于路程除以时间。运动的物体具有能量，比如运动的弹珠能撞击静止的弹珠，让静止的弹珠运动起来。
1.〔A〕〔B〕〔C〕究究跑步的运动轨迹是（ ）。
A.曲线 B.直线 C.圆形
2.〔A〕〔B〕〔C〕奇奇跳远的运动属于（ ）。
A.直线运动 B.曲线运动 C.转动运动
3.〔A〕〔B〕〔C〕判断物体是否运动，关键看（ ）。
A.物体的大小 B.物体的位置是否变化 C.物体的颜色
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不能比较物体运动的快慢。
A.相同路程比时间 B.相同时间比路程 C.只看物体的运动姿势
5.〔A〕〔B〕〔C〕运动的弹珠能撞击静止的弹珠，说明（ ）。
A.弹珠很坚硬 B.运动的物体具有能量 C.静止的弹珠容易被推动
五、实验操作题（每题3分，共15分，每题只有一个正确答案）
1.〔A〕〔B〕〔C〕上图所示的实验，目的是验证（ ）。
A.弹珠很光滑 B.运动的物体具有能量 C.弹珠能滚动
2.〔A〕〔B〕〔C〕实验中，撞击前，左侧的弹珠处于（ ）状态。
A.运动 B.静止 C.摆动
3.〔A〕〔B〕〔C〕实验中，用运动的弹珠撞击静止的弹珠后，静止的弹珠会（ ）。
A.保持静止 B.开始运动 C.破碎
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）现象，和实验中体现的科学道理一致。
A.静止的桌子推不动 B.运动的足球能撞动静止的瓶子 C.摆动的秋千会慢慢停下
5.〔A〕〔B〕〔C〕这个实验中，运动的弹珠具有的能量，能让静止的弹珠（ ）。
A.改变运动状态 B.改变颜色 C.变大
大象版·科学三年级下册（2024新版）（高清版）第五单元《运动》测试卷
参 考 答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.位置 2.方向 3.直线、曲线 4.速度 5.滚动 6.转动、摆动 7.能量 8.用时
二、选择题（每题3分，共30分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B
三、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
四、综合题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.C 5.B
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.A
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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