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第一单元
第1课
隋朝统一与灭亡
1.找出隋朝建立的三要素（时间、都城、建立者）和统一时间。
2.掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用。
3.了解科举制创立的时间与影响。
4.阐明隋朝迅速灭亡的原因及启示。
学习目标
一 隋的统一
新知讲解
三国两晋南北朝时期
西晋
东晋
（317—420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝
北魏
三国
（1）建立时间：
（2）建立者：
（3）都城：
（4）统一时间：
（5）意义：
581年
隋文帝杨坚
大兴
结束长期分裂局面，
顺应民族交融趋势，
进一步促进南北经济、文化交流和发展。
589年
（一）建立与统一
一、隋的统一
1.根据课本第4页第一段内容，圈画下面相关信息。
国家“名片”
隋初 隋盛时
人口 三千多万人 四千六百多万人
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓洛口仓
巩固措施 经济
政治
效果
2.根据课本第4页第二段内容，找出隋文帝巩固统一的措施和效果。
编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡。
加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。
隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。
一、隋的统一
3.相关史事——与台湾的联系：
隋朝称今天的台湾为流求。
隋炀帝即位不久，先后三次派人前往流求，加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。
三国时期，台湾被称为夷洲，吴国派卫温前往夷洲。
一、隋的统一
（一）开通大运河
1.根据课本P5，了解大运河开通的概况。
开凿目的
开凿时间
开凿人物
地位
是当时世界上最长的运河
隋炀yáng帝（杨广）
605年起
为了加强南北交通，
巩固对全国的统治。
二、开通大运河
结合视频，分析修建大运河的原因。
一：一条大运河
二：二千多千米
三点：涿zhuō郡、洛阳、余杭
洛阳
涿郡（北京）
四段：永济渠、通济渠、
邗hán沟、江南河
江南河
五河：海河、黄河、淮河、
长江、钱塘江
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
邗沟
永济渠
二、开通大运河
余杭（杭州）
赞扬
①带动了沿河城市的繁荣与发展
②加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
③有利于国家统一和民族交融
批判
给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾。
评价历史事件：辩证看待，客观公正
二、开通大运河
你认为开通大运河是好事还是坏事？
加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
带动了沿河城市的繁荣与发展
有利于国家统一和民族交融
消极：加重人民负担，激化阶级矛盾，加速隋朝灭亡
二、开通大运河
学以致用
2014年6月22日，中国大运河项目成功入选《世界遗产名录》，成为中国第46个世界遗产和第32个世界文化遗产。
中国大运河获准列入世界遗产名录
二、开通大运河
基础检测
1、对下图解释正确的是（ ）
A、各民族大交融 B、从分裂到统一
C、分封制度盛行 D、经济重心南移
2、隋炀帝认为洛阳地处中原,河
运便利,可以解决粮食、物资供应的困难,且其地理位置适中,可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳及大运河,其主要目的是( )
A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治
C.推动交通发展 D.减轻民众负担
3、一位德国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应是（　　　）
Ａ扬州、北京　 Ｂ杭州、北京 　Ｃ杭州、扬州　 Ｄ广州、杭州
B
B
B
你知道隋朝以前是如何选官吗？
隋朝以前选官制度
夏商周：世卿世禄制
血缘
拼爹娘
战国、秦：军功爵制
军功
拼人命
汉武帝开始：察举制
孝廉
拼人品
魏晋：九品中正制
门第
拼爹娘
官员选拔由权贵垄断
隋朝时期出现了科举制！
隋炀帝：
设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
隋文帝：
废除前朝的选官制度，依才能取士。
创立过程
考试科目
选举人才
制度
三、开创科举取士制度
材料一：
时期 选官制度 官员选拔权 选官标准
魏晋南北朝 九品中正制 在地方 看重门第
隋朝 科举制
在中央
看重才能
材料二：科举制的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化……科举制的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”。 —薛明杨《中国传统文化概论》
①加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。
②不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到了积极作用；
③显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
据材料，结合所学知识分析科举制的影响。
三、开创科举取士制度
基础检测
4、“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关（　）
Ａ、分封制　Ｂ、郡县制　Ｃ、科举制　Ｄ、行省制
5、历史小话剧《赶考途中》是这样设计的：“时间：XX。地点：去京城赶考的路上。人物：赵公子、书童。旁白：赵公子，世家大族子弟，带着书童小二，去京城赶考……”该剧所反映的现象最早开始于（　）
Ａ、西汉　Ｂ、隋朝　Ｃ、唐朝　Ｄ、明朝
C
B
想一想：为什么隋朝末年会出现这样的状况？
材料研读
父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。 ——《旧唐书·李密传》
四、隋朝的灭亡
开凿大运河 征发300万人
三征辽东 征发300万人
根本原因：
隋朝暴政
隋末农民起义
618年隋朝灭亡
直接原因：
我们如何评价隋炀帝的？
（辩证看待，客观公正）
我们应辩证地看待隋炀帝：
功：隋炀帝修建了大运河，便利了南北交通，加强了南北地区政治、经济、文化交流，巩固了统治；创立进士科，促成了科举制形成，加强了中央集权，推动了教育、文化的发展。
过：隋炀帝好大喜功，不恤民力，贪图享乐，穷兵黩武，给人民带来了沉重的灾难。
1、“新的制度，比较注重才学，为普通知识分子通过考试入仕参政创造了条件，这样可以把更广泛的人才选拔出来。”这说明该制度（ ）
A. 推动了教育发展 B.扩大了统治基础
C.提升了文官地位 D.强化了贵族统治
2、科举制形成了一种循环制度，士人从私塾走向庙堂，最终回归故里，成为地方的知识精英和文化领袖，投身地方公益和社会治理，形成了社会与国家、知识精英与基层社会的良性互动。材料表明，科举制是（ ）
A.阶层跃迁的助推器 B.皇权巩固的奠基石
C.文化传承的守护者 D.社会秩序的调和剂
思维进阶
B
D
开凿了大运河、创立了科举制，有如此功绩的隋炀帝，为什么千百年来，却作为暴君的典型代表受到人们口诛笔伐？
“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，
逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，
薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀 。”
——《谥法》
谥[shì]号：“炀”
建东都，隋炀帝有着深邃的政治眼光；下江南，隋炀帝有着开阔的帝王胸襟；开运河，隋炀帝有着堪比大禹的丰功伟绩……但与此同时，他大兴土木、游幸江都、东征西讨，又留下了好大喜功、滥用民力的骂名。功与过、是与非都在隋炀帝身上同时呈现，就像电池的正负两极。
——《蒙曼说隋：隋炀帝杨广》
大运河的奇妙算式：3+4+5=1
3点
涿郡
洛阳
余杭郡
+
4段
永济渠
通济渠
邗沟
江南河
+
5水系
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
=
1条
隋朝大运河
常识早知道
隋朝与秦朝的历史相似性
秦朝与隋朝
1.重新统一：
秦朝结束了春秋战国纷争，隋朝结束了南北朝的分裂。
3.大型工程：
秦朝建万里长城，
隋朝开凿大运河。
2.制度创举：
秦朝首创中央集权制；
隋朝首创科举制。
4.短命而亡：
秦朝暴政而亡，存在17年，隋朝暴政而亡，存在37年。
启示
“得民心者得天下”，“成由节俭败由奢”
知识拓展
隋的统一
开通运河
开创科举
隋的灭亡
581年，杨坚建立隋朝，定都大兴
589年，统一全国
标志：隋炀帝时创立进士科
持续时间：约1300年
目的：加强南北交通，巩固对全国的统治
时间：605年起
路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
意义：加强了南北的政治、经济、文化交流
隋朝统一与灭亡
根本原因：隋炀帝的暴政
时间：618年
隋的治理
课堂小结
隋的统一
开通
运河
开创科举
隋的灭亡：
581年， 建立隋朝，定都 。589年统一全国
标志：隋炀帝时创立 科
意义：
目的：加强 ，巩固统治
时间：605年起
路线：以 为中心，北抵 ，南至余杭
意义：①带动了沿河城市的 与发展
②加强南北地区 的交流
③有利于国家 和民族交融。
隋朝统一与灭亡
②根本原因：隋炀帝的 。
①时间：618年
隋的治理
举一反三，再巩固
①加强了 在选官上的权力，使通过 选拔官员的用人制度逐渐确立。
②不仅扩大了统治基础，对社会 也起到了积极作用；
③显著提高了整个官僚队伍的 。
杨坚
大兴
南北交通
洛阳
涿郡
繁荣
政治、经济、文化
统一
进士
朝廷
考试
阶层流动
文化素养
暴政

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