资源简介

(共22张PPT)
思考：同学们对视频中的数据有何想法？
1.3学会自我保护
1. 法治观念：知晓自我保护相关法律，增强法治意识，学会依法维权
2. 健全人格：认识身体界限，提高辨别与应对侵害的能力
3. 道德修养：自尊自爱，文明交往，守住青春底线
4. 责任意识：对自己负责，掌握自护技能，健康安全成长
核心素养目标
一、科学知“性”
性知识小调查
1.说到“性”你是否害羞，拒绝这个话题？
2.你对与“性”有关的哪些知识有好奇与困惑？
3.你平时通过什么途径了解“性”知识？
1.为什么要了解性知识？（必要性）①② (P9)
①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
2.如何正确获取性知识？abc (P9)
a我们应当通过正规途径获取性知识。
b我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识；
c可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
x
x
传播淫秽信息:可面临10日以上15日以下拘留，并处3000元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或500元以下罚款。 刑事责任：即便不牟利，传播淫秽视频文件40个以上、图片400件以上，或造成严重后果的，构成传播淫秽物品罪，可处二年以下有期徒刑、拘役或管制。
“翻墙”浏览境外网站:可由公安机关责令停止联网、给予警告，并处以最高1.5万元以下的罚款。
复制（如下载、刻盘、拷贝）：可处拘留或罚款。
组织播放：组织他人观看淫秽音像，可处10日以上15日以下拘留，并处500元以上1000元以下罚款；情节严重的，构成组织播放淫秽音像制品罪，最高可判刑并处罚金
探究与分享p10
针对他们的观点，说说你的看法。
用不雅语言和别人开玩笑，是一种不尊重他人的行为，既给听者带来心理上的困扰和烦恼，给他人带来危害，也有损自己的形象，害人害己。因此，在与他人交往时，我们应注意自身的言谈举止，对于涉及性的问题尤其要注意边界和规则，做到自尊、自重、自爱。
3.在涉及性的问题上要注意什么？AB (P10)
A.我们应当自重自爱，言谈举止不越界；
B.在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
原因：青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历。
二、防“性”伤害
探究与分享p10
小丹一味忍让，会助长侵犯者的嚣张气焰，若侵犯者进一步施暴，可能会给她带来身体和精神上的伤害，甚至影响生命安全。
小倩最后的做法正确。面对性骚扰，小倩勇敢站出来维护自己的合法权益。如果有人试图越过身体警戒线，我们要敢于和善于保护自己
性骚扰行为的表现
1. 言语骚扰：
· 当面或通过电话、网络讲黄段子、发送色情文字。
· 对他人身体进行带有性意味的评价、议论。
· 反复追问对方的私密生活经历。
2. 文字与图像骚扰：
· 在社交软件上发送色情图片、视频。
· 在对方明确拒绝的情况下，仍展示色情刊物或内容。
3. 环境骚扰：
· 在办公场所、宿舍张贴色情海报。
· 在工作群里传播色情链接，营造令人不适的氛围。
4. 不受欢迎的肢体接触（较轻度的）：
· 故意触碰对方的头发、手臂、腰部等身体部位。
· 以开玩笑为名拍打臀部，或强行拥抱、抚摸。
· 利用职权或职务便利，暗示以性方面的好处换取利益（如升学、升职）。
性侵害行为的表现
1. 强奸：
· 违背妇女意志，使用暴力、胁迫或其他手段强行发生性关系。
· 特别情况：与不满14周岁的幼女发生性关系，无论是否同意，均以强奸论处。
2. 猥亵：
· 对他人实施抠摸、舌舔、吸吮、亲吻、搂抱等行为。
· 根据《治安管理处罚法》，情节较轻的属于行政违法；情节严重的，如公共场所当众猥亵、猥亵儿童、多次猥亵，构成强制猥亵罪。
3. 侮辱妇女：
· 在公共场所故意裸露身体、追逐拦截、向他人显露生殖器等。
4. 组织、强迫卖淫：
· 通过暴力胁迫或控制他人人身自由，强迫其从事性交易。
5. 利用特定关系或手段侵害：
· 利用教养关系、监护关系、职务从属关系实施侵害。
· 利用醉酒、熟睡、吸毒后无意识状态发生性关系。
4.如何学会自我保护？①②③④(p11)
①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；
②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己；
③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
方法与技能p11
课堂小结
1.3学会自我保护
了解性知识的必要性和途径
如何自我保护
课堂练习
1.下列属于性侵害的是（ ）
①他人故意触碰我们的隐私部位
②强迫我们看不健康图片、视频
③用语言进行侮辱、挑逗、骚扰
④在网络上索要隐私照片
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D
2.在网络上，有人要求你发送隐私部位照片，正确做法是（ ）
A.碍于情面，勉强发送
B.坚决拒绝，拉黑并告诉家长
C.只发给熟悉的网友
D.用假照片应付
B
4岁的小琳在网上认识一名男子，对方经常对她说暧昧语言，并要求她单独外出见面、拍摄隐私照片，还威胁“不照做就公开聊天记录”。小琳非常害怕，一直不敢告诉家长。
（1）小琳面临什么侵害？
（2）小琳哪些做法是错误的？
（3）请你告诉小琳正确的自我保护方法。
遭受性骚扰、性侵害、网络威胁。
①轻易相信陌生网友；②不懂得拒绝不合理要求；③被威胁后不敢求助、选择沉默。
①增强防范意识，不随便见网友，不泄露隐私。②坚决拒绝任何触碰、拍摄、言语骚扰。③及时求助：告诉家长、老师，或拨打110报警。④依法维权，运用法律保护自己，不害怕、不沉默。

展开更多......

收起↑