3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中政治必修4哲学与文化

资源下载
  1. 二一教育资源

3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中政治必修4哲学与文化

资源简介

(共22张PPT)
第三课第三框唯物辩证法的实质与核心
高考作文将人工智能的发展纳入其议题,正体现了国家的教育指导方针的与时俱进。当然,人工智能进入高考意味着它的变化和影响已近在眼前;另一方面,也意味着更广泛的社会范围内对人工智能的重视正成为现实。
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
唯物辩证法的实质与核心
制作:孙红老师
——人工智能,何以为用
第三课 把握世界的规律
总议题
人工智能,何以为用
议题一 利弊交织——探寻矛盾的基本属性
议题二 创新发展——对立统一解决问题
议题三 面向未来——幸福路上一路畅行
利弊交织
——探寻矛盾基本属性
01
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
议题探究


VS
“利和弊”反映了一种什么关系?请用矛盾的观点试着分析这一关系。
议题一 利弊交织——探寻矛盾基本属性
一、矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系,矛盾就是对立统一。
不能把矛盾的一方叫对立,另一方叫统一。
“对立”和“统一”指的是矛盾双方之间的关系,而不是矛盾的双方本身(利、弊)。
议题一 利弊交织——探寻矛盾基本属性
二、矛盾的对立属性是斗争性;矛盾的统一属性是同一性
矛盾的基本属性
基本属性 同一性(统一) 斗争性(对立)
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结 矛盾双方相互排斥、相互对立
表现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通(渗透、包含),在一定条件下相互转化 矛盾双方相互分离的倾向和趋势
(差异、不同)
注:哲学的斗争≠生活中的斗争
特点 相对的,有条件的 绝对的,无条件的
议题一 利弊交织——探寻矛盾基本属性
议题一 利弊交织——探寻矛盾基本属性
矛盾同一性与斗争性的辩证关系
哲学原理
矛盾的同一性是相对的的;矛盾的斗争性是绝对的的。
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一性是对立中的同一,是包含着差别的同一性。
②矛盾的斗争性不能脱离开同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
方法论
要一分为二的看问题,既看到矛盾的对立面又看到矛盾的统一面,在对立中把握统一,统一中把握对立。
议题一 利弊交织——探寻矛盾基本属性
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
矛盾是事物发展的源泉和动力。
议题一 利弊交织——探寻矛盾基本属性
利弊的交织。2024年6月26日在大连夏季达沃斯论坛举行的“各国准备好迎接人工智能了吗?”对话活动上,清华大学苏世民书院院长薛澜表示,从公共政策视角看,为了预防潜在风险以及现实风险,合理政策支持下的人工智能技术发展十分重要,相关监管规范也十分必要。国务院发布了《新一代人工智能治理原则》和《伦理规范》,提出了一系列伦理规范和治理原则,以确保人工智能的发展符合人类的价值观和伦理原则。
利与弊之间故事不断上演。利与弊相互交织摩擦,必然推动人工智能的完善和更好的发展,必在辽阔的大地上谱写着属于世界人民的新生活。
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
议题一 利弊交织——探寻矛盾基本属性
创新发展
——对立统一解决问题
02
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
主次矛盾原理及方法论
哲学原理
方法论
主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用。(人工智能的技术创新问题)
次要矛盾处于从属地位。(人工智能的安全、伦理等问题)
主次矛盾相互依赖、相互影响,在一定条件下相互转化。
坚持两点论和重点论的统一
办事情要抓住重点,集中力量解决主要矛盾;
统筹兼顾,恰当地解决好次要矛盾。
议题二 创新发展——对立统一解决问题
发展问题
安全问题
就业问题
伦理问题
数据偏差
矛盾的主要方面和次要方面
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要
矛盾
矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。(技术创新成分居支配地位)
矛盾的次要方面处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。(非技术创新成分处于被支配地位)
矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。
哲学原理
方法论
坚持两点论和重点论的统一
看问题要全面,要分清主流、支流,着重抓主流;
不能忽视次要方面、忽视支流
议题二 创新发展——对立统一解决问题
坚持两点论和重点论的统一
在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;
在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面
两点论
在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;
在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
重点论
辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。
所以我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。
注意
议题二 创新发展——对立统一解决问题
面向未来
——幸福路上一路畅行
03
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
议题探究
加快我国人工智能发展,事关民生福祉增进,事关经济高质量发展,事关国家竞争力提升,意义十分重大。作为青年,我们将在人工智能新征程上跑出青春“加速度”?
议题三 面向未来——幸福路上一路畅行
习主席强调坚持“以人为本”,意在警示技术发展不能偏离人类文明进步的方向。 这一理念,倡议各方以增进人类共同福祉为目标,以保障社会安全、尊重人类权益为前提,确保人工智能始终朝着有利于人类文明进步的方向发展。 “智能向善”,则意在规范人工智能在法律、伦理和人道主义层面的价值取向,确保人工智能发展安全可控。 坚持这一宗旨,要求各方遵守适用的国际法,秉持和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,共同防范和打击人工智能技术被恐怖主义、极端势力和跨国有组织犯罪集团所利用。
人工智能 何以为用
—以人为本,为爱而生
议题三 面向未来——幸福路上一路畅行
事物发展的源泉和动力
用对立统一的观点看问题
唯物辩证法的实质与核心
1、矛盾就是对立统一——坚持一分为二的观点看问题
(1)矛盾的同一性 (利与弊相互吸引相互联结)
(2)矛盾的斗争性(利与弊之间的差异和对立)
(3)辩证关系原理及方法论
2、矛盾的基本属性
1、主次矛盾辩证关系 (技术创新)
2、矛盾的主次方面辩证关系(创新的成份处于支配地位,促进人工智能的高质量发展)
坚持两点论和重点论相统一
课堂小结
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
矛盾分析法
人工智能,何以为用——以人为本,为爱而生
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
谢谢陪伴

展开更多......

收起↑

资源预览