资源简介

2025-2026学年江西省上饶二中九年级（上）期末化学试卷
一、选择题
1.年月日长征五号遥十运载火箭在文昌航天发射场成功发射，将卫星送入预定轨道。下列发射过程中，属于化学变化的是( )
A. 火箭转运 B. 点火升空 C. 箭星分离 D. 卫星入轨
2.第届冬季奥运会将于年在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是( )
A. 氢气 B. 天然气 C. 酒精 D. 汽油
3.以下实验操作错误的是( )
A. 取少量固体粉末 B. 检查装置气密性
C. 加热液体 D. 去除水中的泥沙
4.分类是认识物质和研究问题的重要方法。下列分类不正确的是( )
A. 溶液、空气、石油都属于混合物 B. 氧气、氢气、氦气都是气体单质
C. 汞、硅、磷都属于非金属元素 D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
5.模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是( )
A. 生成的丙和丁的质量比为：
B. 化学反应前后，催化剂的质量和物理性质一定不变
C. 反应前后分子数目不变
D. 保持丁的化学性质的最小粒子是氢原子与氧原子
6.“安全重于泰山”。下列做法符合安全要求的是( )
A. 高层楼房发生火灾时，乘电梯逃生
B. 加油站、面粉加工厂等场所应严禁烟火
C. 电器着火，立即用水灭火
D. 厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气
7.下列有关碳及其氧化物的说法正确的是( )
A. 是引起温室效应的主要气体，因此大气中的含量越少越好
B. 碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的性质各不相同
C. 具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰
D. 焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性
8.如图，通过加热铜粉来验证质量守恒定律，下列有关说法错误的是( )
A. 铜粉加热后由红色变为黑色
B. 反应前后电子天平的示数不变
C. 该实验中铜粉质量会影响实验的结论
D. 加热铜粉的过程中气球先变大后变小
9.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列说法或做法合理的是( )
A. 点燃氢气前需验纯，所以点燃所有的可燃性气体前都需验纯
B. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
C. 同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
D. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体就是二氧化碳
10.取等质量的、、分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，都生成价金属的化合物，反应情况如图所示。下列对该图象理解的叙述中，正确的是( )
A. 金属活动性由强到弱：
B. 消耗稀硫酸的质量由大到小：
C. 、、依次可能是、、
D. 相对原子质量的大小：
11.下列可以直接加热的仪器是______
A.锥形瓶 蒸发皿 烧杯 ．______
12.用微观视角解释下列现象，其中正确的是______
A.热胀冷缩温度变化，分子间隔随之改变
B.蜡炬成灰分子种类不变
C.滴水成冰分子体积变小
D.花香四溢______
13.好的实验方案能起到事半功倍的效果，下列实验方案能达到其实验目的的是______
选项 实验目的 实验方案
除去水中的可溶性的钙、镁化合物 加明矾
检验氧气是否集满 将带火星的小木条伸到集气瓶中
除去氧化铜粉末中的炭粉 在空气中灼烧
除去中的 ______
二、非选择题
14.学习化学可以帮助我们解释一些日常现象。
指南针由天然磁石制成，天然磁石的主要成分是四氧化三铁，还含有钴、镍等，这里的“钴”“镍”指 填“元素”、“原子”、“分子”。
硫酸镁中的阴离子是 填离子符号。
用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色的原因是 。
生活中将硬水软化的方法是 。
可燃物在有限的空间里急剧燃烧可导致爆炸，下列混合物遇明火可能发生爆炸的是 。
A.沼气和空气
B.氮气和氧气
C.二氧化碳和空气
D.一氧化碳和氧气
15.钙是人体内含量最高的金属元素，如图为钙原子的结构示意图。
在化学反应中，钙原子容易 填“得到”或“失去”电子。
钙原子和氦原子最外层都有两个电子，二者的化学性质 填“相似”或“不相似”
某钙片有效成分为碳酸钙，碳酸钙中碳元素的化合价为 。
镁与钙属于同一主族，写出金属镁与稀盐酸反应的化学方程式 。
16.如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图，回答下列问题：
图实验中，若测定空气中氧气含量结果偏小，原因可能是______ 写一条。
图所示实验中，写出木炭与氧化铜反应的化学方程式______ 。
图中铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先装少量水的目的是______ 。
图所示，通入后，当观察到______ ，可得出二氧化碳能与水发生化学反应。
图中水的作用是______ 。
17.在实际生产中，常采用足量溶液来“捕捉”吸收，部分流程图如下部分条件及物质未标出。
操作的名称是 ______ ，实验室进行该操作用到的玻璃仪器有 ______ 写一个即可。
往纯碱溶液中加入溶液的化学方程式为，的化学式是 ______ 。
图中转化为和的基本反应类型是 ______ 反应。
整个流程中可以循环使用的物质是 ______ 。
18.如图是实验室制取气体的常用装置。
回答下列问题：
标号的仪器名称是 ______ 。
实验室若选用装置高锰酸钾制取氧气，反应原理是 ______ 。
若用装置收集到的氧气不纯，可能的原因是 ______ 。
实验室若选用装置制取，其优点是 ______ ，选用装置收集的依据是 ______ 。
乙炔是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石主要成分是和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气流，应选择 ______ 作为制取乙炔的发生装置，若选用装置采用排空气法收集乙炔气体，则乙炔气体应从 ______ 填“”或“”导入。
19.化学小组的同学在学习了铁生锈的条件后，对暖宝宝的成分下图及发热原理感到好奇，请参与他们的探究活动。
【产品名称】一次性发热贴
【主要成分】铁粉、活性炭、水、吸水性树脂、食盐
【产品性能】平均温度，持续时间
同学们在实验室打开一片暖宝宝，取出其中黑色粉末做了下面的实验。
探究一：黑色粉末的成分
取暖宝宝中的黑色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡生成，溶液变为浅绿色，证明黑色粉末中有______ 。
反应结束之后，发现仍有黑色固体残留，经过滤，洗涤，干燥，获得黑色粉末。小明同学认为黑色粉末中有炭粉，为验证小明同学的猜想是正确的，同学们进行如下实验操作，取样，并通入氧气点燃，将产物______ 写出操作、现象及结论。
探究二：“暖宝宝”发热的原理
按图夹持仪器已略去采用湿度、氧气、温度传感器收集数据，将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中密封装置，开始收集数据，观察曲线变化图中、、。
从收集到的图像看，暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与______ 和______ 等物质发生反应，并______ 热量填“吸收”或“放出”。
探究三：使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量。
实验开始前的装置如图所示，量筒中水的读数为。
实验过程中，观察到温度计示数上升，冷却一段时间之后，打开弹簧夹，水从量筒中流入集气瓶容积为，最后量筒内水为铁粉生锈消耗水的体积忽略不计，通过计算本实验数据测得空气中氧气的体积分数为______ 结果精确到。
上述结果与理论值相比，引起误差的原因可能是______ 写一条即可。
【交流反思】
结合上述信息及实验，你认为暖宝宝使用前需要______ 保存。
20.某校社团兴趣小组为了测定某补钙剂中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的操作。
实验中将块状的补钙剂研碎，目的是______ 。
生成的质量为______ 。
求该补钙剂样品中的质量分数。写出计算过程
实验中发现实际收集得到的质量小于生成质量的理论值，原因可能是______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. 试管答案不唯一
12. 分子在不断运动
13. 将混合气体通过灼热的氧化铜
14.元素
墨汁中的碳单质常温下化学性质稳定
煮沸

15.失去
不相似

16.红磷少量答案不唯一 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 干燥的石蕊纸条不变色，湿润的石蕊纸条变红色 提供热量，隔绝氧气
17.过滤 玻璃棒或烧杯、或漏斗 分解 、
18.分液漏斗 刚有气泡冒出时就立即开始收集 可以控制反应的发生和停止 二氧化碳的密度比空气大且与空气成分不反应
19.铁或 通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明黑色粉末中有炭粉 水或氧气或放出 暖宝宝贴的量不足或装置漏气、未等冷却至室温就打开弹簧夹等 密封
20.增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 部分二氧化碳溶于水答案不唯一
第1页，共1页

展开更多......

收起↑