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2025-2026学年河北省唐山市路北区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题
1.科学无止境，精神永流传。提出稀土分离技术的科学家是( )
A. 侯德榜 B. 徐光宪 C. 袁隆平 D. 张青莲
2.在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中，金能被加工成比发丝还细的金丝，体现了金具有的性质是( )
A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性 D. 有金属光泽
3.把下列少量厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( )
A. 食盐 B. 香油 C. 蔗糖 D. 白醋
4.安全重于泰山，危险化学品必须贴警示标识。浓硫酸应该贴的警示标识是( )
A. B.
C. D.
5.开发和利用新能源已成为人类的迫切需求。下列属于新能源的是( )
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 风能
6.人体内的一些液体正常范围是：唾液，胃液，胰液。下列说法错误的是( )
A. 上述液体中碱性最强的是胰液 B. 唾液不一定显碱性
C. 大量饮水后胃液变小 D. 胃酸过多可服用含氢氧化铝的药物治疗
7.梦溪笔谈中记载：“但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也。”下列说法错误的是( )
A. “精铁”属于合金 B. “精铁”煅烧前后固体质量减小
C. “精铁”煅烧的目的是降低含碳量 D. “纯钢”比“精铁”硬度大
8.试管是化学实验中常用的仪器。试管口朝向会因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是( )
A. 加入块状固体 B. 滴加液体试剂
C. 给液体加热 D. 给固体加热
9.下列区分两种不同物质的方法能达到目的的是( )
A. 氢氧化钠固体和硝酸铵固体：溶于水并对比温度变化
B. 一氧化碳和氧气：观察颜色或闻气味
C. 稀盐酸和蒸馏水：分别滴入无色酚酞溶液观察颜色变化
D. 氢氧化钠溶液溶液和氢氧化钙溶液：滴加稀盐酸，观察现象
10.已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间．下列化学反应不能发生的是( )
A. B.
C. D.
11.如图，在盛有半瓶水的小锥形瓶里滴入一滴红墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭，轻轻振荡锥形瓶。关于实验的下列说法正确的是( )
A. 烘烤木炭是为了使木炭干燥
B. 整瓶水变红是分子运动的结果
C. 最终发生化学反应使红色褪去
D. 如果把木炭换成石墨现象相同
12.宏微结合是化学学科独特的思维方式。对下列宏观事实的微观解释正确的是( )
A. 石墨一定条件下转变成金刚石原子种类发生改变
B. 金刚石很硬，石墨很软碳原子的排列方式不同
C. 稀硫酸能使石蕊溶液变红因为溶液中存在硫酸根离子
D. 和化学性质不同分子中含有氧气分子
13.年全国首台超临界二氧化碳发电机组在贵州六盘水投入使用，该技术利用炼钢的余热促二氧化碳状态“气液气”的循环实现发电，能大幅提升能源利用效率并助力“双碳”目标实现。下列关于该技术及二氧化碳的说法，正确的是( )
A. 超临界二氧化碳发电机组通过消耗二氧化碳，彻底解决温室效应问题
B. 超临界二氧化碳作为循环工质，利用了二氧化碳易溶于水的性质
C. 该技术降低碳排放，体现了二氧化碳在能源领域的新应用
D. 超临界二氧化碳与干冰的分子构成不同
14.物质的性质决定其用途，图中对相关物质用途的解释不正确的是( )
A. 玻璃做灯泡，因玻璃是熔点高的金属材料
B. 灯内充氮气，因氮气化学性质稳定，能做保护气
C. 焊锡是合金，起到导电和固定灯丝的作用
D. 钨做灯丝，因钨的熔点高
15.小聪同学利用如图所示装置探究金属的活动性强弱。一段时间后，观察到铜片表面有银白色固体析出，溶液逐渐变为蓝色，则溶液可能是( )
A. 溶液 B. 溶液 C. 溶液 D. 溶液
16.农业生产中，用质量分数为的氯化钠溶液选种。关于该溶液的说法正确的是( )
A. 溶液中溶质与溶剂质量之比为：
B. 从该溶液中取出，剩余溶液溶质质量分数为
C. 任取该溶液都含有氯化钠
D. 将氯化钠固体完全溶解在水中，可配成该溶液
17.有关燃烧条件的实验探究如图。下列说法正确的是( )
A. 处现象说明燃烧需要可燃物
B. 和处现象都能说明燃烧需要氧气
C. 处现象说明燃烧需要温度达到着火点
D. 处燃烧时都能有效避免空气污染
18.家田燃料经历了如图所示的发展过程。下列说法正确的是( )
A. 化石燃料属于二次能源 B. 管道煤气泄漏会导致人中毒
C. 煤气灶火焰呈黄色时，应调大燃气进气口 D. 将煤制成蜂窝煤能减少的排放
19.基材料作为催化剂被广泛用于光催化还原。某科学团队据此设计了碳循环路径，其原理的微观示意图如图，下列说法正确的是 ( )
A. 该循环中涉及种氧化物
B. 过程Ⅱ属于分解反应
C. 过程Ⅰ参与反应的与的个数比为：
D. 过程Ⅰ中基材料会不断减少
20.控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验设计能达到目的的是( )
A. 探究铁的锈蚀是否需要氧气
B. 探究铁、铜的金属活动性强弱
C. 探究对分解的催化作用
D. 探究影响溶质溶解快慢的因素
21.对下列家务劳动，错误的解释是( )
A. 用热水冲泡感冒冲剂更容易冲开感冒冲剂更易溶于热水
B. 用白醋除去水壶中水垢白醋能与水垢反应
C. 把活性炭放入冰箱去除异味活性炭具有吸附性
D. 搬动啤酒箱时轻拿轻放主要是防止损坏包装
22.如图是、、三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )
A. 时，将的加入水中可得到溶液
B. 将时、、三种物质的饱和溶液降温到，析出晶体质量最多的是
C. 将时、、三种物质的饱和溶液升温到，溶质质量分数由大到小顺序是：
D. 若中混有少量，通常采用蒸发结晶的方法提纯
23.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A. 干燥通过盛有浓硫酸的洗气瓶
B. 除去中含有的氯化氢气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C. 除去铜片表面的用稀硫酸浸泡、洗涤、干燥
D. 除去中的少量加入足量水，静置，风干
24.碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中、表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是( )
A. 可以是也可以是
B. 转化为的反应中，碳元素的化合价没有发生改变
C. 反应只能通过化合反应转化
D. 反应的化学反应方程式为
25.下列根据图像提供的信息分析不正确的是( )
A. 可表示将稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中所得溶液的变化
B. 可解释某盐湖地区“夏天晒盐指，冬天捞碱指”的原理
C. 可表示红磷在充满空气的密闭装置中燃烧时，装置内气体总质量随时间的变化
D. 可表示将足量铁粉缓慢加入装有、混合溶液的烧杯中，溶液质量随时间的变化
二、非选择题
26.学化学，用化学
用符号表示：
个氢离子 ；
个氢分子 ；
氢气 ；
氢元素 。
写出下列物质的化学式：
烧碱 ；
金刚石 ；
水银 ；
乙醇 。
解释下列现象的化学原理：
真金不怕火炼 ；
釜底抽薪可灭火 ；
易经中记载“泽中有火”指泽中产生沼气主要成分是甲烷易燃，沼气燃烧的化学方程式是 。
27.“硝花”是寒冬时节硫酸钠结晶的一种现象。某兴趣小组自制“硝花”如图所示。回答下面的问题：
图中玻璃棒搅拌的目的是______ ，制得的溶液中溶质是______ ，是硫酸钠的______ 填饱和或不饱和溶液。
室外温度，图烧杯中有“硝花”析出，析出“硝花”的原因是______ 。
图中析出“硝花”后得到的溶液是硫酸钠的______ 填饱和或不饱和溶液，其溶质的质量分数比图中的溶液______ 填大或小。
此过程中硫酸钠发生的变化是______ 填物理变化或化学变化。
28.如图所示为某班学生用废旧金属制作班徽的过程。回答相关问题：
中反应的化学方程式是______ 。
中“团结友爱”几个字呈现的颜色是______ 。塑封是为了______ 。
实验过后同学们发现的废液呈蓝色，决定对它进行回收利用，如下图所示：
过程Ⅰ加入的物质是______ ，加入的物质必须足量目的是______ 。
过程Ⅱ加入稀硫酸反应的化学方程式是______ 。
29.化学是一门以实验为基础的学科。回答相关问题。
图中仪器的名称是______ ，实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是______ 填字母序号，选择依据是______ 。反应的化学方程式是______ 。
按表所示制取二氧化碳，取等质量的不同种大理石加入足量酸杂质不与酸反应，产生二氧化碳的体积随时间变化的曲线如图所示。
实验 试剂
块状大理石、溶液
块状大理石、溶液
大理石粉末、溶液
表中实验对应图中曲线______ 填“甲”“乙”或“丙”。小组同学决定用实验的试剂制取气体，反应的化学方程式是______ 。不用实验试剂制取的原因是______ 。
如图所示装置进行二氧化碳的性质实验。
处的现象是______ ，产生该现象的原因是______ 用化学方程式表示，处放______ 可进一步证明该反应的发生。
若处用来检验二氧化碳，则处的试剂是______ ，发生反应的化学方程式______ 。
实验过程中观察到烧杯中的现象______ ，说明二氧化碳具有的化学性质是______ 。
30.小红测定某样品中氢氧化铜的含量，她取样品粉碎，向其中滴加的稀硫酸并不断搅拌杂质不参加反应，当稀硫酸加到时恰好完全反应。
小红把样品粉碎的目的是______ 。
计算样品中氢氧化铜的含量是多少？
参考答案
1.
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24.
25.
26.
或
金的化学性质稳定
去除可燃物

27.加速溶解硫酸钠不饱和 以下硫酸钠的溶解度随温度的降低而减小或以下硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大 饱和小 物理变化
28. 红色防止班徽生锈 铁使硫酸铜完全反应
29.长颈漏斗固体加热型 丙反应速率太快不便于收集 紫色石蕊溶液变红干燥的石蕊试纸石灰水蜡烛从下至上依次熄灭不燃烧也不支持燃烧
30.增大接触面积，加速反应
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