山东省泰安市岱岳区2025-2026学年八年级(上)期末化学试卷(含答案)

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山东省泰安市岱岳区2025-2026学年八年级(上)期末化学试卷(含答案)

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2025-2026学年山东省泰安市岱岳区八年级(上)期末化学试卷
一、单选题:本大题共20小题,共40分。
1.成语是中华优秀传统文化的瑰宝。下列成语体现化学变化的是( )
A. 冰雪消融 B. 蜡炬成灰 C. 木已成舟 D. 铁杵磨针
2.在钠原子变成钠离子的过程中一定发生变化的是( )
A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 核电荷数
3.下列有关氧气的用途错误的是( )
A. 作燃料 B. 医疗急救 C. 钢铁冶炼 D. 金属焊接
4.元素在自然界中的分布并不均匀,按质量计算,地壳中含量最多的元素是( )
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
5.对于和两种物质,下列叙述中正确的是( )
A. 所含元素种类相同 B. 比少一个氧元素
C. 它们的分子构成相同 D. 它们的化学性质相同
6.下列气体属于空气污染物的是( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 水蒸气 D. 氮气
7.下列说法错误的是( )
A. 化学变化的基本特征是有新物质生成 B. 物质在发生化学变化时还伴随着能量变化
C. 物质跟氧气发生的反应属于氧化反应 D. 剧烈氧化和缓慢氧化都发光、放热
8.下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A. 瓜果飘香分子不断运动 B. 水沸腾把壶盖顶开分子体积变大
C. 一滴水中约含有个水分子分子质量很小 D. 石蜡熔化分子种类不变
9.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作不规范的是( )
A. 向试管里加入粉末状固体 B. 试管的洗涤
C. 倾倒液体试剂 D. 铁丝在氧气中燃烧
10.下列关于空气的说法错误的是( )
A. 空气质量指数越大表明空气质量越好
B. 空气中的多种成分在工农业生产中具有重要作用
C. 液态氮气可用作制冷剂
D. 稀有气体可用作工业生产和科学实验中的保护气
11.如图摘自元素周期表,据此判断下列叙述错误的是( )
A. 碳原子的核外电子数为 B. 氮的相对原子质量为
C. C、、的原子序数依次递增 D. 碳、氮、氧在元素周期表中属于同一周期
12.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A. 离子是带电的微粒,所以带电的微粒都是离子
B. 质子、中子和电子存在于原子中,所以所有原子中都含有质子、中子和电子
C. 氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的一定是氧化物
D. 化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
13.物质是由分子、原子、离子构成的。下列都由原子构成的一组物质是( )
A. 氧气、氧化镁 B. 氢气、氯化钾 C. 金刚石、石墨 D. 氯化钠、金
14.下列措施有利于水资源保护的是( )
A. 任意开采使用地下水 B. 生活污水直接排放到河流中
C. 农业上提倡大水漫灌 D. 工业废水处理达标后再利用
15.如图是氢气燃烧实验,下列有关说法错误的是( )
A. 该实验证明水是一种元素
B. 点燃氢气前要检验其纯度
C. 实验中可观察到烧杯内壁凝结有水雾
D. 氢气燃烧过程中分子种类发生改变
16.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )
A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 化合物与氧化物属于交叉关系
C. 单质与化合物属于并列关系 D. 分解反应与化合反应属于交叉关系
17.根据“自然界中氧循环”相关知识,判断下列说法中不合理的是( )
A. 森林里空气的含氧量高于沙漠中空气的含氧量
B. 动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化
C. 绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
D. 教室空气中的某个氧原子有可能来自杭州西湖中的一滴水
18.下列有关原子的说法错误的是( )
A. 原子的质子数等于核电荷数
B. 原子得失电子后质量几乎不变,化学性质也不变
C. 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
D. 在化学变化中,原子既不能被消灭也不能被创造
19.如图为氯原子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. 核内中子数为
B. 核外有个电子层
C. 最外层有个电子
D. 能量低的电子在离核较近的区域运动
20.“”和“”分别用来表示不同元素的原子,下列图示能用来表示化合物的是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共2小题,共17分。
21.化学符号是独特的化学语言,根据以下列出的符号回答问题。
中氧元素的化合价是 。
中数字“”的含义是 ;
中的数字“”的含义是 ;
中的数字“”的含义是 ;
中的数字“”的含义是 。
能表示阳离子的是 填序号;能表示阴离子的是 填序号。
请写出符合下列要求的符号:个氧分子 ;个氯离子 。
22.氧气与世间万物如影随形。
在氧气的物理性质中,在标准状况下,氧气是一种 色、 味的气体,密度比空气略 , 溶于水。
在氧气的化学性质中,铁丝、硫等物质可以在氧气中燃烧。
铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是 。
写出硫在氧气中燃烧的符号表达式是 ,属于 反应。
三、科普短文题:本大题共1小题,共8分。
23.阅读材料,回答下列问题。
干冰白色晶体,常温下易升华,无味,无毒,不可燃烧,也不支持燃烧,可与水反应。干冰应用在人工降雨领域。干冰人工降雨的原理是通过将干冰装入炮筒中打至指定区域,干冰撒入空中迅速升华,吸收大量热量,使空气中的水蒸气液化凝聚,形成雨滴落下。
上述材料中,干冰的物理性质的有______ ,干冰的化学性质的有______ 。
下列对干冰升华过程的微观解释正确的是______ 。
A.分子的质量变大
B.分子间的间隔变大
C.分子的数目增多
D.分子的种类改变
人工降雨过程中水蒸气液化凝聚时,请描述水分子的运动:______ 。
四、探究题:本大题共2小题,共25分。
24.水是地球上分布最广,与我们的日常生活联系最紧密的物质之一。
图是模拟自来水的净化过程,图是实验室制取蒸馏水的简易装置。
图中,步骤Ⅰ加入明矾的作用是加速水中悬浮杂质______ 。
图中,步骤Ⅲ所示的操作是______ ,该过程中滤纸紧贴漏斗内壁的目的是______ 。
河水经图所示的净化过程后,还需要向液体中加入______ ,利用其吸附性除去水中的色素和异味。
实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以利用图所示装置通过蒸馏自来水制取,该过程是______ 变化。
图是电解水装置,通电一段时间后,将两极产生气体的体积与时间的关系绘制成图所示图像,图是水通电分解的微观示意图。
产生气体的电极连接的是电源的______ 填“正”或“负”极。
将燃着的木条分别放在两玻璃管尖嘴口处,打开活塞,气体能燃烧并发出淡蓝色火焰,说明气体是______ 。
请写出电解水的符号表达式______ 。
保持水的化学性质的最小粒子是______ 。
下列有关该实验得出的结论不正确的是______ 填序号。
A.化学变化中,分子种类一定改变
B.化学变化中,分子、原子都可分
C.水是由水分子构成的
D.每个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
25.某化学兴趣小组开展了如下“测定空气中氧气的含量”的探究活动。
【史料研究】
化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理,采用图装置测定出了空气中氧气和氮气的大致含量。
拉瓦锡选择金属汞作为反应物的优点是______ 。
【实验设计】
设计并利用图装置测定空气中氧气的含量。
主要步骤如下,正确的顺序为______ 填序号。
弹簧夹夹紧胶皮管
红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹
点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子
在集气瓶中加入少量水,将水面上方空间分成等份
写出该反应的符号表达式______ 。
实验结束,集气瓶中剩余气体的主要成分是______ 。该实验测定空气中氧气的含量偏小,其原因可能是:______ 写出一点即可。
【实验优化】利用图数字化技术进行再探究。
查阅资料:五氧化二磷有毒,易溶于水。
实验中集气瓶中的水为,若集气瓶的容积为燃烧匙所占体积忽略不计,实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为______ 。
集气瓶中装水的作用是______ 写出一点即可。
图压强曲线中,段气压变化的原因是______ ;曲线表示的是______ 填“温度”或“氧气浓度”。
上述实验中五氧化二磷有毒。结合实验原理和环保原则,可选择的替代试剂有______ 写一种。
五、计算题:本大题共2小题,共10分。
26.维生素是一种水溶性维生素,化学式为;可用作营养增补剂等。请计算:
维生素的相对分子质量______ 。
维生素中碳、氢、氧元素的质量比______ 。
计算维生素中含有氧元素的质量______ 。
27.丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图所示。注:“”表示氮原子,“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氢原子,“”表示原子之间的相互连接。
请计算:
个丙氨酸分子中碳原子、氢原子、氧原子、氮原子的个数比为______ 。
丙氨酸中氮元素的质量分数为______ 精确到。
参考答案
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一个氧分子中含有个氧原子
个氢原子
个钠离子
二氧化碳中碳元素的化合价为

22.无


不易
铁氧气四氧化三铁
化合

23.白色晶体,常温下易升华,无味无毒,不可燃烧,也不支持燃烧,可与水反应 水分子的间隔变小
24.沉降过滤防止产生气泡,影响过滤速率活性炭物理 正氢气水分子
25.将充分消耗密闭装置内的氧气,生成物氧化汞是固态,不与空气中其他物质反应 氮气红磷的量不足答案不唯一 降温或吸收有毒的五氧化二磷 白磷燃烧放热,温度升高,装置内压强增大氧气浓度 铜粉
26. ::
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