资源简介

2025-2026学年广东省清远市清城区部分学校九年级（上）期末考试
历史试卷
一、单选题：本大题共29小题，共58分。
1.古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是
A. 太阳历 B. 太阴历 C. 公历 D. 夏历
2.《汉谟拉比法典》第42条规定：“若自由民租田耕种，却未使田地产出谷物，应以未尽力耕耘论处，须按邻田收成向田主交付谷物。”该条文有利于（　　）
A. 维护私有财产安全 B. 保障商业贸易公平 C. 规范社会等级秩序 D. 严厉打击盗窃行为
3.“大约从公元前4000年代起，北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。”这说明（　　）
A. 早期文明诞生于大河流域 B. 亚非是早期文明的发源地
C. 世界文明发展具有多元性 D. 欧洲文明对世界的影响小
4.雅典“公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上。城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询”。这说明雅典民主制注重（　　）
A. 公民的参与 B. 决策的公正 C. 政策的执行 D. 公民的监督
5.亚历山大东征经中亚帕提亚王国，在该地出土了如图的女神浮雕像，该女神拥有一对希腊神祇特有的翅膀，头上戴有古希腊式的头冠，有学者认为这是古希腊胜利女神尼凯的东方化形象。这可用于印证东征
A. 推动了中亚佛教的传播
B. 建立了地跨欧亚的帝国
C. 促进了东西方文化交融
D. 巩固了希腊的殖民统治
6.史书记载：屋大维平息了罗马的内战，授予自己“奥古斯都”尊号。他总揽军政大权，元老院名义上仍是国家机构，但实际决策皆由他掌控。这一变革标志着（　　）
A. 罗马开始推行成文法体系 B. 罗马共和国转变为帝国
C. 布匿战争取得决定性胜利 D. 凯撒遇刺引发政治动荡
7.考古实证古罗马公共建筑（如水渠、竞技场）广泛使用混凝土，其由火山灰、石灰、碎石混合而成，利用化学反应增强坚固性。这一技术成就反映了古罗马（　　）
A. 已掌握先进的化学合成技术 B. 科技应用与社会需求的结合
C. 建筑技术完全依赖外来文明 D. 直接推动了法律体系的完善
8.克洛维执政期间皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；还把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。克洛维这一系列做法旨在（　　）
A. 推动基督教发展 B. 改革土地分封形式 C. 防止罗马人反叛 D. 加强王权维护统治
9.中古时期的欧洲有很长一段时间处于分裂割据的状态，各地方各行其是，各自为政，中央缺乏强有力的公共权威。造成这一现象的主要因素是（　　）
A. 城市自治斗争 B. 宗教神学束缚 C. 封建庄园制度 D. 封君封臣制度
10.中古时期的欧洲庄园内，有农田、铁匠铺、面包房、教堂等设施，农奴耕种领主土地时需服劳役、缴纳租税，庄园法庭负责处理内部纠纷。这反映了庄园是（　　）
A. 完全独立于外界的孤立社群 B. 自给自足的封建经济单位
C. 以商品交换为主的经济单位 D. 资本主义性质的生产组织
11.11世纪末起，修道院和地方主将领地的贫瘠部分变成可以产生收益的土地。如在英格兰附近的修道院专门饲养绵羊，因为城市对羊毛的消耗量越来越大。这可用于说明中世纪城市（　　）
A. 脱离封建领主控制 B. 促使生产结构转变 C. 产生资本主义萌芽 D. 促进封建关系解体
12.欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，都建立在繁华的商业中心或交通要道，这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学（　　）
A. 顺应了社会发展的需要 B. 推动了市民阶层的形成
C. 得到了封建统治者支持 D. 具有较大的自治和管理权
13.根据如表所示，日本大化改新的特点是（　　）
改革措施 借鉴制度
中央设二官八省一台，地方设国郡里 三省六部制、郡县制
《大宝律令》 《唐律疏议》
A. 政权建立，逐步统一 B. 贵族统治，土地兼并
C. 模仿唐制，中央集权 D. 大权旁落，幕府统治
14.如表是《天方夜谭》中的部分故事。据此可知该书（　　）
故事名称 梗概
《阿拉丁和神灯》 发生在虚构的中国城市，出现了丝绸、瓷器等商品
《航海家辛巴达》 航海冒险设计印度洋、东南亚和中国海域，“食人巨人”源自希腊传说
《渔翁、魔鬼和四色鱼》 魔鬼被囚禁的瓶子来源于美索不达米亚，而四色鱼借鉴了埃及神话
《乌木马的故事》 出现拜占庭公主、飞行机械的想象设计和拜占庭的技术交流
A. 对欧洲文明影响深远 B. 传承发展古代文化
C. 疆域横跨欧亚非三洲 D. 兼收并蓄外来文化
15.为强调14-16世纪的“租地农场主”这一概念，马克思在德语单词Pachter（佃农/承租人）前加上了kapitalistischen（资本主义的）。马克思加上kapitalistischen,是基于（　　）
A. 城市经济发展 B. 庄园制度完善 C. 经营方式变化 D. 封建王权强化
16.14-16世纪，西方绘画经历了“从传统向现代的转变”，“去除烦琐的装饰，强调形式和内容的和谐”，“笔触上抛弃了传统的呆板，充满了生命的活力、热情奔放”。这一转变反映出（　　）
A. 宗教改革动摇了教会统治 B. 人性复苏冲击了神学观念
C. 理性判断推动了自由平等 D. 科学发展摧毁了宗教迷信
17.“构图时，他将画面展现于饭厅一端的整块墙面，厅堂的透视构图与饭厅建筑结构相联结，使观者有身临其境之感。画面中的人物，其惊恐，愤怒，怀疑，剖白等神态，都刻划得精细入微。与这段描述相关的作品是（　　）
A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》
C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《最后的晚餐》
18.小林同学在查阅历史资料时偶然看到了下面一段文字，据此推断这里讲述的事件是（　　）
舰队到达了印度，在那里，我发现了许多人口稠密的岛国。我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达（古巴）的时候，我沿着海岸线向西行，发现了一片巨大的土地，我想那一定是（中国的）一个省份。
A. 麦哲伦环球航行 B. 达 伽马到达印度 C. 哥伦布发现美洲 D. 迪亚士达到好望角
19.新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲开采金银、种植甘蔗，将非洲黑奴贩卖至美洲，同时把美洲的玉米、马铃薯传入欧亚。这一过程（　　）
A. 使世界各国实现平等交往 B. 直接引发欧洲工业革命
C. 推动全球联系与殖民掠夺 D. 导致资本主义萌芽出现
20.下面是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成大致数据，造成这一现象的主要原因是（　　）
项目 西属美洲（%） 葡萄牙殖民地巴西（%）
欧洲人 约18.1 约23.4
混血人种 约28.3 约17.8
非洲奴隶 约11.9 约49.8
印第安人 约41.7 约9
A. 殖民活动的展开 B. 交通条件的改善 C. 工业革命的进行 D. 世界市场的形成
21.“光荣革命”后，英国议会一年内开会的时间超过前10年的总和。在1696年以前，英王威廉曾否决过5个法案，但它们经议会再次讨论通过后都成为正式法律。这反映了当时英国（　　）
A. 国王无权干涉政治 B. 君主立宪制逐渐形成
C. 贵族制度已经瓦解 D. 民主政治的效率低下
22.李华同学在整理“君主立宪制的英国”这一课内容时，绘制了如下表年代尺。从中可知，英国资产阶级革命（　　）
A. 具有不妥协和彻底性 B. 具有反复性和曲折性
C. 具有广泛的群众基础 D. 反侵略与反封建结合
23.1776年初，美国思想家潘恩在其著作《常识》中称：政府的权力是人民赋予的，英国的君主统治危害了北美人民的自由与安全，北美人民有权摆脱英国统治。潘恩意在（　　）
A. 论证北美追求独立的合理性 B. 分析英国君主立宪制的危害
C. 呼吁废除美国的黑人奴隶制 D. 推动独立运动走向武装斗争
24.有评论说：“假如没有报纸，法国大革命根本不会发生。”反封建报纸《人民之友报》《杜歇老爹报》每期发行量常达数千份，不少市民、工匠通过阅读这些报纸，逐渐认清封建统治的腐朽，主动参与到攻占巴士底狱、反对君主专制的斗争中。这反映（　　）
A. 报纸是战争爆发的导火索 B. 工人阶级成为革命的主力
C. 报纸在当时有很高普及率 D. 社会舆论影响革命的进程
25.如表是小明阅读《旧制度与大革命》后整理的读书笔记，据此可知，影响人们看待历史的因素是（　　）
人物 态度
正统保皇派 这是一幅旧制度和王室的糟糕画像
革命家 这是一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像
自由者 这是一幅勇敢追求自由民主平等的画像
A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 个人立场 D. 审美观念
26.进入19世纪，一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，工人们必须守纪律、有节奏地劳动，按固定时间上下班。材料说明的是（　　）
A. 手工工场的出现 B. 资本主义制度的建立
C. 机器动力的革新 D. 现代工厂制度的出现
27.新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。这个“新的时代”指的是（　　）
A. “蒸汽时代” B. 钢铁时代 C. “电气时代” D. 塑料时代
28.马克思、恩格斯在1847年加入了“正义者同盟”，后来又参与了第一国际的许多活动，到了1871年巴黎公社运动兴起的时候，又为巴黎人民的革命首创精神进行欢呼。这反映了马克思、恩格斯重视（　　）
A. 开展理论研究 B. 革命实践活动 C. 组织反封斗争 D. 思想问题论战
29.1872年德文版《共产党宣言》的序言中提出：“不管最近25年来的情况发生了多大变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的，但是这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这充分说明（　　）
A. 社会主义已经成为世界潮流 B. 马克思主义应与具体实际结合
C. 马克思主义基本原理的变化 D. 德国成为国际工人运动的中心
二、材料解析题：本大题共3小题，共40分。
30.人口的迁移见证着社会的变迁。阅读下述材料并结合所学，回答问题。
材料一 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。周围农村的农奴为了摆脱领主的控制，大量的移居于城市，从而获得了市民的身份并享有自由。市民阶层的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识。
——摘编自蒋相泽《西欧中世纪城市的兴起》
材料二 15世纪末-19世纪世界人口移动简表
时间 主要流向 主要活动 影响
15世纪末至16世纪 从西欧到美洲 殖民国家大量人口移民到美洲 促进了美洲的开发，推动了欧洲资本主义的发展
16世纪至18世纪 从非洲到美洲 欧洲把非洲黑奴贩卖到美洲 为美洲种植园经济提供了大量劳动力，促进了欧美资本主义的发展
18世纪至19世纪 从农村到城市 英国、美国、法国农村人口迁移到城市 为工业革命提供了充足的劳动力，推动了城市化进程，促进了资本主义经济的发展
——摘编自王斯德《世界通史》
(1) 根据材料一，概括10世纪以来欧洲人口移动的主要方向，并指出该人口移动带来的社会变化
(2) 根据材料二并结合所学知识，围绕“人口迁移”提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
31.为了加深同学们对西方近代资本主义发展的了解，某校组织了英语、历史跨学科学习活动。同学们搜集了以下材料。阅读材料，完成下列要求。
材料一【词汇中的自由】
英文单词 词义
Freedom 一种更广泛的自由状态，偏向个体意志与存在意义上的自由
Liberty 政治制度保障下的自由权利，如言论权、财产权、生命权等
材料二【文献中的自由】
文献出处 关于“自由”的核心表述
《 ______ 》 鉴于已故詹姆斯二世国王，在其所雇用的各种邪恶顾问、法官和大臣的协助下，曾经试图颠覆和铲除新教宗教以及本王国的法律和自由。——英国1689年
《 ______ 》 人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。——美国1776年
《 ______ 》 自由在于人们有权做任何不伤害他人的事情。每个人行使自然权利的唯一限制，就是保障其他人能同样自由地行使这些权利；而这样的限制只能由法律来确定。——法国1789年
材料三【自由的回响】
我们背上了税收的负担……我们的商人们徘徊在破产边缘，心惊胆战；我们的工人在挨饿……
作为一个自由人，我们履行着责任，但我们也必须享有自由人的权力。
我们要求普遍选举权。
—— 1838年英国宪章运动中人民的请愿书节选
(1) 任选材料二中的一则文献，运用所学知识判断其倡导的‘自由’更侧重于材料一中的哪一个英文词汇（Freedom/Liberty），并完成下面的‘词汇语境卡’。
【探究词汇】 ______ （自由）
【文献名称】《 ______ 》
【语境释义】反对 ______ （斗争对象），旨在通过 ______ （方式/手段）实现自由
(2) 结合所学知识，指出材料三中的“我们”与材料二中英国《权利法案》所保障的“自由”主体有何不同？
(3) 综合上述，谈谈你对“自由”理念在不同时期的演变的认识。
32.随着时代的变迁，人们的生活方式发生改变，休闲逐渐成为生活中的重要内容。阅读材料，完成下列要求。
材料一工业革命期间的餐饮娱乐休闲、文化休闲、演艺观赏休闲、体育休闲和旅游度假观光等多种娱乐方式共同发展。人们追求的已经不再是宗教慰藉，而是世俗的利益。……日常阅读由原来以宗教书籍为首选变成了以阅读报纸、通俗小说等为主。一些野蛮、暴力的休闲方式逐步得到了改造，比赛要求在固定的场馆进行，观众只能在看台上观看比赛。人们在剧院、音乐厅、海滨度假等休闲生活更多地体现出一种买卖关系，由于经济状况、文化水平、工作时间等的限制，工人的休闲生活与贵族和中产阶级相比显然有很大差距。
——摘编自马婕妤《英国工业革命期间的休闲生活》
材料二如图所示
材料三 19世纪英国颁布与休闲相关的法规
时间 名称 主要内容
1833年 《工厂法》 对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定
1845年 《博物馆法案》 允许地方议会征收少量的地方税进行博物馆的建设
1848年 《公共卫生条例》 关注贫民的医疗，把公共卫生置于国家的监督之下
1875年 《工人住宅法》 均与工人福利直接相关
1878年 《工厂与工厂劳作法》
1882年 《已婚妇女财产法》 使已婚妇女能够购买、占有和出售财产并独自留所有的工资和收入
——根据唐志宾《英国工业革命对市民休闲生活影响的因素分析》整理
(1) 根据材料一，概括工业革命时期英国休闲活动的变化
(2) 根据材料二并结合所学，分析英国1700-1900年人均收入的特点并说明原因
(3) 根据材料三，请归纳英国政府颁布的立法聚焦于哪些方向？任选一部法规，分析其颁布产生的影响
参考答案
1.A
2.A
3.C
4.D
5.C
6.B
7.B
8.D
9.D
10.B
11.B
12.A
13.C
14.D
15.C
16.B
17.D
18.C
19.C
20.A
21.B
22.B
23.A
24.D
25.C
26.D
27.A
28.B
29.B
30.【小题1】主要方向：从农村迁移到城市；社会变化：推动了城市发展；促进了市民阶层形成；为资产阶级出现和资本主义发展创造条件；孕育了自由、民主、平等意识
【小题2】观点示例：人口迁移是推动近代资本主义发展的重要因素；论述：①新航路开辟后，欧洲向美洲移民，促进了美洲开发和殖民地经济，为欧洲资本主义提供了原料和市场；②黑奴贸易使非洲人口大量迁移至美洲，为种植园经济提供劳动力，加速了资本原始积累；③工业革命期间，农村人口迁往城市，为工厂提供了大量劳动力，推动了工业化和城市化进程，促进了资本主义经济的发展
31.【小题1】选择英国《权利法案》示例：
【探究词汇】Liberty
【文献名称】《权利法案》
【语境释义】反对（斯图亚特王朝的）专制统治，旨在通过法律限制王权，保障议会与传统权利实现自由。
选择美国《独立宣言》示例：
【探究词汇】Liberty
【文献名称】《独立宣言》
【语境释义】反对英国的殖民压迫，旨在通过民族独立战争与建立新国家实现自由。
选择法国《人权宣言》示例：
【探究词汇】Liberty
【文献名称】《人权宣言》
【语境释义】反对封建专制与等级制度，旨在通过立法规定权利边界实现自由。
【小题2】不同：
材料二《权利法案》保障的“自由”主体主要是资产阶级和新贵族。
材料三请愿书中的“我们”主要是广大的工人阶级和普通民众。
【小题3】认识1：对“自由”的追求是一个不断扩展、深化的历史过程。从资产阶级争取政治自由，到无产阶级争取社会和政治权利，“自由”的主体和内涵都在不断扩大。
认识2：资产阶级在革命时期提出的“自由”口号具有历史进步性，也有其阶级局限性。它主要服务于资产阶级的利益，并未惠及全体人民。
认识3：历史是不断发展的，旧矛盾的解决往往会带来新矛盾，从而推动社会继续前进
32.【小题1】变化：休闲方式多样化、世俗化；阅读内容从宗教转向世俗报刊小说；休闲活动更加规范文明（如体育比赛固定场馆）；休闲活动商品化、市场化；不同阶层休闲生活存在明显差距
【小题2】特点：1700—1850年人均收入缓慢增长，1850年后快速增长；原因：工业革命提高了生产力，促进了经济增长
【小题3】立法方向：关注工人福利、劳动条件、公共卫生、妇女权利等社会问题；示例：《工厂法》（1833年）改善了工人的劳动安全与卫生条件，一定程度上缓解了劳资矛盾，推动了社会改革
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