资源简介

2025-2026学年山东省济宁市兖州区九年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共20小题，共20分。
1.在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龋齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证了当时（　　）
A. 铁制农具的出现 B. 青铜工艺的进步 C. 原始农业的发展 D. 制陶技艺的成熟
2.公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国公室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这反映了（　　）
A. 铁制工具的推广 B. 分封制度的衰落 C. 社会经济的萧条 D. 兼并战争的残酷
3.朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面。”作者意在说明（　　）
A. 人民群众是物质生产的主要承担者 B. 阶级斗争是历史发展的直接动力
C. 劳动在人类社会发展中的重要作用 D. 社会变革促进了思想文化的发展
4.史料是认识历史的主要依据，我们要学会依靠可信史料了解和认识历史。下列史料能够反映中国古代经济重心南移这一现象的是（　　）
A. “楚越之地，地广人希（稀）” B. “天下无事，时和年丰”
C. “地广野丰，民勤本业” D. “苏湖熟，天下足”
5.大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（　　）
①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革
③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族
A. 民族交融 B. 政权分立 C. 文化一统 D. 江南开发
6.某初中校历史兴趣小组开展跨学科主题学习，搜集到如表中的资料。据此推测，他们探究的主题应该是（　　）
领域 内容
文学 唐代孟郊《登科后》：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”
戏剧 宋元南戏《张协状元》，展现中状元前后的心理变化
外交 明代时传教士克鲁兹将科举制介绍到西方，促进文官制度形成
经济 《清代科举制度的社会经济视角——以河南怀庆府为例》
A. 科举阻碍科技进步 B. 科举制与社会变迁 C. 科举考试禁锢思想 D. 八股取士形式僵化
7.“今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”文中的“我朝”是（　　）
A. 秦朝 B. 汉朝 C. 明朝 D. 清朝
8.某班学生开展中国古代科技成就系列明信片设计活动，已经搜集到部分素材（如表），还可以推荐的素材有（　　）
毕昇与活字印刷术
张仲景与《伤寒杂病论》
祖冲之与圆周率
徐光启与《农政全书》
①司马迁与《史记》
②蔡伦与造纸术
③王羲之与《兰亭集序》
④宋应星与《天工开物》
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
9.如图图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。通过观察，你能得出的最恰当的结论是（　　）
A. 中国丧失的领土逐渐增多 B. 列强侵略不断扩大和深入
C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府已成为洋人的朝廷
10.针对当时的“海陆军救国”“教育救国”等观点，张謇则认为，国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。与其认识相关的是（　　）
A. 江南机器制造总局 B. 轮船招商局 C. 大生纱厂 D. 福新面粉公司
11.1938年的中国共产党党员成分比1933年更加多样（如图所示）。出现这一变化的主要原因是（　　）
A. 红军长征的胜利 B. 革命根据地的巩固
C. 民族危机的日益加剧 D. 减租减息政策的实施
12.“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场。”这首民谣反映了人民解放战争的（　　）
A. 历史背景 B. 基本过程 C. 作战方针 D. 胜利原因
13.“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方。”这是电影《上甘岭》的主题曲，歌词真挚朴实、亲切生动，唱出了中国人民志愿军战士的爱国之情。这部电影取材于（　　）
A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 人民解放战争 D. 抗美援朝战争
14.1971年10月25日晚，当76票赞成、35票反对、17票弃权的最终表决结果出来时，会议大厅立刻沸腾了，很多国家的代表欢呼、庆祝，向中国表示祝贺。他们庆祝的是（　　）
A. “求同存异”方针的提出 B. 新中国恢复在联合国的合法席位
C. 中美关系正常化 D. 中日恢复邦交
15.如图是刘华同学绘制的“中国共产党指导思想发展”示意图。下列对应正确的是（　　）
A. 科学发展观 B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想
16.在世界古代史上，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于（　　）
A. 雅典民主政治发展 B. 封君封臣、庄园制度发展
C. 东西方文化的交汇 D. 中世纪城市和大学的兴起
17.“它并非是对古典文化‘亦步亦趋’的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。”材料中“它”是（　　）
A. 近代科学 B. 宗教改革 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动
18.17-18世纪，英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》，美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于（　　）
A. 君主立宪的确立 B. 联邦体制的建立 C. 共和体制的创立 D. 资本主义的发展
19.大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”（　　）
A. 具有彻底的反封建性质 B. 最终确立了君主立宪制
C. 阻碍了资本主义的发展 D. 是最早的资产阶级革命
20.“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下（　　）
A. 文艺复兴运动兴起 B. 启蒙运动产生 C. 资产阶级革命爆发 D. 马克思主义诞生
二、材料解析题：本大题共4小题，共30分。
21.大运河的兴衰受时代的影响，也见证了历史的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一隋朝统一后，为了巩固政权，急需一条联结中原京都并伸向南北两端的运输通道。我国的政治重心长期位于中原地带，这一地区由于连年战乱，无法就近满足朝廷和京都的需求……水运更有利于加强对东北和江南地区的控制。“军国大事，漕运唯先”，运河成为朝廷的生命线和政权巩固的基石。
——摘编自何为刚《略论京杭大运河的过去和未来》
(1) 根据材料一，概括隋朝开凿大运河的原因。
材料二 1851年的农民起义动摇了清政府的统治，战乱中江浙一带的漕运几乎处于瘫痪状态。铁路的兴起对大运河漕运打击沉重，原先需经数月以上的运输时间，现在快则不足10天，慢则一月以内就可以运入京城。清咸丰五年（1855年），黄河大改道，洪水北泻，殃及山东、河南、直隶三省部分地区。1901年，清政府废除漕运制度，曾经的辉煌逐渐变成了历史的记忆。
——摘编自胡梦飞《辉煌与没落——明清大运河漕运的兴衰》等
(2) 根据材料二，分析概括近代以来大运河漕运走向衰落的原因。
材料三至今，这条历史悠久的运河已经历了超过 2500年的风霜。值得一提的是，2002年大运河被纳入“南水北调”东线工程，这充分展现了其在现代水利建设中的不可或缺的价值。2014年6月22日，第38届世界遗产大会更是将中国大运河项目列入《世界文化遗产名录》，这一殊荣无疑是对其深厚历史底蕴和独特价值的最高认可。
——摘自《探访千年文化长河——京杭大运河的丰富历史与多样价值》
(3) 根据材料三，指出大运河的当代价值。
(4) 习近平总书记在浙江考察时强调，“大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，要在保护、传承、利用上下功夫，让古老大运河焕发时代新风貌”。请你为大运河的保护、传承、利用提出一条积极建议。
22.上海见证了中国近现代的风雨历程。让我们开启上海研学之旅，感受历史的脉动！
第一站：【外滩历史纪念馆 近代开端】
材料一 1843年上海依约成为五口通商口岸之一，是城市发展的重大转折点，是城市近代化、城市化历程的开端，惟有厘清上海开埠之后城市的变迁历史，才能了解上海的发展途径。
——《上海开埠180年》
(1) 材料一中上海“依约”成为通商口岸依据的是哪一条约？说出该条约签订的背景。
第二站：【《新青年》编辑部旧址 时代先声】
材料二作为宣传马克思主义的主阵地，当年，以陈独秀为代表的先进知识分子在这里出版刊物，推动了马克思主义在全国范围内的传播。这里也是第一个中国共产党早期组织的诞生地……这里更是中国共产党第一次全国代表大会的发起地。
——摘编自澎湃新闻
(2) 依据材料二，归纳上海在中国共产党发展历程中的地位。（至少两点）《新背年》成为哪一运动的重要阵地？
第三站：【上海永安公司 社会变革】
材料三 1918年，永安公司在上海成立，它是上海著名的四大百货公司中业绩最好的一家。1956年1月，爱国商人郭琳爽管理的永安公司成为上海百货行业第一家公私合营单位。这一年，上海基本上宣布完成了资本主义工商业的社会主义改造。
——《从上海荣氏企业、永安公司看“不一样的”中国共产党如何改造资本主义经济》
(3) 依据材料三，说出“中国共产党如何改造资本主义经济”。“这一年”后，我国建立起什么社会制度？
第四站：【上海浦东开发区 开放新篇】
材料四从开放来看， 20世纪70年代末在我国南方广东和福建建立了4个经济特区，因此，广东和福建得开放之先。当然，上海的开放工作也在推进，尤其是1990年中央批准浦东实行开发开放以后，上海的对外开放翻开了崭新的一页。
——《上海改革开放历程回顾》
(4) 依据材料一、材料四和所学，分析上海的两次开放有何不同？说出我国最终形成的对外开放格局。
23.阅读材料，完成下列要求。
材料一 12世纪，意大利的威尼斯成为欧洲第一个棉花集散中心。然而，16世纪，奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转，打击了威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是，1589年，英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权。
——摘编自斯文 贝克特《棉花帝国》
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出导致威尼斯棉花产业衰落的因素。
材料二
1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机
1785年瓦特改良的蒸汽机 英国 1780-1830年棉纺织业变革
1780年 100
时间 每纺织100磅棉花的工作时间（小时）
1795年 15
1830年 7
(2) 根据材料二并结合所学知识，概括英国18世纪末到19世纪中期棉纺织业生产效率的发展趋势，并说出造成这一发展趋势的主要原因。
材料三 18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。
——摘编自[美]斯文 贝克特《棉花帝国》
(3) 根据材料二、三，分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。
材料四英国利物浦的商人将棉花和棉产品贸易打造成了 19世纪最重要的贸易之一。1800～1860年间，棉产品占英国出口总值的40%至50%。1860年，棉花占美国所有商品出口价值的近60%。这些商人建立了世界上第一个真正的全球经济体，棉花位于其中心位置。
——摘编自斯文 贝克特《棉花帝国》
(4) “世界上第一个真正的全球经济体”是在什么事件以后初步形成的？
24.阅读材料，完成任务。
某老师根据唯物史观的基本观点，整理出以下主题，给出了相关的史实。
主题
1.杰出人物与社会
史实：孔子、唐太宗
2.生产工具（技术）与社会
史实：曲辕犁的使用和推广
3.国家制度与社会
史实：郡县制
请从中选择一个主题，自拟一个观点，并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代史的另一个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.D
5.A
6.B
7.C
8.C
9.B
10.C
11.C
12.D
13.D
14.B
15.D
16.C
17.C
18.D
19.A
20.D
21.【小题1】巩固政权，加强南北控制；满足京都物资需求；漕运为军事和政权巩固的基石
【小题2】农民起义导致漕运瘫痪；铁路运输的竞争；黄河改道等自然灾害；清政府废除漕运制度
【小题3】现代水利工程（南水北调）的重要通道；世界文化遗产，具有历史文化价值
【小题4】推动大运河文化旅游开发，促进保护与经济发展结合
22.【小题1】《南京条约》。1840——1842年的鸦片战争清政府战败，被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》
【小题2】上海是宣传马克思主义的主阵地（《新青年》的诞生地）；是第一个中国共产党早期组织的诞生地；是中国共产党第一次全国代表大会的发起地
【小题3】实行公私合营。社会主义基本制度
【小题4】两次开放不仅发生的时代背景大不相同，内容也有着本质的区别；鸦片战争后的开埠通商是被迫对外开放，是丧权辱国的；改革开放后的开放，是中国拥有完全的主权主动的对外开放，是独立自主的，是为促进经济发展而进行的积极探索等。“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
23.【小题1】根新航路开辟后，贸易中心从地中海区域向大西洋沿岸转移；奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品贸易；英国的海外殖民扩张；意大利威尼斯棉花产业自身未能很好地应对挑战
【小题2】根棉纺织业生产效率大幅度提高；第一次工业革命期间，英国棉纺织业新技术不断涌现，生产工具不断改进
【小题3】根棉纺织新技术推动工业革命发展，英国成为第一个工业国
【小题4】新航路开辟以后
24.示例：题目：生产工具（技术）迭代，驱动农业社会经济与社会结构变迁。
论述：春秋战国时期，铁农具和牛耕技术出现并推广。铁农具坚硬耐用，牛耕解放人力，二者结合使大规模垦田成为可能，私田数量激增，井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立，新兴地主阶级崛起，推动社会从奴隶社会向封建社会转型，深刻改变经济基础与阶级结构。曲辕犁是唐代农业生产工具革新成果，它设计精巧，操作灵活，提升耕作效率，助力唐代农业精耕细作发展，促进粮食增产，为社会繁荣提供物质支撑，推动乡村经济发展与人口增长。总之，从铁农具与牛耕引发春秋战国社会变革，到曲辕犁对唐代农业及社会的滋养，生产工具（技术）作为生产力核心要素，持续驱动农业社会经济形态、阶级结构迭代，成为历史发展隐形“推手”。
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