资源简介

(共17张PPT)
毛嫱丽姬，人之所美也；鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉？——《庄子·齐物论》
一名物理学家的教育历程
加来道雄
加来道雄
日裔美国理论物理学家
科普作家
超弦理论的专家
主要作品：
《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）
《量子场论》
《超弦和M理论导论》
作者
一些相关的理论物理学知识：
（1）统一场论
四种力：引力、电磁力、强核力和弱核力
（2）高维空间
现代理论物理学认为，统一四种力的前景，在于高维空间（如十维或更高）理论的确立。
链接
结构
一名物理学家的教育历程
├── 对鲤鱼的遐想
│ ├── 鲤鱼如何观察
│ ├── 鲤鱼 “科学家” 的探索
│ └── 探索未知领域
└── 爱因斯坦的故事
├── 爱因斯坦未完成的论文
├── 加来道雄的学习和实验
└── 力求完成未竟事业
└── 走上科学历程
结构
鲤鱼世界
的幻想
爱因斯坦
的故事
实验
理论物理学家
青年
成年
童年
作者通过对自己童年两件趣事的回忆，用生动、简明的语言介绍了自己成为一名理论物理学家的历程：对鲤鱼世界的遐想和对爱因斯坦未竟事业的向往，启迪作者走上科学探索的道路。
这启迪读者：要想在科学事业上获得成功，必须具备富有想象力和实验精神等基本素质。
主题
探究
鲤鱼“科学家”对“世界”的认识是怎样的？
作者想通过鲤鱼“科学家”对“世界”的认识说明什么？
探究
文中作者阅读多维空间历险故事和统一场论书籍两小段内容，对其“教育历程”的叙述有什么作用？
探究
作者建立实验室的事例，对我们现实生活有怎样的启迪？
探究
本文三个部分，并不是简单地叙述成长的故事，而是具有深刻的科学精神内涵，你可以从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要？
探究
本文三个部分，并不是简单地叙述成长的故事，而是具有深刻的科学精神内涵，你可以从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要？
想象力
乐趣
实验精神
小结
成为一位科学家是无数有志青年的梦想，
对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的，
加来道雄的成长道路，
或许能给我们一些启发。
作业
完成练习册相应部分
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑