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2025-2026学年八年级物理上册新人教版第1.1节《长度和时间的测量》课时练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．物理单位换算通常采用“数不变，单位换，再计算”的方法，下列单位换算中错误的是（ ）
A． B．
C． D．
2．古人将张开的大拇指与中指间的距离称为一“拃”，如图所示，小渝利用刻度尺测量自己一“拃”的长度，下列说法正确的是（　　）
A．此刻度尺最大测量长度为20cm B．从甲方向进行读数是非常合理的
C．分度值后多估读几位能减小误差 D．小渝一“拃”的长度为19.0cm
3．小明用同一把刻度尺对某物体的长度进行了4次测量，分别记录为：、、、。则下列说法正确的是（　　）
A．多次测量取平均值能减小误差
B．小明所用刻度尺的分度值为
C．该物体的长度为
D．测量值“”明显偏大，应是一个错误数据
4．如图所示，下列有关长度的测量正确的是（ ）
A．图甲，测量地图上路线的长度，用一根有弹性的细绳与路线重合来测量
B．图乙，使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0cm
C．图丙，测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的直径D
D．图丁，把金属丝密绕在铅笔上n圈，测出密绕部分的长度L，金属丝直径
5．下列情景中对测量工具的选择，合适的是（ ）
A．测量跳远的成绩，选用量程是1m，分度值是1mm的刻度尺
B．测量百米赛跑的时间，选用日常佩戴的机械手表
C．给窗户配玻璃时，选用量程是3m，分度值是1mm的卷尺
D．测量南昌到上海的火车运行时间，选用量程15min，分度值是0.1s的机械秒表
6．甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是3.59dm，乙测得的结果是0.358m，下列说法中正确的是（　　）
A．两人所用的刻度尺的分度值相同 B．两人所用的刻度尺的分度值不同
C．两人结果中必定有一个是错误的 D．甲读数比乙准确
7．卷尺是生活中常用的测量工具。小明先用卷尺测量一个盒子的外径，再测量内径，如图所示。他发现，卷尺的尺钩是“松松垮垮的，刻度的第只有，且尺钩的厚度为，这样的设计（　　）
A．目的是增加卷尺的测量范围
B．会导致测量结果始终偏大
C．仅仅是制造时的工艺缺陷，无实际测量价值
D．是为了同时适应外径和内径测量，减小测量误差
8．为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了四次测量，记录的数据分别为66.1cm、66.5cm、66.1cm和66.3cm。则课桌长度的测量结果应为（　　）
A．66.1cm B．66.2cm
C．66.25cm D．66.3cm
二、填空题
9．万里长城约6700千米，合 cm（科学记数法填写）；测得某位同学身高1.653m，则所用尺子的分度值是 ；1节课45分钟合 h。
10．在“练习使用刻度尺”活动中，如图所示，利用刻度尺测量硬币的直径，所用刻度尺的分度值为 ；此次所测硬币的直径为 cm。
11．用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是 ，现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为 cm，可算出单张A4纸的厚度为 m。
12．按要求填空：
(1)我国古代用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”，如图1所示。刻度尺的分度值是 ，小明用这把刻度尺测出他“一拃”的长度是 cm。
(2)小明用秒表测量自己从课室走到实验室的时间，结果如图2所示，小明用时为 s。
13．小明在测量八年级上册物理课本的宽度时，共测量4次，数据分别为18.32cm、18.10cm、18.31cm、18.30cm，其中错误的数据是 cm，则该物理课本的宽度约为 cm。
14．物理小组用刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为，该物理小组使用的刻度尺的分度值为1 （填单位），该物理课本的长度最终应记录为 。四次测量的目的是 。
15．科学小组的小明想用铅笔和细铁丝制作一个简易密度计。他需要先测量铅笔的长度。如图所示，他将一把刻度尺紧贴铅笔放置，并正确读取了数据。请完成以下填空：
(1)测量时，为了读数正确，视线应与刻度线面板 。用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为 mm。
(2)实验四次测量的结果分别为5.26cm，5.25cm，5.36cm，5.24cm。其中测量错误的数据是 cm。除去错误的数据之后，铅笔长度的测量结果应记录为 cm。
三、实验题
16．小嘉想要购买一双合适的运动鞋，他决定先测量自己的脚长之后，对照尺码表选择合适的尺寸购买，请你帮助他完成这个任务吧。
运动鞋尺码对照表
鞋码 35 36 37 38 39 40 41
脚长____ 221～225 226～230 231～235 236～240 241～245 246～250 251～255
(1)请在表格中的横线位置填写完整内容。
(2)你推荐小嘉选择图甲中 （填字母）来测量脚长。
(3)小嘉选择好工具后，将脚踩在白纸上，画出脚的轮廓，再用工具测量脚长，如图乙所示。为了使测量结果更加精准，小嘉可以采用多次测量 （选填“取最多值”或“取平均值”）的方法来减小误差。
(4)经测量，小嘉应选择鞋码为 的鞋。
17．有一支小笔和一条厚薄均匀的长纸带，小苏想测量这支小笔的长度和这条纸带的厚度。
(1)小苏测量小笔的长度时，应选用如图甲、乙、丙三种方式中的 。选用这种方式测量小笔长度 （选填“有”或“没有”）误差。该尺子的分度值为 cm。
(2)小苏把纸带紧密地在圆柱形铅笔上环绕了75圈，如图1所示。已知铅笔横截面的直径L1=10.0mm，小苏用如图2的方法测量L2。由此可测得纸带的厚度为 mm。如果纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
四、计算题
18．暑假期间，学校组织了“带着国旗去旅行”的活动。为了带着心爱的国旗看祖国的大好河山，小华也买了一面小国旗（如图），他用文具盒里的同一刻度尺测量了国旗的长度，6次数据分别为：、、、、。问：
(1)测量结果有错误的吗？如果有，请指出错误的数据；
(2)这把刻度尺的分度值是多少？
(3)请你通过计算说明这面小国旗的长度应记为多少厘米？
19．随着工业技术的发展，我国自主研发的“手撕钢”比纸还要薄。小明想知道一张“手撕钢”的厚度，于是他先测出一支圆柱形铅笔的直径，如图甲所示，然后将一张“手撕钢”紧密地环绕在该铅笔上，如图乙所示。（“手撕钢”厚薄均匀）
(1)求铅笔的直径。
(2)若“手撕钢”正好环绕了200圈，求一张“手撕钢”的厚度。
试卷第1页，共3页
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《2025-2026学年八年级物理下册新人教版第1.1节《长度和时间的测量》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D A D C A D D
9． 6.7×108 1cm 0.75
10． 0.1cm 2.50
11． 单张 A4 纸的厚度小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量 2.00
12．(1) 1cm 19.0
(2)110
13． 18.10 18.31
14． 毫米 26.14 减小误差
15．(1) 垂直 52.5
(2) 5.36 5.25
16．(1)毫米/mm
(2)a
(3)取平均值
(4)36
17．(1) 乙 有 0.1
(2) 0.1 偏大
18．（1）分析6次测量结果可知：与其他测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录；的精确程度与其他的数据不同，则此次数据的分度值与其余5次不同，所以此数据是错误的记录。
（2）使用刻度尺时，应估读到分度值的下一位，由题中正确的数据可知，分度值所在的位置为小数点后一位，故该刻度尺的分度值为0.1cm，即。
（3）由（1）可知，正确的数据为、、、，所以小国旗的长度
19．（1）根据图甲，本题采用辅助工具法（夹测法）测量铅笔的直径。所用刻度尺的分度值为1mm，铅笔的直径为
（2）本题采用累积法测量“手撕钢”的厚度。设“手撕钢”的厚度为h，铅笔和“手撕钢”的总直径为D，铅笔直径为d，环绕圈数为n。则一张“手撕钢”的厚度为
答案第1页，共2页
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