大象版(2024)三年级科学下册第三单元《单元要点》练习(含答案)

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大象版(2024)三年级科学下册第三单元《单元要点》练习(含答案)

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大象版·科学三年级下册(2024新版)(高清版)分层作业
单元 第三单元 课题 单元要点
学习目标 科学观念目标:认识口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官,知道各器官的功能及食物的消化路径,了解淀粉检测的基本方法。 科学思维目标:能通过观察图片、分析材料、实验记录,梳理消化器官的协同作用,能区分含淀粉与不含淀粉的食物,推理食物消化过程。 探究实践目标:能完成淀粉检测相关观察题,能结合图片解决消化器官相关实验问题,落实单元探究与检测要求。 态度责任目标:掌握保护消化器官的方法,养成定时定量、讲究饮食卫生的良好习惯,重视消化系统健康。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题: 1.人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和( )。 2.食物消化吸收的主要场所是( ),它内表面有丰富的绒毛。 3.检测食物中是否含有淀粉,可使用( ),若食物变深蓝色或蓝黑色,说明含有淀粉。 4.保护消化器官,要做到定时定量进食、讲究饮食卫生,不吃过( )的食物。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察图片,解决相关问题: (1)实验中,用来检测淀粉的试剂是( ),使用时用( )滴加在食物样本上。 (2)观察图片中食物的颜色变化,米饭和土豆变成了( )色,说明它们含有( )。 (3)茄子没有发生明显颜色变化,说明茄子中( )淀粉。 6.观察图片,解决问题: (1)图中,食物进入人体的第一个消化器官是( ),在这里食物会被初步消化。 (2)连接口腔和胃,负责输送食物的器官是( ),它没有消化功能。 (3)请根据图片,写出食物在人体中的完整消化路径:( )→( )→胃→( )→( )→肛门。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.根据材料分析: 人体的消化系统由口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成,它们协同工作,完成食物的消化和吸收。食物首先进入口腔,被牙齿切割、磨碎,与唾液混合初步消化;再通过食管进入胃,胃的蠕动和胃液的作用将食物变成食糜;随后食糜进入小肠,小肠内表面的绒毛吸收食物中的营养物质,是消化吸收的主要场所;剩余的水分和营养由大肠吸收,最后食物残渣通过肛门排出体外。我们可以用碘酒检测食物中是否含有淀粉,同时要养成良好的饮食习惯,保护消化器官。 请根据材料,回答下列问题: 人体消化系统由( )、食管、胃、小肠、大肠、( )主要器官组成。 (2)食物在胃通过蠕动和胃液的作用,将食物变成( );小肠吸收食物中的( )物质,完成食物的主要消化和吸收。 (3)我们应该这样保护自己的消化器官:①定时定量进食,不暴饮暴食;②讲究( )卫生,不吃不干净的食物;③不吃过热、过冷、坚硬的食物;④吃饭( )。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料选择: 消化器官是人体的重要器官,各器官分工协作,共同完成食物的消化和吸收。如果饮食习惯不好,比如暴饮暴食、吃生冷辛辣食物、不讲究卫生,容易损伤消化器官,引发消化疾病。淀粉是食物中的重要营养物质,可通过碘酒检测,含淀粉的食物能为人体提供能量。 下列做法中,不利于保护消化器官健康的是( )。 A.每天按时吃饭,不挑食、不偏食,细嚼慢咽 B.经常吃冰镇饮料、辛辣零食,吃饭时狼吞虎咽 C.饭前洗手,不吃过期、不干净的食物,少吃坚硬的食物 2分钟
项目类、实践类 (合作完成)☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会:饭前洗手,对保护消化器官健康,是利大于弊,还是弊大于利? (1)四人一组,分工合作:搜集资料、立论、反驳、总结,贴合单元核心要点,围绕消化器官保护展开 (2)辩论要求: ①分组:全班分为正方(饭前洗手利大于弊)和反方(饭前洗手弊大于利),每组4-6人。 ②准备:结合本单元所学(消化器官保护、饮食卫生),搜集饭前洗手与消化器官健康的相关资料,明确自身观点,准备反驳对方的理由。 ③辩论流程:立论(双方各阐述观点及理由)→反驳(双方互相质疑、反驳)→总结(双方梳理观点,得出结论)。 ④核心提示:围绕“饭前洗手能否减少细菌进入口腔、保护消化器官”“不洗手的危害(引发消化疾病)”展开辩论,结合单元饮食卫生要点说明理由。 12分钟
参考答案:
理解掌握 练一练
1.肛门 2.小肠 3.碘酒 4.热
实验探究 做一做
5.(1)碘酒、滴管 (2)蓝黑、淀粉 (3)不含
6.(1)口腔 (2)食管 (3)口腔、食管、小肠、大肠
实践应用 固一固
7.(1)口腔、、肛门 (2)食糜、营养(3)饮食、细嚼慢咽
迁移创新 试一试
8.B
项目类、实践类(合作完成)
9.正方(利大于弊):饭前洗手能有效清除手上沾染的细菌、病毒和寄生虫卵,减少这些病原体进入口腔、肠胃的机会,降低肠胃炎、蛔虫病等消化疾病的发生概率,直接保护消化器官健康。而且饭前洗手是饮食卫生的基础要求,能养成良好的卫生习惯,长期坚持对消化器官健康的好处远大于可能存在的不便。
反方(弊大于利):如果洗手时使用的清洁产品残留,或者用未完全清洁的水洗手,反而可能让有害物质进入消化器官。而且在一些缺水或紧急的场景下,过度强调饭前洗手会增加不必要的时间和资源消耗,只要日常注意手部清洁,饭前不洗手也不一定会对消化器官造成明显危害,反而过度洗手可能破坏手部皮肤的天然屏障,间接影响健康。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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