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2026年高二年级测试
历史试题
2026.02
注意事项：
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1,墨子提出“上之所是，必皆是之所非，必皆非之”；孟子主张“民为贵，社稷次之，君
为轻”。二者所探讨的共同问题是
A.君主地位
B.治国理念
C.政权模式
D.人生价值
2,睡虎地秦简《法律答问》记载：对虐待祖父母者，处“晾”刑并服“城旦春”；子孙被控
告不孝者，要先行拘捕。由此可知，当时
A,儒家思想融入法律
B,政府重视道德教化
C.法律条文具有轻罪重罚特征
D,国家通过司法维护家庭伦理
3,唐宋时期，官府在长江中下游地区组织大规模圩田建设，疏浚水利，向湖泊滩涂拓垦，并
设立专门官员进行管理维护，组织圩田生产。这些举措是基于
A.保障财政收入
B.巩固江淮防务
C.抑制土地兼并
D.加强南北沟通
4,宋太宗时，废除了御史台凡要弹劾官员必先禀告御史中丞的旧制度，并禁止宰相、枢密使
等官员举荐自己的亲信担任御史。这些措施
A.保障了监察规范有效
B.强化了皇帝对监察权的控制
C,集中了中央决策权力
D.实现了中枢权力的有效制衡
5.嘉靖年间，广东参政郭应聘实行乡约保甲法，将居民每十家编为一甲，“用十眼书篇逐甲
誊出，类次成册，严出禁约，将牌令十家轮流悬挂”。这一做法
A,减轻了民众负担
B.提高了行政效率
C.强化了基层管理
D,加强了中央集权
高二历史试题第1页共6页
6,清前期财政收入主要为田赋、盐税和对内陆商业征收的常关税，清后期这种收入结构有较
大改变，及至19世纪90年代，关税年收入已接近田赋，位居第二位。导致这种变化的主
要原因是当时
A.经济结构的转型
B.关税自主权变化
C.民族工业的发展
D,世界市场的影响
7,1906年，清廷将户部改称度支部，其职能由管理全国户籍、赋税等改为量入为出对国家
所有财政收支进行统一预算、核算和宏观调控。原属户部所掌的户口等归民政局管理、农桑
等归农工商部管理。这反映出清廷
A.废除了六部体制
B.进行了行政近代化尝试
C.重塑了中央权威
D,挽救了当时的财政危机
8,1940年8月，中共中央发布指示，规定各抗日根据地党政机关、军队、民众团体及文教
机构等所有脱产人员总数，不得超过当地总人口的3%；同时，军队人数与非军事脱产人员
之间，应保持不超过2：1的比例。该规定的出发点是
A.协调军民关系
B.贯彻精兵简政的政策
C.坚持长期抗战
D.巩固抗日民族统一战线
9,1954年6月，周恩来指出，中国在东南亚的战略目的是保持一个“中间集团”，并经过
它联合英法，从而粉碎美国在东南亚组织侵略集团的阴谋。他意在强调，中国应
A.积极营造有利的周边环境
B.促进东南亚国家的区域合作
C.推动建立国际政治新秩序
D,调整“一边倒”的外交方针
10.下图为12-14世纪流行于法国北部市民阶层间的一则小故事诗的内容。这则小故事诗
有个农民在教堂听到教士布道：“天主会双倍还给诚心捐赠的人。”他便把自
己的母牛捐给了教士，教士把这头母牛和自己的母牛拴在一起，不料农民的母牛思
念老家，将教士的母牛拖回农民家里。
A,赞扬了民众信仰的虔诚
B.体现了教会的权威性
C.揭示了封建秩序的衰落
D.讽刺了教会的欺骗性
11.下表为19世纪英国思想家提出的政治主张。这些主张的共同点是
思想家
政治主张
柏克
认为王位世袭制是对自由传统的保障
白哲特
提出“尊荣原则”，指出君主作为“社会首领”具有凝聚社会的象征功能
弗雷泽
从人类学视角论证王权的神圣性源于其承担的公共责任与社会整合功能
A.论证君主专制的历史作用
B,批判君主立宪制的妥协性
C,揭示王权衰落的必然趋势
D.闸释君主立宪制的合理性
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