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第6课　全球航路的开辟 练习
一、选择题
1．15世纪中叶奥斯曼帝国崛起后，控制了东西方传统商路，欧洲人迫切寻找新航路的核心目的之一是( )
A．传播基督教教义
B．寻找黄金与新的贸易通道
C．开辟海外殖民地
D．验证地圆学说的正确性
2．中国古代发明的指南针传入欧洲后，对新航路开辟作出的最关键贡献是( )
A．帮助欧洲人绘制精确的世界地图
B．为远洋航行提供稳定的方向指引
C．推动欧洲造船技术实现重大突破
D．促进欧洲天文学研究的快速发展
3．1487年葡萄牙航海家迪亚士率领船队出发探险，其最终抵达的地点是( )
A．印度西海岸
B．美洲加勒比海地区
C．非洲最南端的好望角
D．菲律宾群岛
4．哥伦布的远洋航行得到西班牙王室支持，他最初的航行目标是到达( )
A．印度
B．美洲
C．好望角
D．中国
5．麦哲伦船队的环球航行，最直接的历史意义在于( )
A．证明了地圆学说的正确性
B．开辟了欧洲到美洲的航线
C．找到了通往印度的最短航线
D．使西班牙成为海上霸主
6．1497年英国航海家卡伯特父子率领船队航行，其主要成就是( )
A．发现了纽芬兰岛
B．开辟了欧洲到印度的新航线
C．完成人类首次环球航行
D．发现了美洲的巴西地区
7．荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋，这一航行的核心意义在于( )
A．开辟了欧洲到亚洲的最短航线
B．证明北冰洋海域具备通航可能性
C．发现了通往美洲的新航路
D．找到了直接到达印度的海上通道
8．新航路开辟初期，葡萄牙王室支持的船队主要探索的方向是( )
A．向西横渡大西洋
B．向东绕过非洲抵达亚洲
C．向北穿越北冰洋
D．向南开辟通往太平洋的航线
9．郑和下西洋与欧洲新航路开辟相比，两者最显著的不同点体现在航行的( )
A．技术条件
B．主导目的
C．航行范围
D．持续时间
10．欧洲天主教会积极鼓励航海家开辟新航路，其主要目的是( )
A．传播基督教教义，扩大教会影响力
B．掠夺海外财富，充实教会经济实力
C．对抗奥斯曼帝国，夺回宗教圣地
D．拓展海外领地，建立教会统治区域
11．新航路开辟时期，欧洲人改进传统帆船，发明了多桅多帆船，这种船只的最大优势是( )
A．能够承载更多的船员和货物
B．可适应不同风向与复杂海况
C．航行速度较慢但安全性极高
D．无需借助风力即可正常航行
12．1498年达·伽马率领船队成功抵达印度西海岸，这一航行的直接影响是( )
A．引发了欧洲的价格革命
B．使葡萄牙获得了东方贸易的主导权
C．证明了地圆学说的正确性
D．推动了欧洲资本主义萌芽的产生
13．17世纪荷兰航海家塔斯曼的航行，主要发现了( )
A．澳大利亚大陆和新西兰
B．新西兰与塔斯马尼亚岛
C．夏威夷群岛和马达加斯加岛
D．加拿大的圣劳伦斯河
14．15世纪欧洲出现“寻金热”的最根本原因是( )
A．《马可·波罗行纪》的广泛流传
B．奥斯曼帝国控制了传统商路
C．欧洲资本主义萌芽的发展需求
D．欧洲王室对财富的贪婪追求
15．以下航海家中，其航行活动得到西班牙王室支持的是( )
A．迪亚士
B．达·伽马
C．麦哲伦
D．卡伯特父子
16．全球航路的开辟标志着世界开始连为一个整体，这里的“整体”核心含义是( )
A．世界各国建立起直接的政治联系
B．世界各地的经济文化交流日益紧密
C．欧洲成为全球的政治经济中心
D．世界各地的宗教信仰逐渐趋向统一
二、非选择题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一　15世纪，欧洲的商品经济快速发展，资本主义萌芽逐渐出现，欧洲各国对金银财富的需求日益迫切。而奥斯曼帝国占领地中海东部后，控制了东西方之间的传统商路，欧洲商人不得不支付高额的关税，这使得东方商品在欧洲的价格大幅上涨。同时，《马可·波罗行纪》在欧洲的广泛流传，让欧洲人对东方的繁华与财富充满向往，进一步刺激了“寻金热”的兴起。
材料二　1487年，迪亚士率领船队绕过非洲南端的好望角；1497-1498年，达·伽马沿着迪亚士的航线继续前行，最终到达印度西海岸；1492年，哥伦布横渡大西洋，抵达美洲的巴哈马群岛；1519-1522年，麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行，船队从欧洲出发，穿越大西洋、太平洋、印度洋，最终回到欧洲。
材料三　在葡萄牙、西班牙开辟新航路的同时，欧洲其他国家也纷纷开展海外探险。英国的卡伯特父子发现了纽芬兰岛，荷兰的巴伦支三次航行北冰洋，探索了北太平洋到欧洲的航线；法国的卡蒂埃到达加拿大的圣劳伦斯河；荷兰的塔斯曼则在1642-1643年发现了新西兰和塔斯马尼亚岛。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟的主要动因，并分析其产生的根源。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举四位航海家的核心航行成果，并说明这些航线开辟的共同影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出欧洲其他国家航路开辟的特点，并谈谈你对全球航路开辟的全面认识。
参考答案
一、选择题
1-5 BBCAA 6-10 ABBBA 11-16 BBBCAB
二、非选择题
17. (1)主要动因：奥斯曼帝国控制传统商路导致贸易成本上升；欧洲各国对金银财富的迫切需求；《马可·波罗行纪》引发的“寻金热”；传播基督教的宗教诉求。
根源：欧洲资本主义萌芽的产生与发展，推动了欧洲社会对海外市场和财富的需求。
(2)核心航行成果：迪亚士——绕过非洲最南端好望角，开辟了欧洲到非洲南端的航线；达·伽马——开辟了欧洲绕过非洲直达印度的海上航线；哥伦布——横渡大西洋，发现美洲新大陆；麦哲伦船队——完成人类历史上首次环球航行，证明了地圆学说的正确性。
共同影响：打破了世界各地相对隔绝的状态，推动世界开始连为一个整体；促进了欧洲与世界各地的经济文化交流；为欧洲的殖民扩张奠定了基础，加速了欧洲资本主义的发展。
(3)特点：以探寻北大西洋、北太平洋航线为主；探险国主要是荷兰、英国、法国等大西洋沿岸国家；航行目的多为寻找新的贸易据点和海外领地。
认识：全球航路的开辟是欧洲社会经济发展、技术进步和思想解放共同作用的结果；它打破了世界各区域文明的隔绝状态，促进了全球范围内的文明交流与融合；同时，航路开辟也引发了欧洲的殖民扩张，给亚非拉地区带来了深重灾难；全球航路的开辟是人类历史发展的重要转折点，推动世界历史进入了新的阶段。

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