资源简介

2025一2026学年度上学期期末教学质量检测
九年级历史
(历史和道德与法治为同堂分卷时间：150分钟本卷满分：75分)
注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、雅考证号、座位号填写在答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。
第I卷选择题供36分)
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有
一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1.“它是世界七大奇迹之一，是古埃及文明的象征（见右图。其建造
耗时约20年，动用了数十万劳工，每块石头平均重2.5吨，最大
的石块重达160吨。”材料中的“它”主要用途是()
A.祭祀太阳神的神庙
B.古埃及的防御工事
C.古埃及法老的宫殿
D.古埃及法老的陵墓
2.伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》提到：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在
全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”材料
中的“民主政治”存在于古代()
A.雅典
B.斯巴达
C.罗马共和国
D.罗马帝国
3.小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行解读，其中正
确的是()
《汉漠拉比法典》
《十二纲表法》
《查士丁尼法典》
古巴比伦王国
罗马共和国
拜占庭帝国
窝藏他人奴隶并且被抓
获释奴未立遗瑞而死亡时，如
保留奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴
获者将被处以死刑。
无继承人，其遗产归恩主所有。
隶以补偿自己对他人的冒犯。
A.都是欧洲法学的渊源
B.
都体现了自由平等精神
C,都在维护奴隶主利益
D.都维护了君主专制制度
4,历史学家在评价某中世纪帝国时指出：“它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非
等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。'
同时，“它保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文
希腊罗马承上
古典文化
启下文艺复兴
艺复兴提供了丰富的精神营养。”右图是小刚同学根据材
料绘制的历史示意图，下列选项最适合填入“？”处的是()
A.启蒙运动
B.阿拉伯文化
C.基督教文化
D.
拜占庭文化
5.14世纪中叶以后，富裕农民通过承租、购买领主土地，他们雇
封建领主
佣少地或无地的农民耕种，并将生产的农产品大量推向市场（如
右图所示)。这一现象反映的本质是()
向市场出售护品农场主
热供土地、工具
A.强化土地直接控制
B.主导农业生产革新
雇佣
工资
C.出现资本主义萌芽
D.手工业者投资转向
农业土人（5）启示：思想解放推动社会进步；制度创新是社会发展的动力；国家
2
025—2026 学年度上学期期末教学质量检测
九年级历史参考答案
发展要顺应历史潮流；要重视科技发展等（2 分，答出其中两点，
言之有理即可）。
第Ⅰ卷 选择题 (共 36 分)
一、单项选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。在每小题列出的四
20.（13 分）
个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
（
1）国家：葡萄牙、西班牙（2 分）；哥伦布发现美洲新大陆；麦哲伦
题号
答案
题号
答案
1
D
10
B
2
A
11
D
3
C
12
A
4
D
13
B
5
C
14
D
6
A
15
B
7
D
16
B
8
A
17
C
9
C
18
B
船队完成环球航行等等（列举一位航海家及其主要贡献即可，2 分）
2）动力不同：第一次工业革命以蒸汽机为核心，第二次工业革命以内
燃机为核心；（2 分）主导国家不同：第一次工业革命以英国为中心，
第二次工业革命在美、德等多个国家同时展开。（2 分）第一次工业
（
第Ⅱ卷 非选择题（共 39 分）
二、非选择题（本大题共 3 题，第 19 小题 12 分；第 20 小题 13 分；第
21 小题 14 分;共 39 分）
革命人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命人类进入“电气时代”
1
9.（12
分）
（2 分，注意错别字不得分）
（
1）理解：以人为中心的人文主义思想（以人为中心而不是以神为中心）； （3）直接原因：市场不断扩大，工场手工业无法满足日益增长的需求。
以反对教会神权至上为目标，把人从神或教会的思想控制中解放出 （1
分）共同影响：都加强了世界各地区的联系，推动世界从分散
来；涌现出一批杰出的文学艺术家，如但丁、莎士比亚等。（2
分，
走向整体；推动世界市场的发展；促进了资本主义的发展（2 分，
答出其中两点）
答出其中两点）
作用：文艺复兴促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产
生和发展奠定了思想文化基础（2 分）
21.（14 分）（1）解读：1787 年美国宪法是为解决美国建国后中央政府
软弱无力的困境而颁布的宪法（1 分）。依据分权制衡原则设计了一
（
2）①英国逐渐形成了君主立宪制（1 分）；②标志着美国的诞生（1
个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高
法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享
权力；总统和议员由选举产生（1 分）。它是世界上第一部资产阶级
分）。
（
3）主要矛盾：资产阶级与无产阶级的矛盾；资本主义国家与殖民地人
民的矛盾；资本主义国家内部封建残余势力与资本主义发展的矛盾；
资本主义国家内部不同利益集团的矛盾。（2 分，答出其中两点即可
）
成文宪法（1 分），它也有不足，如允许奴隶制的存在等（1 分）。（ 参
照《拿破仑法典》的解读模式，从背景、内容、地位与局限等 4 个
方面分析解读，共 4 分）
（
4）影响：亚非拉国家大多沦为殖民地或半殖民地，遭受帝国主义的侵
（2
）法国大革命的历史影响：沉重打击了法国的绝对王权和封建残余势
略和掠夺（2 分）。
九年级历史答案 第 1 页 （共 2 页）
力；推动了全欧洲的反封建运动；相关法律成果影响到欧洲其他国
示例一：观点：资产阶级革命是推动历史发展的重要动力。（1 分）
家（2 分，答出其中两点）
论述：英国资产阶级革命推翻封建君主专制，确立君主立宪制，为英国
资本主义发展扫清障碍，也对世界近代民主政治发展产生深远影响。
法国大革命期间颁布《人权宣言》，传播了自由、平等、人权的思想，
后续建立的共和政体进一步冲击了欧洲封建专制统治，推动了民主
政治理念的广泛传播。美国独立战争推翻英国殖民统治，确立比较
民主的资产阶级政治体制，促进美国资本主义发展，也鼓舞了世界
“
法律”的核心内容：材料中提及的法律是《人权宣言》，其核心内容是
宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则
（
1 分）
（3
）共同特征：都通过颁布法律文献巩固革命成果；都促进了本国资本
主义的发展等（1 分，答出一点即可）
（
4）评分标准（6 分）
殖民地人民的反殖民斗争。（任举两个论据得 4 分）
结论：综上所述，资产阶级革命打破旧的生产关系与上层建筑，为资本
主义发展开辟道路，进而推动历史进程。（1 分）
水平
等级
分值
观点
材料运用及论述
结论
观点明确且符合史实， 能选择材料中两个历史史实，2 分，
4
3
6 分
有总结提升，1 分
无价值导向错误，1 分
史论结合，逻辑清晰 2 分
观点明确且符合史实， 能选择材料中两个历史史实，2 分，
示例二：观点：资产阶级革命推动了近代民主政治的发展与完善（1 分）
论述：英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制，以法律形式限制了国
王的权力，议会逐渐成为国家权力中心，开创了资产阶级民主政体
的先河，为世界近代民主政治发展提供了范例。
无总结提升，不赋分
有总结提升，1 分
有总结提升，1 分
无总结提升，不赋分
无总结提升，不赋分
无价值导向错误，1 分
史论结合，逻辑清晰 2 分
5
分
观点明确且符合史实， 能选择材料中两个历史史实，2 分，
无价值导向错误，1 分 史论结合不充分，1 分
观点明确且符合史实， 仅能选择材料中两个历史史实，没
无价值导向错误，1 分 有展开论述，2 分
美国独立战争后，践行孟德斯鸠“三权分立”的学说，确立了三权分立
的联邦共和制，行政、立法、司法相互制衡，有效防止了权力的过
度集中，保障了资产阶级民主，对后世国家的政体设计产生了深远
影响。法国大革命期间颁布《人权宣言》，传播了自由、平等、人权
的思想，后续建立的共和政体进一步冲击了欧洲封建专制统治，推
动了民主政治理念的广泛传播（任举两个论据得 4 分）
4
3
分
分
观点明确且符合史实， 能选择材料中两个历史史实，2 分，
无价值导向错误，1 分 史论结合不充分，1 分
观点明确且符合史实， 仅能选择材料中两个历史史实，没
无价值导向错误，1 分
有展开论述，2 分
能选择材料中两个历史史实，2 分，
史论结合不充分，1 分
2
1
观点不明确，不赋分
无总结提升，不赋分
仅能选择材料中两个历史史实，没
有展开论述，2 分
结论：综上所述，英、法、美三国的资产阶级革命，通过制度创新和思
想传播，不断丰富和发展近代民主政治的内涵，对世界历史进程产
2
1
0
分
分
分
观点不明确，不赋分
无总结提升，不赋分
仅有观点且与材料相
关，
没有史实，没有论述，不赋分 无总结提升，不赋分
没有史实，没有论述，不赋分 无总结提升，不赋分
生了不可磨灭的影响（1 分）
无价值导向错误，1 分
没有凝练观点，不赋分
示例三：资产阶级革命推动了近代资本主义发展。（1 分）
九年级历史答案 第 1 页 （共 2 页）
论述：1640 年爆发的英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，通过了
权利法埃》，确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。
798 年 7 月，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命爆发。法国大革
《
1
命推毁了法国的封建君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具
有世界性的影响。（4 分）
结论：综上所述，英法两国都通过资产阶级革命，推翻了本国的封建君
主专制，都为本国资本主义发展扫清了障碍，推动了近代资本主义
发展。所以说，革命推动了人类社会进步发展。（1 分）
（说明：示例仅作参考，论述符合题目要求，言之有理可酌情给分）
（以上仅为参考答案，如有错误请自行更正）
九年级历史答案 第 1 页 （共 2 页）

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