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第4课时 认识算盘
义务教育人教版二年级下册
万以内数的认识
三
新课导入
一座城，四面墙，
一群珠宝里面藏。
如用小手拨一拨，
劈里啪啦连声响。
(打一物)
谜底:
算盘可以帮助我们数数和记数。
探究新知
5
框
档
梁
上珠
下珠
一颗下珠表示1，一颗上珠表示5。
在算盘上拨出2458。
个
位
十
位
百
位
千
位
2
4
5
8
个
位
十
位
百
位
千
位
2
4
5
8
想一想：在算盘和计数器上拨数有什么相同点和不同点？
巩固应用
【教材P48 T1】
1.在算盘上拨出下面各数。
十七 一百八十 三千八百九十二 六千
拨一拨，说一说。
【教材P48 T2】
2.说出下面各数的组成，并在算盘上拨出来。
三百六十四 六百二十 八千零五十九 七千零八十
三百六十四是由3个百、6个十和4个一组成的。
六百二十是由6个百和2个十组成的。
八千零五十九是由8个千、5个十和9个一组成的。
七千零八十是由7个千和8个十组成的。
动手拨一拨吧！
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？

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