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(共13张PPT)
整理和复习
义务教育人教版三年级下册
图形的面积
四
知识回顾
下面是小丽整理的本单元“知识结构图”，你能试着
用自己的方法整理一下吗？
用统一的面积单位来测量
常用的面积单位及进率：
平方厘米
平方分米
平方米
100
100
面积
用公式计算：
长方形的面积＝长×宽
正方形的面积＝边长×边长
学习这个单元后，你有什么收获？与之前学习的周长
有什么联系和区别？你还想研究什么问题呢？跟小伙伴们
交流一下。
周长是指封闭图形一周的长度，而面积是指物体表面或封闭图形的大小。
我发现，测量物体表面面积和测量物体长度一样，都是用标准单位去测量，看有多少个这样的标准单位……
用公式计算长方形、正方形的面积很简便，我还想研究其他图形的面积计算公式。
用 作标准单位
1厘米
用 作标准单位
1平方厘米
巩固运用
1.在横线上填写适当的单位。
一张床的面积约是3 。
小华的裤子约长8 。
课本封面的大小约是300 。
电脑显示屏的面积约是12 。
平方米
分米
平方厘米
平方分米
2. 9平方分米＝（ ）平方厘米
17平方米＝（ ）平方分米
700平方厘米＝（ ）平方分米
4500平方分米＝（ ）平方米
900
1700
7
45
3.下图中每个方格代表1平方厘米。
周长：（ ）
面积：（ ）
周长：（ ）
面积：（ ）
10厘米
6平方厘米
周长：（ ）
面积：（ ）
10厘米
5平方厘米
12厘米
7平方厘米
周长：（ ）
面积：（ ）
12厘米
6平方厘米
4.计算下面图形的面积。（单位：厘米）
8
4
4
4
8×4＝32（平方厘米）
4×4＝16（平方厘米）
5.用下面的长方形硬纸板剪一个最大的正方形，这个
正方形的面积是多少？
12分米
8分米
8×8＝64（平方分米）
答：这个正方形的面积是64平方分米。
8分米
6.一块长方形桌布的长是30厘米，宽是20厘米，它的面积
是多少平方厘米？合多少平方分米？
30×20＝600（平方厘米）
答：它的面积是600平方厘米，合6平方分米。
600平方厘米＝6平方分米
7.同学们在工人叔叔的指导下在一块长6米、宽4米的花
圃中种植月季花。每8平方分米种植一株月季花，至
少需要多少株月季花？
6×4＝24（平方米）
24平方米＝2400平方分米
2400÷8＝300（株）
答：至少需要300株月季花。
8.一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是
8分米，宽是4分米，正方形的面积是多少平方分米？
（8＋4）×2＝24（分米）
24÷4＝6（分米）
6×6＝36（平方分米）
答：正方形的面积是36平方分米。
9.*在一个边长为6米的正方形池塘四周铺1米宽的走道，
每平方米需要铺地砖8块，铺走道需要多少块这样
的地砖？
6米
1米
6＋1＋1＝8（米）
8×8＝64（平方米）
6×6＝36（平方米）
28×8＝224（块）
答：铺走道需要224块这样的地砖。
64－36＝28（平方米）

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