第三单元 长方形和正方形 练习(课件)(共3份打包)2025-2026学年人教版三年级数学下册

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第三单元 长方形和正方形 练习(课件)(共3份打包)2025-2026学年人教版三年级数学下册

资源简介

(共7张PPT)
练习八
义务教育人教版三年级下册
长方形和正方形

1.用一张正方形纸折出五边形、六边形、七边形和八边形。
2.按要求在下面的方格上画图形。
(1)长4厘米、宽2厘米的长方形。
(2)边长为3厘米的正方形。
1厘米
1厘米
3.信封里装的是个四边形,猜一猜可能是什么形状。
可能是长方形,也可能是正方形,还可能是有2个角是直角的四边形。
4.用两副同样的三角尺,分别拼成一个长方形和一个
正方形。
动手试一试吧!
5.试一试,把一个正方形折成相同的两部分。
还有其他折法吗?
6.你能用七巧板拼出五边形和六边形吗?
与小伙伴一起拼一拼吧!
0(共20张PPT)
练习九
义务教育人教版三年级下册
长方形和正方形

1.量一量,填一填。
80+20+150+100+180=530(米)
答:王奶奶绕着公园走一圈大约是530米。
2.右图是一个公园的示意图。
王奶奶绕着公园走一圈大
约是多少米?
3.先量一量,再计算周长。
3厘米
2厘米
(3+2)×2=10(厘米)
2厘米
2×4=8(厘米)
4.使用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。
5.篮球场长28米,宽15米。篮球场的周长是多少米?
(28+15)×2=86(米)
答:篮球场的周长是86米。
6.下面每组图形的周长一样长吗?你是怎样想的?
一样长
不一样长
(1)
(2)
7.一块长方形菜地,长6米,宽3米。
四周围上篱笆,篱笆要多少米?
(6+3)×2=18(米)
如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?
答:篱笆要18米。
一条长边靠墙。
6+3×2=12(米)
答:篱笆至少要12米。
8.填一填,将表格补充完整。
物品 长 宽 周长
作业本 21厘米 15厘米 厘米
课桌 7分米 分米 24分米
黑板 米 1米 10米
72
5
4
9.一个正方形桌面,它的周长是320厘米。这个桌面
的边长是多少厘米?
320÷4=80(厘米)
答:这个桌面的边长是80厘米。
10.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形
的周长是多少厘米?
4×3=12(厘米)
(12+4)×2=32(厘米)
答:这个长方形的周长是32厘米。
长:
周长:
11.用6个边长2厘米的小正方形拼成
一个新长方形,怎样拼长方形的
周长最小?
答:这样拼出的长方形周长最小。
如果要拼成一个正方形,至少再添
上几个小正方形?拼出的正方形的
周长是多少?
6厘米
6×4=24(厘米)
答:至少再添3个小正方形,拼出的正方形的
周长是24厘米。
12.把18幅绘画作品贴在一起,做一个长方形“绘画园
地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。
怎样设计“绘画园地”,才能使贴的花边最少?
每幅作品都是正方形。
边长都是2分米。
12分米
6分米
答:把18幅画贴成长12分米、
宽6分米的长方形,能使
贴的花边最少。
周长:36分米
长/厘米
宽/厘米
13.用一根长22厘米的绳子围成一个长方形。围成的长方
形的长和宽各是多少厘米?有几种围法?
22÷2=11(厘米)
长+宽:
10
答:如上表,有5种围法。
1
9
2
8
3
7
4
6
5
14.小华把一根长48厘米的铁丝平均分成两段,分别围成
一个长方形和一个正方形。
(1)正方形的边长是多少厘米?
48÷2÷4=6(厘米)
答:正方形的边长是6厘米。
14.小华把一根长48厘米的铁丝平均分成两段,分别围成
一个长方形和一个正方形。
(2)要使长方形的长是宽的2倍,长是多少?宽是
多少?
48÷2÷2=12(厘米)
12÷(1+2)=4(厘米)
宽:
4×2=8(厘米)
长:
答:长是8厘米,宽是4厘米。
15.下图的长方形纸片被分成两个部分,哪个部分的
周长长?
答:①和②的周长相等。


10
69
40
16.计算下面图形的周长。(单位:厘米)
(69+40)×2=218(厘米)
10×2+218=238(厘米)
11+21=32(厘米)
(41+32)×2=146(厘米)
11
21
41(共5张PPT)
练习十
义务教育人教版三年级下册
长方形和正方形

1.一张长为36厘米的长方形纸片,正好可以剪成两个相同的正方形。你能算出其中一个正方形的周长吗?这张长方形纸片的周长是多少厘米?
36÷2=18(厘米)
18×4=72(厘米)
(36+18)×2=108(厘米)
答:一个正方形的周长是72厘米,这张长方形
纸片的周长是108厘米。
36厘米
18厘米
2.右图是从小玲家到学校的
路线示意图,从小玲家到
学校有几条路可以走?哪
条路近?哪条路远?
A
B
C
D
E
F
G
H
路线3:AD→DG→GE→EH→HF→FC
路线1:AB→BC
路线2:AD→DF→FC
路线4:AD→DG→GE→EF→FC
路线5:AD→DE→EH→HF→FC
答:从小玲家到学校有5条路可以走,路线2最近,
路线1和路线3最远。
3.右图是由一个长方形和一个正方形拼
成的组合图形,长方形的周长是16厘
米,正方形的周长是8厘米。这个组
合图形的周长是多少厘米?
8÷4×2=4(厘米)
16+4=20(厘米)
答:这个组合图形的周长是20厘米。
4.用4个相同的长方形拼图形,外面大正方形的周长是24分米,长方形的周长是多少分米?
24÷4=6(分米)
6分米
6×2=12(分米)
答:长方形的周长是12分米。
大正方形的边长:
6分米

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