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2.2 学会宽容 第二课时 同步练习
基础层作业
一、填空题
生活中难免产生摩擦，宽容能让我们______，不被小事斤斤计较所困扰。
阻碍我们做到宽容的“心中小虫”包括______、想要报复和______，这些情绪会破坏人际关系。
宽容不是无限度的纵容，而是______、有原则的，对于侵犯他人权益的行为不能轻易原谅。
“严以律己，宽以待人”告诉我们，对自己要求要严格，对待他人要______、包容。
董轩在竹林玩火被家人严格教育，这说明家人明白______与纵容的区别，避免危险行为带来严重后果。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
公交车上被人不小心踩到脚，心想“大家都不容易”，选择原谅，这是宽容的表现。（ ）
前桌不小心碰掉我的文具盒，我暴跳如雷破口大骂，这是保护自己权益的正确做法。（ ）
宽容就是对所有行为都睁一只眼闭一只眼，不能批评他人。（ ）
刘青欺负新同学、嘲讽他人人格，这样的行为不能宽容，需要严肃纠正。（ ）
好朋友弄丢了我心爱的笔，即使他赔偿了，我也不愿意原谅，这是坚持原则的表现。（ ）
心中有怒时，告诉自己“发怒是拿别人的错误惩罚自己”，能帮助我们学会宽容。（ ）
家人纵容董轩玩火，是爱他的表现，体现了家人的宽容。（ ）
宽容他人的无心之失，其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）
对于违反法律、危害公共安全的行为，不能宽容，必须依法处理。（ ）
事事争强好胜、对他人百般挑剔，说明这样的人具有宽容心。（ ）
三、连线题
将行为与对应的评价连线
原谅不小心弄脏自己作业本的同学 缺乏宽容心
因同学无意踢到自己就反手扔球报复 宽容的表现
拒绝原谅赔偿了丢失文具的好朋友 缺乏宽容心
批评欺负新同学的行为并要求道歉 坚持原则，不纵容
对家人玩火行为严格教育并要求检讨 坚持原则，不纵容
四、选择题
1. 下列对宽容的理解，正确的是（ ）
A. 宽容是无原则的退让，任何行为都要原谅
B. 宽容只针对他人的无心之失，恶意行为不能宽容
C. 宽容就是忽视自己的权益，默默承受伤害
D. 宽容会让自己变得软弱可欺
2. 下列场景中，体现“有原则的宽容”的是（ ）
A. 同学故意损坏我的文具，我选择原谅不追究
B. 同学无心打翻我的水杯，我笑着说“没关系，下次小心”
C. 同学抄袭我的作业，我假装没看见
D. 同学嘲讽我的外貌，我觉得没必要计较
3. 阻碍我们做到宽容的“心中小虫”不包括（ ）
A. 心中有怒，忍不住指责他人
B. 换位思考，理解他人的难处
C. 想要报复，以牙还牙
D. 不肯原谅，记恨他人的过失
4. 董轩家人对他玩火行为严格教育，是因为（ ）
A. 家人不爱董轩，故意为难他
B. 家人明白玩火是危险行为，纵容会带来严重后果
C. 家人太小题大做，玩火没什么大不了
D. 家人想让董轩难堪，树立权威
5. 下列名言中，体现“宽容”品质的是（ ）
A. 冤冤相报何时了，得饶人处且饶人
B. 己所不欲，勿施于人
C. 严以律己，宽以待人
D. 以上都是
提升层作业
五、简答题
结合生活实际，说说我们应该如何拥有一颗宽容心？面对他人的恶意行为，又该如何把握宽容的限度？请各举1个具体的生活化场景说明。
六、综合题
下课了，王明不小心把李刚课桌上的书碰到地上，王明没有觉察，继续走出了教室。李刚发现后，自己把书捡起来，放到课桌上整理好。
丁丁的邻居不小心把浇花的水洒到了丁丁家的阳台上，丁丁的爷爷很是生气，想找邻居评理。丁丁制止了爷爷的行为。
（1）你如何看待李刚的宽容做法？
（2）面对邻居的做法，如果你是丁丁，怎样说服自己的爷爷？
六年级下册第一单元2.2《学会宽容》第二课时分层作业答案
一、填空题
1. 心胸开阔 2. 心中有怒；不肯原谅 3. 有限度 4. 宽容 5. 宽容
二、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×
三、连线题
原谅不小心弄脏自己作业本的同学——宽容的表现
因同学无意踢到自己就反手扔球报复——缺乏宽容心
拒绝原谅赔偿了丢失文具的好朋友——缺乏宽容心
批评欺负新同学的行为并要求道歉——坚持原则，不纵容
对家人玩火行为严格教育并要求检讨——坚持原则，不纵容
四、选择题
1.B 2.B 3.B 4.B 5.D
五、简答题
1. 拥有宽容心的方法：场景——小组讨论时，同学不小心打断了我的发言，还否定了我的观点。我没有立刻反驳生气，而是先听他把话说完，之后平静地说“你有不同想法很好，但可以等我说完再交流哦”。事后我想，他可能是太急于表达自己的观点，并不是故意针对我，换位思考让我学会了包容他人的无心之失，拥有了更开阔的心胸。
2. 把握宽容的限度：场景——有同学故意给我起侮辱性外号，还在班级里传播，让我很难堪。我没有选择忍气吞声，而是找到他明确指出“你这样的行为侵犯了我的人格尊严，是不尊重我的表现，请你立刻停止并向我道歉”。面对这种带有恶意、侵犯自身权益的行为，不能盲目宽容，要坚持原则，维护自己的尊严，这才是真正的宽容——宽容无心之失，不纵容恶意行为。
六、综合题
（1）王明没有觉察李刚的书被自己碰到地上，犯的是无心之错，李刚选择原谅王明的无心之错，不计较，是宽容的表现。
（2）爷爷，邻居浇花把水洒到我家阳台上，不是故意的，我们应该体谅。以后我们也可能犯无心之错，邻居也会原谅我们的。

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