资源简介

3.2 学会反思 第二课时 同步练习
基础层作业
一、填空题
反思的基本方法包括回忆事情经过、总结成功经验、查找失败教训和______。
曾子“吾日三省吾身”，告诉我们反思可以随时随地进行，______是养成反思习惯的关键。
犯了错误后反思能做到“吃一堑，______”，避免再犯同类错误；取得成功后反思能让我们再接再厉。
记录反思结果的方式有写日记、贴便利贴、做时间手账和______等，便于提醒自己持续改进。
反思不仅可以关注自身，还能借鉴他人的成功与失败，为自己的成长提供______。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
反思只需要在犯了严重错误后进行，日常小事没必要反思。（ ）
反思的方法是固定的，只能通过一个人独自思考完成。（ ）
晚饭后和爸爸妈妈聊一天的经历，互相提建议，这也是一种反思。（ ）
忘记带美术工具后，反思自己的粗心并制定提醒措施，这是有效的反思。（ ）
考试成绩理想就不需要反思了，只有成绩差时才需要总结问题。（ ）
反思时记录结果很重要，能帮助我们后续回顾和改进。（ ）
看到同学竞选成功，反思自己的不足并学习对方优点，这是有意义的反思。（ ）
反思需要花费大量时间，会影响正常学习和生活，没必要坚持。（ ）
过马路想闯红灯被拦下后，反思自己的安全意识不足，这能帮助自己改正错误。（ ）
养成反思习惯，关键是每天坚持，时间无需太长，重在积累。（ ）
三、连线题
将行为与对应的反思相关评价连线
犯错误后不找原因，一味抱怨他人 掌握反思方法
成功后总结经验，明确后续努力方向 缺乏反思意识
用便利贴记录反思结果，提醒自己改进 养成反思习惯
和同学交流事件经过，共同分析问题 主动反思的表现
认为“反思没用”，从不回顾过往行为 缺乏反思意识
四、选择题
1. 下列不属于反思基本方法的是（ ）
A. 回忆事情的完整经过 B. 只关注自己的优点，忽略不足
C. 分析成功或失败的原因 D. 制定未来的改进计划
2. 下列场景中，最适合进行反思的是（ ）
A. 上课认真听讲，顺利完成课堂任务后
B. 多次忘记带学习用品，影响学习后
C. 和同学愉快玩耍，没有发生任何矛盾时
D. 看完动画片，觉得很有趣时
3. 关于反思的时机，下列说法正确的是（ ）
A. 只有犯错误后才能反思 B. 反思只能在晚上睡前进行
C. 事事、时时都能反思，关键是主动关注 D. 取得成功后不需要反思
4. 下列记录反思结果的方式，不恰当的是（ ）
A. 写反思日记，详细记录过程和想法
B. 用手机备忘录随时记录关键感悟
C. 把反思结果告诉他人，寻求监督
D. 只在心里想，不做任何记录
5. 下列关于养成反思习惯的说法，错误的是（ ）
A. 可以从日常小事开始，逐步积累
B. 坚持每天反思，时间不用太长
C. 反思结果无需记录，记在心里即可
D. 可以和家人、同学互相交流反思
提升层作业
五、简答题
结合生活实际，说说你是如何养成反思习惯的？请分享具体的反思方法和时机，举1个生活化场景说明。
六、辨析题
反思，听起来是个很抽象的话题。其实，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。在以“反思”为主题的话题讨论中，两位同学发表了以下观点：
上述哪位同学的观点存在认识误区？请你帮助其纠正。
七、综合题
一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。
事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。
知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。
（1）学会反思有什么意义？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。
六年级下册第一单元3.2《学会反思》第二课时分层作业答案
一、填空题
1. 制定改进方案 2. 坚持 3. 长一智 4. 记录胶囊（合理即可） 5. 借鉴
二、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、连线题
犯错误后不找原因，一味抱怨他人——缺乏反思意识
成功后总结经验，明确后续努力方向——主动反思的表现
用便利贴记录反思结果，提醒自己改进——养成反思习惯
和同学交流事件经过，共同分析问题——掌握反思方法
认为“反思没用”，从不回顾过往行为——缺乏反思意识
四、选择题
1.B 2.B 3.C 4.D 5.C
五、简答题
示例：我养成反思习惯的方法是“每日睡前5分钟反思”，用便利贴记录关键内容。具体场景——上周三，我和好朋友约好一起去图书馆写作业，结果我因为沉迷玩手机忘记了时间，让朋友等了我半小时。晚上睡前我进行反思：第一步，回忆事情经过：约定下午2点见面，我1点50分还在看短视频，完全忘记约定；第二步，分析错误原因：自己时间观念差，沉迷电子产品，不重视和朋友的约定；第三步，制定改进方案：以后和他人约定后，立刻在手机上设置提醒，提前10分钟准备；睡前把手机放在客厅，避免熬夜或沉迷。我把“设置约定提醒”写在便利贴上，贴在书桌前。之后和朋友的约定都准时到达，再也没有失信。这种固定时机+简单记录的方式，让我慢慢养成了反思的习惯，也帮助我改正了缺点。
六、辨析题
小泰的观点存在误区；反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；等等。
七、综合题
（1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
（2）①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。
③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。
④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。
（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。

展开更多......

收起↑