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2025一2026学年第一学期课堂素养练习
六年级科学期末复习
温馨提示：建议40分钟内完成。
第一部分了解显微镜和微小世界
让我们一起了解人类观察工具的发展史，用放大镜和显微镜探索微小世界的奇妙吧！
1.科学课上，老师给同学们发了三种放大镜观察物体，放大倍数分别是4×、5×、10×，其中放大倍数
10×的放大镜是()。
A.镜片最大的
B.镜片最薄的
C.镜片凸度最大的
2.一些生活中的常见物品也可以用于开展科学观察活动。下列物品中，可以起到放大物体图像的是
()
云母
A.近视眼镜
B.平面玻璃
C.透明玻璃球
3.16世纪末期，荷兰的詹森父子利用透镜组合的方式制造的显微镜，使人类的观察工具又迎来了一次飞
跃。利用两个透镜组合制造的显微镜，应该是下列哪一种组合？()
4.科科观察树叶时使用了不同的工具，最有可能是使用显微镜观察到的图像是(
B.
5.随着人们不断地改进显微镜，人们对微小世界的认识越来越深入，下列说法中错误的是()。
A.世界上第一个在显微镜下发现生物的细胞结构的是英国科学家列文·虎克
B.软木片中是死细胞，因为没有发现细胞核，新鲜植物细胞有细胞核
C.绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到
6.关于微生物，科科和同学们有许多不同的看法，其中错误的是()。
A.许多疾病都是由微生物中的细菌和病毒引起的
B.微生物必须借助电子显微镜才能看到
C.有些微生物能作为食物或帮助生产食物
7.科科发现爷爷养了很多金鱼，他想知道鱼缸里面有什么微生物，于是他取了几滴水进行观察。
镊子
滴管
盖玻片
吸水纸
水滴
载玻片
①
②
③
(1)要观察鱼缸里的水要先制作玻片标本，制作标本的操作顺序是
。(填序号)
(2)观察前要先调节反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈，图中的
(填字母)是反光
镜。
A
B
E
(3)科科看见目镜上标有“10×”字样，物镜上标有“40×”字样，那么他实际观察到的微生物放大倍
数是
倍。
(4)下列图片中，()是科科在显微镜下看到的水样中的草履虫的图像。
B
C
(5)观察时，科科发现这种微生物移动速度很快，很难观察，请想办法减慢它的运动速度：
(6)过了几天，科科发现水样发绿发臭，认为微生物都死了，就把水倒掉了，你同意他的观点吗？
(选填“同意”或“不同意”)，理由：
第二部分利用模型探索地球的奥秘
8.不同的模型适合表达不同的知识，下图的这个地球模型与下列模型中的()表达的信息最为相近。
C
9.如图，科科利用模型和手电筒模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化时，应该让地球模型按()方向旋
转。
A.自东向西
B.自西向东
C.两者都可以
10.虽然模拟实验能帮助我们快速地观察到地球上昼夜交替的现象，但实际中，地球昼夜交替的周期是
()。
A.一天
B.一个月
C.一年
11.科科对昼夜交替产生的原因展开猜想，并进行了模拟实验，构建了四个地球运动模型（如图所示）。
A.地球不动，太阳闹若地球转
B.太阳不动，地球围着太阳转

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