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中考题型攻略
题型二 图像与分析题
1.坐标曲线题解题一般思路：
（1）看轴，即看横坐标和纵坐标。明确横坐标和纵坐标表示的内容，找出横坐标、
纵坐标的关系。
（2）找点，包括起点、拐点和终点，其中拐点一般代表一个反应的开始或者结束。
明确特殊点表示的化学含义，作为解题的突破口。
（3）观察线，即一段线的走势。结合数学知识，分析每条线的走势表示的意义，最
后按照分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
2.常见反应先后顺序：
坐标曲线题
1.[2025·烟台中考，多选]下列图像能正确反映其对应实验操作的是( )
AC
A.向一定质量的含和的稀溶液中滴加 溶液至过量
B.一定温度时，向一定质量的饱和溶液中加入
C.向等质量的、 中分别滴加相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
D.将等质量的镁和氧气在密闭容器中充分燃烧
解析：氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁
沉淀和氯化钠，由于氢氧化镁沉淀能溶于盐酸中，则氢氧化钠先和盐酸反应，再和
氯化镁反应，刚开始没有沉淀产生，加入一定量氢氧化钠溶液后，才有沉淀产生，
氯化镁完全反应后沉淀质量保持不变，A正确；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶
液中的水会不断减少，则溶质也会结晶析出，故溶液质量不断减小，B错误；
等质量的氧化钙和氢氧化钙，氧化钙中钙元素质量较大，而氧化钙和稀盐酸反应生
成氯化钙和水，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，根据反应前后元素质量不
变，则刚开始时，消耗等量的稀盐酸时，两者生成的氯化钙的质量相同，但当稀盐
酸过量时，氧化钙和稀盐酸反应生成的氯化钙的质量较大，C正确；由
可知，等质量的镁和氧气反应时，消耗的镁的质量大于氧气的
质量，D错误。
2.[2025·潍坊中考，多选]下列图像表示的反应过程与实际情况不相符合的是
( )
CD
A. 时，向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量
B.向一定量的氢氧化钙饱和溶液中加入少量氧化钙固体
C.分别向等质量的镁和锌中滴加足量的溶质质量分数相等的稀盐酸
D.一定质量的铜粉在充满氧气的密闭容器中加热
解析：向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中，不断滴加纯碱溶液至过量，开始时
是盐酸和碳酸钠反应， 逐渐增大，当盐酸反应完全，碳酸钠和氯化钙反应时，溶
液的，等氯化钙反应完全，继续加入纯碱溶液，则溶液的 ，A不符合
题意。向氢氧化钙饱和溶液中加入少量氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，溶
液中溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，反应放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随着
温度的升高而减小，此时氢氧化钙也会析出一部分；
随着反应结束，温度恢复至室温，氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大，氢氧
化钙的溶解度增大，又有一部分氢氧化钙重新溶解，但氢氧化钙不会全部溶解，最
终溶液的质量会小于最初溶液的质量，B不符合题意。金属都未消耗完之前，消耗
酸的质量相同，则产生氢气的质量相等，等质量的镁和锌在酸足量的情况下，最终
镁比锌生成氢气多，C符合题意。根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不会
改变，D符合题意。
3.[2025·龙东地区中考，多选]下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )
AD
A.等质量的铝粉和锌粉分别与足量的稀盐酸反应
B.向两份等质量的水中分别加入相同质量的和 固体
C.一定温度下，向饱和溶液中加入 固体并搅拌
D.向一定质量的和的混合溶液中逐滴加入 溶液
解析：铝的金属活动性比锌强，所以铝与稀盐酸反应速率更快，单位时间内生成的
氢气多，曲线较陡峭；根据化学方程式 、
可知，每54份质量的铝能反应生成6份质量的氢气，即
每18份质量的铝能反应生成2份质量的氢气，每65份质量的锌能反应生成2份质量的
氢气，等质量的铝粉和锌粉与足量的稀盐酸反应，最终铝生成氢气的质量比锌大，
A正确。氢氧化钠溶于水放热，溶液温度会先升高，之后逐渐恢复至室温；硝酸铵
溶于水吸热，溶液温度会先降低，之后逐渐恢复至室温，B错误。
一定温度下，氯化钠饱和溶液不能再继续溶解氯化钠固体，向 饱和溶液中加入
固体并搅拌，溶液中溶质质量分数保持不变，C错误。向和 的混合溶
液中滴加溶液，先与发生中和反应，此时无沉淀产生；当 完全
反应后，再与反应，产生沉淀，沉淀的质量随 溶液加入
而增加，当 完全反应后，沉淀的质量不再变化，D正确。
4.[2025·遂宁中考]图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列图像与
对应的叙述相符的是( )
A
A.等质量的和 在密闭容器中充分反应
B.向等质量的、 中分别加入足量的等溶质质量分数的稀硫酸
C.加热一定质量的高锰酸钾固体
D.硝酸铵溶于水时溶液的温度变化
5.[2025·达州中考]下列四个图像对应的变化关系，错误的是( )
C
A.在充满空气的密闭容器中加热一定量的铜粉
B.向硫酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液
C.分别用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.向等质量的镁粉和锌粉中逐滴加入等溶质质量分数的稀硫酸
解析：铜与氧气反应生成氧化铜，反应开始时，由于反应放热，容器内气体受热，
压强增大；随着反应进行，氧气被消耗，温度恢复至室温后，压强减小，最终压强
小于初始压强，A正确。向硫酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，钡
离子与硫酸根离子会立即结合生成硫酸钡沉淀，沉淀应从原点开始产生，待硫酸根
离子完全反应后沉淀的质量保持不变，B正确。用等质量、等溶质质量分数的过氧
化氢溶液制取氧气，催化剂只能改变化学反应速率，不影响生成氧气的质量，有催
化剂时反应速率快，无催化剂时反应速率慢，但最终生成氧气的质量相等，C错误。
向等质量的镁粉和锌粉中逐滴加入等溶质质量分数的稀硫酸，发生反应：
、 ，开始时 少
量，金属过量，产生氢气的质量由决定，二者生成的质量相同； 足
量时，每24份质量的能反应生成2份质量的，每65份质量的 能反应生成2份
质量的，等质量的和 完全反应后，镁生成的氢气多，D正确。
6.[2024·临沂中考]下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是( )
C
A.电解水
B.向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.向一定量硝酸镁和硝酸银的混合溶液中加入锌粉
D.向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
解析：电解水时，生成氢气和氧气的体积比为 ，A正确；二氧化锰是过氧化氢分
解的催化剂，在反应过程中二氧化锰的质量保持不变，B正确；向一定量硝酸镁和
硝酸银的混合溶液中加入锌粉，锌只与硝酸银反应，每65份质量的锌置换出216份质
量的银，溶液的质量先变小后不变，C错误；向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠
溶液，会产生蓝色氢氧化铜沉淀，硫酸铜完全反应后沉淀的质量保持不变，D正确。
7.[2025·齐齐哈尔中考]下列图像能正确表示对应关系的是( )
C
A.分别向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中加入镁粉和锌粉
B.向氢氧化钠溶液中加水
C.在密闭容器中加热铜粉和氧气
D.向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
8.[2024·烟台中考，多选]某兴趣小组实验室制取后的废液中的溶质是 和
。某同学取一定质量的该废液于烧杯中，并向其中逐滴加入 溶液充分反
应。下列图像是滴加过程中他对烧杯中物质变化情况的分析溶液呈中性 ，其
中错误的是( )
解析：盐酸先和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，开始无沉淀生成，待盐酸
反应完全，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，随着反应的进行，沉淀
的质量增加，待氯化钙反应完全，沉淀的质量不再改变，A正确；盐酸先和碳酸钠
反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应开始生成二氧化碳的质量增加，待盐酸反应
完全，生成二氧化碳的质量不变，B正确；
碳酸钠和盐酸反应有二氧化碳生成，生成的二氧化碳的质量小于参加反应的碳酸钠
的质量，溶液质量增加，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙，生成的碳酸钙的质量小
于参加反应的碳酸钠的质量，反应结束后继续加入碳酸钠溶液，溶液质量继续增加，
C错误；一开始溶液中含有盐酸，溶液显酸性，碳酸钠溶液显碱性，且和盐酸反应，
溶液的 逐渐变大，当盐酸反应完后，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，
溶液显中性，当氯化钙反应完后，继续加入碳酸钠溶液，溶液显碱性，D错误。
9.[2025·凉山州中考]下列根据图像提供的信息分析不正确的是( )
C
A.①可表示将稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中所得溶液 的变化
B.②可解释我国某盐湖地区“夏天晒盐、冬天捞碱”的原理，其中“盐”指 ，“碱”
指
C.③可表示红磷在充满空气的密闭装置中燃烧时，装置内气体总质量随时间的变化
D.④可表示将足量铁粉缓慢加入装有、 混合溶液的烧杯中，溶液质
量随时间的变化
解析：稀盐酸呈酸性，小于7，氢氧化钠溶液呈碱性， 大于7，由图可知，反
应过程中溶液的 由大于7变成小于7，即稀盐酸过量，①可表示将稀盐酸逐滴加入
氢氧化钠溶液中所得溶液 的变化，A正确；碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大，
氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，②可解释我国某盐湖地区“夏天晒盐、冬天捞
碱”的原理，B正确；红磷燃烧消耗氧气，不能消耗氮气、稀有气体等，随着反应进
行，气体总质量减小，但是不能减小到0，C错误；
将足量铁粉缓慢加入装有、 混合溶液的烧杯中，铁先和硝酸银反应
生成硝酸亚铁和银，溶液质量减小，待硝酸银完全反应后，铁和硝酸铜反应生成硝
酸亚铁和铜，溶液质量减小，减小幅度比铁和硝酸银反应小，待硝酸铜完全反应后
溶液质量不再变化，D正确。
10.[2025·安徽中考]科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：
。在密闭容器中加入和 模拟该反应，反应物的
总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是( )
A
A. B.的化学式为
C.反应前后分子种类不变 D.容器中碳、氧元素的质量比为
解析：根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，
由图可知，反应前和的总质量为，反应结束后
和的质量减少至，生成的质量为，则生成 的
质量为，故 ，A正确；根据
质量守恒定律，化学反应前后原子的种类及数目不变，由化学
方程式 可知，反应前有2个碳原子、
4个氧原子和12个氢原子，反应后有4个氧原子、8个氢原子和1个分子，则1个 分
子中含有2个碳原子和4个氢原子，故的化学式为 ，B错误；由B选项分析可知，
反应前后分子种类发生了改变，C错误；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的
种类及质量不变，则容器中碳、氧元素的质量比等于 中碳、氧元素的质量比，
故容器中碳、氧元素的质量比为 ，D错误。
11.[2024·潍坊中考，多选]取一定质量的碳酸钙样品高温煅烧，时称取 固
体于A烧杯中，时再称取固体于B烧杯中，各加入 足量水充分搅拌，
分别逐滴滴加溶质质量分数相同的稀盐酸，烧杯内物质的总质量变化关系如图所示
（忽略与 的挥发）。下列说法正确的是( )
AD
A.曲线 表示B烧杯内物质的反应
B. 段表示碳酸钙与稀盐酸反应
C.点和点 质量相等
D.当加入稀盐酸的质量为时，A烧杯比B烧杯产生的
多
解析：分析可知，A烧杯 固体中碳酸钙的含量高，氧化钙的
含量低，B烧杯 固体中碳酸钙的含量低，氧化钙的含量高，
各加入 足量水充分搅拌后，氧化钙与水反应生成氢氧化
钙，分别滴加稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钙反应，后与碳酸钙反
应，根据烧杯内物质的总质量变化的情况可推知，曲线 表示
A烧杯内物质的反应， 表示B烧杯内物质的反应，A正确；
段表示氢氧化钙与稀盐酸反应，B错误；由图像知， 点参加反应的稀盐酸的质量
小于点参加反应的稀盐酸的质量，所以点氯化钙的质量小于 点氯化钙的质量，C
错误；当加入稀盐酸的质量为 时，A烧杯中的碳酸钙已完全反应，B烧杯中的碳
酸钙没有完全反应，又因为A烧杯中碳酸钙的含量高于B烧杯中碳酸钙的含量，所以
A烧杯比B烧杯产生的二氧化碳多，D正确。
数字化实验
12.[2025·德阳中考]某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛（主要含碳、
氢元素）在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时
间的变化如图所示。
下列说法正确的是( )
B
A.若装置漏气，不会影响实验结果
B.木条熄灭时，瓶内还有 剩余
C.蜡烛燃烧过程中不会产生气体
D.对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗 的速
率更快
13.[2025·山东中考]兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过
程中集气瓶内 的体积分数，数据如图2。下列说法错误的是( )
C
A.实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为
B.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲 乙
C.时，甲集气瓶内的体积分数为
D.可以通过调节 的体积分数调控燃烧
解析：由图2可知，实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为 ，A正确；由
图1、图2可知，甲中木条熄灭后集气瓶内的体积分数约为 ，乙中蜡烛熄灭
后集气瓶内的体积分数约为，则木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内 的体积
分数：甲 乙，B正确；空气中氮气的体积分数约为 ，氧气的体积分数约为
，木条燃烧时，氮气不参与反应，则时，甲集气瓶内 的体积分数小于
，C错误；由图2可知，蜡烛熄灭时氧气的体积分数约为 ，木条熄灭时
氧气的体积分数约为 ，说明不同物质燃烧对氧气浓度的需求不同，可以通过
调节 的体积分数调控燃烧，D正确。
14.[2025·连云港中考]通过数字化实验探究 的性质。
实验1：在盛有 固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图1所示。
实验2：取长期放置后的固体于烧杯中，加水溶解后冷却至室温，加入
固体，溶液的 随时间的变化如图2所示。
实验3：向一定体积的溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的 随加入稀盐酸体积
的变化如图3所示。
已知： 易溶于水，且溶液呈中性。
下列说法正确的是( )
D
A.图1证明固体能吸收和 而变质
B.图2中段减小证明能与 发生复分解反应
C.图3中向 点所得溶液中滴加无色酚酞试液，溶液显红色
D.图3中点所得溶液中的个数小于 的个数
15.[2024·枣庄市中模拟]为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中
进行如图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点
表示时间为203秒时，装置中氧气含量为 。结合图示判断，下
列说法错误的是( )
A.加热前的空气样品中氧气含量为
B.铜在加热条件下能与氧气发生化学反应
C.拐点至终点 所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少
D.通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释
√
16.[2025·淄博周村二模]某兴趣小组对“二氧化碳与
氢氧化钠的反应”进行再探究。
［实验探究 甲同学用图1所示装置证明二氧化碳能
与氢氧化钠发生反应。测得一段时间内三颈烧瓶中
压强变化如图2所示。
（1）首先注入三颈烧瓶中的试剂是_____， 段三颈烧瓶中压强增大的原因是
____________________________________________。
（2）对比图2中的________两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
注入的水使三颈烧瓶内气体被压缩（合理即可）
和
（3）上述实验后，打开瓶塞，向瓶内加入足量稀盐酸，观察到____________，
也可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
有气泡产生
（4）以上探究过程分别从____________和____________角度证明了化学反应的发生。
反应物减少
生成新物质
［实验探究 乙同学用图3所示装置进一步探究二氧化碳与氢氧化钠的反应产物，测
得相关数据如图4所示。
已知：此实验条件下溶液的，溶液的 。
（5） 点对应溶液中的溶质是_________。
（6） 段发生了化合反应，反应的化学方程式为_____________________________
________________。

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