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(共32张PPT)
冀教版（2024）
数学 二年级
下
第5课时 整理与复习
第一单元 有余数的除法
回顾整理
我们已经学完有余数的除法,你有哪些收获 用你喜欢的方法整理一下本单元学过的知识。以小组为单位进行整理。
回顾整理
探究交流
任务1:挑战最多有几个几
53里面最多有几个7 怎么计算呢
7×7=49,49接近53且小于53,所以商7,把49写在53的下面(数位对齐),53减49等于4,即余数是4,补全竖式如下。53里面最多有7个7。
探究交流
47里面最多有几个5
探究交流
47里面最多有9个5。
探究交流
9
5 4 7
4 5
——
2
任务2:挑战最大能填的数
这个题与第1题有区别吗 你是怎么解答的
探究交流
本质上没有区别,都是有余数的除法问题中求商。4×6=24,24接近25且小于25,所以最大能填6;
9×6=54,54接近59且小于59,所以最大能填9;
8×5=40,40接近43且小于43,所以最大能填8;
8×7=56,56接近63且小于63,所以最大能填7。
探究交流
任务3:竖式挑战,计算通关
用竖式计算。
37÷8= 49÷5=
探究交流
4
8 3 7
3 2
——
5
9
5 4 9
4 5
——
4
4……5
9……4
59÷7= 80÷9=
探究交流
8
7 5 9
5 6
——
3
8
9 8 0
7 2
——
8
8……3
8……8
任务4:巧克力装盒问题
探究交流
观察表格中每盒装的块数,思考要解决什么问题。
把42块巧克力糖装在盒子中,如果每盒装5块,需要多少个盒子
探究交流
42÷5=8(个)……2(块),余下的2块还需要1个盒子,8+1=9(个)。
如果每盒装6块,需要多少个盒子
42÷6=7(个),需要7个盒子。
如果每盒装7块呢
42÷7=6(个),需要6个盒子。
探究交流
如果每盒装8块呢
42÷8=5(个)……2(块),余下的2块还需要1个盒子,5+1=6(个)。
探究交流
如果每盒装9块呢
42÷9=4(个)……6(块),余下的6块还需要1个盒子,4+1=5(个)。
探究交流
你认为选用哪种盒子比较合适
选用每盒装7块或者6块的盒子,这样每盒装的数量相同且刚好把所有巧克力糖都装完。
探究交流
探究交流
1.64÷8= 24÷4= 49÷7= 16÷2=
8×7= 9×4= 6×7= 9×7=
81÷9= 72÷8= 45÷9= 56÷7=
8
7
6
8
56
36
42
63
9
9
5
8
5
探究交流
7
3.用竖式计算。
64÷9= 52÷6=
探究交流
7……1
8……4
7
9 6 4
6 3
——
1
8
6 5 2
4 8
——
4
78÷9= 73÷8=
探究交流
8……6
9……1
8
9 7 8
7 2
——
6
9
8 7 3
7 2
——
1
探究交流
7
1
4
2
5
3
9
2
5
5
7
2
5
5
40÷7=5（枝）……5（枝）
探究交流
6.50元钱最多能买几盒饼干 还剩几元
50÷8=6（盒）……2（元）
答：最多能买( 6 )盒饼干，还剩( 2 )元。
探究交流
7.童话故事8元一本，毛巾9元一条。
(1)60元最多够买( )本《童话故事》。
(2)70元最多够买( )条毛巾。
探究交流
7
7
探究交流
35÷7
80÷9
40÷8
63÷9
16÷4
53÷7
18÷5
27÷6
27÷5
48÷5
探究交流
1
45÷9=5（元），6-5=1（元）
说说你在这节课学习中有哪些收获。
1.自评。
课堂总结与评价
2.互评。
本节课你认为别的同学表现怎么样 你来评价一下。
课堂总结与评价
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