资源简介

21教育“胜哥课程”工作室
第23讲 物质的分类
考点 考试要求
1. 根据物质的组成对常见物质进行分类(应用) c
2．知道具体物质的类别(了解) a
3．辨认无机物和有机物(了解) a
4．区别纯净物与混合物(理解) b
5．知道单质的概念(了解) a
6．知道化合物的概念(了解) a
7．区别单质和化合物(理解) b
8．认识常见的化合物(理解)　　 b
9. 说明混合物分离的主要方法(过滤、蒸发)及操作要点(理解) c
10．说明粗盐提纯的过程(理解) c
一、物质的分类
物质
1. 纯净物和混合物
物质 　混合物 纯净物
概念 宏观 由___________物质组成 由________物质组成
微观 含有多种分子或原子 只含有一种分子或原子
物质 　混合物 纯净物
微观示意图 表示混合物的是________(填字母，下同)，表示纯净物的是________
判断依据 不能用一个化学式表示 有唯一的化学式
联 系
【易错警示】判断纯净物、混合物时不要被“纯净”“混合”等词语的表面词意所迷惑，如纯净的空气属于________、冰水混合物属于________。
2. 单质、氧化物、化合物
类别 单质 氧化物 化合物
概念 由______元素组成的纯净物 由______元素组成，且其中一种元素是____元素的化合物 由________________元素组成的纯净物
微观 表示 A B C 按照单质、氧化物、化合物的顺序排列依次为________、________、________(填字母)
判断 依据 ①必须是纯净物； ②只含一种元素 ①必须是化合物；②含两种元素且其中一种元素为氧元素 ①必须是纯净物；②至少含有两种元素
关系
3. 简单的有机物
(1)定义：从物质组成看，有机物是一类含______化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外)，大多含有C、H、O、N等元素。
(2)常见的有机物：甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、乙炔(C2H2)、乙醇(________)。
【特别提醒】由于大部分有机物易挥发，易燃烧，保存时一定要密封，做实验时一定要远离明火，防止着火或爆炸。
(3)甲烷气体的燃烧：甲烷是天然气、沼气等的主要成分。具有________性，常用作燃料。
①实验现象：产生明亮的________火焰，放出大量的热，小烧杯内壁澄清石灰水变________。
②完全燃烧的化学方程式为：____________________________________________________
____________________。
【特别提醒】由于甲烷气体与空气混合点燃时，易发生爆炸，故点燃甲烷前要____________________。
二、混合物的分离方法
1. 过滤(物理变化)
(1)原理：把液体与不溶于液体的固体分离。
(2)作用：除去液体中不溶性杂质或用于混合物的分离提纯。
(3)仪器：______、烧杯、______、玻璃棒。
(4)操作要点：
【特别提醒】①过滤时要用玻璃棒引流，不能直接倾倒液体，以防滤液冲破滤纸造成过滤失败。
②过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：a.滤纸破损；b.液面高于滤纸边缘。
2. 蒸发(物理变化)
(1)仪器：铁架台、________、蒸发皿、玻璃棒。
(2)操作要点：
【特别提醒】当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将其蒸干。
实验1　　粗盐提纯
Ⅰ.粗盐中难溶性杂质的去除
1. 实验仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、酒精灯、漏斗、蒸发皿、量筒、托盘天平(带砝码)、坩埚钳等。
2. 实验装置
3. 实验步骤及要点
实验 步骤 操作方法 玻璃棒的 作用
称量 用托盘天平称取混有少量泥沙等杂质的粗盐
溶解 加水溶解并用玻璃棒不断搅拌，直到粗盐不再溶解为止 ________ ________
过滤 ①一贴、二低、三靠 ②若滤液浑浊应重新过滤 ________
蒸发 ①将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加热边用玻璃棒不断搅拌；②当蒸发皿内有________出现时停止加热，利用余热将其蒸干 ________ ________
计算 产率 将提纯得到的精盐转移到指定的容器中称量并计算精盐的产率 产率＝×100% 将蒸发皿 中的晶体 转移到纸 上
4. 误差分析
误差 原因
产率偏低 ①称量粗盐时，“左码右物”，且使用了游码；②粗盐没有充分溶解；③过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤；④蒸发时液体可能______；⑤从蒸发皿中转移固体时固体洒落
误差 原因
产率偏高 ①过滤时液面________滤纸边缘，导致部分泥沙进入烧杯中；②蒸发时未充分蒸干等
Ⅱ.粗盐中可溶性杂质的去除
1. 实验目的：
粗盐中除了含有不溶性杂质外，也含有较多可溶性杂质，如MgCl2、CaCl2、硫酸盐等。为除去粗盐中的Mg2＋、Ca2＋、SO，设计方案。
2. 设计思路：将杂质离子(Mg2＋、Ca2＋、SO)转化为沉淀过滤除去。
3. 实验步骤：
(1)流程图
(2)所加试剂及作用：
①加入过量的BaCl2溶液——除去_______________________________________________；
②加入过量的NaOH溶液——除去______________________________________________；
③加入过量的Na2CO3溶液——除去______________________________________________；
④加入适量的稀盐酸——除去__________________________________________________ 。
核心素养 质疑与创新
1. 除去粗盐中的可溶性杂质，除上述实验流程图中给出的试剂添加顺序是否还存在其他的顺序？若存在，请写出排列方式(用序号代替)，并解释原因。___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2. 若在步骤④中加入的稀盐酸过量，则对所得到的氯化钠纯度 ________(填“有”或“无”)影响。
3. 工业上制备粗盐时，通过晒盐或蒸煮的方法，可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶，理由是________________________________。
三、对人体有害的一些物质
物质 危害 生活中常见事例
甲醛 使蛋白质变性 用甲醛浸泡水产品
CO 剧毒，与血红蛋白结合使机体缺氧 煤气中毒，碳的不完全燃烧，香烟的烟气等
黄曲霉 毒素 损害人体肝脏，致癌 霉变大米、花生等食物
亚硝酸钠 有毒、致癌物质 代替食盐腌制肉制品
重金属盐 导致蛋白质变性 含镉大米
其他对人体健康有害的物质：甲醇、苯、尼古丁、二英、毒品、工业明胶、地沟油、三聚氰胺、苏丹红和瘦肉精等。
【特别提醒】(1)注意卫生，不吃腐败变质的食物。
(2)少吃油炸、烧烤、腌制的食品。
(3)注意防腐剂类型，尽量少食用含安全性低的防腐剂食品。
(4)防腐剂可以改善食物的色、香、味，延长食物的防腐时间，但是过量使用会危害人体健康，所以应该遵守相关法律规定，合理使用防腐剂。
(5)坚决拒绝毒品。
知识点1　常见的物质
例1：“胜哥”利用高科技将5个氧原子构成的新型氧分子（O5）。对此下列说法正确的是---（ ）
A. O5是一种新型化合物 B. O5和O2互为同位素
C.O5和O2的性质完全相同 D. O4和O2混合后形成的是混合物
◆变式训练
1. 小科通过微信公众号“胜哥课程”了解了物质的分类方法。下列各组中的物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是---（ ）
A. 二氧化碳、水、金
B. 氢气、高锰酸钾、海水
C. 硅、石灰水、二氧化碳
D. 氮气、稀盐酸、空气
知识点2　粗盐提纯
例2：小科通过视频号“胜哥课程”观看 了《粗盐提纯》科学视频，对相关知识有了深刻的理解。小科从视频中看到粗盐提纯过程中三次使用了玻璃棒，那么玻璃棒的作用分别是什么---（ ）
A. 搅拌 过滤 搅拌 B. 过滤 搅拌 搅拌 C. 搅拌 引流 搅拌 D. 搅拌 过滤 引流
◆变式训练
1. 小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了科学视频《海水晒盐》，深刻感受到了海洋是我们人类的宝藏。
(1)小科用如图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为________。
(2)海水晒盐过程中，还能得到氯化镁(MgCl2)。工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气(Cl2)。写出这一反应的化学方程式：__________________________。
知识点3　化学与人体健康
例3：胜哥说：“学好科学有利于身体健康，因为科学中的化学知识与我们人体健康息息相关。”下列与人体健康相关的叙述,正确的是---( )
A.长期吸烟,会造成血液中红细胞数量减少,影响血液运输氧气的能力
B.当沙子进入眼睛时,应立即用水冲洗,不要揉搓眼睛,以免伤害虹膜
C.非处方药虽然可以自行购买,但都必须根据特定的医嘱谨慎用药
D.青春期应适当学习性知识,悦纳自己的性别及性征,有效调节自己的情绪
◆变式训练
1.因为监管不利，违法不究，常有不法商贩为了经济利益而公然“投毒”，向食品中违法使用化学药品。某果蔬批发市场检出 “甲醛白菜”(喷洒甲醛溶液保鲜的大白菜)。甲醛(HCHO)有毒，可经呼吸道、消化道和皮肤吸收，引起蛋白质变性。
(1)甲醛是一种有刺激性气味的气体，易溶于水，这些属于甲醛的________性质。
(2)食品安全至关重要。根据以上信息，食用白菜前应减少可能由甲醛带来的危害，请你提出一条合理的建议：__________________________。
知识点4　可持续性发展、能源
例4：据报道，氢能源和核能是二十一世纪最有前途的绿色能源。
(1)氢能源被称为绿色能源，是因为氢气在空气中燃烧的产物是________。
(2)发展核能是缓解能源紧张的一种方案，获得核能的途径有核裂变和核聚变，当前核电站获得核能的途径是________。
◆变式训练
1. 小科看到视频号“胜哥课程”中关于《可燃冰》科学视频的封面感觉很神奇：“难道冰也能燃烧？”看完才了解是怎么一回事。原来所谓的可燃冰是天然气的水合物。是天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，因其外观像冰，遇火即燃，因此被称为“可燃冰”。可燃冰的主要成份是由甲烷(CH4)。
(1)CH4中C、H元素的质量比为________。
(2)有专家指出，“从实现可燃冰试开采成功到大规模开采之路依然遥远，许多问题有待进一步解决”。下列证据中，支持专家观点的有________(可多选)。
A. 可燃冰存在于低温与高压环境，稳定性较差。大规模开采时，稍有不慎，海底沉积物会失去稳定，可能引发海底塌方，甚至导致海啸
B. 可燃冰是高效、资源量大的优质能源，开采可燃冰对我国能源生产有重要价值
C. 可燃冰埋藏在海面下600～2000米深，虽然存储总量很大，但分布较为分散，目前开采难度大
D. 我国已实现可燃冰全流程试采核心技术的重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺
E. 可燃冰与煤、石油等能源相比，是绿色清洁能源，具有良好的商业开发前景
1．（2024·鄞州模拟） 如果按某种标准能将( 划为同一类物质，则下列物质中能划分为此类物质的是(　　)
A． B． C．P2O5 D．
2．（2025·金华模拟）2025年2月哈尔滨成功地举办了第九届亚洲冬季运动会，主火炬塔“雪韵丁香”成为见证哈尔滨“双亚冬之城”荣耀新地标，下列说法错误的是 (　　)
A．主火炬使用天然气作燃料，天然气属于纯净物
B．主火炬塔底部使用LED电光源，降低了能源消耗
C．主火炬中心结构选用耐寒钢材，钢属于金属材料
D．将此钢材卷成桶状而不出现裂痕，其韧性好
3．（2025·定海模拟）在化学实验中，实验方案的设计往往决定实验的成败。下列实验方案不能达到目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别酒精和水 用扇闻法闻气味
B 分离铁粉和铜粉的混合物 利用磁铁吸引、分离
C 除去 CO2气体中的CO 将混合气体通过灼热的碳粉
D 比较镁、铁、银的金属活动性 取样，分别加入等质量、同浓度的稀硫酸
A．A B．B C．C D．D
4．（2025·江北模拟）石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图。下列说法不正确的是（　　）
A．石墨烯和石墨双炔都是单质
B．石墨烯和石墨双炔性质完全相同
C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2
D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料
5．（2025·宁波模拟）科学思维是提升学科核心素养的重要组成部分。下列对于几种研究方法所举的例子正确的是 (　　)
A．分类：陶瓷、塑料、金属是生活用品中常用的材料，它们都属于有机物
B．归纳：NaOH、Ca(OH)2都能与CO2、SO2反应，得出某些碱能与某些非金属氧化物反应
C．比较：二氧化碳和盐酸都能使紫色石蕊试液变红，则两者都属于酸
D．推理：由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素
6．（2025·钱塘模拟） 某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如下表：
药品柜 甲 乙 丙 丁
药品 等 等 等 等
若你需要氧化钙，应去找的药品柜是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7．（2025九下·莲都模拟）《本草纲目》中记载，三七有止血散瘀的功效，其活性成分主要是田七氨酸，化学式为C5H8N2O5。下列说法正确的是（　　）
A．田七氨酸属于氧化物
B．田七氨酸由4种元素组成
C．田七氨酸分子中含氮气分子
D．田七氨酸中氢元素的质量分数最大
8．（2024·宁波模拟） 为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到 NaCl，可将粗盐溶解于水，然后进行下列六项操作：①过滤；②加适量盐酸；③加过量 Na2CO3溶液；④加过量NaOH溶液；⑤加过量 溶液；⑥蒸发。正确的操作顺序是 (　　)
A．①④⑤③②⑥ B．④①③⑤②⑥
C．⑤④③②①⑥ D．⑤④③①②⑥
9．（2025·杭州模拟）如图1所示，某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”，游戏规则如下：在“电源开关”处填入一种化合物的溶液，使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应，三盏彩灯即可同时亮起。
（1）电源开关处化合物的化学式可以是　 　(填写一种)。
（2）图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，表示的是　 　 (选填“甲”“乙”或“丙”)。
（3） 若 由一种金属氧化物和一种酸制得，请写出相应的化学方程式 　 　
10．（2025·舟山模拟）据报道，室温超导材料研究取得新的进展。科学家将含氢、氮和镥三种元素的化合物作为材料制成导体，放置在“金刚石压砧”装置中并加压后(如图)，在室温下进入超导状态，导体不再有电阻。
（1）从物质的分类来看，这种室温超导材料属于　 　。(选填“纯净物“或“混合物”)
（2）如图实验中，两块金刚石挤压产生了超大的压强，请写出一种增大压强的方法　 　。
（3）某一段电阻为250欧的导线，通过其电流为8安，若这种室温超导材料能够得到应用，那么每分钟可以减少 　 　焦热量的损失。
11．（2025·浙江模拟）科学家用甲烷和二氧化碳在 的作用下制取合成气，其原理过程如图所示。
（1） 在该反应中的作用相当于　 　。
（2）合成气是由一种常见的单质和一氧化碳所组成的混合物，这种单质的化学式为　 　。
（3）反应中甲烷和一氧化碳的分子个数比是　 　。
12．（2025·温岭模拟）如图是硫酸铜晶体的制备和生长实验过程。
（1）按照物质的组成分类，硫酸铜饱和溶液属于　 　。
（2）硫酸铜饱和溶液在温度下降析出晶体的过程中，溶质质量分数　 　(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
（3）在冷却至室温后，通过　 　法硫酸铜晶体继续生长。
13．（2025·金华二模）我国某盐湖属于氯化钠型内陆湖泊，在唐朝初年即通过“人工垦畦，天日浇晒”等工艺进行开发，主要流程如图所示。完成下列问题：
（1）从物质组成角度看，盐碱湖水属于　 　； (选填“纯净物”或“混合物”)
（2）“集卤蒸发”中，随着水分不断蒸发，卤水中氯化钠的质量分数会　 　；
（3）“过‘箩’调配”时， “箩”与过滤操作中　 　(填一实验用品)的作用相同。
14．（2025·文成模拟）人形机器人的传感器材料主要来源于钙钛矿石中的在高温条件下， 会发生如下反应： 。
（1） 该反应属于　 　。(填基本反应类型)
（2） 反应前后的三种物质中属于氧化物的有　 　。
15．（2025·椒江模拟）挡水板是一种常用的防洪设备，一般由高分子塑料或铝合金制成，使用时将若干个板块紧密相连，能够将洪水挡在特定区域(如图所示)。
（1）从物质类别看，高分子塑料属于化合物中的　 　
（2）由铝合金制成的挡水板表面喷涂特制的防锈漆，能够隔绝　 　和水分，起到良好的防锈效果。
（3）挡水板的底部设置有粗糙的橡胶垫，可以　 　(填“增大”或“减小”)摩擦，防止滑动。
16．（2025·金华模拟）氯化钠是重要的调味品。
（1）古人智慧：我国四川省自贡市劳动人民在公元1873年便开始尝试取井水煮卤，获得的氯化钠中仍然含有氯化镁等杂质，古人采用“淋盐沥水”(用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐)的方法来除去氯化镁，是因为　 　。
（2）现代方法：智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体。他们查阅资料知道，通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等可得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质(如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等)和不溶性杂质(泥沙等)。为了除去可溶性杂质，小华同学设计实验如下图：
请回答：
①操作2实验名称是　 　。
②过量的X试剂中的X是　 　(填名称)。
17．（2025·上虞二模）粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤进行粗盐提纯。
（1）甲图中的操作①对应的是乙图中的　 　(填字母)。
（2）图乙 c中，待到蒸发皿中　 　时，撤去酒精灯。
（3）下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的有____。
A．溶解粗盐时，加入的水量不足
B．过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中
C．滤渣没有用蒸馏水冲洗
D．蒸发后，所得的精盐很潮湿
18．（2025·绍兴三模）（NH4）2SO4、NH4NO3、CO（NH2）2是常见的化肥，对提高农作物产量有重要作用。
（1）上述物质中属于有机物的是　 　；
（2）NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为　 　；
（3）过量施肥不但会影响土壤结构、污染环境，还会直接影响植物的生长，当细胞液浓度　 　（选填“大于”或“小于”）施肥后的土壤溶液浓度时还会使植物出现烧苗现象。
（4）为测定（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数，小青称取13.60g样品（样品中杂质不含氮元素、可溶，且不参与反应）溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.30g，计算该（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
19．（2025·仙居二模） 幽门螺杆菌是胃内常见的细菌，绝大多数胃癌的发生都与其有关， 4C 呼气试验是常见的一种检查方法。被试者服下 4C标记后的尿素[ 4CO(NH2)2]胶囊，若体内有幽门螺杆菌，它会产生尿素酶，可以分解胃内尿素生成氨气和二氧化碳。一段时间后，收集被试者呼出的气体并分析，即可判断其是否感染幽门螺杆菌。
（1）被试者呼气时，肺内气压　 　外界气压(选填“大于”、 “等于”或“小于”)。
（2）使用公筷可以有效预防幽门螺杆菌感染。这属于预防传染病措施中的　 　环节。
（3）从物质的分类上看氨气和二氧化碳同属于　 　，二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为　 　。
20．（2021·丽水）测定粗盐纯度，需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶……下列操作规范的是（　　）
A．称量
B．溶解
C．过滤
D．蒸发结晶
21．（2021·嘉兴）现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体，为了区分它们，小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。
下列叙述错误的是（　　）
A．甲表示的是石灰石
B．乙表示的是锌
C．表中“ “应该表示为“黑色固体”
D．也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类
22．（2021·宁波）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于化合反应
B．甲、乙、丙都是有机物
C．该反应中参加反应的甲和乙质量比为1：1
D．该反应在反应前后原子的种类发生了改变
23．（2021·绍兴）我国发明的新型钛合金，为“奋斗者”号下潜万米海底、从事科考任务解决了材料难题。工业制取金属钛的主要反应式是： ① 2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO；②2Mg+TiCl4 高温__2MgCl2+Ti 下列说法合理的是（　　）
A．FeTiO3属于氧化物
B．钛合金是一种金属单质
C．反应②属于置换反应
D．TiCl4中钛元素和氯元素的质量比为96：71
24．（2022·宁波）下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别酱油和食醋 闻气味
B 检验氢氧化钠是否变质 溶于水，滴加酚酞试液
C 探究水的组成 检验水电解后产生的气体
D 粗盐提纯 溶解、过滤、蒸发
A．A B．B C．C D．D
25．（2022·湖州）长征五号系列新一级运载火箭发动机“液发77”是我国推力最大的氢氧火箭发动机，并且非常环保，因为其燃料的燃烧产物只有水。在物质分类上，水属于（　　）
A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐
26．（2022·绍兴）春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分为Fe2O3)发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。下列说法正确的是（　　）
A．海绵铁是一种纯净物
B．Fe2O3中铁元素的化合价为+3价
C．上述反应中涉及的氧化物只有2种
D．炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用
27．（2022·宁波）中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．该反应的化学方程式是CO+H2O H2+CO2
B．该反应前后分子数目不变
C．该反应前后氢元素的化合价不变
D．反应物CO和H2O都是氧化物
28．（2023·舟山）我国古代人民用汞来溶解矿物中的金，得到金汞齐(一种合金)，再从中提取出黄金，在物质分类上金汞齐属于（　　）
A．单质 B．混合物 C．化合物 D．氧化物
29．（2023·金华）实验规范操作是实验成功的关键。粗盐提纯实验中，下列实验操作正确的是（　　）
A．称量 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
30．（2021·衢州）从生活经验到定性实验，再到定量实验，科学方法的进步推动科学的发展。
材料一：公元前，亚里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的，他把元素定义为其他物体可以分解成它，而它本身不能再分割成其他物体。
材料二：17世纪，玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把严密的定性实验方法引入科学中，认识到“混合”和“化合”的不同，把“混合”叫“机械混合”，把“化合”叫“完全混合”。
材料三：18世纪，卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”，这种气体在空气中燃烧形成小露珠。拉瓦锡知道后，进行定量实验，发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量？两种气体消耗的质量，从而得出水是两种气体的化合物，而不是一种元素。
根据材料，回答下列问题：
（1）“完全混合”后的物质，其类别属于纯净物中的　 　。
（2）材料三作为“水不是一种元素"的证据，应在“？”处填　 　。
31．（2022·温州）“原子-分子”学说的建立经历了曲折的过程。
材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出元素由微小的不可分的原子组成；不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子——“复杂原子”。
材料二：1809年，盖·吕萨克认同道尔顿的原子论，并提出自己的假说：在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”)。道尔顿反对盖·吕萨克的假说，他认为若该假说成立，解释化学反应时，有些反应会推导出“半个原子”，与原于论矛盾。
材料三：1811年，阿伏加德罗提出分子学说，解决了道尔顿和盖·吕萨克的矛盾。随后科学家们确立并逐步完善了“原子-分子”学说。
（1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的　 　，否定了“原子不可再分”的观点。
（2）道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的　 　。
（3）依据道尔顿的原子论和盖·吕萨克的假说，下列反应能推导出“半个原子”的是__________。（可多选）
A．1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体
B．2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气
C．木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳
D．木炭与1升二氧化碳化合成2升一氧化碳
E．硫与1升氢气化合成1升硫化氢气体
32．（2021·杭州）某种粗盐水中有少量含SO42-、K+的杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。
（1）固体A是　 　。(填化学式)
（2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式　 　。
（3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得体仍不是纯净的氯化钠，理由是　 　。
33．（2021·绍兴）按我国政府要求2021年1月1日起餐饮行业已禁用不可降解的一次性塑料吸管,取而代之的是一些可降解的环保吸管,环保纸吸管的主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5)n,而原来塑料吸管的主要成分是聚丙烯,化学式为(C3H6)n。
（1）纤维素是一种　 　(选填“有机物”或“无机物”)。
（2）纤维素分子中,氢、氧原子的个数比为 　 　 。
（3）计算32.4克纤维素中所含碳元素质量与多少克聚丙烯中所含碳元素质量相同
34．（2022·宁波）某维生素C泡腾片的主要成分如图甲所示。
（1）维生素C由　 　种元素组成。
（2）按照如图乙的物质分类方法，该泡腾片属于　 　。
（3）该泡腾片放入水中，会立刻产生大量的气泡，其原因是：柠檬酸是一种酸，它和碳酸氢钠在水中会发生反应，生成能使澄清石灰水变浑浊的　 　气体。
35．（2023·宁波）某生态农场采用厨余垃圾喂养黑水虻（一种腐生昆虫），黑水虻作为家禽的饲料，其粪便发酵后可给蔬菜施肥，实现了厨余垃圾的减量化、无害化和资源化。
（1）从生态系统的成分分析，参与黑水虻粪便发酵的微生物属于　 　。
（2）黑水虻生命活动所需能量最终来源于　 　。
（3）该农场科研人员强调：农场持续良性运行的前提之一是喂养黑水虻的厨余垃圾中不能混有塑料制品、废旧电池、过期药品等废弃物。这一事例告诉我们，居民在投放垃圾时要自觉做到：　 　。
答案
知识梳理
一、物质的分类
1. 两种或两种以上 一种 AC BD 混合物 纯净物
2. 一种 两种 氧 两种或两种以上 B C AC
3. (1) 碳 (2) C2H5OH (3) 可燃 ① 蓝色 浑浊 ② CH4＋2O2 CO2＋2H2O
检验甲烷气体的纯度
二、混合物的分离方法
1.(3) 铁架台 漏斗 (4) 漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 轻触三层滤纸处 烧杯内壁
2. (1) 酒精灯 (2)搅拌 坩埚钳
3. 搅拌，加速溶解 引流 搅拌，防止局部温度过高造成液滴或晶体飞溅
4. 溅出 高于
粗盐中可溶性杂质的去除(2)所加试剂及作用： ① SO ② Mg2＋ ③ Ca2＋、Ba2＋ ④加 OH－、CO
核心素养 质疑与创新
1.存在，添加的顺序还可以为②①③④、①③②④，试剂的添加顺序中碳酸钠溶液必须在氯化钡溶液之后，否则溶液中过量的氯化钡无法除去，而稀盐酸必须在最后一步添加，否则溶液中过量的碳酸钠和氢氧化钠无法除去
2. 无 3. NaCl的溶解度受温度变化的影响较小
考点突破
例1： D 1.B
例2：C 1. (1)过滤　(2)MgCl2 Mg＋Cl2↑
例3：D 1.(1)物理　(2)将白菜用水多浸泡几遍，清洗干净
例4：(1)水(或H2O)　(2)核裂变 1. (1)3∶1　(2) AC
夯实基础
1．B 2．A 3．C 4．B 5．B 6．A 7．B 8．D
9．（1）氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等 （2）乙 （3）
10．（1）纯净物 （2）减小接触面积 （3）焦
11．（1）催化剂 （2）H2 （3）1：2
12．（1）混合物 （2）变小 （3）蒸发溶剂或蒸发结晶
13．（1）混合物 （2）增大 （3）滤纸
14．（1）分解反应 （2）CaO、TiO2
15．（1）有机物 （2）氧气 （3）增大
16．（1）饱和氯化钠溶液不能继续溶解氯化钠，但能溶解氯化镁 （2）蒸发结晶；稀盐酸
17．（1）b （2）有大量晶体析出 （3）A；C
18．（1）CO（NH2）2 （2）7：1：12 （3）小于
（4）设硫酸铵中含有氮元素质量为x，，
结合化学变化中元素的质量守恒可知：
2N---- ---（NH4）2SO4- ----BaSO4
28 　 233
x 　 23.3g
解得：x=2.8g
所以该（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数为：=20.6%。
19．（1）大于 （2）切断传播途径 （3）化合物；3：8
真题再现
20．D 21．D 22．A 23．C 24．B 25．A 26．B 27．C 28．B 29．A
30．（1）化合物 （2）等于或=或相等于
31．（1）电子 （2）化合物 （3）A；B；D
32．（1）BaSO4 （2）BaCl2 +Na2CO3=BaCO3↓ +2NaCI （3）钾离子未除去
33．（1）有机物 （2）2：1
（3）32.4克纤维素中所含碳元素质量：32.4克×(72n/162n)=14.4克
含碳元素质量相同的聚丙烯为：14.4克/(36n/42n)=16.8克
34．（1）3 （2）混合物 （3）二氧化碳（CO2）
35．（1）分解者 （2）太阳能 （3）垃圾分类投放
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
微信公众号“胜哥课程”15268649357（版权所有，侵权必究）1921教育“胜哥课程”工作室
第23讲 物质的分类
考点 考试要求
1. 根据物质的组成对常见物质进行分类(应用) c
2．知道具体物质的类别(了解) a
3．辨认无机物和有机物(了解) a
4．区别纯净物与混合物(理解) b
5．知道单质的概念(了解) a
6．知道化合物的概念(了解) a
7．区别单质和化合物(理解) b
8．认识常见的化合物(理解)　　 b
9. 说明混合物分离的主要方法(过滤、蒸发)及操作要点(理解) c
10．说明粗盐提纯的过程(理解) c
一、物质的分类
物质
1. 纯净物和混合物
物质 　混合物 纯净物
概念 宏观 由__两种或两种以上__物质组成 由___一种__物质组成
微观 含有多种分子或原子 只含有一种分子或原子
物质 　混合物 纯净物
微观示意图 表示混合物的是__AC___(填字母，下同)，表示纯净物的是_BD___
判断依据 不能用一个化学式表示 有唯一的化学式
联 系
【易错警示】判断纯净物、混合物时不要被“纯净”“混合”等词语的表面词意所迷惑，如纯净的空气属于_混合物___、冰水混合物属于__纯净物_。
2. 单质、氧化物、化合物
类别 单质 氧化物 化合物
概念 由_一种__元素组成的纯净物 由_两种_元素组成，且其中一种元素是__氧__元素的化合物 由__两种或两种以上____元素组成的纯净物
微观 表示 A B C 按照单质、氧化物、化合物的顺序排列依次为__B___、___C___、___AC___(填字母)
判断 依据 ①必须是纯净物； ②只含一种元素 ①必须是化合物；②含两种元素且其中一种元素为氧元素 ①必须是纯净物；②至少含有两种元素
关系
3. 简单的有机物
(1)定义：从物质组成看，有机物是一类含__碳__化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外)，大多含有C、H、O、N等元素。
(2)常见的有机物：甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、乙炔(C2H2)、乙醇(__C2H5OH___)。
【特别提醒】由于大部分有机物易挥发，易燃烧，保存时一定要密封，做实验时一定要远离明火，防止着火或爆炸。
(3)甲烷气体的燃烧：甲烷是天然气、沼气等的主要成分。具有__可燃__性，常用作燃料。
①实验现象：产生明亮的__蓝色___火焰，放出大量的热，小烧杯内壁澄清石灰水变__浑浊__。
②完全燃烧的化学方程式为：_______CH4＋2O2 CO2＋2H2O_________。
【特别提醒】由于甲烷气体与空气混合点燃时，易发生爆炸，故点燃甲烷前要______检验甲烷气体的纯度___。
二、混合物的分离方法
1. 过滤(物理变化)
(1)原理：把液体与不溶于液体的固体分离。
(2)作用：除去液体中不溶性杂质或用于混合物的分离提纯。
(3)仪器：__铁架台__、烧杯、__漏斗_、玻璃棒。
(4)操作要点：
【特别提醒】①过滤时要用玻璃棒引流，不能直接倾倒液体，以防滤液冲破滤纸造成过滤失败。
②过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：a.滤纸破损；b.液面高于滤纸边缘。
2. 蒸发(物理变化)
(1)仪器：铁架台、__酒精灯__、蒸发皿、玻璃棒。
(2)操作要点：
【特别提醒】当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将其蒸干。
实验1　　粗盐提纯
Ⅰ.粗盐中难溶性杂质的去除
1. 实验仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、酒精灯、漏斗、蒸发皿、量筒、托盘天平(带砝码)、坩埚钳等。
2. 实验装置
3. 实验步骤及要点
实验 步骤 操作方法 玻璃棒的 作用
称量 用托盘天平称取混有少量泥沙等杂质的粗盐
溶解 加水溶解并用玻璃棒不断搅拌，直到粗盐不再溶解为止 __搅拌，加速溶解___
过滤 ①一贴、二低、三靠 ②若滤液浑浊应重新过滤 ___引流___
蒸发 ①将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加热边用玻璃棒不断搅拌；②当蒸发皿内有__较多固体__出现时停止加热，利用余热将其蒸干 __搅拌，防止局部温度过高造成液滴或晶体飞溅___
计算 产率 将提纯得到的精盐转移到指定的容器中称量并计算精盐的产率 产率＝×100% 将蒸发皿 中的晶体 转移到纸 上
4. 误差分析
误差 原因
产率偏低 ①称量粗盐时，“左码右物”，且使用了游码；②粗盐没有充分溶解；③过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤；④蒸发时液体可能_溅出__；⑤从蒸发皿中转移固体时固体洒落
误差 原因
产率偏高 ①过滤时液面___高于___滤纸边缘，导致部分泥沙进入烧杯中；②蒸发时未充分蒸干等
Ⅱ.粗盐中可溶性杂质的去除
1. 实验目的：
粗盐中除了含有不溶性杂质外，也含有较多可溶性杂质，如MgCl2、CaCl2、硫酸盐等。为除去粗盐中的Mg2＋、Ca2＋、SO，设计方案。
2. 设计思路：将杂质离子(Mg2＋、Ca2＋、SO)转化为沉淀过滤除去。
3. 实验步骤：
(1)流程图
(2)所加试剂及作用：
①加入过量的BaCl2溶液——除去______SO_____；
②加入过量的NaOH溶液——除去__________Mg2＋_______________；
③加入过量的Na2CO3溶液——除去_________Ca2＋、Ba2＋_______________________；
④加入适量的稀盐酸——除去___________OH－、CO____________________ 。
核心素养 质疑与创新
1. 除去粗盐中的可溶性杂质，除上述实验流程图中给出的试剂添加顺序是否还存在其他的顺序？若存在，请写出排列方式(用序号代替)，并解释原因。___存在，添加的顺序还可以为②①③④、①③②④，试剂的添加顺序中碳酸钠溶液必须在氯化钡溶液之后，否则溶液中过量的氯化钡无法除去，而稀盐酸必须在最后一步添加，否则溶液中过量的碳酸钠和氢氧化钠无法除去______。
2. 若在步骤④中加入的稀盐酸过量，则对所得到的氯化钠纯度 ___无___(填“有”或“无”)影响。
3. 工业上制备粗盐时，通过晒盐或蒸煮的方法，可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶，理由是___NaCl的溶解度受温度变化的影响较小__。
三、对人体有害的一些物质
物质 危害 生活中常见事例
甲醛 使蛋白质变性 用甲醛浸泡水产品
CO 剧毒，与血红蛋白结合使机体缺氧 煤气中毒，碳的不完全燃烧，香烟的烟气等
黄曲霉 毒素 损害人体肝脏，致癌 霉变大米、花生等食物
亚硝酸钠 有毒、致癌物质 代替食盐腌制肉制品
重金属盐 导致蛋白质变性 含镉大米
其他对人体健康有害的物质：甲醇、苯、尼古丁、二英、毒品、工业明胶、地沟油、三聚氰胺、苏丹红和瘦肉精等。
【特别提醒】(1)注意卫生，不吃腐败变质的食物。
(2)少吃油炸、烧烤、腌制的食品。
(3)注意防腐剂类型，尽量少食用含安全性低的防腐剂食品。
(4)防腐剂可以改善食物的色、香、味，延长食物的防腐时间，但是过量使用会危害人体健康，所以应该遵守相关法律规定，合理使用防腐剂。
(5)坚决拒绝毒品。
知识点1　常见的物质
例1：“胜哥”利用高科技将5个氧原子构成的新型氧分子（O5）。对此下列说法正确的是---（ ）
A. O5是一种新型化合物 B. O5和O2互为同位素
C.O5和O2的性质完全相同 D. O4和O2混合后形成的是混合物
解析：（1）由多种元素组成的纯净物叫化合物；（2）具有相同的质子数和不同中子数的原子，互为同位素原子；（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒； （4）由多种物质组成的叫混合物。
解析：A. O5只有一种元素组成，肯定为单质，故A错误；
B.O5和O2是由同种原子构成的不同种分子，不符合同位素的定义，故B错误；
C.O5和O2的分子组成不同，则性质肯定不同，故C错误；
D.O45和O2是两种不同的物质，混合后形成的是混合物，故D正确。
答案： D
◆变式训练
1. 小科通过微信公众号“胜哥课程”了解了物质的分类方法。下列各组中的物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是---（ ）
A. 二氧化碳、水、金
B. 氢气、高锰酸钾、海水
C. 硅、石灰水、二氧化碳
D. 氮气、稀盐酸、空气
解析：只由一种元素组成的纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物。由多种物质组成混合物，只有一种物质组成纯净物，据此分析判断。
A. 二氧化碳、水、金，分别为化合物、化合物和单质，故A不合题意；
B. 氢气、高锰酸钾、海水，分别为单质、化合物和混合物，故B符合题意；
C.硅、石灰水、二氧化碳，分别为单质、混合物和化合物，故C不合题意；
D.氮气、稀盐酸、空气，分别为单质、混合物和混合物，故D不合题意。
答案： B
知识点2　粗盐提纯
例2：小科通过视频号“胜哥课程”观看 了《粗盐提纯》科学视频，对相关知识有了深刻的理解。小科从视频中看到粗盐提纯过程中三次使用了玻璃棒，那么玻璃棒的作用分别是什么---（ ）
A. 搅拌 过滤 搅拌 B. 过滤 搅拌 搅拌 C. 搅拌 引流 搅拌 D. 搅拌 过滤 引流
解析：根据溶解、过滤和蒸发过程中玻璃棒的作用分析判断。
在粗盐提纯的过程中，玻璃棒在溶解中的作用是搅拌，从而加快溶解；在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；在蒸发结晶操作中，玻璃棒的作用是搅拌，使液体均匀受热，防止发生飞溅，故C正确，而A、B、D错误。
答案：C
◆变式训练
1. 小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了科学视频《海水晒盐》，深刻感受到了海洋是我们人类的宝藏。
(1)小科用如图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为________。
(2)海水晒盐过程中，还能得到氯化镁(MgCl2)。工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气(Cl2)。写出这一反应的化学方程式：__________________________。
解析：(1)将不溶物与溶液分离的方法是过滤。(2)根据化学方程式书写方法得出。
答案：(1)过滤　(2)MgCl2 Mg＋Cl2↑
知识点3　化学与人体健康
例3：胜哥说：“学好科学有利于身体健康，因为科学中的化学知识与我们人体健康息息相关。”下列与人体健康相关的叙述,正确的是---( )
A.长期吸烟,会造成血液中红细胞数量减少,影响血液运输氧气的能力
B.当沙子进入眼睛时,应立即用水冲洗,不要揉搓眼睛,以免伤害虹膜
C.非处方药虽然可以自行购买,但都必须根据特定的医嘱谨慎用药
D.青春期应适当学习性知识,悦纳自己的性别及性征,有效调节自己的情绪
解析：健康包括心理健康和身体健康,为了身体健康应不要吸烟、不喝酒、心理健康需要调节自己的情绪,保持心情愉快。
A.长期吸烟容易引起心肌梗塞、中风、 心肌缺氧等心血管疾病, A不符合题意;
B.当沙子进入眼睛时,应立即用水冲洗,不要揉搓眼睛,以免伤害角膜, B不符合题意;
C.非处方药可以自行购买,注意用药安全,服用-段时间后症状不减轻仍然要咨询医生或到医院检查, C不符合题意;
D.青春期应适当学习性知识,悦纳自己的性别及性征,有效调节自己的情绪, D符合题意。
答案： D
◆变式训练
1.因为监管不利，违法不究，常有不法商贩为了经济利益而公然“投毒”，向食品中违法使用化学药品。某果蔬批发市场检出 “甲醛白菜”(喷洒甲醛溶液保鲜的大白菜)。甲醛(HCHO)有毒，可经呼吸道、消化道和皮肤吸收，引起蛋白质变性。
(1)甲醛是一种有刺激性气味的气体，易溶于水，这些属于甲醛的________性质。
(2)食品安全至关重要。根据以上信息，食用白菜前应减少可能由甲醛带来的危害，请你提出一条合理的建议：__________________________。
解析：(1)“甲醛有刺激性气味，易溶于水”描述的是甲醛的物理性质。(2)利用甲醛易溶于水的性质，将白菜用水多浸泡几遍清洗干净，能将白菜中的大部分甲醛除去。
答案：(1)物理　(2)将白菜用水多浸泡几遍，清洗干净
知识点4　可持续性发展、能源
例4：据报道，氢能源和核能是二十一世纪最有前途的绿色能源。
(1)氢能源被称为绿色能源，是因为氢气在空气中燃烧的产物是________。
(2)发展核能是缓解能源紧张的一种方案，获得核能的途径有核裂变和核聚变，当前核电站获得核能的途径是________。
【解析】(1)氢能源被称为绿色能源，未来最理想的能源，是因为氢气在空气中燃烧后的产物是水，不污染环境。(2)原子核裂变时能释放出大量的能量，目前核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的。
【答案】(1)水(或H2O)　(2)核裂变
◆变式训练
1. 小科看到视频号“胜哥课程”中关于《可燃冰》科学视频的封面感觉很神奇：“难道冰也能燃烧？”看完才了解是怎么一回事。原来所谓的可燃冰是天然气的水合物。是天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，因其外观像冰，遇火即燃，因此被称为“可燃冰”。可燃冰的主要成份是由甲烷(CH4)。
(1)CH4中C、H元素的质量比为________。
(2)有专家指出，“从实现可燃冰试开采成功到大规模开采之路依然遥远，许多问题有待进一步解决”。下列证据中，支持专家观点的有________(可多选)。
A. 可燃冰存在于低温与高压环境，稳定性较差。大规模开采时，稍有不慎，海底沉积物会失去稳定，可能引发海底塌方，甚至导致海啸
B. 可燃冰是高效、资源量大的优质能源，开采可燃冰对我国能源生产有重要价值
C. 可燃冰埋藏在海面下600～2000米深，虽然存储总量很大，但分布较为分散，目前开采难度大
D. 我国已实现可燃冰全流程试采核心技术的重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺
E. 可燃冰与煤、石油等能源相比，是绿色清洁能源，具有良好的商业开发前景
解析：(1)根据化学式CH4，C、H元素的质量之比为(12×1)∶(1×4)＝3∶1。(2)可燃冰存在于低温、高压环境下，常温、常压下为甲烷，大量开采，或能会引起海底塌方，观点A必须考虑；其次可燃冰储存在海底深处，需要一定的技术支持，开采难度大，C也需要考虑，而B是可燃冰开采的意义，DE与题设无关，因此从专家的角度考虑，选AC。
答案：(1)3∶1　(2) AC
1．（2024·鄞州模拟） 如果按某种标准能将( 划为同一类物质，则下列物质中能划分为此类物质的是(　　)
A． B． C．P2O5 D．
【答案】B
【知识点】常见物质的分类
【解析】【分析】 如果将Cu2O、Na2S2O3、HNO2划为同一类物质，就要分析这些物质的共同点，在Cu2O中铜显正一价，在Na2S2O3中硫显正二价，在HNO2中氮显正三价，他们的化合价均属于中间价态，这就是分类的标准，要找下列物质中能划分为此类的物质，就要分析下列物质中元素的化合价处于中间状态的．
【解答】 A.在 中，各元素的化合价都显最高价，故A不合题意；
B.在K2MnO4中，锰元素显正六价，处于中间状态，故B符合题意；
C.在P2O5中，各元素的化合价都显最高价，故C不合题意；
D.在 中，各元素的化合价都显最高价，故D不合题意。
故选B。
2．（2025·金华模拟）2025年2月哈尔滨成功地举办了第九届亚洲冬季运动会，主火炬塔“雪韵丁香”成为见证哈尔滨“双亚冬之城”荣耀新地标，下列说法错误的是 (　　)
A．主火炬使用天然气作燃料，天然气属于纯净物
B．主火炬塔底部使用LED电光源，降低了能源消耗
C．主火炬中心结构选用耐寒钢材，钢属于金属材料
D．将此钢材卷成桶状而不出现裂痕，其韧性好
【答案】A
【知识点】常见金属与金属的物理性质及用途；新型金属材料；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】混合物中含有多种物质，纯净物中只含有一种物质。
【解答】A、天然气中含有其它物质，属于混合物，故A符合题意；
B、LED电光源，光电转化率高，降低了能源消耗，故B不符合题意；
C、钢的主要成分是铁，属于金属材料，故C不符合题意；
D、将此钢材卷成桶状而不出现裂痕，其韧性好，不易断，故D不符合题意。
故答案为：A。
3．（2025·定海模拟）在化学实验中，实验方案的设计往往决定实验的成败。下列实验方案不能达到目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别酒精和水 用扇闻法闻气味
B 分离铁粉和铜粉的混合物 利用磁铁吸引、分离
C 除去 CO2气体中的CO 将混合气体通过灼热的碳粉
D 比较镁、铁、银的金属活动性 取样，分别加入等质量、同浓度的稀硫酸
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】物质除杂或净化；金属活动性顺序及其应用；物质的鉴别、推断；混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】A.根据酒精具有特殊气味，水没有气味进行分析。
B.根据磁铁能够吸引铁粉进行分析。
C.根据二氧化碳与灼热的炭粉反应生成一氧化碳进行分析。
D.根据反应剧烈程度进行分析。
【解答】 A.酒精具有特殊气味，水没有气味，可以鉴别，故A正确不合题意；
B.磁铁能够吸引铁粉，从而能够分离铁粉和铜粉，故B正确不合题意；
C.二氧化碳与灼热的炭粉反应生成一氧化碳，除去了主要物质，故C错误符合题意；
D.取样，加入等质量、同浓度的稀硫酸，反应最剧烈的是镁，反应较为缓慢的是铁，不反应的是银，故可以比较镁、铁、银的金属活动性，故D正确不合题意。
故选C。
4．（2025·江北模拟）石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图。下列说法不正确的是（　　）
A．石墨烯和石墨双炔都是单质
B．石墨烯和石墨双炔性质完全相同
C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2
D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；不同物质的物理性质
【解析】【分析】单质：由同种元素组成的纯净物。
【解答】A、由“石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成”可知，石墨烯和石墨双炔只含有一种元素，属于单质，故A正确，不符合题意；
B、两种物质的结构不同，可知性质不完全相同，故B错误，符合题意；
C、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，故C正确，不符合题意；
D、石墨烯和石墨双炔具有良好的导电性，可作电极材料，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
5．（2025·宁波模拟）科学思维是提升学科核心素养的重要组成部分。下列对于几种研究方法所举的例子正确的是 (　　)
A．分类：陶瓷、塑料、金属是生活用品中常用的材料，它们都属于有机物
B．归纳：NaOH、Ca(OH)2都能与CO2、SO2反应，得出某些碱能与某些非金属氧化物反应
C．比较：二氧化碳和盐酸都能使紫色石蕊试液变红，则两者都属于酸
D．推理：由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物属于盐，则盐中一定有金属元素
【答案】B
【知识点】有机物与无机物的区别；非金属、非金属氧化物、酸之间的转化；盐与化肥
【解析】【分析】A.根据物质的分类标准进行分析；
B.根据碱的化学性质进行分析；
C.根据二氧化碳、碳酸、盐酸的性质进行分析；
D.根据盐的概念分析。
【解答】A.陶瓷属于无机物，塑料属于有机物，金属属于金属材料，不是有机物，故错误；
B.NaOH、Ca(OH)2 都能与 CO2、SO2反应，得出某些碱能与某些非金属氧化物反应，这是归纳法，故正确；
C.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，因此二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，但二氧化碳不属于酸；盐酸能使紫色石蕊试液变红，盐酸属于酸，故错误；
D.由金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子构成的化合物属于盐，盐中不一定有金属元素，例如氯化铵（NH4Cl），它是由铵根离子和氯离子构成的盐，其中不含金属元素，故错误。
故答案为：B。
6．（2025·钱塘模拟） 某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如下表：
药品柜 甲 乙 丙 丁
药品 等 等 等 等
若你需要氧化钙，应去找的药品柜是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【知识点】常见物质的分类；氧化物；无机物的分类
【解析】【分析】根据物质的分类分析，甲乙丙丁物质种类依次为：氧化物、酸、碱、盐。
【解答】A、CuO、MnO2均属于氧化物， 氧化钙也属于氧化物，故A正确；
B、HCl、HNO3均属于酸，B错误；
C、KOH、Ca(OH)2均属于碱，C错误；
D、NaHCO3、KCl均属于盐，D错误。
故答案为：A。
7．（2025九下·莲都模拟）《本草纲目》中记载，三七有止血散瘀的功效，其活性成分主要是田七氨酸，化学式为C5H8N2O5。下列说法正确的是（　　）
A．田七氨酸属于氧化物
B．田七氨酸由4种元素组成
C．田七氨酸分子中含氮气分子
D．田七氨酸中氢元素的质量分数最大
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；元素的概念；有关化学式的计算和推断；氧化物
【解析】【分析】根据田七氨酸的化学式 C5H8N2O5结合相关概念进行解答。
【解答】A.田七氨酸不是氧化物，因为它包含多种元素；
B.田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成；
C.田七氨酸分子中不含氮气分子，因为分子是由原子构成的；
D.通过计算元素质量分数，可以发现七氨酸中氧元素的质量分数最大，而不是氢元素。
故答案为：B
8．（2024·宁波模拟） 为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到 NaCl，可将粗盐溶解于水，然后进行下列六项操作：①过滤；②加适量盐酸；③加过量 Na2CO3溶液；④加过量NaOH溶液；⑤加过量 溶液；⑥蒸发。正确的操作顺序是 (　　)
A．①④⑤③②⑥ B．④①③⑤②⑥
C．⑤④③②①⑥ D．⑤④③①②⑥
【答案】D
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析。
【解答】镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为⑤④③①②⑥。
故答案为： D。
9．（2025·杭州模拟）如图1所示，某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”，游戏规则如下：在“电源开关”处填入一种化合物的溶液，使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应，三盏彩灯即可同时亮起。
（1）电源开关处化合物的化学式可以是　 　(填写一种)。
（2）图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表，表示的是　 　 (选填“甲”“乙”或“丙”)。
（3） 若 由一种金属氧化物和一种酸制得，请写出相应的化学方程式 　 　
【答案】（1）氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等
（2）乙
（3）
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；常见物质的分类；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）碱的通性：能与酸、盐、非金属氧化物及指示剂反应，除了与酸反应前，其它几种情况均要求碱可溶与水。
（2）根据二氧化碳所含元素进行判断。
（3）铁的化合物与酸反应时，反应前后化合价不变，铁单质与酸反应，产生的是亚铁离子。
【解答】（1）由图可知，电源开关处的化合物能与盐、酸和非金属氧化物反应，由碱的通性可知，该化合物属于碱，可以是氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等。
（2）由二氧化碳的化学式可知，其含有两种元素，其中一种元素为氧元素，可知是乙。
（3）由质量守恒定律可知，酸中含有氯元素，金属氧化物中含有铁元素，方程式为。
10．（2025·舟山模拟）据报道，室温超导材料研究取得新的进展。科学家将含氢、氮和镥三种元素的化合物作为材料制成导体，放置在“金刚石压砧”装置中并加压后(如图)，在室温下进入超导状态，导体不再有电阻。
（1）从物质的分类来看，这种室温超导材料属于　 　。(选填“纯净物“或“混合物”)
（2）如图实验中，两块金刚石挤压产生了超大的压强，请写出一种增大压强的方法　 　。
（3）某一段电阻为250欧的导线，通过其电流为8安，若这种室温超导材料能够得到应用，那么每分钟可以减少 　 　焦热量的损失。
【答案】（1）纯净物
（2）减小接触面积
（3）焦
【知识点】增大或减小压强的方法；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）根据题文信息及纯净物的定义进行分析；
（2）增大压强的方法有减少受力面积、增大压力，据此分析；
（3）根据Q=I2Rt进行计算。
【解答】 （1）科学家将含氢、氮和镥三种元素的化合物作为材料制成导体，化合物属于纯净物，因此从物质的分类来看，这种室温超导材料属于纯净物；
（2）增大压强的方法有减少受力面积、增大压力；压强=压力/受压面积；据此公式可知，减少两块金刚石的接触面积，即可起到增大压强的作用；
（3）根据题给条件可知，Q=I2Rt=（8A）2×250Ω×60s=9.6×105J；在室温下进入超导状态，导体不再有电阻，若这种室温超导材料能够得到应用，那么每分钟可以减少9.6×105J的热量损失；
11．（2025·浙江模拟）科学家用甲烷和二氧化碳在 的作用下制取合成气，其原理过程如图所示。
（1） 在该反应中的作用相当于　 　。
（2）合成气是由一种常见的单质和一氧化碳所组成的混合物，这种单质的化学式为　 　。
（3）反应中甲烷和一氧化碳的分子个数比是　 　。
【答案】（1）催化剂
（2）H2
（3）1：2
【知识点】构成物质的粒子模型；单质和化合物的区别；催化剂在化学反应中的作用；化学方程式的配平；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）催化剂在反应前后质量和化学性质不变，可以加快反应速度。
（2）单质：由同种元素组成的纯净物。
（3）根据图示书写方程式，根据质量守恒定律配平方程式，方程式系数比等于个数比。
【解答】（1）由图像可知，氧化铝在反应前后质量和化学性质保持不变，可知相当于催化剂。
（2）由图可知，白色小球表示氢原子，可知该单质为氢气，化学式为H2。
（3）反应的方程式为：，可知甲烷和一氧化碳的个数比为1：2。
12．（2025·温岭模拟）如图是硫酸铜晶体的制备和生长实验过程。
（1）按照物质的组成分类，硫酸铜饱和溶液属于　 　。
（2）硫酸铜饱和溶液在温度下降析出晶体的过程中，溶质质量分数　 　(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
（3）在冷却至室温后，通过　 　法硫酸铜晶体继续生长。
【答案】（1）混合物
（2）变小
（3）蒸发溶剂或蒸发结晶
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）混合物中含有多种物质，纯净物中只含有一种物质。
（2）溶质的质量分数等于溶质质量除以溶液质量，溶质质量减小，溶剂的质量不变，溶质的质量分数将变小。
（3）蒸发溶剂，溶液到达饱和有溶质析出，使晶体逐渐变大。
【解答】（1）硫酸铜溶液中含有多种物质，属于混合物。
（2）降低温度，溶解度变小，晶体析出，溶质的质量减小，水的质量不变，溶质的质量分数减小。
（3）蒸发溶剂，水的质量减小，溶解的硫酸铜减少，硫酸铜析出附着在晶体表面，晶体继续生长。
13．（2025·金华二模）我国某盐湖属于氯化钠型内陆湖泊，在唐朝初年即通过“人工垦畦，天日浇晒”等工艺进行开发，主要流程如图所示。完成下列问题：
（1）从物质组成角度看，盐碱湖水属于　 　； (选填“纯净物”或“混合物”)
（2）“集卤蒸发”中，随着水分不断蒸发，卤水中氯化钠的质量分数会　 　；
（3）“过‘箩’调配”时， “箩”与过滤操作中　 　(填一实验用品)的作用相同。
【答案】（1）混合物
（2）增大
（3）滤纸
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；过滤的原理、方法、操作及其应用；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】 （1）根据纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质，进行分析解答。
（2）根据“集卤蒸发”中，随着水分不断蒸发，溶剂质量逐渐减少，进行分析解答。
（3）根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，进行分析解答。
【解答】 （1）盐碱湖水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物。
（2）“集卤蒸发”中，随着水分不断蒸发，溶剂质量逐渐减少，溶质质量不变，卤水中氯化钠的质量分数会增大。
（3）“过‘箩’调配”时，“箩”与过滤操作中滤纸的作用是相同的。
14．（2025·文成模拟）人形机器人的传感器材料主要来源于钙钛矿石中的在高温条件下， 会发生如下反应： 。
（1） 该反应属于　 　。(填基本反应类型)
（2） 反应前后的三种物质中属于氧化物的有　 　。
【答案】（1）分解反应
（2）CaO、TiO2
【知识点】化合反应和分解反应；氧化物
【解析】【分析】 （1）根据反应物和生成物的种类和数量，确定反应的基本类型；
（2）根据氧化物的定义分析。
【解答】 （1）该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应。
（2）氧化物是由氧元素与另一种元素化合而成的化合物。在反应前后的三种物质中，CaO、TiO2是由氧元素与另一种元素化合而成的，属于氧化物。
15．（2025·椒江模拟）挡水板是一种常用的防洪设备，一般由高分子塑料或铝合金制成，使用时将若干个板块紧密相连，能够将洪水挡在特定区域(如图所示)。
（1）从物质类别看，高分子塑料属于化合物中的　 　
（2）由铝合金制成的挡水板表面喷涂特制的防锈漆，能够隔绝　 　和水分，起到良好的防锈效果。
（3）挡水板的底部设置有粗糙的橡胶垫，可以　 　(填“增大”或“减小”)摩擦，防止滑动。
【答案】（1）有机物
（2）氧气
（3）增大
【知识点】影响摩擦力大小的因素；有机物与无机物的区别；金属的腐蚀与防护
【解析】【分析】（1）有机物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸和碳酸盐。
（2）根据铝生锈的条件进行分析。
（3）根据影响摩擦力的因素进行分析。
【解答】（1）塑料属于含碳化合物，属于有机物。
（2）铝生锈的条件是同时接触水和氧气，防锈漆可以隔绝空气中的氧气和水分。
（3）摩擦力大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关，压力一定时，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大，可知挡水板的底部设置有粗糙的橡胶垫是为了增大摩擦力。
16．（2025·金华模拟）氯化钠是重要的调味品。
（1）古人智慧：我国四川省自贡市劳动人民在公元1873年便开始尝试取井水煮卤，获得的氯化钠中仍然含有氯化镁等杂质，古人采用“淋盐沥水”(用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐)的方法来除去氯化镁，是因为　 　。
（2）现代方法：智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体。他们查阅资料知道，通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等可得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质(如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等)和不溶性杂质(泥沙等)。为了除去可溶性杂质，小华同学设计实验如下图：
请回答：
①操作2实验名称是　 　。
②过量的X试剂中的X是　 　(填名称)。
【答案】（1）饱和氯化钠溶液不能继续溶解氯化钠，但能溶解氯化镁
（2）蒸发结晶；稀盐酸
【知识点】结晶的概念与方法；蒸发操作与粗盐提纯；酸的化学性质；混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】（1）某物质的饱和溶液，指的是不再溶解该物质，而其他未达饱和的物质仍能继续溶解。
（2）溶解度随温度变化不大时，常采用蒸发结晶，溶解度随温度变化较大时，采用冷却热饱和溶液方式获得晶体。
【解答】（1）氯化钠的饱和溶液不再溶解氯化钠，但能溶解氯化镁，聪哥将氯化钠和氯化镁分离。
（2）由图可知，经操作2，液体转化为晶体，氯化钠的溶解度随温度变化不大，可知操作2为蒸发结晶。
由流程图可知，添加了过量的碳酸钠和氢氧化钠，可添加稀盐酸将两者转化为氯化钠，可知X为稀盐酸。
17．（2025·上虞二模）粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤进行粗盐提纯。
（1）甲图中的操作①对应的是乙图中的　 　(填字母)。
（2）图乙 c中，待到蒸发皿中　 　时，撤去酒精灯。
（3）下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的有____。
A．溶解粗盐时，加入的水量不足
B．过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中
C．滤渣没有用蒸馏水冲洗
D．蒸发后，所得的精盐很潮湿
【答案】（1）b
（2）有大量晶体析出
（3）A；C
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯；混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】（1）图乙中a为过滤、b为溶解，c为蒸发结晶。
（2）蒸发结晶时，为防止局部过热造成液体飞溅，应用玻璃棒不断搅拌。
（3）精盐的产量偏低，可能是因为操作过程中有氯化钠的损耗。
【解答】（1）由图甲可知，操作①属于溶解过程，与图乙中的b相对应。
（2）图c的操作为蒸发结晶，为防止水蒸干后晶体溅出，应在出现大量晶体时停止加热。
（3）A、溶解时所加水偏少，会导致部分食盐未溶解，导致精盐的质量偏小，产量偏低，故A正确；
B、过滤时滤纸破损，部分杂质混在精盐中，会导致产量偏高，故B错误；
C、滤渣没有用蒸馏水洗，损失了粘在滤渣表面的滤液中的食盐，导致产量偏低，故C正确；
D、蒸发后精盐潮湿，会导致精盐的质量偏大，产量偏高，故D错误。
故答案为：AC。
18．（2025·绍兴三模）（NH4）2SO4、NH4NO3、CO（NH2）2是常见的化肥，对提高农作物产量有重要作用。
（1）上述物质中属于有机物的是　 　；
（2）NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为　 　；
（3）过量施肥不但会影响土壤结构、污染环境，还会直接影响植物的生长，当细胞液浓度　 　（选填“大于”或“小于”）施肥后的土壤溶液浓度时还会使植物出现烧苗现象。
（4）为测定（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数，小青称取13.60g样品（样品中杂质不含氮元素、可溶，且不参与反应）溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.30g，计算该（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
【答案】（1）CO（NH2）2
（2）7：1：12
（3）小于
（4）设硫酸铵中含有氮元素质量为x，，
结合化学变化中元素的质量守恒可知：
2N---- ---（NH4）2SO4- ----BaSO4
28 　 233
x 　 23.3g
解得：x=2.8g
所以该（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数为：=20.6%。
【知识点】植物生长需要无机盐；有关化学式的计算和推断；根据化学反应方程式的计算；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】（1）根据有机物的概念分析；
（2）根据物质中各元素的质量比就是相对原子质量乘以原子个数之比进行分析；
（3）根据以下知识点分析：当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；
（4）根据氯化钡和硫酸铵反应生成硫酸钡沉淀和氯化铵，然后结合白色沉淀的质量计算氮元素的质量进行解答。
【解答】（1）有机物是指含有碳元素的化合物，上述物质中属于有机物的是：CO（NH2）2；
（2）NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为（14×2）：（4×1）：（16×3）=7：1：12；
（3）当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，所以当细胞液浓度小于施肥后的土壤溶液浓度时，植物细胞失水，出现烧苗现象；
（4）设硫酸铵中含有氮元素质量为x，，
结合化学变化中元素的质量守恒可知：
2N---- ---（NH4）2SO4- ----BaSO4
28 　 233
x 　 23.3g
解得：x=2.8g
所以该（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数为：=20.6%。
故答案为：（1）CO（NH2）2；（2）7：1：12；（3）小于；（4）见解答。
19．（2025·仙居二模） 幽门螺杆菌是胃内常见的细菌，绝大多数胃癌的发生都与其有关， 4C 呼气试验是常见的一种检查方法。被试者服下 4C标记后的尿素[ 4CO(NH2)2]胶囊，若体内有幽门螺杆菌，它会产生尿素酶，可以分解胃内尿素生成氨气和二氧化碳。一段时间后，收集被试者呼出的气体并分析，即可判断其是否感染幽门螺杆菌。
（1）被试者呼气时，肺内气压　 　外界气压(选填“大于”、 “等于”或“小于”)。
（2）使用公筷可以有效预防幽门螺杆菌感染。这属于预防传染病措施中的　 　环节。
（3）从物质的分类上看氨气和二氧化碳同属于　 　，二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为　 　。
【答案】（1）大于
（2）切断传播途径
（3）化合物；3：8
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；传染病的预防措施；单质和化合物的区别；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）气体总是从气压大的地方流向气压小的地方；
（2）预防传染病的三个措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（3）根据物质分类的知识分析。元素的质量之比等于相对原子质量与个数的乘积之比。
【解答】（1）被试者呼气时，气体从肺内流向体外，则肺内气压大于外界气压；
（2）使用公筷可以有效预防幽门螺杆菌感染。这属于预防传染病措施中的切断传播路径环节。
（3）氨气由氮元素和氢元素组成，二氧化碳由氧元素和碳元素组成，因此都属于化合物。
根据化学式CO2可知，二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为：（12×1）：（16×2）=3：8。
20．（2021·丽水）测定粗盐纯度，需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶……下列操作规范的是（　　）
A．称量
B．溶解
C．过滤
D．蒸发结晶
【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】A、根据天平的使用要求分析；
B、根据量筒的用途分析；
C、根据过滤“一贴二低三靠”分析；
D、根据蒸发的操作要求分析。
【解答】A、称量时要求“左物右码”，不符合题意；
B、不能在量筒中溶解物质，不符合题意；
C、过滤要用玻璃棒引流，不符合题意；
D、 蒸发时要用玻璃棒搅拌，以防止局部受热液体外溅，符合题意；
故选D。
21．（2021·嘉兴）现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体，为了区分它们，小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。
下列叙述错误的是（　　）
A．甲表示的是石灰石
B．乙表示的是锌
C．表中“ “应该表示为“黑色固体”
D．也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类
【答案】D
【知识点】常见物质的分类
【解析】【分析】根据物质分类的知识分析判断。
【解答】A.甲中含有多种物质，那么它应该是混合物，而石灰石的主要成分为碳酸钙，同时含有其它杂质，应该是混合物，故A正确不合题意；
B.乙中只含有一种元素，那么它应该是单质，而锌就是单质，故B正确不合题意；
C.硫酸钡为白色固体，故丁是硫酸钡，而丙为黑色固体氧化铜，故C正确不合题意；
D.硫酸钡和氧化铜中都含有氧元素，无法利用是否含有氧元素对二者分类，故D错误符合题意。
故选D。
22．（2021·宁波）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于化合反应
B．甲、乙、丙都是有机物
C．该反应中参加反应的甲和乙质量比为1：1
D．该反应在反应前后原子的种类发生了改变
【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断；化合反应和分解反应；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】（1）多种物质反应生成一种物质，该反应为化合反应；
（2）有机物一般指有机化合物，狭义上的有机化合物主要是指由碳元素、氢元素组成，一定是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、碳化物、碳硼烷、羰基金属、不含M-C键的金属有机配体配合物；
（3）根据示意图确定分子的组成，进而计算出参加反应的物质质量之比；
（4）根据示意图分析反应前后原子的种类是否改变即可。
【解答】A.该反应反应物有两种，生成物只有一种，为化合反应，故A正确；
B.根据示意图可知，乙中不含碳元素，肯定不是有机物，故B错误；
C.甲的化学式为C2H4，乙的化学式为H2O，则参加反应的甲和乙的质量之比为：（12×2+1×4）：（1×2+16）=28：18，故C错误；
D.反应前后原子的种类都是三种，故D错误。
故选A。
23．（2021·绍兴）我国发明的新型钛合金，为“奋斗者”号下潜万米海底、从事科考任务解决了材料难题。工业制取金属钛的主要反应式是： ① 2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO；②2Mg+TiCl4 高温__2MgCl2+Ti 下列说法合理的是（　　）
A．FeTiO3属于氧化物
B．钛合金是一种金属单质
C．反应②属于置换反应
D．TiCl4中钛元素和氯元素的质量比为96：71
【答案】C
【知识点】置换反应及其应用；常见物质的分类
【解析】【分析】A、根据氧化物由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物分析；
B、根据合金属于混合物分析；
C、根据置换反应反应物和生成物都一种单质和一种化合物分析；
D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
【解答】A、 FeTiO3由三种元素组成，不属于氧化物 ，不符合题意；
B、 钛合金是混合物，不符合题意；
C、 反应②属于置换反应反应物和生成物都一种单质和一种化合物，属于置换反应，符合题意；
D、 TiCl4中钛元素和氯元素的质量比为48：142 ，不符合题意；
故选C。
24．（2022·宁波）下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别酱油和食醋 闻气味
B 检验氢氧化钠是否变质 溶于水，滴加酚酞试液
C 探究水的组成 检验水电解后产生的气体
D 粗盐提纯 溶解、过滤、蒸发
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质；蒸发操作与粗盐提纯；碱的化学性质
【解析】【分析】将实验目的和实验方案进行对照，不能够达到实验目的的就是正确选项。
【解答】A.食醋会挥发出酸性气味，而酱油几乎没有气味，则可以使用闻气味的方法区分酱油和食醋，故A不合题意；
B.氢氧化钠变质生成碳酸钠，二者的水溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变红，因此不能达到目的，故B符合题意；
C.水电解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知，水由氢元素和氧元素组成，能够达到目的，故C不合题意；
D.将粗盐溶解，然后通过过滤去掉其中的杂质，最后通过蒸发结晶得到精盐，可以得到目的，故D不合题意。
故选B。
25．（2022·湖州）长征五号系列新一级运载火箭发动机“液发77”是我国推力最大的氢氧火箭发动机，并且非常环保，因为其燃料的燃烧产物只有水。在物质分类上，水属于（　　）
A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐
【答案】A
【知识点】常见物质的分类
【解析】【分析】（1）由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物；
（2）酸由氢离子和酸根离子构成；
（3）碱由金属离子与氢氧根离子构成；
（4）盐由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成。
【解答】水的化学式为H2O，它只由两种元素组成，其中一种为氧元素，因此属于氧化物，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
26．（2022·绍兴）春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分为Fe2O3)发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。下列说法正确的是（　　）
A．海绵铁是一种纯净物
B．Fe2O3中铁元素的化合价为+3价
C．上述反应中涉及的氧化物只有2种
D．炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用
【答案】B
【知识点】元素化合价的规则与计算；氧化反应；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）只由一种物质组成纯净物，由多种物质组成混合物；
（2）在化学式中，正负化合价的代数和为零；
（3）由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物叫氧化物；
（4）根据木炭的作用判断。
【解答】A.海绵铁中很有杂质，为混合物，故A错误；
B.在Fe2O3中，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：2x+（-2）×3=0，解得：x=+3，故B正确；
C.CO、Fe2O3和CO2，三者都是氧化物，故C错误；
D.在炼铁的过程中，木炭是还原剂，故D错误。
故选B。
27．（2022·宁波）中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．该反应的化学方程式是CO+H2O H2+CO2
B．该反应前后分子数目不变
C．该反应前后氢元素的化合价不变
D．反应物CO和H2O都是氧化物
【答案】C
【知识点】元素化合价的规则与计算；化学方程式的概念、读法和含义；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的方程式；
（2）根据方程式进行分析；
（3）比较反应前后氢元素化合价的大小即可；
（4）只由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物叫氧化物。
【解答】A.根据图片可知，水和一氧化碳反应，生成氢气和二氧化碳，则反应的方程式为： CO+H2O H2+CO2 ，故A正确不合题意；
B.根据方程式可知，反应前后氧原子有2个，氢原子有2个，碳原子只有1个，故B正确不合题意；
C.反应前，在H2O中，氢元素的化合价为+1；反应后，在H2中，氢元素的化合价为0价，故C错误符合题意；
D.CO和H2O，都由两种元素组成，其中一种为氧元素，那么它们都是氧化物，故D正确不合题意。
故选C。
28．（2023·舟山）我国古代人民用汞来溶解矿物中的金，得到金汞齐(一种合金)，再从中提取出黄金，在物质分类上金汞齐属于（　　）
A．单质 B．混合物 C．化合物 D．氧化物
【答案】B
【知识点】常见物质的分类
【解析】【分析】物质根据组成成分的多少可分为纯净物和混合物，其中由两种或两种以上物质组成的为混合物。
【解答】合金指一种金属与另一种金属组成的物质，故其中一定有两种物质，故其金汞齐属于混合物。
故答案为：B
29．（2023·金华）实验规范操作是实验成功的关键。粗盐提纯实验中，下列实验操作正确的是（　　）
A．称量 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
【答案】A
【知识点】常见实验操作；过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】A、根据天平左物右码分析；
B、根据量筒的用途分析；
C、根据过滤“一贴二低三靠”原则分析；
D、根据蒸发皿的使用方法分析。
【解答】A、天平称量粗盐时，粗盐放左盘，砝码放右盘，符合题意；
B、不能在量筒中溶解物质，不符合题意；
C、过滤需用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，不符合题意；
D、加热的蒸发皿要用坩埚钳移取，不能用手直接拿，不符合题意；
故选A，
30．（2021·衢州）从生活经验到定性实验，再到定量实验，科学方法的进步推动科学的发展。
材料一：公元前，亚里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的，他把元素定义为其他物体可以分解成它，而它本身不能再分割成其他物体。
材料二：17世纪，玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把严密的定性实验方法引入科学中，认识到“混合”和“化合”的不同，把“混合”叫“机械混合”，把“化合”叫“完全混合”。
材料三：18世纪，卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”，这种气体在空气中燃烧形成小露珠。拉瓦锡知道后，进行定量实验，发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量？两种气体消耗的质量，从而得出水是两种气体的化合物，而不是一种元素。
根据材料，回答下列问题：
（1）“完全混合”后的物质，其类别属于纯净物中的　 　。
（2）材料三作为“水不是一种元素"的证据，应在“？”处填　 　。
【答案】（1）化合物
（2）等于或=或相等于
【知识点】质量守恒定律及其应用；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）只有一种物质组成的叫纯净物，由两种或多种物质组成的叫混合物；只由一种元素组成的纯净物叫单质，由两种或多种元素组成的叫化合物，据此分析解答；
（2）易燃空气与氧反应，生成水，如果水的质量等于两种气体的质量之和，那么说明水肯定不是一种元素组成，而是两种元素组成的化合物，据此分析解答。
【解答】（1）根据““化合”叫“完全混合”可知，“完全混合”后的物质，其类别属于纯净物中的化合物。
（2）材料三作为“水不是一种元素"的证据，应在“？”处填等于或=。
31．（2022·温州）“原子-分子”学说的建立经历了曲折的过程。
材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出元素由微小的不可分的原子组成；不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子——“复杂原子”。
材料二：1809年，盖·吕萨克认同道尔顿的原子论，并提出自己的假说：在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”)。道尔顿反对盖·吕萨克的假说，他认为若该假说成立，解释化学反应时，有些反应会推导出“半个原子”，与原于论矛盾。
材料三：1811年，阿伏加德罗提出分子学说，解决了道尔顿和盖·吕萨克的矛盾。随后科学家们确立并逐步完善了“原子-分子”学说。
（1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的　 　，否定了“原子不可再分”的观点。
（2）道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的　 　。
（3）依据道尔顿的原子论和盖·吕萨克的假说，下列反应能推导出“半个原子”的是__________。（可多选）
A．1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体
B．2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气
C．木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳
D．木炭与1升二氧化碳化合成2升一氧化碳
E．硫与1升氢气化合成1升硫化氢气体
【答案】（1）电子
（2）化合物
（3）A；B；D
【知识点】原子的构成；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）在原子内部，质子带正电，电子带负电，中子不带电；
（2）只由一种物质组成纯净物，由多种元素组成的纯净物叫化合物；
（3）根据资料中的信息分析。
【解答】（1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的电子，得出了原子可以继续再分的结论；
（2）道尔顿原子论中“复杂原子”——不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子，即为不同原子构成的分子，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的化合物；
（3）A.1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体，在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”），则每一个氯化氢“原子”中就应只含有半个氯“原子”和半个氢“原子”，即“半个原子”，故A符合题意；
B.2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气，则每一个水“原子”中就应只含有半个氧“原子”和一个氢“原子”，即“半个原子”，故B符合题意；
C.木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳，则每一个二氧化碳“原子”中就应只含有一个氧“原子”，故C不合题意；
D.木炭与1升二氧化碳化合成2升一氧化碳，则每一个一氧化碳“原子”中就应只含有半个二氧化碳“原子”，即“半个原子”，故D符合题意。
E.硫与1升氢气化合成1升硫化氢气体，则每一个氯化氢“原子”中就应只含有一个氢“原子”，故E不合题意。
故选ABD。
32．（2021·杭州）某种粗盐水中有少量含SO42-、K+的杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。
（1）固体A是　 　。(填化学式)
（2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式　 　。
（3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得体仍不是纯净的氯化钠，理由是　 　。
【答案】（1）BaSO4
（2）BaCl2 +Na2CO3=BaCO3↓ +2NaCI
（3）钾离子未除去
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯；盐的性质及用途
【解析】【分析】根据流程图中加氯化钡可除去硫酸根离子，加碳酸钠可除去钡离子分析。
【解答】（1）固体A是加入过量氯化钡产生的，为硫酸根与钡离子生成的硫酸钡；
（2）加碳酸钠可除去A中过量的氯化钡，反应方程式为 BaCl2 +Na2CO3=BaCO3↓ +2NaCI ；
（3）因整个过程中没有除去钾离子，所以所得晶体不是纯净氯化钠。
故答案为：（1） BaSO4 ； BaCl2 +Na2CO3=BaCO3↓ +2NaCl；（3）钾离子未除去。
33．（2021·绍兴）按我国政府要求2021年1月1日起餐饮行业已禁用不可降解的一次性塑料吸管,取而代之的是一些可降解的环保吸管,环保纸吸管的主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5)n,而原来塑料吸管的主要成分是聚丙烯,化学式为(C3H6)n。
（1）纤维素是一种　 　(选填“有机物”或“无机物”)。
（2）纤维素分子中,氢、氧原子的个数比为 　 　 。
（3）计算32.4克纤维素中所含碳元素质量与多少克聚丙烯中所含碳元素质量相同
【答案】（1）有机物
（2）2：1
（3）32.4克纤维素中所含碳元素质量：32.4克×(72n/162n)=14.4克
含碳元素质量相同的聚丙烯为：14.4克/(36n/42n)=16.8克
【知识点】有关化学式的计算和推断；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】（1）根据含碳化合物为有机物分析；
（2）根据化学式右下角数字为原子个数比分析；
（3）根据元素质量为物质质量×元素质量分数分析。
【解答】（1） 纤维素是一种有机物；
（2）由化学式可知， 纤维素分子中,氢、氧原子的个数比为10：5＝2：1；
故答案为：（1）有机物；（2）2：1；（3）16.8克。
34．（2022·宁波）某维生素C泡腾片的主要成分如图甲所示。
（1）维生素C由　 　种元素组成。
（2）按照如图乙的物质分类方法，该泡腾片属于　 　。
（3）该泡腾片放入水中，会立刻产生大量的气泡，其原因是：柠檬酸是一种酸，它和碳酸氢钠在水中会发生反应，生成能使澄清石灰水变浑浊的　 　气体。
【答案】（1）3
（2）混合物
（3）二氧化碳（CO2）
【知识点】有关化学式的计算和推断；常见物质的分类
【解析】【分析】（1）在化学式中，一种符号代表一种元素；
（2）一种物质组成纯净物，多种物质组成混合物；
（3）根据二氧化碳的化学性质解答。
【解答】（1）根据化学式C6H8O6可知，维生素由C、H、O共3种元素组成；
（2）根据甲图可知，维生素C泡腾片由维生素、碳酸氢钠和柠檬酸等物质组成，应该为混合物。
（3）该泡腾片放入水中，会立刻产生大量的气泡，其原因是：柠檬酸是一种酸，它和碳酸氢钠在水中会发生反应，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳（CO2）气体。
35．（2023·宁波）某生态农场采用厨余垃圾喂养黑水虻（一种腐生昆虫），黑水虻作为家禽的饲料，其粪便发酵后可给蔬菜施肥，实现了厨余垃圾的减量化、无害化和资源化。
（1）从生态系统的成分分析，参与黑水虻粪便发酵的微生物属于　 　。
（2）黑水虻生命活动所需能量最终来源于　 　。
（3）该农场科研人员强调：农场持续良性运行的前提之一是喂养黑水虻的厨余垃圾中不能混有塑料制品、废旧电池、过期药品等废弃物。这一事例告诉我们，居民在投放垃圾时要自觉做到：　 　。
【答案】（1）分解者
（2）太阳能
（3）垃圾分类投放
【知识点】生态系统的成分；常见物质的分类
【解析】【分析】生态系统的成分有生产者、消费者、分解者以及非生物物质和能量；生态系统中所有的能量都来自太阳能；
【解答】（1） 从生态系统的成分分析，参与黑水虻粪便发酵的微生物属于分解者；
（2）黑水虻生命活动所需能量最终来源于太阳能；
（3）农场持续良性运行的前提之一是喂养黑水虻的厨余垃圾中不能混有塑料制品、废旧电池、过期药品等废弃物。这一事例告诉我们，居民在投放垃圾时要自觉做到：
故答案为：（1）分解者（2）太阳能（3） 垃圾分类投放垃圾分类投放；
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
微信公众号“胜哥课程”15268649357（版权所有，侵权必究）32

展开更多......

收起↑