2025-2026学年黑龙江省牡丹江市五子联盟八年级(上)期末道德与法治试卷(含答案)

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2025-2026学年黑龙江省牡丹江市五子联盟八年级(上)期末道德与法治试卷(含答案)

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2025-2026学年黑龙江省牡丹江市五子联盟八年级(上)期末道德与法治试卷
一、单项选择题:本大题共17小题,共34分。
1.从“自行车王国“到“高铁飞驰”,从“绿皮车咣当咣当“到“复兴号朝发夕至”,当年李白感慨“千里江陵一日还”的夸张想象,如今成了手机购票、刷脸进站、午间出发傍晚抵达的日常。这一出行方式的迭代最能印证社会生活具有___的特点。()
A.丰富多彩
B.公共性
C.不断变化发展
D.复杂性
2.早晨出门,你是”地铁乘客”;走进教室,你是“值日班长”;回到小区,你是“垃圾分类志愿者”;周末线上听课,你又成了“云课堂学员”。同一个人,场景换了,称呼和责任也随之不同。这告诉我们( )
A.社会角色总是固定不变
B.不同场合,我们承担的社会角色可能不同
C.一个人只能同时拥有一种身份
D.所有社会角色带来的责任都是完全相同的
3.“千金买房,万金择邻。“社区里因同住一层楼而自发组建“楼道互助群”,谁家孩子忘带钥匙、老人需要代取药,只要在群里喊一声,邻居们便伸手相助。这种因空间毗邻而产生的互助关系属于( )
A.血缘关系
B.地缘关系
C.业缘关系
D.姻缘关系
4.下列做法最能体现“亲社会行为“的是( )
A.周末去图书馆安静自习
B.在班级群里为“双减“政策提建设性建议
C.假期宅家追剧、练瑜伽
D.把共享单车搬回自己小区单元门口方便自己
5.2025年5月,牡丹江市某中学初二年级走进”中东铁路记忆馆“开展一日研学:同学们用VR还原蒸汽机车穿林海的历史场景,再把采集的数据带回教室完成“牡丹江交通变迁“小论文。这种“先走再看再思”的课堂形式最能( )
①把生活现场转化为学习现场,促进知与行合一
②通过真实问题驱动,提升学生综合实践能力
③替代校内课堂教学,成为学生获取知识的唯一渠道
④保证每位同学当场确定未来职业方向并提前录取
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。“亲社会行为既要在与他人的互动中萌芽,也要在投身社会的行动中巩固。这说明亲社会行为主要养成于_____与____之中( )
A.家庭生活学校纪律
B.人际交往社会实践
C.网络冲浪虚拟游戏
D.自我反思书本学习
7.下列做法中,真正践行了网络道德的是( )
A.看到“爆炸新闻“立刻转发到所有群
B.用文明语言与他人讨论不同观点
C.为了好玩,把同学照片做成恶搞表情包
D.嫌麻烦,直接复制他人作业上传网课平台
看到“某品牌方便面粉碎致癌”的网文,你的正确做法是( )
①立即转发,提醒亲友
②搜索官方权威信息核实
③不信谣、不传谣
④打电话”严惩“发布者
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
社会秩序是公共生活的“红绿灯”。下列镜头中,哪些行为真正在为“有序社会”加分( )①放学路上,小宇把乱停的共享单车——摆进白色划线区
②地铁进站口,小琪善意提醒并制止乘客插队
③周末在家,小轩按“断舍离“清单整理自己的书桌
④班会课,小雯主动帮老师打印家长会流程表
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
“有礼“是城市最靓的名片。某市持续打造“有礼之城”品牌,把“有礼“写进市民公约,是因为“有礼”( )
①能够提升市民个人的尊严感与认可度
②是维系社会和谐的重要润滑剂
③是每个人立身安命的根本保障
④属于最刚性的社会规范
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
11.2025年是《中小学生守则(2015年修订)》颁布10周年。十年来,“主动分担家务”热心志愿服务”自觉礼让排队“等条款被写进守则,成为校园内外一道“文明风景线”。这些看似细微的规范,其深层目的在于引导中学生( )
①提升道德境界,增强规则意识
②践行公共秩序与公序良俗
③把结交更多朋友作为成长核心任务
④德智体美劳全面发展,争做时代新人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.下列成语与“诚实守信”内涵相背离的是( )
A.一言九鼎
B.言不由衷
C.一诺千金
D.抱诚守真
13.某“网红“拒不履行法院赔偿判决,被依法限制高消费、全网曝光。这给青少年的警示是( )
A.青少年要杜绝一切消费
B.只要赔偿就可逃避法律
C.法院限制消费侵犯个人自由
D.公民应自觉守法,珍视自由
14.2025年2月,牡丹江市公交集团开通“雪城菜篮子专线”,从西安区温春镇直达东安区东一便民市场,早、晚时段允许菜农带筐上车,其余时段恢复常规线路运营。部分市民担心菜筐占座影响体验,公交公司回应:“只要符合安全规定,菜农与乘客享有同等乘车权,线路调整兼顾了运力效率与民生需求。”这一做法告诉我们( )
①公民的合法权利受法律保护
②践行平等要坚决反对特权
③要完全尊重公民的个人选择
④要平等对待所有社会成员
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
下列对“公平”的理解,正确的是( )
A.公平就是人人收入相等
B.公平能够彻底消灭社会矛盾
C.公平是个人生存和发展的重要保障
D.公平只在学校考试中得到体现
16.下列说法正确的是( )
A.人民军队的建军之本、强军之魂——党对军队的绝对领导
B.一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力——领空
C.坚持总体国家安全观——关键在“安全”
D.中国人民解放军的最高军事机关——人民检察院
17.2025年4月8日至9日,中国人民解放军东部战区出动陆、海、空、火等兵力,在台湾岛以东海空域举行”联合利剑—2025B“演习。国防部新闻发言人指出,演习是对台独“分裂势力与外部干涉的强烈警告,展现了解放军捍卫国家主权和领土完整的坚定意志。这直接表明( )
①国家主权和领土完整是不可触碰的红线
②解放军坚决履行维护国家统一的使命任务
③维护国家主权只是军队职责,与普通公民无关
④我国已建成世界一流军队,完全实现强军目标
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、分析说明题:本大题共2小题,共16分。
18.情景分析题。
阅读下列三个生活情境,运用八年级上册《道德与法治》相关知识,完成探究任务。
情境一:小雅浏览抖音时,发现某主播发布歪曲新疆历史的视频,煽动民族对立,评论区已有大量跟风辱骂
(1)小雅的正确做法:___。
理由:___。
情境二:学校组织同学们前往八女投江历史博物馆开展“红色足迹研学”活动
(2)小雅的正确做法:____。
理由:___。
情境三:周六上午,市里举办“4·15全民国家安全教育日“宣传活动,同桌童童抱怨:“国家安全离我们学生太远了,还要占用周未时间!”
(3)小雅的正确做法:____。
理由:_____
19.简答题
阅读材料,回答问题。
电影《第二十条》以刑法第二十条“正当防卫”条款为主线,展现了检察官在办案中顶住压力、用证据与法理激活“沉睡条款”,最终让77名被告人重获清白。影片结尾字幕显示:2024年检察机关对334人认定正当防卫“不捕不诉”,“法不能向不法让步”从银幕走进现实
(1)结合材料,为什么说”维护公平正义“是法治社会的生命线
(2)影片启示我们:从个人到国家,应怎样共同把“纸面上的公平”变成“可感知的正义”,如何维护公平守护正义
(3)假如你在现场目睹有人被围殴,而周围无人相助,你会如何既“敢为“又“智为“ 请写出两条具体做法
三、综合探究题:本大题共2小题,共20分。
20.分析说明题。
2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校八年级(1)班开展“国家安全·青春担当“主题研讨,两组材料引发热议:
材料一:班会课上,班主任展示了一张截图:某社交平台“打卡”活动中,一名中学生上传了家门口军用机场的高清照片并标注定位,短短两小时点击量破万。小袁当场指出:“这种随手拍可能泄露国家秘密,上传就是给敌人送情报!”
材料二:学校邀请退役军人张自轩作报告。他说:“国旗护卫队七年里我愧对父母,却无愧于国旗。国家利益不是抽象口号,而是每一次升旗、每一班哨位、每一次沉默。“现场同学写下跟帖:“向班长学习,让国家安全成为青春最亮的底色!”
【设问】
(1)结合材料一,运用“国家安全“知识,分析小袁观点的合理性
(2)材料二中张自轩的“沉默“体现了国家核心利益的哪两项内容 请说明理由
(3)综合两则材料,说明中学生应如何把“国家安全意识“转化为“日常习惯”,并驳斥“维护国家安全只是士兵天职,与普通学生无关”的错误看法
21.【活动背景】
2025年4月,牡丹江市教育局、团市委在市区五所中学联合启动“雪城诚信季”主题实践,某校团委对八年级学生进行”中学生诚信状况“匿名问卷,结果如下:
请你加入“雪城诚信小卫士”队伍,完成下列任务:
(1)【数据透视】上述问卷数据反映了什么问题
(2)【意义阐释】请从不同角度说明学校加强诚信建设的重要性
(3)【文化寻踪】写出一条体现“诚信“美德的名言或一个典故
(4)【行动倡议】请把校团委《“雪城诚信少年”倡议书》补充完整,至少列出三条可行建议。
答案
1-5CBBBA 6-10BBCAA 11-15BBDBC 16-17AA
18(1)立即向平台举报或拨打12339网络违法举报电话;维护国家安全、抵制分裂言论是公民的法定义务,也是青少年应尽的社会责任。
(2)积极参加;了解红色文化,增强爱国情感;积极投身社会实践;增长见识,提升能力等。
(3)语气平和的劝说同桌去参加宣传活动,晓之以理,动之以情;说明宣传国家安全的重要性等。国家安全是人民幸福安康的前提,国家安全的根基在全民、关
键在每个人,青少年应树立总体国家安全观,自觉履行维护国家安全的义务
19(1)①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值;②实现社会公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任;③维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。
(2)①个人维护公平;②制度保障公平;③个人守护正义;④司法维护正义。
(3)①立即拨打110报警,并打开录像记录现场;②大声呼喊“警察来了”分散施暴者注意力,为受害者争取脱身时间。
20(1)小袁观点正确。理由:①国家安全是人民幸福安康的前提;②是国家生存与发展的重要保障;③是实现国家利益最根本的保障。上传军事设施照片可能被境外敌对势力利用,直接威胁我国军事安全,因此必须制止。
(2)①“国家主权”——国旗护卫队升旗仪式是行使国家主权的象征,张自轩严格履职正是捍卫国家主权尊严;②“国家安全”——哨位执勤属武装警卫任务,直接关系首都政治安全与社会大局稳定。
(3)转化习惯:①不拍摄、不转发涉军涉密场所照片;②发现可疑人员网上“高价采购”内部资料立即拨打12339举报;③配合国家安全机关如实提供线索。驳斥观点:维护国家安全不仅是士兵职责,更是宪法赋予每位公民的法定义务;中学生虽不穿军装,但严守国家秘密、警惕网络陷阱、举报危害行为,同样是在守护国家利益,个人安全也才能同步实现。
21(1)说明了当前,一部分中学生缺乏诚信意识,需要加强诚信教育,弘扬诚信美德。
(2)①诚信是中华民族的传统美德;②诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质;③诚信也是一项民法原则;④诚信是一个人安身立命之本,诚信是我们融入社会的通行证;⑤诚信是企业的无形资产;⑥诚信促进社会文明、国家兴旺。
(3)格言:人无信不立;人而无信不知其可;言必行,行必果;精诚所至,金石为开;诚者,天之道也,思诚者,人之道也;典故:曾子杀猪;立木为信;季布一诺。
(4)①树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;②运用诚信智慧,权衡利弊,正确处理尊重他人隐私与诚信的关系;③珍惜个人诚信记录;④大力弘扬诚信文化;⑤诚实守信,不说谎、不骗人,考试不作伪,作业不抄袭;⑥积极参与“诚信教育”主题活动。

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