资源简介

(共25张PPT)
小学《道德与法治》三年级下册
第2课 幸福生活是奋斗出来的
第一课时
CONTENTS
目录
01
探寻幸福的源泉
02
个人奋斗的榜样力量
03
集体奋斗的伟大成就
04
奋斗精神的传承与践行
05
课堂小结
探寻幸福的源泉
01
我们的幸福生活从何而来
生活中的幸福图景
我们拥有宽敞明亮的教室，在这里学习知识；安稳富足的家庭，给予我们温暖与关爱；强大的国家为我们提供安全的成长环境，这些都是幸福生活的具体体现。
探寻幸福的源头
这份美好并非凭空降临，而是无数人用奋斗浇灌而成。从科研先驱到普通劳动者，从治沙英雄到身边师长，他们用实干攻克难关、用坚持成就美好，共同创造了我们如今的幸福生活。
奋斗创造幸福的真谛
幸福生活的创造主体
我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的，这是幸福生活的根本来源。
奋斗对个人的意义
对个人而言，奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，通过奋斗实现自我价值，收获成长与满足。
奋斗对国家的意义
在党的领导下，全体人民齐心合力、团结一心、坚持不懈地奋斗，才能创造国家的繁荣昌盛，为幸福生活提供坚实的保障。
个人奋斗的榜样力量
02
彭士禄：核动力事业的开拓者
彭士禄的身份定位
彭士禄是我国核动力事业的开拓者和奠基者之一，担任我国核潜艇第一任总设计师，为中国核动力事业奋斗终身。
核潜艇研制的时代背景
20世纪50年代，核潜艇成为大国战略威慑力量的重要标志，而我国核潜艇研制工作当时处于艰难起步阶段，面临诸多技术空白与挑战。
从零开始的艰苦奋斗
简陋的科研条件
彭士禄带领科研人员一切从零开始，在缺乏先进设备的情况下，仅依靠计算尺和手摇计算器处理海量数据。
夜以继日的奋斗状态
团队成员夜以继日地计算、试验，克服重重困难，最终在1970年将中国第一艘核潜艇成功推向大海。
持续的事业奉献
彭士禄不仅参与核潜艇研制，还指挥了大亚湾核电站和秦山核电站二期的建设，始终奋战在核动力事业一线。
彭士禄故事的启示
奋斗是实现梦想的必经之路
彭士禄在艰难条件下从零起步，靠坚守与实干为我国核动力事业奠定基础，证明幸福与成就源于脚踏实地的奋斗。
爱国与奉献的精神内核
他以“活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣”为信念，展现了忠于祖国、甘于奉献的崇高精神。
青少年的行动指引
我们应学习他不畏艰难的精神，在学习和生活中勇于克服困难，以奋斗践行责任，成长为能担当的新时代青少年。
身边的奋斗者——家人案例
奋斗起点：普通工人的追求
妈妈曾是普通工人，坚信知识改变命运，工作之余刻苦自学，考取高级技工证书，实现从流水线到技术主管的晋升。
奋斗过程：持续学习与团队引领
她利用业余时间学习管理知识，带领团队优化生产流程，使车间效率大幅提升，薪资翻倍并培养众多优秀人才。
奋斗感悟：坚持的力量
妈妈常说“奋斗不是一时的热血，而是日复一日的坚持”，她的努力改善了家庭生活，让我们明白奋斗的现实意义。
身边的奋斗者——老师案例
教育初心：普通教师的热忱
李老师初入教坛时只是普通教师，但心怀教育热忱，利用课余时间钻研教学方法，开发趣味物理实验课程，深受学生喜爱。
奋斗行动：爱心与责任的践行
他主动承担班主任工作，用爱心和耐心引导学生，通过不懈努力成长为省级骨干教师，所带班级高考成绩优异。
奋斗信念：教育的火种与光芒
李老师认为“教育是点燃火种，奋斗是照亮前路的光”，他的奋斗既成就了学生，也实现了自我价值，点亮了教育人生。
集体奋斗的伟大成就
03
八步沙“六老汉”的治沙故事
古浪县的荒漠化困境
甘肃省古浪县曾是全国荒漠化非常严重的地区，生态环境恶劣，风沙肆虐，严重影响当地群众的生存和发展。
“六老汉”的治沙方法
在当地党和政府的支持下，六位老人采用“一棵树，一把草，压住沙子防风掏”的方法，以简单却有效的方式开始植树治沙。
艰苦的治沙生活条件
沙漠离家很远，“六老汉”吃住都在八步沙，吃的是自带的干馍馍和酸菜，住的是用木棍和茅草临时搭建的屋子，生活条件极其艰苦。
三代人接力治沙的成果
治沙接力棒的传递
“六老汉”的后人们接过了父辈治沙的接力棒，三代人持续投入到治沙事业中，展现了奋斗精神的传承。
防风固沙绿色长廊的建成
经过三代人数十年的努力，建成了一条南北长10千米、东西宽8千米的防风固沙绿色长廊。
生存环境的显著改善
绿色长廊的建成大大改善了当地人的生存环境，有效遏制了荒漠化的蔓延，为当地带来了生态效益。
八步沙“六老汉”故事的启示
坚守与传承的力量
“六老汉”不畏荒漠肆虐、不惧生活艰苦，以坚韧不拔的毅力植树治沙，后人们接续奋斗，体现了坚守与传承是战胜艰难、成就事业的力量源泉。
脚踏实地与持之以恒
他们用数十年光阴换来了荒漠变绿洲，告诉我们唯有脚踏实地、持之以恒，才能攻克难关、创造奇迹。
担当与奉献的精神
“六老汉”及其后人勇于担当、甘于奉献，他们的故事引导我们要传承这份坚守，用实干书写责任与担当。
团结奋斗的集体——塞罕坝建设者
塞罕坝的昔日荒原
早年塞罕坝是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒原，自然环境恶劣，生态问题突出。
建设者的艰苦创业
1962年，369名建设者从四面八方赶来，在高寒、少雨的恶劣环境中，吃粗食、住草房，一代代人接力造林。
荒原变林海的奇迹
他们克服重重困难，用半个多世纪的努力，将荒原变成百万亩林海，筑起了守护京津的绿色长城，诠释了团结奋斗、无私奉献的精神。
团结奋斗的集体——“中国天眼”青年团队
“中国天眼”的重要地位
“中国天眼”是国之重器，对于我国天文事业的发展具有重要意义。
团队面临的技术难题
其运行团队平均年龄只有39岁，在建设和运行过程中，面临精度要求高、施工环境偏、技术无先例等难题。
团队的奋斗与成就
团队成员团结协作，反复试验、大胆创新，攻克了一个又一个技术难关，最终让“中国天眼”顺利运行，为我国天文事业作出了巨大贡献，彰显了青年集体的奋斗力量。
奋斗精神的传承与践行
04
奋斗的艰辛与价值
01
奋斗的艰辛性
奋斗过程充满挑战，如八步沙“六老汉”治沙时，吃干馍馍、住茅草屋，在荒漠中数十年如一日植树，条件艰苦却从未放弃。
02
奋斗的曲折性
奋斗之路并非一帆风顺，彭士禄研制核潜艇时，从零开始，仅靠计算尺和手摇计算器夜以继日计算数据，攻克无数技术难关才取得成功。
03
奋斗的长期性
许多成就的取得需要长期坚持，塞罕坝建设者用半个多世纪将荒原变为林海，三代人接力奋斗才筑起绿色长城。
04
团结奋斗的力量
在中国共产党领导下，全体人民齐心合力才能创造幸福生活。如“中国天眼”青年团队团结协作，攻克技术难题，彰显集体奋斗的伟大。
我们身边的奋斗机会
学习中的奋斗
在学习中迎难而上，遇到难题不退缩，像妈妈自学考取高级技工证书一样，通过刻苦努力提升自己，克服学习困难。
生活中的奋斗
主动承担家务，帮助家人分担责任，在生活小事中培养坚持与担当，如坚持每天整理自己的房间，养成良好生活习惯。
集体中的奋斗
积极参与班级活动和学校组织的项目，像李老师开发趣味课程一样，为集体贡献力量，在团队合作中学习协作与奉献。
以奋斗书写幸福人生
传承奋斗精神
铭记彭士禄、“六老汉”等奋斗者的故事，学习他们忠于祖国、甘于奉献、不畏艰难的精神，将奋斗精神融入日常。
从现在做起
在学习中认真听讲、积极思考，在生活中脚踏实地、勇于克服困难，以实际行动践行奋斗，从点滴小事积累奋斗力量。
担当时代使命
作为新时代青少年，要以奋斗践行责任，努力成长为能担当的人，用实干实现梦想，书写属于自己的幸福人生，赴时代之约。
课堂小结
05
回顾奋斗故事，感悟幸福真谛
01
个人奋斗：彭士禄的核动力强国梦
我国核动力事业开拓者彭士禄，在艰难起步阶段，带领团队靠计算尺和手摇计算器夜以继日计算数据，从零开始研制出中国第一艘核潜艇，并用一生奉献核动力事业，诠释了“为祖国富强献身”的奋斗精神。
02
集体奋斗：八步沙三代人的治沙传奇
甘肃古浪县八步沙“六老汉”及后人，以“一棵树，一把草”的方法，在艰苦环境中接力治沙数十年，建成南北长10千米、东西宽8千米的防风固沙绿色长廊，让荒漠变绿洲，展现了团结坚守的奋斗力量。
03
身边奋斗：师长的实干成就
普通工人妈妈通过自学考取高级技工证书晋升技术主管，优化生产流程；高中班主任李老师钻研趣味教学方法成为省级骨干教师，他们用日复一日的坚持证明奋斗是改善生活、实现理想的必经之路。
行动倡议：做新时代的奋斗者
在学习中迎难而上
面对难题不退缩，像彭士禄攻克技术难关那样，主动思考、积极探索，通过勤奋学习积累知识，用毅力克服学习中的“拦路虎”。
在生活中脚踏实地
学习家人师长的坚持，从整理书包、打扫房间等小事做起，培养责任感，将奋斗融入日常，明白“奋斗不是一时热血，而是日复一日的坚持”。
传承精神，勇担责任
铭记“六老汉”的坚守与塞罕坝建设者的奉献，以少年之力传承奋斗精神，树立“幸福靠奋斗创造”的信念，努力成长为能担当的新时代青少年。
THE END
谢谢

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