资源简介

(共25张PPT)
小学《道德与法治》三年级下册
第4课 致敬劳动者
第二课时
CONTENTS
目录
01
劳动无贵贱，
职业皆光荣
02
珍惜劳动成果，尊重劳动者
03
体谅与感谢，
行动见真情
04
平凡劳动者，
生活不可缺
05
课堂小结：
做尊重劳动的好少年
劳动无贵贱，
职业皆光荣。
01
职业分工与劳动价值
多样职业源于劳动分工
生活中因劳动分工不同，人们从事着农民、工人、教师、医生等多种职业，共同构成社会运转的有机整体。
劳动无高低贵贱之分
任何职业都有其独特价值，无论是脑力劳动还是体力劳动，认真付出的劳动者都值得尊重，职业本身没有优劣之别。
每份职业都光荣且必要
社会需要不同职业的劳动者协同合作，缺少任何一种职业，生活都无法正常运转，所有职业都是光荣且不可或缺的。
圆圆观点辨析
圆圆的观点呈现
圆圆认为爸爸作为大公司高级管理人员，指挥很多人，职业比其他人更优秀。
对圆圆观点的反驳
不赞同圆圆观点。劳动没有高低贵贱之分，高级管理人员与农民、工人、环卫工人等劳动者都在各自岗位创造价值，没有谁更优秀。
不同职业的重要性分析
圆圆爸爸的管理工作值得肯定，但普通劳动者的默默奉献同样关键，没有他们，生活无法正常运转，所有认真付出的劳动者都了不起。
古代泥瓦匠的劳动智慧
王承福的劳动认识
王承福认为每个人职责有大小，但都要各尽其能；泥瓦工凭力气做事，虽劳累却踏实无愧，对待工作需认真负责、毫不懈怠。
对王承福观点的认同
赞同王承福的观点，劳动不分高低贵贱，体力与脑力劳动只要认真付出、各尽其能就有价值，平凡岗位也能创造价值。
从古人经历中感悟劳动意义
王承福作为平凡泥瓦匠，踏实工作、认真负责的态度，让我们明白劳动的价值在于付出与尽责，值得我们学习和尊重。
珍惜劳动成果，
尊重劳动者
02
劳动成果的来之不易
劳动成果凝聚心血汗水
每一份劳动成果都是劳动者用勤劳和智慧换来的，背后饱含着他们的心血与汗水。无论是日常用品、食物还是服务，都离不开劳动者的辛勤付出。
珍惜成果是尊重的体现
珍惜劳动成果是对劳动者最直接的尊重。不浪费、不破坏劳动成果，就是对劳动者付出的认可与感谢，让劳动者的心血不被辜负。
明白珍惜的重要意义
懂得珍惜劳动成果，能让我们体会到劳动者的艰辛，培养勤俭节约的好习惯，树立尊重劳动、尊重他人的意识，让生活更加美好。
生活中的尊重行为示例
保持环境卫生，尊重清洁工人
干净的街道离不开清洁工人的付出，我们要保持环境卫生，不随手乱扔垃圾，减轻他们的工作负担。
认真听讲学习，尊重老师劳动
老师备课、授课十分辛苦，我们上课认真听讲、积极思考，就是对老师劳动的尊重与回报。
整理图书归位，尊重管理员付出
书架上整齐的图书是图书管理员劳动的成果，看完书后将其放回指定位置，体现对管理员工作的尊重。
爱护公园草坪，尊重绿化人员
修剪整洁的草坪饱含绿化人员的汗水，逛公园时不踩踏草坪，就是珍惜他们的劳动成果。
厨师的辛劳与剩菜浪费
厨师工作的辛勤付出
厨师为让大家吃上美味饭菜，每天需重复上千次持锅翻炒等动作，工作强度大，十分辛苦。
剩菜浪费是不尊重的表现
在餐厅剩菜过多，丢掉的不仅是粮食，更是对厨师辛勤劳动的不尊重，忽视了他们为制作美食付出的心血。
反思自身行为，杜绝浪费
我们应反思日常用餐行为，按需点餐，不挑食、不浪费，用实际行动尊重厨师的劳动成果。
更多尊重劳动者的行为
01
餐厅就餐，珍惜粮食
在餐厅用餐时，不浪费粮食，珍惜厨师的劳动成果，是对厨师的尊重。
02
接收服务，礼貌道谢
收到快递时，主动对快递员说“谢谢”；接受服务员、收银员服务后，真诚表达感谢，体谅他们的奔波与付出。
03
尊重专业工作，耐心配合
家电维修员上门服务时，热情招待、耐心等候；公交车司机驾车时，上车排队、不大声喧哗，不影响其工作。
04
主动分担，减轻负担
看到环卫工人清扫，主动捡起路边纸屑；遇到老师主动问好，认真完成作业，用行动感谢劳动者的付出。
体谅与感谢，
行动见真情
03
身边榜样的做法
食堂就餐保持整洁
在学校食堂吃饭时，尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面整洁，减轻食堂工作人员的清理负担。
正确处理口香糖
把吃完的口香糖包上纸后再扔进相应垃圾桶，不给清洁工人添麻烦，这是体谅劳动者的小细节。
对医生微笑道谢
医生提供服务时，给予一个微笑并道一声谢谢，用温暖的方式感谢他们的专业付出。
体谅环卫工人的付出
不乱扔垃圾
不随意丢弃果皮纸屑等垃圾，将垃圾投放到指定垃圾桶，从源头上减少环卫工人的工作量。
主动捡拾垃圾
看到路边的纸屑、塑料袋等垃圾，主动弯腰捡起并扔进垃圾桶，用实际行动减轻环卫工人的清扫压力。
感谢老师的教导
主动问好
遇到老师时，主动礼貌地问好，让老师感受到学生的尊重与问候，开启师生间美好的互动。
认真完成作业
认真对待每一次作业，按时、保质保量完成，用良好的学习成果回报老师的辛勤教导。
尊重服务行业劳动者
真诚说“谢谢”
接受服务员、收银员等服务后，真诚地说一声“谢谢”，让他们感受到自己的工作被认可和尊重。
体谅快递外卖员
面对快递员、外卖员的奔波忙碌，不随意催促，多一份耐心和理解，尊重他们的工作节奏。
平凡劳动者，
生活不可缺
04
平凡劳动者的重要性
生活运转的基石
平凡劳动者如清洁工人、图书管理员、绿化人员等，虽与我们不熟识，却通过日常劳动保障生活正常运转，是生活中不可缺少的部分。
美好体验的创造者
他们的辛勤付出让街道干净、环境整洁、生活便利，正是这些平凡劳动汇聚成美好生活的基础，让我们的生活更加舒适美好。
不同职业劳动者的贡献
农民：粮食的生产者
农民辛勤耕种，为我们提供粮食、蔬菜等食物，保障基本生活需求，是社会物质基础的创造者。
工人：物品的制造者
工人在工厂中加工生产各类产品，从日常用品到工业设备，满足生活和生产的多样化需求。
教师：知识的传播者
教师备课授课，传授知识、培养学生品德，为社会培养人才，助力个人成长和社会发展。
医生：健康的守护者
医生救死扶伤，诊断治疗疾病，守护人们的身体健康，为生命安全提供保障。
课堂小结：
做尊重劳动的好少年
05
本节课的收获
劳动无高低贵贱
职业分工不同，但所有认真付出的劳动者都值得尊重，无论是高级管理人员还是普通工人、环卫工人。
珍惜劳动成果
劳动成果凝聚劳动者心血，保持环境卫生、认真听讲、图书归位等行为都是珍惜劳动成果的表现。
体谅感谢劳动者
从身边小事做起，如对快递员说谢谢、不催促外卖员、保持餐桌整洁等，用行动感谢劳动者的付出。
摒弃职业偏见
职业没有优劣之分
古代泥瓦匠王承福认为各职业都在各尽其能，现代社会中，农民、工人、科学家等职业同样光荣。
平等对待每一位劳动者
圆圆爸爸作为管理人员值得肯定，普通劳动者也在岗位上创造价值，没有谁比谁更优秀，应平等看待。
树立正确职业认知
每个职业都是社会运转不可或缺的部分，摒弃“高级职业才值得尊重”的错误观念，尊重所有劳动者。
传承劳动美德
将尊重融入日常行动
不乱扔垃圾减轻环卫工人负担，认真完成作业感谢老师教导，珍惜粮食不浪费厨师劳动成果。
用小事表达感恩
对服务者道一声“谢谢”，给医生一个微笑，主动捡起路边纸屑，这些小事都是对劳动者的感恩。
善待身边劳动者
体谅快递员奔波，不影响公交车司机工作，热情招待维修人员，用善意和理解传承劳动美德。
做新时代好少年
01
尊重劳动从小事做起
保持教室卫生、爱护公共设施、认真对待自己的学习任务，在点滴中践行对劳动的尊重。
02
热爱劳动创造价值
积极参与班级劳动、家务劳动，体会劳动的快乐，用双手创造美好，培养热爱劳动的品质。
03
树立正确价值观
以劳动者为榜样，传承劳动光荣的美德，成长为尊重劳动、热爱劳动、对社会有用的新时代好少年。
THE END
谢谢

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