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第2课时　价值判断与价值选择
课标要求 素养目标
解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和价值选择。 政治认同:认同把人民群众的利益作为最高的价值标准,自觉站在最广大人民的立场上。 科学精神:阐述影响人们价值判断和价值选择的因素,深刻领会价值判断和价值选择的社会历史性特征,明确价值判断和价值选择的标准。 公共参与:以社会主义核心价值观为指引,积极参与有利于社会发展和维护人民根本利益的各项社会活动。
课前自主学习
一、自觉遵循社会发展的客观规律
任务驱动:顺应当前尊重自然、保护自然的形势,我国加强了关于野生动物保护的相关法律的制定和实施,并取得了初步成效。随着“十四五”规划中关于野生动物保护、加强自然生态建设内容的开启,自然界的生态平衡和人类社会的生活习惯也将会向更好的向发展。我国加强野生动物保护的原因是什么
1.价值判断
(1)含义:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的度作出判断称为价值判断。
(2)价值判断与价值选择的关系:人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
(3)价值判断与价值选择的产生:二者都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。
(4)作出正确价值判断与价值选择的客观依据:必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。
【易错提醒】
不能颠倒价值判断和价值选择的关系。价值判断是价值选择的基础,不同的价值判断导致不同的价值选择,先判断后选择。
2.价值判断和价值选择的特征之一——社会历史性
(1)含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
(2)意义:①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;②有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。
【思考】如何处理主观与客观关系从而作出正确的价值判断与价值选择
提示:(1)树立正确价值观,作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。
(2)价值判断和价值选择具有社会历史性,要站在新的历史位上进行思考,解答新的时代课题,实现新的历史使命。
二、自觉站在最广大人民的立场上
任务驱动:习近平总书记强调,为什么人、靠什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。干部要坚持立党为公、执政为民,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务。为什么说习近平总书记坚持了正确的价值判断和价值选择
1.价值判断与价值选择的特征之二——主体差异性
(1)含义:价值判断与价值选择,往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。
(2)原因:人们的社会地位不同、需要不同。
【易错提醒】
不能因为价值判断和价值选择因人而异,就认为价值判断和价值选择没有客观标准。人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。
2.作出正确价值判断和价值选择的价值标准
必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
3.正确处理个人利益与人民群众的利益关系
(1)处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
(2)要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择标准。
①当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
②当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。
【思考】作出正确价值判断和价值选择就要放弃个人利益
提示:(1)我们作出正确价值判断和价值选择,就要自觉站在最广大人民的立场上,必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
(2)维护人民利益要正确处理个人利益与人民利益。二者发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择,在必要的情况下,个人应为集体利益而放弃个人利益。
(3)在强调集体利益高于个人利益的前提下,国家和集体必须重视并保障个人的正当利益,个人利益与集体利益是辩证统一的关系。
课堂合作探究
议题一　如何认识价值判断与价值选择的客观依据
【情境探究】
　　【情境】“零和”本是一个博弈论概念,是指在博弈过中一得到的正是对失去的,得与失相加是零。零和博弈只是在绝对封闭状态下的一种理论情境,只要系统是开放的、历史是前进的,零和就不可能成为现实。当前,经济球化、区域一体化快速发展,各个国家和地区结成你中有我、我中有你,一荣俱荣、一损俱损的关系。倘若有人还停留在殖民扩张的旧时代里,停留在零和博弈老框框内,那他就会自食其果,搬起石头砸自己的脚。互利共赢才是符合时代潮流的正确抉择。
问题:
运用“价值判断与价值选择”的相关知识,分析为什么说互利共赢是时代潮流,零和思维不合时宜。(科学精神)
提示:①价值判断和价值选择具有社会历史性。当前,经济球化、区域一体化快速发展,各个国家和地区结成你中有我、我中有你,一荣俱荣、一损俱损的关系。这一时代不同于殖民扩张的旧时代,倘若还停留在零和博弈老框框内,那就会自食其果,搬起石头砸自己的脚。
②作出正确价值判断与价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。经济球化是不可逆转的历史潮流,只有摒弃零和思维,坚持互利共赢才能实现发展。
【探究总结】
价值判断与价值选择
价值判断的含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的度作出判断称为价值判断
价值判断与价值选择的关系 价值判断是价值选择的基础
价值判断与价值选择的产生 二者都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的
价值判断与价值选择的特征 ①社会历史性:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 ②主体差异性:价值判断与价值选择,往往因人而异
作出正确价值判断与价值选择的客观依据 必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路
议题二　怎样理解作出正确价值判断与价值选择
【情境探究】
　　【情境】“戈壁寒暑成大器,于无声处起惊雷!一片赤诚、一生奉献,一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲,甲光向日金鳞开!”开甲,1946年8月,赴英留学,新中国成立后,放弃了国外优厚条件回到中国。1960年,加入核武器研究的队伍,从此消失20余年。开甲为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了部心血和才智。他设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹,导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。
问题:
结合材料,运用“价值判断与价值选择”的相关知识,分析开甲院士的“一片赤诚、一生奉献”。(科学精神)
提示:①价值判断与价值选择具有主体差异性。作出正确价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
②开甲放弃了国外优厚条件回到中国,20余年为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了部心血和才智。开甲院士为了祖国、为了人民“一片赤诚、一生奉献”。
【探究总结】
1.价值判断与价值选择的特征
特点 内涵 意义或要求
社会 历史性 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择
阶级性 在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择
主体 差异性 人们的社会地位不同、需要不同,认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同,价值判断和价值选择往往因人而异 明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做
2.价值判断与价值选择的标准
标准 原因 要求
客观标准:社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的 ②人们选择的目标能否实现以及实现的度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路
价值标准:最广大人民的立场 ①面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突 ②人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者 要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求
【课堂小结】
课堂学业达标
1.“袜,足衣也。”从前,袜子舒适耐穿是最紧要的,随着时代的变迁,人们对袜子也多出了“美不美”的期待,各种带有时尚元素的长袜、短袜为当代年轻人所青睐,形成一股潮流。这说明 (　　)
A.追求真理是一个永无止境的过
B.坚持面的观点才能紧跟潮流
C.价值评价随着时代的变化而变化
D.不同的人对同一事物会作不同的评价
【解析】选C。以前人们看重袜子的舒适耐穿,现在人们期待袜子的美,体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,价值评价随着时代的变化而变化,C符合题意。题干涉及的是人们对同一事物的评价因时而变,未涉及追求真理及评价的主体差异性,A、D不符合题意。题干未涉及面的观点,且坚持面的观点与紧跟潮流无直接关系,B排除。
2.月亮在中国诗人心中有着独特的内涵美。“露从今夜白,月是故乡明”的月亮是思乡的,“杨柳岸,晓风残月”的月亮带有离别的愁,“无言独上西楼,月如钩”的月亮是寂寞的。这些差异的存在是因为 (　　)
①诗人们的价值判断和价值选择具有主体差异性
②诗词是客观环境和人生境遇的真实再现
③诗人的感受是主观的,但具有客观评判标准
④诗人特有的人生经历影响诗人对月亮的感受
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【解析】选C。本题考查价值判断与价值选择的相关知识。①④符合题意,材料中,月亮在中国诗人心中有着独特的内涵美,但月亮在每个人的心中却是不一样的,说明诗人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,诗人特有的人生经历影响诗人对月亮的感受;②表述错误,诗词是人脑对客观环境和人生境遇的能动反映,但不意味着是真实再现;③强调客观评判标准,但材料强调的是主体差异性,排除。
3.(2025·滨州高二检测)2025年,某水域面禁渔政策实施后,渔民陈先生主动上交渔船,加入生态保护队,每日巡查江岸、清理污染、监测鱼类繁殖。他说:“以前捕鱼是为自家生计,现在护江是为子孙后代和万千百姓的清水饭碗。”该团队累计修复湿地2 000亩,推动当地生物多样性显著恢复。这表明 (　　)
①价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律
②价值判断的正确性依赖于主体利益的满足度
③正确价值观应把人民利益作为最高价值标准
④价值观念的变化决定人生道路的向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选B。渔民陈先生从“捕鱼谋生”到“护江修复”,顺应生态保护的国家政策,体现遵循社会发展规律,①符合题意。价值判断正确与否的尺度是是否符合规律和人民利益,而非“主体利益的满足度”,②说法错误。渔民陈先生以“子孙后代和万千百姓”利益为目标,说明正确价值观应把人民利益作为最高价值标准,③符合题意。社会存在决定社会意识,“价值观念的变化”是人生选择的思想动因,会影响人生道路的向,不是决定,④说法错误。
4.(2025·滨州高二检测)毛泽东说:“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”邓小平说:“心意为人民服务,一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”习近平说:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”中国共产党人把人民群众的利益作为最高标准,是因为 (　　)
①价值判断与价值选择具有主体差异性特点
②人民群众的利益和个人利益往往是一致的
③人民利益是中国共产党人最高的价值追求
④人民群众是历史创造者、社会历史的主体
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
【解析】选D。价值判断与价值选择具有主体差异性特点,但这不是我们要把人民群众的利益作为最高标准的原因,①不选。在我国,公民个人利益与国家利益在根本上是一致的,但并非“往往是一致的”,②不选。人民群众是历史创造者、社会历史的主体,人民是国家的主人,人民利益是中国共产党人最高的价值追求,因而中国共产党人把人民群众的利益作为最高标准,③④入选。(共33张PPT)
第2课时　价值判断与价值选择
01
02
03
课前自主学习
课堂合作探究
课堂学业达标
课标要求 素养目标
解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和价值选择。 政治认同:认同把人民群众的利益作为最高的价值标准,自觉站在最广大人民的立场上。
科学精神:阐述影响人们价值判断和价值选择的因素,深刻领会价值判断和价值选择的社会历史性特征,明确价值判断和价值选择的标准。
公共参与:以社会主义核心价值观为指引,积极参与有利于社会发展和维护人民根本利益的各项社会活动。
01
课前自主学习
一、自觉遵循社会发展的客观规律
任务驱动:顺应当前尊重自然、保护自然的形势,我国加强了关于野生动物保护的相关法律的制定和实施,并取得了初步成效。随着“十四五”规划中关于野生动物保护、加强自然生态建设内容的开启,自然界的生态平衡和人类社会的生活习惯也将会向更好的向发展。我国加强野生动物保护的原因是什么
1.价值判断
(1)含义:人们对事物能否_________的需要以及满足的度作出判断称为
_________。
(2)价值判断与价值选择的关系:人们的价值选择是在价值判断的_____上
作出的。
(3)价值判断与价值选择的产生:二者都不是凭空产生的,而是_________在
不同人的头脑中的反映,是在_________的基础上形成的。
(4)作出正确价值判断与价值选择的客观依据:必须坚持真理,遵循社会发展
的_________,走历史的必由之路。
满足主体
价值判断
基础
社会存在
社会实践
客观规律
【易错提醒】
不能颠倒价值判断和价值选择的关系。价值判断是价值选择的基础,不同的价值判断导致不同的价值选择,先判断后选择。
2.价值判断和价值选择的特征之一——社会历史性
(1)含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和_____的变化而不同。这
是价值判断和价值选择的___________特征。
(2)意义:①有助于我们_________历史和现实中的各种价值观念,防止简单
化和片面化倾向;②有助于我们的价值观念_________,从而作出正确的价
值判断,进行正确的价值选择。
条件
社会历史性
正确评价
与时俱进
【思考】如何处理主观与客观关系从而作出正确的价值判断与价值选择
提示:(1)树立正确价值观,作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。
(2)价值判断和价值选择具有社会历史性,要站在新的历史位上进行思考,解答新的时代课题,实现新的历史使命。
二、自觉站在最广大人民的立场上
任务驱动:习近平总书记强调,为什么人、靠什么人的问题,是检验一个政党、
一个政权性质的试金石。干部要坚持立党为公、执政为民,虚心向群众学习,
真心对群众负责,热心为群众服务。为什么说习近平总书记坚持了正确的价
值判断和价值选择
1.价值判断与价值选择的特征之二——主体差异性
(1)含义:价值判断与价值选择,往往_________。不同的人对同一事物可能作
出不同的价值评价。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有_______。
(2)原因:人们的社会地位不同、_____不同。
因人而异
阶级性
需要
【易错提醒】
不能因为价值判断和价值选择因人而异,就认为价值判断和价值选择没有
客观标准。人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。
2.作出正确价值判断和价值选择的价值标准
必须坚持人民至上,把_________的利益作为最高的价值标准,自觉站在
___________的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、
维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
人民群众
最广大人民
3.正确处理个人利益与人民群众的利益关系
(1)处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足___________的利益
要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
(2)要把个人、集体、_________三者的统一作为选择标准。
①当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在_________的立场
上进行选择。
②当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重
他人的_________。
最大多数人
社会利益
人民群众
正当选择
【思考】作出正确价值判断和价值选择就要放弃个人利益
提示:(1)我们作出正确价值判断和价值选择,就要自觉站在最广大人民的立场上,必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
(2)维护人民利益要正确处理个人利益与人民利益。二者发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择,在必要的情况下,个人应为集体利益而放弃个人利益。
(3)在强调集体利益高于个人利益的前提下,国家和集体必须重视并保障个人的正当利益,个人利益与集体利益是辩证统一的关系。
02
课堂合作探究
议题一　如何认识价值判断与价值选择的客观依据
【情境探究】
　　【情境】“零和”本是一个博弈论概念,是指在博弈过中一得到的正是对失去的,得与失相加是零。零和博弈只是在绝对封闭状态下的一种理论情境,只要系统是开放的、历史是前进的,零和就不可能成为现实。当前,经济球化、区域一体化快速发展,各个国家和地区结成你中有我、我中有你,一荣俱荣、一损俱损的关系。倘若有人还停留在殖民扩张的旧时代里,停留在零和博弈老框框内,那他就会自食其果,搬起石头砸自己的脚。互利共赢才是符合时代潮流的正确抉择。
问题:
运用“价值判断与价值选择”的相关知识,分析为什么说互利共赢是时代潮流,零和思维不合时宜。(科学精神)
提示:①价值判断和价值选择具有社会历史性。当前,经济球化、区域一体化快速发展,各个国家和地区结成你中有我、我中有你,一荣俱荣、一损俱损的关系。这一时代不同于殖民扩张的旧时代,倘若还停留在零和博弈老框框内,那就会自食其果,搬起石头砸自己的脚。
②作出正确价值判断与价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。经济球化是不可逆转的历史潮流,只有摒弃零和思维,坚持互利共赢才能实现发展。
【探究总结】
价值判断与价值选择
价值判断的含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的度作出判断称为价值判断
价值判断与价值选择的关系 价值判断是价值选择的基础
价值判断与价值选择的产生 二者都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的
价值判断与价值选择的特征 ①社会历史性:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
②主体差异性:价值判断与价值选择,往往因人而异
作出正确价值判断与价值选择的客观依据 必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路
议题二　怎样理解作出正确价值判断与价值选择
【情境探究】
　　【情境】“戈壁寒暑成大器,于无声处起惊雷!一片赤诚、一生奉献,一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲,甲光向日金鳞开!”开甲,1946年8月,赴英留学,新中国成立后,放弃了国外优厚条件回到中国。1960年,加入核武器研究的队伍,从此消失20余年。开甲为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了部心血和才智。他设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹,导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。
问题:
结合材料,运用“价值判断与价值选择”的相关知识,分析开甲院士的“一片赤诚、一生奉献”。(科学精神)
提示:①价值判断与价值选择具有主体差异性。作出正确价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
②开甲放弃了国外优厚条件回到中国,20余年为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了部心血和才智。开甲院士为了祖国、为了人民“一片赤诚、一生奉献”。
【探究总结】
1.价值判断与价值选择的特征
特点 内涵 意义或要求
社会 历史性 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择
特点 内涵 意义或要求
阶级性 在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择
主体 差异性 人们的社会地位不同、需要不同,认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同,价值判断和价值选择往往因人而异 明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做
2.价值判断与价值选择的标准
标准 原因 要求
客观标准:社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的 ②人们选择的目标能否实现以及实现的度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路
标准 原因 要求
价值标准:最广大人民的立场 ①面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突 ②人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者 要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求
【课堂小结】
03
课堂学业达标
1.“袜,足衣也。”从前,袜子舒适耐穿是最紧要的,随着时代的变迁,人们对袜子也多出了“美不美”的期待,各种带有时尚元素的长袜、短袜为当代年轻人所青睐,形成一股潮流。这说明 (　　)
A.追求真理是一个永无止境的过
B.坚持面的观点才能紧跟潮流
C.价值评价随着时代的变化而变化
D.不同的人对同一事物会作不同的评价
√
【解析】选C。以前人们看重袜子的舒适耐穿,现在人们期待袜子的美,体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,价值评价随着时代的变化而变化,C符合题意。题干涉及的是人们对同一事物的评价因时而变,未涉及追求真理及评价的主体差异性,A、D不符合题意。题干未涉及面的观点,且坚持面的观点与紧跟潮流无直接关系,B排除。
2.月亮在中国诗人心中有着独特的内涵美。“露从今夜白,月是故乡明”的月亮是思乡的,“杨柳岸,晓风残月”的月亮带有离别的愁,“无言独上西楼,月如钩”的月亮是寂寞的。这些差异的存在是因为 (　　)
①诗人们的价值判断和价值选择具有主体差异性
②诗词是客观环境和人生境遇的真实再现
③诗人的感受是主观的,但具有客观评判标准
④诗人特有的人生经历影响诗人对月亮的感受
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
√
【解析】选C。本题考查价值判断与价值选择的相关知识。①④符合题意,材料中,月亮在中国诗人心中有着独特的内涵美,但月亮在每个人的心中却是不一样的,说明诗人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,诗人特有的人生经历影响诗人对月亮的感受;②表述错误,诗词是人脑对客观环境和人生境遇的能动反映,但不意味着是真实再现;③强调客观评判标准,但材料强调的是主体差异性,排除。
3.(2025·滨州高二检测)2025年,某水域面禁渔政策实施后,渔民陈先生主动上交渔船,加入生态保护队,每日巡查江岸、清理污染、监测鱼类繁殖。他说:“以前捕鱼是为自家生计,现在护江是为子孙后代和万千百姓的清水饭碗。”该团队累计修复湿地2 000亩,推动当地生物多样性显著恢复。这表明 (　　)
①价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律
②价值判断的正确性依赖于主体利益的满足度
③正确价值观应把人民利益作为最高价值标准
④价值观念的变化决定人生道路的向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
【解析】选B。渔民陈先生从“捕鱼谋生”到“护江修复”,顺应生态保护的国家政策,体现遵循社会发展规律,①符合题意。价值判断正确与否的尺度是是否符合规律和人民利益,而非“主体利益的满足度”,②说法错误。渔民陈先生以“子孙后代和万千百姓”利益为目标,说明正确价值观应把人民利益作为最高价值标准,③符合题意。社会存在决定社会意识,“价值观念的变化”是人生选择的思想动因,会影响人生道路的向,不是决定,④说法错误。
4.(2025·滨州高二检测)毛泽东说:“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”邓小平说:“心意为人民服务,一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”习近平说:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”中国共产党人把人民群众的利益作为最高标准,是因为 (　　)
①价值判断与价值选择具有主体差异性特点
②人民群众的利益和个人利益往往是一致的
③人民利益是中国共产党人最高的价值追求
④人民群众是历史创造者、社会历史的主体
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
√
【解析】选D。价值判断与价值选择具有主体差异性特点,但这不是我们要把人民群众的利益作为最高标准的原因,①不选。在我国,公民个人利益与国家利益在根本上是一致的,但并非“往往是一致的”,②不选。人民群众是历史创造者、社会历史的主体,人民是国家的主人,人民利益是中国共产党人最高的价值追求,因而中国共产党人把人民群众的利益作为最高标准,③④入选。

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